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    좋은 교사의 자질 = The Quality of a Good Teacher

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    참고문헌 (Reference)

    1 "희랍 사상의 이해" 종로서적 1985

    2 "훌륭한 교사는 이렇게 가르친다" 서울: 풀빛 2003

    3 "한국학교개혁의 방향과 과제 :학교 컨설팅의 관점에서" 부산대학교 교육학과 2006

    4 "학교혁신을 위한 리더 교사의 역할" 한국지방교육경영학회 3-23, 2005

    5 "학교교육력 제고를 위한 교원양성체제 개선방안" 2006b

    6 "학교교육력 제고를 위한 교원능력개발평가 정책 추진 방향〔시안〕" 2006a

    7 "학교가 달라져야 한다" 서울: 미래경영개발연구원 2001

    8 "파이데이아 제안" 19821993

    9 "초등교사 자격 및 교육과정 최소 기준 개발연구" 교육인적자원부 2005

    10 "철학적 탐구공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과에 관한 문화기술적 연구 초등학교 학생을 대상으로" 43 (43): 53-82, 2005

    1 "희랍 사상의 이해" 종로서적 1985

    2 "훌륭한 교사는 이렇게 가르친다" 서울: 풀빛 2003

    3 "한국학교개혁의 방향과 과제 :학교 컨설팅의 관점에서" 부산대학교 교육학과 2006

    4 "학교혁신을 위한 리더 교사의 역할" 한국지방교육경영학회 3-23, 2005

    5 "학교교육력 제고를 위한 교원양성체제 개선방안" 2006b

    6 "학교교육력 제고를 위한 교원능력개발평가 정책 추진 방향〔시안〕" 2006a

    7 "학교가 달라져야 한다" 서울: 미래경영개발연구원 2001

    8 "파이데이아 제안" 19821993

    9 "초등교사 자격 및 교육과정 최소 기준 개발연구" 교육인적자원부 2005

    10 "철학적 탐구공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과에 관한 문화기술적 연구 초등학교 학생을 대상으로" 43 (43): 53-82, 2005

    11 "소크라테스식 교수법에 관한 논의" 37 (37): 1-18, 1999

    12 "성공의 법칙" 서울: 비즈니스북스 2003

    13 "서울대학교 교육연구소" 1994

    14 "배움과 돌봄을 위한 학교공동체 실천모형 탐색" 5-18, 2004

    15 "기조발제-대안교육 10년의 성과와 과제" 대안교육연대. 서울시 대안교육센터. 한국대안학교 협의회 2005

    16 "그리스 성 풍속사Ⅱ" 서울: 산수야 1995

    17 "교육철학의 ‘교사’ 연구동향과 과제" 33 : 63-82, 2005

    18 "교원자질 향상 및 처우개선 방안 연구 연구보고 RR 86-14 한국교육개발원" 1986

    19 "교원양성체제 개편 종합방안 연구" 교육인적자원부 2004

    20 "http://www.moe.go.kr"

    21 "http://www.joins.com"

    22 "case studies in and on educational practice" Teachers College Press 1990

    23 "What are the Essential Generic Teaching Competencies? Theory into Practice" 1980

    24 "The meaning of education" Helicon Press 1966

    25 "The Changing Curriculum of American's School" 1963

    26 "Teacher as Mentors" The Falmer Press 1994

    27 "Reflective practitioner" Basic Books 1983

    28 "Greek Homosexuality" Harvard University Press 1978

    29 "Foundations of the new reform" k (k): 1-22, 1987

    30 "A history of education in antiquity" 1964

    31 "21세기 교육발전 전략" 한국교원단체총연합회 69 : 2000

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    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-03-29 학술지명변경 한글명 : 교육철학 -> 교육철학연구 KCI등재
    2011-03-22 학회명변경 한글명 : 교육철학회 -> 한국교육철학학회
    영문명 : 미등록 -> The Korean Philosophy of Education Society
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    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-05-30 학술지명변경 외국어명 : The Korean Philosophy of Education Society -> The Korean Journal of Philosophy of Education KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
    2001-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.75 0.75 0.86
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.84 0.88 1.27 0.33
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