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    기술교과 창의적인 문제 해결 수업에서 협동학습이 창의적인 문제 해결 능력에 미치는 효과

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    참고문헌 (Reference)

    1 "학습 방법의 이론과 실제" 교육과학사 1997

    2 "체험 활동 중심 수업을 위한 수행 평가 도구 개발 모형" 5 (5): 87-97, 2002b

    3 "창의적인 문제 해결 능력에 필요한 구성요소의 탐색" 3 (3): 115-131, 2003a

    4 "지식기반사회에 대처하는 기술 교육의 과제와 개선 방향" 1 (1): 15-29, 2001

    5 "인간교육과 협동학습" 성원사. 1995

    6 "기술교육에서 창의적인 문제 해결 수업을 위한 수행평가 도구의 개발" 2002a

    7 "기술교과 강의식 수업과 지필 평가 도구 제작 방법" 54-110, 2003

    8 Piaget, "The grasp of consciousness Action and concept in the young children" Harvard University Press 1974

    9 "Problem solving in technology education at the secondary level as perceived by technology educators in the United Kingdom and the United States" Unpublished doctoral dissertation The Ohio State University 1996

    10 Johnson, "Lessons plans for teachers" 1990

    1 "학습 방법의 이론과 실제" 교육과학사 1997

    2 "체험 활동 중심 수업을 위한 수행 평가 도구 개발 모형" 5 (5): 87-97, 2002b

    3 "창의적인 문제 해결 능력에 필요한 구성요소의 탐색" 3 (3): 115-131, 2003a

    4 "지식기반사회에 대처하는 기술 교육의 과제와 개선 방향" 1 (1): 15-29, 2001

    5 "인간교육과 협동학습" 성원사. 1995

    6 "기술교육에서 창의적인 문제 해결 수업을 위한 수행평가 도구의 개발" 2002a

    7 "기술교과 강의식 수업과 지필 평가 도구 제작 방법" 54-110, 2003

    8 Piaget, "The grasp of consciousness Action and concept in the young children" Harvard University Press 1974

    9 "Problem solving in technology education at the secondary level as perceived by technology educators in the United Kingdom and the United States" Unpublished doctoral dissertation The Ohio State University 1996

    10 Johnson, "Lessons plans for teachers" 1990

    11 Johnson, D. W., "Learning together and alone: cooperative, competitive, and individualistic learning." 1999

    12 Woolnough,B.E, "Effective science teaching" Open university 1994

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    2014-01-08 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> THE KOREAN JOURNAL OF TECHNOLOGY EDUCATION KCI등재
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.52 1.52 1.72
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.66 1.72 2.247 0.44
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