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- 제1부 한국 한시 연구
- 開化期의 漢詩硏究 = 13
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- 저자
-
발행사항
서울 : 以會文化社, 2001
-
발행연도
2001
-
작성언어
한국어
- 주제어
-
KDC
810.9 판사항(3)
-
DDC
810.9 판사항(15)
-
ISBN
8981071667 93810
-
자료형태
일반단행본
-
발행국(도시)
서울
-
서명/저자사항
韓國漢文學論考 / 柳豊淵 著
-
형태사항
524 p. ; 23 cm
-
소장기관
- 강남대학교 도서관
- 건국대학교 상허기념도서관
- 경상국립대학교 도서관
- 경성대학교 도서관
- 경희대학교 중앙도서관
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목차 (Table of Contents)
- 목차
- 序文
- 自序
- 제1부 한국 한시 연구
- 開化期의 漢詩硏究 = 13
- Ⅰ. 序言 = 13
- Ⅱ. 開化期의 新文學 發生要因 = 14
- Ⅲ. 資料紹介 = 16
- Ⅳ. 漢詩의 分類 = 22
- Ⅴ. 作品의 內容 = 30
- Ⅵ. 結語 = 38
- 三國遺事所載 漢詩硏究 = 39
- Ⅰ. 序言 = 39
- Ⅱ. 漢詩의 槪觀 = 40
- Ⅲ. 結論 = 100
- 東國輿地勝覽所載 漢詩硏究 = 103
- Ⅰ. 序論 = 103
- Ⅱ. 硏究資料 = 104
- Ⅲ. 作品의 形式과 內容 = 108
- Ⅳ. 結論 = 204
- 朝天詩의 資料的考察 = 207
- Ⅰ. 序論 = 207
- Ⅱ. 結尾 = 287
- 제2부 한문 교육론
- 漢文科 敎育의 性格 = 291
- Ⅰ. 漢文科 敎育의 性格 = 291
- Ⅱ. 漢文科 敎育의 構造 = 295
- Ⅲ. 漢文科 敎育에 期待되는 學習成果 = 299
- 大學校 漢文敎育의 現況 = 305
- Ⅰ. 序言 = 305
- Ⅱ. 大學의 時間配定과 講義敎材 = 306
- Ⅲ. 各大學校의 漢文敎材 = 307
- Ⅳ. 結言 = 331
- 南北韓의 漢文敎育政策 = 333
- Ⅰ. 序言 = 333
- Ⅱ. 北緯 38度線과 韓國의 分斷 = 333
- Ⅲ. 南北韓의 漢字·漢文敎育政策 = 335
- Ⅳ. 우리나라 漢字·漢文敎育의 현황과 반성할 점 = 338
- 韓國漢文敎育의 史的槪觀 = 343
- Ⅰ. 序言 = 343
- Ⅱ. 漢字 漢文의 敎育과 普及 = 344
- 1. 三國時代의 漢文敎育 = 344
- 2. 高麗時代의 漢文敎育 = 351
- 3. 朝鮮時代의 漢文敎育 = 366
- 4. 開化期의 漢文敎育 = 418
- 5. 日帝暗黑期의 漢文敎育 = 419
- 6. 光復以後의 漢文敎育 = 419
- Ⅲ. 結語 = 423
- 제3부 한문학 산고
- 『東人詩話』 小考 = 427
- Ⅰ. 序言 = 427
- Ⅱ. 詩話의 槪觀 = 427
- Ⅲ. 著者의 生平 = 431
- Ⅳ. 『東人詩話』의 內容 = 433
- Ⅴ. 結語 = 445
- 出師表의 校勘試考 = 447
- Ⅰ. 序論 = 447
- Ⅱ. 諸葛亮의 生平과 出師表 = 449
- Ⅲ. 出典 = 453
- Ⅳ. 語句對校 = 460
- Ⅴ. 結語 = 476
- 東湘 許震童의 文學 = 79
- Ⅰ. 序言 = 479
- Ⅱ. 東湘의 家系와 生涯 = 479
- Ⅲ. 師友 關係 = 483
- Ⅳ. 東湘先生文集의 內容 = 487
- Ⅴ. 東湘의 文學 = 488
- Ⅵ. 東湘文學의 評價 = 503
- Ⅶ. 結語 = 504
- 점畢齋 金宗直論 = 507
- Ⅰ. 序論 = 507
- Ⅱ. 生涯 = 507
- Ⅲ. 家系 = 509
- Ⅳ. 學統 = 510
- Ⅴ. 學問과 思想 = 511
- Ⅵ. 結語 = 523
분석정보
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