본 연구는 지식기반사회의 진입 및 대내외 환경변화에 따른 대학 발전방향에 부응하여 교육의 내실화를 기하고 창의적 인적자본이 육성될 수 있도록 경제학전공의 교육과정 체계에 대한 개...
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2005년
Korean
한국연구재단(NRF)
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본 연구는 지식기반사회의 진입 및 대내외 환경변화에 따른 대학 발전방향에 부응하여 교육의 내실화를 기하고 창의적 인적자본이 육성될 수 있도록 경제학전공의 교육과정 체계에 대한 개...
본 연구는 지식기반사회의 진입 및 대내외 환경변화에 따른 대학 발전방향에 부응하여 교육의 내실화를 기하고 창의적 인적자본이 육성될 수 있도록 경제학전공의 교육과정 체계에 대한 개선방안을 마련함을 목적으로 기술되었다. 이는 본교의 경제학전공의 비전과 특성을 재정립하고, 이에 근거하여 교육과정 전반의 선진화 방안을 도출하는 과제가 될 수 있도록 마련되었다. 보다 구체적으로는 본문에서 열거된 바대로, 학부제의 정착과정에서 돌출한 다양한 문제들을 개선함과 동시에, 새로운 논리를 개발하고 창의적으로 사고하며 폭넓고도 전문적인 지적 소양을 갖춘 인재를 육성하는 대학교육 방향에 발맞추어 새로운 프로그램 개설 여부, 타 학문분야와의 교류 및 학문간 융합 촉진 등 교육과정 개선의 필요성 및 실행방안을 제시하는데 모아진다.
이와 같은 연구를 수행하기 위하여 연구진에서 교육과정 개발과 설계에 관련된 이론을 참고하고, 전공 교수세미나 등을 통해 소속 교수들의 의견을 청취·반영하였으며, 외국대학 및 타 대학 경제학전공 교육의 사례연구와 학습자 및 사회적 요구에 대한 조사를 참고하여 목표 설정 및 세부실행방안을 개선하는데 반영하여 왔다. 기본적으로 문헌연구, 조사연구, 외국대학 및 타 대학 경제학전공 교육의 사례연구, 교육요구 조사 등의 주요 방법에 의거하여 교육환경변화에 대응하여 보다 선진화된 경제학전공 교육과정 체계를 설계하도록 시도했다.
국문 초록 (Abstract)
▣ 연구개요 ▣ 보고서 요약 ▣ 보고서 본문 1. 문제의 제기: 환경여건의 변화와 대학교육 2. 지식기반사회의 대학교육의 향방과 본교의 교육과정 개편정책 3. 경제학전공 교육과...
▣ 연구개요
▣ 보고서 요약
▣ 보고서 본문
1. 문제의 제기: 환경여건의 변화와 대학교육
2. 지식기반사회의 대학교육의 향방과 본교의 교육과정 개편정책
3. 경제학전공 교육과정의 현황 및 개선점
4. 경제학전공 교육과정의 개선방안
5. 요약 및 결론