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      담론을 통한 수학적 이해의 평가 모형 = The Evaluation Model for Mathematical Understanding through Discourse

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      목차 (Table of Contents)

      • Abstract
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 수학적 이해는 왜 평가하기 어려운가?
      • 1. 이해의 복잡성
      • 2. 학습에 대한 관점의 이동에 대한 요구
      • Abstract
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 수학적 이해는 왜 평가하기 어려운가?
      • 1. 이해의 복잡성
      • 2. 학습에 대한 관점의 이동에 대한 요구
      • Ⅲ. 평가에서 담론의 역할은 무엇일까?
      • Ⅳ. 담론을 통한 의사소통적 평가 모형
      • 참고문헌
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