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      고등학생의 식품섭취 실태 및 식사의 질 평가 = Evaluation of Food Intake and Diet Quality in High School Students

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      https://www.riss.kr/link?id=A104332747

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      To assess the food intake and diet quality of high school students who live in Chuncheon area, a dietary survey using 24-hour recall method was conducted with 318 subjects. 71.4% of total food intake was in the form of plant foods and the rest on the form of animal food. Diet quality was assessed by food group pattern, dietary diversity score(DDS), and dietary variety score(DVS). When counting the major food groups consumed, 37.1% of subjects had a DDS of 3 and 48.4% of subjects had a DDS of 4. When investigating the consumption pattern of the major five food groups, only 14.5% of subjects consumed foods from all five groups. On average, subjects habitually consumed 26.7 different foods daily, with the mean score of diet variety for males (27.3) being significantly higher than for females (25.8). Correlation coefficients between nutrient adequacy ratio (NAR) and DVS ranged from r=0.39 for vitamin B2 to r=0.61 for phosphorus. NAR also improved as the number of foods or food groups consumed increased (p<0.001). Associations between the NAR and high level of DVS was more positive than those between the NAR with DDS. When assessing the dietary quality of subjects using DDS and DVS, many people appeared not to have a desirable food intake. Therefore, to lead them to have nutritionally balanced diet, educating students and their parents on nutrients and suggesting guidelines for a desirable diet is considered to be essential so that they can intake from all of major food group and have various foods in their diet.
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      To assess the food intake and diet quality of high school students who live in Chuncheon area, a dietary survey using 24-hour recall method was conducted with 318 subjects. 71.4% of total food intake was in the form of plant foods and the rest on the ...

      To assess the food intake and diet quality of high school students who live in Chuncheon area, a dietary survey using 24-hour recall method was conducted with 318 subjects. 71.4% of total food intake was in the form of plant foods and the rest on the form of animal food. Diet quality was assessed by food group pattern, dietary diversity score(DDS), and dietary variety score(DVS). When counting the major food groups consumed, 37.1% of subjects had a DDS of 3 and 48.4% of subjects had a DDS of 4. When investigating the consumption pattern of the major five food groups, only 14.5% of subjects consumed foods from all five groups. On average, subjects habitually consumed 26.7 different foods daily, with the mean score of diet variety for males (27.3) being significantly higher than for females (25.8). Correlation coefficients between nutrient adequacy ratio (NAR) and DVS ranged from r=0.39 for vitamin B2 to r=0.61 for phosphorus. NAR also improved as the number of foods or food groups consumed increased (p<0.001). Associations between the NAR and high level of DVS was more positive than those between the NAR with DDS. When assessing the dietary quality of subjects using DDS and DVS, many people appeared not to have a desirable food intake. Therefore, to lead them to have nutritionally balanced diet, educating students and their parents on nutrients and suggesting guidelines for a desirable diet is considered to be essential so that they can intake from all of major food group and have various foods in their diet.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 춘천지역에 살고 있는 고등학생들의 식품 섭취와 식사의 질을 평가하기 위하여 318명의 조사대상자들에게 24시간 회상법을 이용하여 식이조사를 하였다. 총 식품섭취량 중에서 식물성 식품의 섭취비율은 71.4%이고 나머지는 동물성 식품으로 섭취하였다. 식사의 질은 식품군 섭취유형과 주요식품군 점수(DDS) 및 총 식품점수(DVS)에 의해 평가하였다. 주요식품군 섭취 평가에서 전체 조사대상자 중 DDS가 3인 경우의 비율은 37.1%이고, 4일 때는 48.4%로 나타났다. 5가지 주요식품군을 모두 섭취한 경우는 14.5%에 불과하였다. 또한 하루에 섭취하는 평균 식품가짓수는 26.7가지인데 남학생은 27.3가지, 여학생은 25.8가지로 남학생의 비율이 유의하게 높았다. 영양소 적정섭취비와 총 식품점수와의 상관관계에서는 비타민 B2의 0.39에서부터 인의 0.61까지 범위의 상관계수를 보였다. 또한 영양소 적정섭취비도 섭취 식품수나 주요식품군 섭취가 증가함에 따라 유의하게(p<0.001) 증가하였으며, NAR과 DDS의 관계에서보다 NAR과 DVS와의 관계에서 더 높은 양의 상관관계를 보였다. DDS와 DVS를 이용하여 대상자들의 식사의 질을 평가하였을 때 많은 학생들은 바람직한 식품 섭취를 하지 못했음을 알 수 있었다. 그러므로 영양적으로 균형있는 식사를 하기 위해서는 주요식품군을 모두 섭취하고 섭취식품 가짓수가 많은 식생활을 하도록 학생과 학부모를 대상으로 바람직한 식생활을 위한 영양교육 및 식사지침 제시가 절실히 필요할 것으로 생각된다.
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      본 연구는 춘천지역에 살고 있는 고등학생들의 식품 섭취와 식사의 질을 평가하기 위하여 318명의 조사대상자들에게 24시간 회상법을 이용하여 식이조사를 하였다. 총 식품섭취량 중에서 식...

      본 연구는 춘천지역에 살고 있는 고등학생들의 식품 섭취와 식사의 질을 평가하기 위하여 318명의 조사대상자들에게 24시간 회상법을 이용하여 식이조사를 하였다. 총 식품섭취량 중에서 식물성 식품의 섭취비율은 71.4%이고 나머지는 동물성 식품으로 섭취하였다. 식사의 질은 식품군 섭취유형과 주요식품군 점수(DDS) 및 총 식품점수(DVS)에 의해 평가하였다. 주요식품군 섭취 평가에서 전체 조사대상자 중 DDS가 3인 경우의 비율은 37.1%이고, 4일 때는 48.4%로 나타났다. 5가지 주요식품군을 모두 섭취한 경우는 14.5%에 불과하였다. 또한 하루에 섭취하는 평균 식품가짓수는 26.7가지인데 남학생은 27.3가지, 여학생은 25.8가지로 남학생의 비율이 유의하게 높았다. 영양소 적정섭취비와 총 식품점수와의 상관관계에서는 비타민 B2의 0.39에서부터 인의 0.61까지 범위의 상관계수를 보였다. 또한 영양소 적정섭취비도 섭취 식품수나 주요식품군 섭취가 증가함에 따라 유의하게(p<0.001) 증가하였으며, NAR과 DDS의 관계에서보다 NAR과 DVS와의 관계에서 더 높은 양의 상관관계를 보였다. DDS와 DVS를 이용하여 대상자들의 식사의 질을 평가하였을 때 많은 학생들은 바람직한 식품 섭취를 하지 못했음을 알 수 있었다. 그러므로 영양적으로 균형있는 식사를 하기 위해서는 주요식품군을 모두 섭취하고 섭취식품 가짓수가 많은 식생활을 하도록 학생과 학부모를 대상으로 바람직한 식생활을 위한 영양교육 및 식사지침 제시가 절실히 필요할 것으로 생각된다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "한국인 영양권장량(제7차 개정)" 중앙출판사 2000

      2 "충북 괴산군 송명 중학생의 영양실태 조사" 27 (27): 760-775, 1994

      3 "춘천시 고등학생의 식습관과 건강관련 행동에 관한 연구" 13 (13): 23-35, 2001

      4 "청소년의 식행동과 심리적 요인이 피곤 자각도에 미치는 영향" 34 (34): 89-97, 2001

      5 "중학생의 철분 영양 상태에 영향을 미치는 생태학적 변인 분석" 30 (30): 960-975, 1997

      6 "중학생의 식행동이 건강상태와 학업 성취도에 미치는 영향" 33 (33): 225-242, 1995

      7 "중ㆍ고등학생의 식생활 행동과 영양섭취 실태와의 관계 연구" 2 (2): 294-304, 1997

      8 "인터넷 영양교육에 참여한 전국 대학생의 식품섭취 및 다양성에 관한 평가" 8 (8): 41-52, 2003

      9 "식품섭취의 다양성과 영양소 섭취 수준과의 관련성에 대한 생태학적 분석" 23 (23): 309-316, 1990

      10 "식사의 질 평가 방법의 분석" 5 (5): 362-367, 2000

      1 "한국인 영양권장량(제7차 개정)" 중앙출판사 2000

      2 "충북 괴산군 송명 중학생의 영양실태 조사" 27 (27): 760-775, 1994

      3 "춘천시 고등학생의 식습관과 건강관련 행동에 관한 연구" 13 (13): 23-35, 2001

      4 "청소년의 식행동과 심리적 요인이 피곤 자각도에 미치는 영향" 34 (34): 89-97, 2001

      5 "중학생의 철분 영양 상태에 영향을 미치는 생태학적 변인 분석" 30 (30): 960-975, 1997

      6 "중학생의 식행동이 건강상태와 학업 성취도에 미치는 영향" 33 (33): 225-242, 1995

      7 "중ㆍ고등학생의 식생활 행동과 영양섭취 실태와의 관계 연구" 2 (2): 294-304, 1997

      8 "인터넷 영양교육에 참여한 전국 대학생의 식품섭취 및 다양성에 관한 평가" 8 (8): 41-52, 2003

      9 "식품섭취의 다양성과 영양소 섭취 수준과의 관련성에 대한 생태학적 분석" 23 (23): 309-316, 1990

      10 "식사의 질 평가 방법의 분석" 5 (5): 362-367, 2000

      11 "섭취식품 가짓수와 영양소 섭취상태의 상관관계 분석" 5 (5): 297-306, 2000

      12 "부산지역 학령전 아동의 식품섭취 평가에 관한 연구" 28 (28): 1380-1390, 1999

      13 "부산시내 일부 저소득층 주민의 영양실태에 관한 연구-1 영양섭취 실태 및 건강실태 조사" 25 (25): 199-204, 1996

      14 "농촌지역 주민의 식품섭취 평가에 관한 연구" 32 (32): 307-317, 1999

      15 "강릉지역 중학생의 식품섭취 평가에 관한 연구" 30 (30): 986-992, 2001

      16 "The effects of variety in food choices on dietary quality" 897-903, 1987

      17 Windham, "Nutrient density of diets in the USDA Nationwide Food Consumption Survey 1977-1978 Impact of socioeconomic status on dietary density" 28-34, 1983b

      18 "Nutrient density of diets in the USDA Nationwide Food Consumption Survey 1977-1978 Impact of socioeconomic status on dietary density" 28-34, 1983b

      19 Windham, "Nutrient density of diets in the USDA Nationwide Food Consumption Survey 1977-1978 Adequacy of nutrient density consumption practices" 34-43, 1983a

      20 "Indexes of overall dietary quality" 785-791, 1996

      21 "Food group intake pattern and associated nutrient profiles of the US population" 1532-1537, 1991b

      22 "Dietary diversity and subsequent mortality in the First National Health and Nutrition Examination Survey Epidemiologic Follow-up Study" 434-440, 1993

      23 "An index of nutritional quality for a balanced diet" 236-242, 1976

      24 "An index of food quality" 1-7, 1973

      25 "An ecological analysis; Nutrition status of preschool children" J. Am. Diet. Asoc 71 (71): 20-26, 1997

      26 "24시간 회상법으로 조사한 연천지역 성인의 식생활 평가" 31 (31): 343-353, 1998

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      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2027 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2021-09-03 학술지명변경 외국어명 : (Journal of Korean Home Economics Education Association) -> Journal of Home Economics Education Research KCI등재
      2021-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2003-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-01-01 평가 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.43 1.43 1.38
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.49 1.37 1.63 0.1
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