朝鮮時代 初學敎材에 나타난 自然敎育 內容 硏究

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 갑오개혁 이전 조선시대의 자연교육 실상을 밝혀봄으로써 그 시대의 자연관을 알아보고 앞으로 자연교육이 나아갈 방향에 대한 시사점을 찾는데 그 목적을 두었다. 본 연구를 위하여 조선시대에 서당에서 주로 사용하였던 초학교재 내용을 세부적으로 분석하였으며 대상교재는 자연에 관한 내용이 실려있는 「千字文」, 「訓蒙字會」,「新證類合」,「児戲原覽」,「児學編」「啓蒙編」,「入學類說」,「學語集」등 8편이다.
조선시대 서당교육은 우리나라 초등교육의 시발점이 되었고 서당에서 사용했던 교재도 다양하였다. 교육내용은 유교경전이나 성현의 글을 중시하였지만 자연에 관해서도 비중있게 다루었으며 자연과의 조화속에 인간의 행복이 있음을 일깨워 주고 있다.
조선시대 자연교육의 내용은 과학이라는 개념보다 순수한 자연만을 내용으로 하고 있다. 이는 자연의 극복보다는 자연에 순응하는 겸허한 태도를 가르쳤다고 볼수 있다.