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unknown American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.ebi-ebi
Horton, Nicholas J.; Hardin, Johanna S. American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.259-265
Horton, Nicholas J.; Hardin, Johanna S. American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.259-265
Cobb, George American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.266-282
Teaching Statistics at Google-Scale
Chamandy, Nicholas; Muralidharan, Omkar; Wager, Stefan American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.283-291
Explorations in Statistics Research: An Approach to Expose Undergraduates to Authentic Data Analysis
Nolan, Deborah; Temple Lang, Duncan American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.292-299
Beyond Normal: Preparing Undergraduates for the Work Force in a Statistical Consulting Capstone
Smucker, Byran J.; Bailer, A. John American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.300-306
A Framework for Infusing Authentic Data Experiences Within Statistics Courses
Grimshaw, Scott D. American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.307-314
Fostering Conceptual Understanding in Mathematical Statistics
Green, Jennifer L.; Blankenship, Erin E. American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.315-325
The Second Course in Statistics: Design and Analysis of Experiments?
Blades, Natalie J.; Schaalje, G. Bruce; Christensen, William F. American Statistical Association; Taylor & Francis 2015 p.326-333
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