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예비 초등교사들의 도형 문제에 대한 SMK와 PCK 강화를 위한 DGE 활용
강정기, 김민정,정상태,노은환 한국학교수학회 2014 p.139-166
Coaching학습법을 활용한 대학 수학 교육 사례 연구 : H대학교를 중심으로
최원영, 김혜경 한국학교수학회 2014 p.193-205
우리나라와 일본의 초등학교 1학년 수학 교과서 비교 연구 : <수와 연산> 영역을 중심으로
박교식 한국학교수학회 2014 p.235-249
초임교사와 경력교사의 교수학적 내용지식과 수업실제 분석 - 중학교 함수단원 -
최윤화, 최상호,김동중 한국학교수학회 2014 p.251-274