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      장애 대학생용 취업준비도검사 타당화 연구 = A Validation Study of Career Preparation Test for the College Students with Disabilities

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      https://www.riss.kr/link?id=A104203325

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study was performed to validate the career preparation test for students with disabilities that was made to help college students with disabilities in their job preparation and career education and counseling settings. College students with disabilities have unique characteristics and needs, which are separated from students without disabilities, therefore, it is significant to identify their needs and to utilize them in career counseling. We added questions concerning disabilities to the career preparation test which was already developed for general college students. Finally, 24 questions were added through pre-test and an expert consultation, and the test was performed by 72 college students with disabilities who are studying at colleges in Seoul and the capital regions. The results showed that the reliability for each scale of the test varied from .84 to .96. In case of validity, almost correlations between sub factors in the same scale were positive correlations, however, there were negative correlations between the scales of career searching and career decision-making, and decision-making and career preparation activities. Construct validity via confirmatory factor analysis showed satisfactory goodness of fits for the model. These facts told us the test had a good technical adequacy, and it enables us to utilize the criterion for the disability group. Limitations and implications for the research and practices were discussed.
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      This study was performed to validate the career preparation test for students with disabilities that was made to help college students with disabilities in their job preparation and career education and counseling settings. College students with disab...

      This study was performed to validate the career preparation test for students with disabilities that was made to help college students with disabilities in their job preparation and career education and counseling settings. College students with disabilities have unique characteristics and needs, which are separated from students without disabilities, therefore, it is significant to identify their needs and to utilize them in career counseling. We added questions concerning disabilities to the career preparation test which was already developed for general college students. Finally, 24 questions were added through pre-test and an expert consultation, and the test was performed by 72 college students with disabilities who are studying at colleges in Seoul and the capital regions. The results showed that the reliability for each scale of the test varied from .84 to .96. In case of validity, almost correlations between sub factors in the same scale were positive correlations, however, there were negative correlations between the scales of career searching and career decision-making, and decision-making and career preparation activities. Construct validity via confirmatory factor analysis showed satisfactory goodness of fits for the model. These facts told us the test had a good technical adequacy, and it enables us to utilize the criterion for the disability group. Limitations and implications for the research and practices were discussed.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구에서는 우리나라 장애 대학생들의 취업준비 및 진로교육․상담 장면에 도움을 주기 위한 장애 대학생용 취업준비도검사의 타당화를 실시하였다. 장애 대학생의 경우 취업준비에 있어 비장애 대학생과는 차별화되는 독특한 특징과 요구를 가지며, 이러한 특성을 적절한 시기에 파악하여 진로상담 및 교육에 활용하는 일은 중요하다. 이를 위하여 기존에 개발된 대학생 취업준비도검사를 기반으로 장애 관련 문항을 추가로 제작하여 타당화를 실시하였다. 예비검사 및 전문가 자문을 거쳐 부적합 문항을 제거한 후 최종적으로 24문항을 추가하였고, 수도권 대학에 재학 중인 72명의 장애를 지닌 대학생들을 대상으로 검사를 실시하였다. 연구결과 하위 척도별 신뢰도는 .84에서 .96까지 분포하였고, 타당도의 경우 하위 구인 간 상관은 대체로 통계적으로 유의한 수준의 양의 상관을 보였으나, 진로탐색과 진로의사결정, 그리고 진로의사결정과 취업준비행동 간에는 부적 상관을 보였다. 확인적 요인분석을 통해 구인타당도를 살펴본 결과 전반적으로 양호한 수준의 모형 적합을 보여주었다. 이를 통하여 장애 대학생용 취업준비도검사의 측정학적 적합성이 확인되었으며 향후 진로상담 및 장애 대학생의 진로 탐색과정에 있어 장애 대학생 집단을 대상으로 하는 규준을 활용할 수 있을 것으로 보인다. 본 연구결과가 장애 대학생의 진로상담 및 교육에 주는 시사점과 향후 연구 과제 등이 논의되었다.
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      본 연구에서는 우리나라 장애 대학생들의 취업준비 및 진로교육․상담 장면에 도움을 주기 위한 장애 대학생용 취업준비도검사의 타당화를 실시하였다. 장애 대학생의 경우 취업준비에 있...

      본 연구에서는 우리나라 장애 대학생들의 취업준비 및 진로교육․상담 장면에 도움을 주기 위한 장애 대학생용 취업준비도검사의 타당화를 실시하였다. 장애 대학생의 경우 취업준비에 있어 비장애 대학생과는 차별화되는 독특한 특징과 요구를 가지며, 이러한 특성을 적절한 시기에 파악하여 진로상담 및 교육에 활용하는 일은 중요하다. 이를 위하여 기존에 개발된 대학생 취업준비도검사를 기반으로 장애 관련 문항을 추가로 제작하여 타당화를 실시하였다. 예비검사 및 전문가 자문을 거쳐 부적합 문항을 제거한 후 최종적으로 24문항을 추가하였고, 수도권 대학에 재학 중인 72명의 장애를 지닌 대학생들을 대상으로 검사를 실시하였다. 연구결과 하위 척도별 신뢰도는 .84에서 .96까지 분포하였고, 타당도의 경우 하위 구인 간 상관은 대체로 통계적으로 유의한 수준의 양의 상관을 보였으나, 진로탐색과 진로의사결정, 그리고 진로의사결정과 취업준비행동 간에는 부적 상관을 보였다. 확인적 요인분석을 통해 구인타당도를 살펴본 결과 전반적으로 양호한 수준의 모형 적합을 보여주었다. 이를 통하여 장애 대학생용 취업준비도검사의 측정학적 적합성이 확인되었으며 향후 진로상담 및 장애 대학생의 진로 탐색과정에 있어 장애 대학생 집단을 대상으로 하는 규준을 활용할 수 있을 것으로 보인다. 본 연구결과가 장애 대학생의 진로상담 및 교육에 주는 시사점과 향후 연구 과제 등이 논의되었다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 고향자, "한국 대학생의 의사결정유형과 진로결정수준의 분석 및 진로결정상담의 효과" 淑明女子大學校 大學院 1992

      2 김봉환, "집단 진로상담 프로그램이 여대생의 진로장벽 지각 및 진로결정효능감에 미치는 효과" 한국상담학회 8 (8): 1453-1465, 2007

      3 유미정, "진로장벽, 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향에 관한 연구 : 전문대학 비서학 전공생을 중심으로" 이화여자대학교 대학원 2008

      4 김봉환, "진로상담의 실제" 학지사 2003

      5 이승우, "지체장애인직업훈련생의 진로결정수준에 미치는 요인에 관한 연구" 고려대학교 노동대학원 2005

      6 정철영, "장애인의 진로교육에 관한 연구" 5 : 157-178, 1996

      7 김동일, "장애 대학생의 취업준비도 특성:비장애 대학생 집단과의 비교를 중심으로" 한국상담학회 12 (12): 915-929, 2011

      8 심용복, "장애 대학생의 취업욕구 및 취업준비 영향요인에 관한 연구" 대구대학교 대학원 2006

      9 어윤경, "대학생의 직업포부 변화와 진로상담이 개인차에 미치는 영향 분석" 한국상담학회 10 (10): 1555-1571, 2009

      10 김민정, "대학생의 셀프 리더십 개발에 영향을 미치는 학습자 변인 연구" 이화여자대학교 대학원 2007

      1 고향자, "한국 대학생의 의사결정유형과 진로결정수준의 분석 및 진로결정상담의 효과" 淑明女子大學校 大學院 1992

      2 김봉환, "집단 진로상담 프로그램이 여대생의 진로장벽 지각 및 진로결정효능감에 미치는 효과" 한국상담학회 8 (8): 1453-1465, 2007

      3 유미정, "진로장벽, 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향에 관한 연구 : 전문대학 비서학 전공생을 중심으로" 이화여자대학교 대학원 2008

      4 김봉환, "진로상담의 실제" 학지사 2003

      5 이승우, "지체장애인직업훈련생의 진로결정수준에 미치는 요인에 관한 연구" 고려대학교 노동대학원 2005

      6 정철영, "장애인의 진로교육에 관한 연구" 5 : 157-178, 1996

      7 김동일, "장애 대학생의 취업준비도 특성:비장애 대학생 집단과의 비교를 중심으로" 한국상담학회 12 (12): 915-929, 2011

      8 심용복, "장애 대학생의 취업욕구 및 취업준비 영향요인에 관한 연구" 대구대학교 대학원 2006

      9 어윤경, "대학생의 직업포부 변화와 진로상담이 개인차에 미치는 영향 분석" 한국상담학회 10 (10): 1555-1571, 2009

      10 김민정, "대학생의 셀프 리더십 개발에 영향을 미치는 학습자 변인 연구" 이화여자대학교 대학원 2007

      11 어윤경, "대학생 취업준비도 검사 개발 연구 보고서(1차년도)" 노동부 한국고용정보원 2010

      12 Roessler, R. T., "Work disability and the future : Promoting employment for people with disabilities" 66 : 188-190, 1987

      13 Mitchell, L. K., "Social learning approach to career decision making: Krumboltz theory. In Career choice and development; Applying contemporary theories to practice" Jossey-Bass 145-196, 1990

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      15 Schroeder, F. K., "Philosophical underpinnings of effective rehabilitation"

      16 Lent, R. W., "Monograph : Toward a Unifying Social Cognitive Theory of Career and Academic Interest, Choice, and Performance" 45 : 79-122, 1994

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      23 Brown, S. D., "A social cognitive framework for career choice counseling" 44 : 354-366, 1996

      24 Tucker, L., "A reliability coefficient for maximum likelihood factor analysis" 38 (38): 1-10, 1973

      25 한국장애인고용촉진공단, "1/4분기 장애인 고용동향" 2005

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      2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-09-02 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Korean Counseling Association (KCA) KCI등재
      2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-05-11 학술지명변경 외국어명 : The korea jounal of counseling -> Korea Journal of Counseling KCI등재
      2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> The korea jounal of counseling KCI등재
      2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.19 2.19 2.43
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.45 2.48 3.426 0.36
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