과학의 창의성에 대한 철학적 접근 ― 창의성 연구와 과학적 발견의 관계를 중심으로 ― = A Philosophical Approach for Creativity of Science: A Relationship between Creativity Research and Scientific Discovery

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Creativity has been regarded as one of the main research topics in the field of psychology, in a direct relation with human cognitive thoughts or abilities. Besides, the creativity research has been one of the main research sections in psychology. Creativity of science is no exception as well. However, science is conducted through particular activities called 'scientific discovery' differentiated from other studies. If a scientific discovery could be a topic of the creativity research, science would be able to obtain a position of creativity unlike other studies. This paper will examine three courses, such as 'The Process of Forming the Creativity Research Focusing on Psychology', 'Approaches and Limits of the Creativity Research on Science' and 'The Category of Scientific Discoveries and Discussions on Creativity of Science'. Thus, the writer is attempting to provide a basic foundation for the fact that creativity of science acquires an important meaning from the analysis of a scientific discovery.

국문 초록 (Abstract)

창의성은 인간의 인지적 사고 또는 능력과 직접적인 관련을 맺으며, 사회문화적 요인에 의해 영향을 받아 발휘된다는 점에서 심리학의 연구주제로 여겨져 왔다. 과학의 창의성 역시 예외가 될 수 없다. 하지만 과학은 다른 학문들과 구별되는 과학적 발견이라는 특수한 활동을 통해 진행된다. 만일 과학적 발견이 창의성 연구의 주제가 될 수 있다면, 과학은 다른 학문들과 상이한 방식으로 창의성의 지위를 얻을 수 있다. 이 글은 ‘심리학 중심의 창의성 연구의 형성과정’, ‘과학에서 창의성 연구의 접근과 한계’, ‘과학적 발견의 범주와 과학의 창의성의 논의점’의 세 과정을 살펴 볼 것이다. 그래서 필자는 과학의 창의성이 과학적 발견에 대한 철학적 분석으로부터 의미를 가질 수 있다는 기초적인 토대를 제공하고자 한다.

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