아이돌보미의 성인애착이 양육효능감과 영유아 상호작용에 미치는 영향 = The Effects of Adult Attachment in Childcare Providers on Parenting Self- Efficacy and Infant-Toddler Interaction

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 아이돌보미의 성인애착, 양육효능감, 영유아 상호작용 간의 관계를 살펴보고, 성인애착이 양육효능감과 영유아 상호작용에 어떠한 영향을 미치는지, 또한 양육효능감이 영유아 상호작용에 어떠한 영향을 주는지를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 서울 및 경기 지역 가족센터에 소속된 아이돌보미 339명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 기술통계, 상관분석, 선형회귀분석을 통해 검토하였다.
연구 결과, 성인애착의 하위요인 중 안정애착은 양육효능감과 영유아 상호작용 모두에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 불안애착은 양육효능감과 영유아상호작용에 부정적인 영향을 주는 것으로 확인되었다. 반면, 회피애착은 유의미한 영향을 보이지 않았다.
또한 양육효능감은 영유아 상호작용과 밀접하게 관련되어 있었으며, 특히 의사소통능력, 건강하게 양육하기, 발달지원과 같은 하위요인이 상호작용의 질을 높이는 데 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다. 그러나 교육에 대한 효능감은 영유아 상호작용에 뚜렷한 영향을 주지 않는 것으로 확인되었다.
이러한 결과는 아이돌보미의 성인애착 특성이 양육에 대한 자기 신념과 상호작용 행동에 실질적인 영향을 미친다는 점을 보여준다. 특히 정서적으로 안정된 애착 특성은 높은 양육효능감을 형성하고, 이는 다시 민감하고 일관된 상호작용으로 이어지는 긍정적인 순환 구조를 가능하게 한다. 따라서 아이돌보미 양성과정에서는 애착기반 교육, 정서조절 훈련, 자기효능감 강화 프로그램을 포함한 다차원적인 교육접근이 요구된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aimed to examine the relationships among adult attachment, parenting efficacy, and infant-toddler interaction in childcare providers, and to explore how adult attachment influences parenting efficacy and infant-toddler interaction, as well as how parenting efficacy affects interaction quality. A total of 339 childcare providers affiliated with family centers in Seoul and Gyeonggi Province participated in a survey. The collected data were reviewed using descriptive statistics, Pearson’s correlation analysis, and multiple linear regression.
The results showed that among the subfactors of adult attachment, secure attachment had a positive influence on both parenting efficacy and infant-toddler interaction, while anxious attachment negatively affected both variables. Avoidant attachment, however, did not show a statistically significant influence. Furthermore, parenting efficacy was closely related to the quality of infant-toddler interaction, with subcomponents such as communication skills, healthy parenting, and developmental support playing key roles. In contrast, educational efficacy did not significantly impact interaction quality.
These findings suggest that childcare providers’ attachment styles meaningfully affect their self-beliefs about caregiving and their actual interaction behaviors. In particular, secure attachment promotes higher parenting efficacy, which in turn facilitates sensitive and consistent interactions with infants and toddlers. Therefore, a multidimensional training approach—including attachment-based education, emotional regulation training, and parenting self-efficacy enhancement—should be incorporated into childcare provider training program s.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 6
• Ⅱ. 선행연구 고찰 7
• 1. 돌봄현장에서 아이돌보미의 역할 및 제도적 기반 7
• 1) 아이돌보미의 역할 및 법적근거 7
• 2) 아이돌보미의 선발기준 및 교육과정 9
• 2. 성인애착의 개념적 특성과 양육과의 관련성 10
• 1) 애착이론과 내적작동모델의 형성 10
• 2) 성인애착의 개념과 유형 12
• 3) 양육자의 성인애착과 영유아와의 관계 13
• 3. 양육효능감의 개념적 이해와 양육에서의 기능적 역할 16
• 1) 양육효능감의 개념 16
• 2) 양육자의 양육효능감이 영유아 발달에 미치는 영향 17
• 4. 영유아 상호작용의 개념과 양육 과정에서의 중요성 19
• 1) 영유아상호작용의 개념 19
• 2) 양육자의 상호작용 특성이 영유아 발달에 미치는 영향 21
• 5. 성인애착, 양육효능감, 영유아 상호작용간의 관계 22
• 1) 성인애착과 양육효능감간의 관계 22
• 2) 성인애착과 영유아상호작용과의 관계 25
• 3) 양육효능감과 영유아상호작용과의 관계 26
• Ⅲ. 연구방법 29
• 1. 연구대상 29
• 2. 연구도구 33
• 3. 연구절차 37
• 4. 자료분석 38
• Ⅳ. 연구결과 39
• 1. 주요 변인에 대한 평균, 표준편차 39
• 2. 아이돌보미의 성인애착, 양육효능감, 영유아 상호작용의 상관관계 42
• 3. 아이돌보미의 성인애착이 양육효능감과 영유아상호작용에 미치는 영향 46
• 1) 아이돌보미의 성인애착이 양육효능감에 미치는 영향 46
• 2) 아이돌보미의 성인애착이 영유아 상호작용에 미치는 영향 49
• 4. 아이돌보미의 양육효능감이 영유아 상호작용에 미치는 영향 52
• Ⅴ. 논의 및 결론 56
• 1. 논의 56
• 2. 결론 및 제언 62
• 참고문헌 65
• 부 록 76
• 국문초록 88
• ABSTRACT 90