1997-1999학년도 신입생 실태조사 결과의 비교 분석

목차 (Table of Contents)

• 서론
• 연구 방법
• 조사의 대상
• 조사 도구
• 1. 대학생활 영역
• 2. 생활사건 영역
• 자료의 분석
• 결과
• 1. 대학생활 영역
• ⑴ 당신이 대학에 다니는 목적이 무엇입니까?
• (2) 앞으로 대학생활을 해 나가는데 가장 어려운 문제는 무엇이라고 생각합니까?
• (3) 본교에 지원한 동기는 무엇입니까?
• (4) 성대생이 된 사실에 대해서 어떻게 생각합니까?
• (5) 대학생활 동안 어느 부문에 중점을 둘 생각입니까?
• (6) 고교시절 대학이나 학과(학부)에 대한 정보를 주로 어떻게 얻었습니까?
• (7) 성대에 지원하기로 결정한 시기는 언제입니까?
• (8) 고교시절의 희망과 본 대학교 및 학과(학부)의 일치여부는?
• (9) 현재 입학한 학과(학부)를 선택하게 된 동기는 무엇입니까?
• (10) 입학한 학과(학부)와 전공에 관하여 얼마나 알고 있습니까?
• (11) 대학생활에서 어려운 문제에 부딪혔을 때 누구와 상의하겠습니까?
• (12) 현 대학생들이 가장 반성해야 할 점은 무엇입니까?
• (13) 대학생들의 현실 참여에 대한 의견은?
• (14) 대학생활 동안에 자신의 용돈이나 학비를 어느 정도 부담해야 합니까?
• (15) 대학졸업 후(병역을 필한 후) 계획은?
• 2. 생활사건 영역
• 1) 입학 직전의 갈등
• 2) 흡연
• 3) 음주
• 4) 식생활
• 5) 운동
• 6) 질병
• 7) 약물
• 3. 자기효능성
• 1 ) 성취효능성
• 2) 사회적 자기효능성
• 4. 스트레스에 대한 대처 방식
• 1) 적극적 대처
• 2) 회피적 대처
• 3) 사회적 지원추구
• 4) 종교적 지원추구
• 5) 정서표현적 대처
• 요약 및 결론
• 1. 대학생활 영역
• 2. 생활사건 영역
• 3. 자기효능성
• 4. 스트레스에 대한 대처 양식