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    초등학교 국어교과서 단원 구성과 전개 방식 탐색 = The Research of Unit Organization and Unit Development Method of Elementary School Korean Textbook

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    참고문헌 (Reference)

    1 최영환, "효율적인 국어과 교재 구성 방안" 국어교육학회 (16) : 2003

    2 서 혁, "효과적인 읽기 교수학습을 위한 교재구성 방안" 국어교육학회 3 : 1996

    3 권순희, "호주의 자국어 실라버스와 교과서 분석" 국어교육학회 12 : 2001

    4 이경화, "학습독서의 교수학습 모델 개발을 위한 기초 연구" 2005

    5 박정진, "학교급별 국어 교과서의 단원 전개 방식 분석" 한국초등국어교육학회 (25) : 75-110, 2004

    6 임천택, "하이퍼텍스트 기반의 작문 교수-학습 모형에 관한 연구" 2002

    7 염은열, "표현교육의 과제와 전망: 쓰기 교과서의 ‘활동’구성을 중심으로" 2006

    8 정현선, "초등국어교육을 위한 매체 단원 개발의 원리와 실제" 2005

    9 한명숙, "초등국어과 교과서 개발과 단원 구성 체제" 2006

    10 이수진, "초등 수준별 국어교과서의 개선 방안 연구" 한국국어교육학회 (72) : 125-152, 2006

    1 최영환, "효율적인 국어과 교재 구성 방안" 국어교육학회 (16) : 2003

    2 서 혁, "효과적인 읽기 교수학습을 위한 교재구성 방안" 국어교육학회 3 : 1996

    3 권순희, "호주의 자국어 실라버스와 교과서 분석" 국어교육학회 12 : 2001

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    5 박정진, "학교급별 국어 교과서의 단원 전개 방식 분석" 한국초등국어교육학회 (25) : 75-110, 2004

    6 임천택, "하이퍼텍스트 기반의 작문 교수-학습 모형에 관한 연구" 2002

    7 염은열, "표현교육의 과제와 전망: 쓰기 교과서의 ‘활동’구성을 중심으로" 2006

    8 정현선, "초등국어교육을 위한 매체 단원 개발의 원리와 실제" 2005

    9 한명숙, "초등국어과 교과서 개발과 단원 구성 체제" 2006

    10 이수진, "초등 수준별 국어교과서의 개선 방안 연구" 한국국어교육학회 (72) : 125-152, 2006

    11 황정현, "초등 국어과 교과서 구성의 방향과 원리" 청람어문교육학회 (34) : 193-215, 2006

    12 조석희, "창의성 교육 프로그램 개발 연구 보고서-프로그램 활용 방법을 중심으로" 교육인적자원부,전라북도교육청 2005

    13 박영민, "차기 초,중등 교육과정의 개선과 교과용 도서의 개발 방향: 국어 교과서의 단원 구성과 진술의 방안" 2005

    14 정준섭, "제4차 교육과정기:장르중심 단원 구성으로 바뀐 국어교과서" 39 : 2002

    15 최미숙, "정보화 시대의 국어교과서 개발 방향: 매체를 중심으로" 10 : 2000

    16 최영란, "자기 주도적 읽기 학습을 위한 ‘날개’ 구성 방안 연구" 2005

    17 박태호, "읽기교과서 개발 담론과 읽기 교과서" 2000

    18 김명순, "읽기 활동의 이해와 읽기 교육의 관련 문제" 국어교육학회 (16) : 2003

    19 천경록, "읽기 교재의 수정 방안에 관한 연구" 1998

    20 이주섭, "외국 초등국어과 교과서의 특징과 시사점" 학습자중심교과교육학회 6 (6): 235-263, 2006

    21 덕성여대 교육대학원 부설 열린교육연구소, "수준별 교육과정에 적합한 교과서 내용구성 방안 세미나-국어편" 1998

    22 유정희, "상호텍스트성에 기반한 읽기 교과서 구성 방안" 2006

    23 김도남, "상호텍스트성과 텍스트 이해 교육" 박이정 2003

    24 김수업, "배달말 가르치기" 나라말 2006

    25 김창원, "미래 지향형 국어교과서 개발의 방향과 원리" 2005

    26 박인기, "미래 사회의 바람직한 인간상과 초등국어과 교과서의 성격" 2006

    27 정혜승, "미국의 국어 교과서 분석 연구" 한국독서학회 (14) : 335-372, 2005

    28 이삼형, "목표 중심 체제 국어교과서의 문제점과 개선 방향" 2001

    29 신헌재, "국어교과서의 지향점 탐색 국어교과서의 개념과 평가 기준 설정의 모색을 중심으로" 1992

    30 이인제, "국어교과서 개발의 실상과 그 체제의 개선" 한국교원대학교 교육연구원 19 (19): 2004

    31 박인기, "국어과 통합 단원 개발의 원리와 실제" 2005

    32 유성호, "국어과 교육과정에서의 국어과 교과서에 대한 비판적 검토" 청람어문교육학회 (31) : 75-100, 2005

    33 노명완, "교과용 도서 내적 체제 개선에 관한 연구" (01) : 2004

    34 이용숙 외, "교과서 정책과 내용구성 방식 국제 비교 연구" 한국교육개발원 1995

    35 박영목, "교과교육학의 발전 방향과 과제" 홍익대교육연구소 2003

    36 이재승, "과정 중심의 쓰기 교재 구성에 관한 연구" 1999

    37 Salomon, "The computer as a zone of proximal development internalizing reading-related metacognitions from a reading partner Journal of educational psychology" 620-627, 1989

    38 Jane, B, "Rethinking preparation for content area teaching" Wiley 2004

    39 Leu, jr, D.J, "Our children’s future" 424-429, 2000.2

    40 Cowen, J.E, "A Balanced approach to beginning reading instruction" International reading association 2003

    41 손영애, "1차-5차 교육과정 시기의 중학교 국어교과서의 체제 및 내용 분석 연구" 한국국어교육연구회 89 : 1995

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    2016 1 1 1.18
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.22 1.22 1.606 0.47
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