(현장중심) 상담심리 = Counseling psychology

목차 (Table of Contents)

• 목차
• PART 1 상담의 기초
• 제1장 상담의 이해
• 1. 상담의 기본개념과 이해 = 12
• 2. 상담의 목표 = 13
• 3. 상담의 원리 = 16
• 1) 상담관계 형성의 원리 = 16
• 2) 동기유발의 원리 = 18
• 3) 지도의 원리 = 19
• 4) 상담의 기본 원리 = 19
• 4. 상담의 기술 = 20
• 5. 상담과 심리치료 = 22
• 제2장 상담자의 윤리 및 자세
• 1. 상담자란 = 24
• 2. 상담자의 윤리 = 25
• 1) 인간의 권리와 존엄성에 대한 존중 = 26
• 2) 동의서 = 26
• 3) 비밀보장 = 27
• 4) 보호와 경고의 의무 = 28
• 5) 보고의 의무 = 29
• 3. 상담자의 자세 = 30
• 1) 상담자의 자질 = 30
• 2) 상담에 대한 철학 = 31
• 3) 상담자를 위한 개인분석 = 32
• 4) 문화적 다양성 = 32
• 4. 상담의 원칙 = 33
• 5. 초보 상담자의 문제 = 34
• 1) 상담자의 오랜 경험 = 34
• 2) 상담자의 자기노출 = 35
• 3) 내담자에 대한 호감 = 36
• 4) 저항과 역전이 = 36
• 5) 상담자의 충고 = 37
• 6) 침묵하는 내담자 = 38
• 7) 내담자의 모호성 = 39
• 제3장 상담의 관계와 내담자
• 1. 상담관계 = 40
• 1) 상담관계의 의미 = 41
• 2) 상담관계 형성기법 = 51
• 3) 상담관계 상호작용적 기법 = 53
• 2. 내담자 = 56
• 1) 내담자의 현재 문제 인식 = 56
• 2) 내담자의 문제평가 = 57
• 제4장 상담을 위한 심리검사
• 1. 심리검사의 기초 = 59
• 2. 심리검사의 종류 = 61
• 1) 지능검사 = 61
• 2) 성격검사 = 65
• 3) 투사법검사 = 72
• 3. 심리검사보고서 = 75
• 1) 심리검사 해석 = 75
• 2) 의뢰 이유 = 77
• 3) 평가의 절차 = 78
• 4) 행동 관찰 = 78
• 5) 배경정보 = 80
• 6) 검사결과 = 80
• 7) 인상 및 해석 = 81
• 8) 권고 = 84
• PART 2 상담의 과정
• 제5장 상담의 과정
• 1. 상담의 초기 = 99
• 1) 접수 단계 = 100
• 2) 내담자의 문제 인식 = 101
• 3) 상담의 구조화 = 102
• 4) 목표설정 = 102
• 5) 동기조성 = 102
• 6) 촉진적 관계의 형성 = 103
• 7) 초기 단계에서 사용되는 상담기법 = 105
• 2. 상담의 중기 = 108
• 1) 목표설정 및 문제해결을 위한 노력 = 109
• 2) 인식의 변화 = 110
• 3) 실천행동의 계획 = 111
• 4) 중기 단계에서 상담자의 역할 = 111
• 5) 중기 단계에서 사용되는 상담기법 = 112
• 6) 중기 단계에서 나타날 수 있는 문제 = 118
• 3. 상담의 종결 = 120
• 1) 상담자의 종결 시기 결정 = 121
• 2) 종결 단계에서 하는 일 = 121
• 3) 상담 종결 시의 고려사항 = 122
• 4. 상담유형에 따른 상담 과정 = 124
• 1) 문제해결 중심 상담과정 = 124
• 2) 단기상담의 과정 = 126
• 3) 집단상담 = 126
• 4) 가족상담 = 127
• 5) 전화상담의 과정 = 128
• 6) 사이버 상담의 과정 = 128
• PART 3 상담의 이론
• 제6장 상담의 이론
• 1. 정신분석 상담이론 = 133
• 1) 성격의 구조 = 133
• 2) 성격 발달 = 135
• 3) 방어기제 = 137
• 4) 정신분석이론의 상담과정과 기법 = 140
• 2. 인본주의 상담이론 = 146
• 1) 인본주의 이론 = 147
• 2) 인본주의 상담과정과 기법 = 150
• 3. 인지행동 상담이론 = 156
• 1) 인지이론 = 156
• 2) 인지행동이론의 상담과정과 기법 = 165
• 4. 행동수정 상담 = 172
• 1) 고전적 조건형성방법 = 173
• 2) 조작적 조건화 = 175
• 5. 교류분석(Transactional Analysis) 상담 = 181
• 1) 인간의 본성과 상담이론 = 182
• 2) 상담 방법 = 192
• 제7장 현장 중심 상담의 이론
• 1. 집단상담 = 193
• 1) 집단상담의 개념 = 194
• 2) 집단의 형태 = 195
• 3) 집단의 구성 = 202
• 2. 미술치료 상담 = 206
• 1) 미술치료 상담의 정의 = 206
• 2) 미술치료 상담의 역사적 배경 = 206
• 3) 주요 개념 = 207
• 4) 미술치료 상담의 투사적 그림검사의 종류 = 209
• 5) 미술치료 상담의 그림의 해석 = 211
• 6) 미술치료 상담의 사례 = 213
• 3. 놀이치료 상담 = 215
• 1) 정신분석적 놀이치료 = 215
• 2) 아동중심 놀이치료 = 227
• 3) 아동관찰 및 놀이평가 = 229
• 4) 상담과정 = 234
• 5) 아동의 심리행동적 문제 = 241
• PART 4 현장중심 상담의 실제
• 제8장 현장중심 상담의 적용
• 1. 아동상담 = 254
• 1) 아동발달과 아동상담 = 254
• 2) 아동상담의 필요성 = 255
• 3) 아동상담의 문제와 목표 = 257
• 4) 아동상담의 유형 = 259
• 2. 청소년상담 = 262
• 1) 청소년상담의 필요성과 문제 = 262
• 2) 청소년문제와 관련된 현대사회의 특성 = 262
• 3) 현대사회 청소년의 특성과 문제점 = 264
• 4) 청소년 문제의 해결방향과 상담 = 266
• 5) 청소년 문제해결을 위한 상담전략 = 268
• 3. 부부상담 = 270
• 1) 부부생활의 문제 = 270
• 4. 부모상담 = 277
• 1) 부모상담의 필요성 = 277
• 2) 부모와의 커뮤니케이션 = 278
• 3) 부모상담의 과정 = 279
• 5. 가족상담 = 281
• 1) 가족상담의 필요성 = 277
• 2) 가족 시스템의 이해 = 282
• 3) 가족의 변화 = 285
• 4) 가족상담의 주요 개념과 기법 = 289
• 5) 가족상담의 학습과 훈련 = 292
• 6) 가족상담의 과정 = 294
• 7) 가족상담자의 역할 = 298
• 제9장 현장 중심 상담의 기본방법
• 1. 신뢰관계 형성 기법 = 301
• 2. 공감 = 303
• 3. 경청 = 304
• 4. 반영 = 307
• 5. 명료화 = 310
• 6. 직면 = 311
• 7. 해석 = 312
• 참고문헌 = 314
• 찾아보기 = 319