여고생의 미용 행태에 관한 연구 : 피부관리 및 메이크업을 중심으로

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was conducted to provide basic data for development of education program in highschool for skin care and suitable make-up through exploring highschool girl's behavior toward skin care and make-up and its related factors. Data were collected from 701 highschool girls from Aug 25, to Sep 30, 2003.
The result of this study are summarized as follows ;
1) According to general characteristics of the subjects, 66.2% of students belong to mixed highschool, and 33.8% belong to girls only highschoal. and 67.3% of students belong to technical school, and 27.7% belong to humanity school.
2) About health conditions, 49.9% of students answered 'very well', and about body type, 48.5% was 'middle class'. about skin conditions, 29.2% was 'oily', 22.7% was 'natural', 15.5% was 'mixed', 13.8% was 'dry skin'.
3) The most serious trouble related to skin were pimples(53.5%), and 77.3% of students has a lot of interesting about her skin and more then half of students doesn't make-up frequently. Major resource of information of make-up was books, magazines, internet, TV and radio.
4) 71.0% of students already experienced make-up. Rate of make-up in mixed highschool was higher then the other type of highschool. And it technical school students was also higher then humanity school, and 3th grade of students was higher then other grade.
55.0% of students has first make-up experience when she was middle school student and major reason was be look good.
5) About of frequency of make-up, less then 1 time in a week was highest rate, and 1 or 2 times in a week was next. The answer that make-up on special day or before meet their friend was extraordinary high. About knowledge and information of make-up, almost half of students answered 'got enough information for make-up'. And about social cognizance to make-up, 75.6% of students answered 'not bad', and 9% answered 'not good'.
6) About rate of satisfaction, about 50% of students answered 'ordinary', and it was higher in thin students. most of students who get higher frequency of make-up answered 'ordinary'.
7) About Importance of education for make-up in highschool, 74.6% of technical school students and 79.9% of 3th grade of students answered 'necessary'. The same answer was 63.5% among students who regard make-up negatively and 78.3% among students who regard make-up positively.
In conclusion, frequency of make-up is higher in technical school students.
And they also regard that education for make-up is necessary. A lot of students start their make-up when they're middle school students. And they want suitable education for skin care and make-up.
Make-up isn't object to restrict anymore to highschool girls, we should start education about skin care and make-up to prevent problems cause by wrong informations, and for they start their social life with good outlook.

국문 초록 (Abstract)

대구 시내 소재 여고생들의 피부 관리 실태와 메이크업 실태를 파악하고 분석하여 고등학교에서의 메이크업 교육에 대한 필요성과 그 효과를 파악하는데 도움을 줄 수 있는 기초 자료를 제시 하고자 여고생 701명을 대상으로 2003년 8월 25일부터 9월 30일까지 조사하여 얻은 요약과 결론은 다음과 같다.
1) 일반적 특성으로는 남녀공학에 재학중인 학생이 66.2%, 여고에 재학중인 학생은 33.8%이다. 실업계가 67.3%, 인문계가 32.7%이다. 1학년이 32.7%, 2학년이 39.7%, 3학년이 27.7%이다.
2) 건강상태는 건강한 편이 49.9%로 가장 높았고, 체형은 보통이 48.5%로 가장 높았으며, 피부 타입은 지성이 29.2%, 중성이 22.7%, 복합성이 15.5%, 건성이 13.8%였다.
3) 피부트러블은 여드름이 53.5%로 가장 많았고, 피부에 매우 또는 조금 관심이 있다가 77.3%, 피부관리 빈도는 거의 하지 않는다가 반 이상이었다. 미용에 관한 지식 습득 경로는 책이나 잡지, 인터넷, TV·라디오의 순이었다.
4) 화장을 해본 적이 있다가 71.0%로 많은 학생이 화장을 해 본 경험이 있었다. 남녀공학에 재학 중인 학생이, 실업계 학생이, 3학년이 화장을 해본 비율이 가장 높았다. 중학교 때 처음 화장을 했다는 학생이 55.0%로 가장 높았고, 화장 동기는 예쁘게 보이고 싶어서라는 응답이 가장 높았다.
5) 화장 빈도는 월 1회 미만, 주 1~2회의 순이었고, 특별한 날과 친구를 만날 때 화장을 한다는 응답이 높았다. 화장에 대환 지식은 많이 알고 있다가 거의 과반수를 차지했으며, 학생이 화장을 하는데 대한 의견으로는 가끔은 괜찮다가 75.6였고, 적절하지 않다는 9.0%였다.
6) 화장에 대한 만족도는 보통이라는 응답이 50% 내외였고, 화장을 자주 하는 학생일수록 보통이거나 마른 편의 학생일수록 만족도도 높았다.
7) 학교에서의 메이크업 교육의 필요성을 묻는 질문에는 매우 혹은 조금 필요하다는 학생이 실업계 74.6%, 3학년이 79.9%나 되었고, 학생들의 화장에 부정적인 경우에도 교육에 대한 필요성은 63.5%나 되었으며, 평소에도 화장을 하는 것이 좋다는 군에서는 교육이 필요하다는 응답이 78.3%였다.
위에서의 결과를 볼 때, 실업계 학교에 재학 중인 고학년의 여학생들이 화장 빈도가 높으며, 화장에 대한 교육이 필요하다고 생각하는 비율이 높았다. 중학교 때부터는 자의적으로 예쁘게 보이기 위해 많은 여학생들이 화장을 하기 시작하고 있으며, 친구를 만나거나 모임이 있을 때는 자연스럽게 화장을 함을 알 수가 있다. 여고생들에게 있어 화장은 이제 더 이상 규제의 대상이 아니며, 화장에 대한 교육 프로그램을 개발하여 적절한 교육을 실시하고 피부 관리와 메이컵에 대한 바른 지식을 알려줌으로써 깔끔한 외모와 인상으로 사회 생활을 시작하는데 도움을 주어야 한다.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = i
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구의 목적 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 청소년기의 특성 = 4
• 2. 피부 관리 = 8
• 3. 메이크업 = 10
• Ⅲ. 연구 방법 = 13
• 1. 조사 대상 및 기간 = 13
• 2. 조사 방법 = 13
• 3. 조사 도구 몇 내용 = 13
• 4. 자료 처리 및 분석 = 14
• Ⅳ. 조사결과 및 고찰 = 15
• 1. 조사대상자의 일반적 및 신체적 특성 = 15
• 2. 조사대상자의 피부와 화장에 관한 제 특성 = 17
• 3. 체형별 얼굴형과 건강상태 = 19
• 4. 학년, 건강 상태, 체형별 몸매 관리 = 22
• 5. 일반적 특성과 신체 상태에 따른 피부 상태 = 24
• 6. 화장 경험의 유무에 따른 특성 = 28
• 7. 현재 화장을 하는 학생들의 특성 = 32
• 8. 일반적 특성별 화장하는 목적 = 41
• 9. 일반적 특성과 화장 빈도, 체형별 화장에 대한 만족도 = 43
• 10. 학교에서의 메이컵 교육 필요성 = 45
• Ⅴ. 요약 및 결론 = 47
• 1. 요약 = 47
• 2. 결론 = 49
• 참고문헌 = 51
• (초록) = 54
• (Abstract) = 56
• 설문지 = 58