인공지능 채팅로봇인 채터봇을 활용한 실시간 채팅수업방법과 컴퓨터 흥미도의 교수-학습적 영향 분석 = The Effects of Computer Interest Levels and Chatting Method(with AI Chatting robot: Chatterbot) on Teaching and Learning

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to find out the effects of the use of Chatting Method(with AI Chatting robot: Chatterbot) and Computer Interest Levels on Teaching & Learning.
The major findings of the study are as follows. First, the chatting activities using the chatterbot method and computer Interest Levels were not effective in the academic achievement. Secondly, the chatting activities using the chatterbot method and computer Interest Levels were effective in improving the learning motivation. Thirdly, According to the result of post-feedback analysis, the benefits of chaetterbot method was 'the new', 'transcends time and space',' drill and practice learning' and was some of the drawbacks 'response fixed', 'lack of emotional transactions. and the proposal 'PBL' was reached(1. strength: new experience, 2. weakness: be tired, 3. proposal: PBL approach). Fourth, the relationship between the academic achievement, learning motivation, post-feedback was no correlation. Based on these results, the study suggests that the chatterbot method was need for multiple instructional design strategy.

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