아동 진술조사 지침서 : 성폭력 피해 아동과의 조사적 면담을 중심으로

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1장 개관 = 11
• 아동성폭력이란 = 12
• 아동성폭력의 특성 = 13
• 사건의 특성
• 피해아동의 사회 인구학적 특성
• 피해아동의 심리적 특성
• 아동성폭력 행위자(가해자)의 특성
• 성폭력 피해의 징후 = 17
• 의료적 지표
• 성적(性的) 지표
• 행동／정서 지표
• 아동의 기억과 진술능력 = 19
• 기억의 일반적인 특성
• 기억에 영향을 미치는 요인
• 아동의 기억과 진술특성
• 진술능력의 개인차
• 진술조사란 무엇인가? = 23
• 진술조사의 정의와 목적
• 왜 매뉴얼이 필요한가? = 24
• 매뉴얼의 목적과 활용 = 24
• 제2장 준비단계 = 27
• 조사자의 마음 준비 = 29
• 조사자의 자격 = 32
• 전담조사관
• 아동심리전문가
• 법적 테두리 밖의 조사자
• 조사자의 성별
• 조사 환경 = 35
• 조사실의 크기(잘 꾸며진 조사실 사진 첨부)
• 놀이감과 보조도구들
• 좌석배치
• 녹음／녹화장치
• 정보의 수집 = 38
• 아동관련 정보
• 지목된 가해자 관련 정보
• 비가해부모와 관련된 정보
• 기타
• 조사의 계획 = 40
• 조사의 빈도
• 조사의 타이밍
• 신롸관계에 있는 자의 동석 = 43
• 관련 규정
• 신뢰관계에 있는 자의 역할
• 누가 신롸관계에 있는 자인가?
• 동석하는 사람의 사전 교육
• 제3장 도입단계 = 47
• 인물 소개 = 49
• 조사자의 소개
• 그 밖의 인물 소개
• 조사의 목적과 녹화에 대한 설명 = 50
• 수사기관인 경우
• 수사기관 이외의 경우
• 조사의 기본규칙 설명 = 51
• 진실／거짓 의식
• 모른다고 해도 좋음을 알려주기
• 조사자도 실수할 수 있음을 알려줄 것
• 반복질문에 대한 변명
• 발달수준 및 인지기능 평가 = 60
• 언어능력
• 수, 양, 길이 개념
• 시간 및 요일 개념
• 색깔 개념
• 피암시성 평가
• 일화적(逸話的) 기억과 진술정교화 연습 = 64
• 일화적 기억 회상하기
• 진술정교화 연습
• 제4장 사건조사 단계 = 71
• 질문의 형식 = 72
• 개방형 질문
• 초점 질문
• 폐쇄형 질문
• 반복 질문
• 예-아니요 질문
• 유도질문
• 반복된 암시ㆍ유도 질문
• 질문절차 = 77
• 사건의 조사 = 81
• 피해의 폭로 및 자유진술 청취 단계
• 구체화 촉진 단계
• 휴식(선택사항)
• 추가정보 수집 단계
• 제5장 조사의 마무리와 평가 = 91
• 조사의 마무리 = 92
• 노력에 대한 감사표시
• 추가정보 및 감정 탐색
• 이후의 과정에 대한 정보 제공
• 중립적인 화제에 대해 이야기나누기
• 조사 후의 보호자 면담 = 95
• 조사과정에 대한 설명
• 가능한 후유증상에 대한 교육
• 조사에 대한 평가 = 96
• 수집된 정보에 대한 평가
• 조사자에 대한 평가
• 아동진술의 신빙성 = 98
• 진술능력
• 진술신빙성의 평가
• 제6장 진술 조사 사례 = 105
• 1. 준비단계 = 107
• 조사의 계획
• 정보의 수집
• 아동과의 첫 대면
• 신뢰관계에 있는 자(어머니)에 대한 사전교육
• 2. 도입단계 : 진술녹화 시작 = 111
• 조사의 시작을 알리는 멘트
• 인물소개
• 조사의 목적과 녹화에 대한 설명
• 조사의 기본규칙 설명
• 3. 사건조사 단계 = 117
• 피해의 폭로 및 자유진술 청취 단계
• 구체화 촉진 단계
• 휴식
• 조사 재개
• 추가정보 수집 단계 : 아동에 의해 언급되지 않은 정보를 이끌어 내기
• 4. 조사의 마무리 = 129
• 5. 조사 후의 보호자 면담 = 130
• 참고문헌 = 132
• 부록 1. 해부학적 그림(여아, 성인남성) = 134
• 부록 2. 지역별 아동성폭력 치료 및 상담지원 전문기관 = 135