1 신옥희, "칸트의 근본악과 신 in Die Religion innerhalb der Grenzen der blossen Vernunft, 이성의 한계 안에서의 종교" 이화여자대학 출판부 2003
2 맹주만, "칸트와 선의지" 중앙대학교부설 중앙철학연구소 17 : 2005
3 신춘호, "칸트-쉴러 논쟁에 관한 한 해석: 교육이론과 윤리학의 관련" 한국도덕교육학회. 19 (19): 2007
4 지창규, "천태의 지관수행 in 수행법연구" 조계종출판사 2005
5 이현옥, "용수의 지관론 in 수행법연구" 조계종출판사 2005
6 이미종, "불교의 방편 개념에 비추어 본 교과교육의 의미" 서울대학교 박사학위논문 2007
7 빅쿠 붇드하빠-라, "불교수행의 이론과 실제" 근본불교학교출판사 2000
8 강영안, "도덕은 무엇으로부터 오는가, 칸트의 도덕철학" 소나무 2000
9 허미화, "덕은 가르쳐질 수 있는가, 칸트와 도덕교육의 방법" 한국칸트학회 1996
10 이홍우, "대승기신론 통석" 김영사 2006
1 신옥희, "칸트의 근본악과 신 in Die Religion innerhalb der Grenzen der blossen Vernunft, 이성의 한계 안에서의 종교" 이화여자대학 출판부 2003
2 맹주만, "칸트와 선의지" 중앙대학교부설 중앙철학연구소 17 : 2005
3 신춘호, "칸트-쉴러 논쟁에 관한 한 해석: 교육이론과 윤리학의 관련" 한국도덕교육학회. 19 (19): 2007
4 지창규, "천태의 지관수행 in 수행법연구" 조계종출판사 2005
5 이현옥, "용수의 지관론 in 수행법연구" 조계종출판사 2005
6 이미종, "불교의 방편 개념에 비추어 본 교과교육의 의미" 서울대학교 박사학위논문 2007
7 빅쿠 붇드하빠-라, "불교수행의 이론과 실제" 근본불교학교출판사 2000
8 강영안, "도덕은 무엇으로부터 오는가, 칸트의 도덕철학" 소나무 2000
9 허미화, "덕은 가르쳐질 수 있는가, 칸트와 도덕교육의 방법" 한국칸트학회 1996
10 이홍우, "대승기신론 통석" 김영사 2006
11 지눌, "권수정혜결사문 in 보조국사전서" 고려원 1992
12 이홍우, "교육의 목적과 난점" 교육과학사 1998
13 Schopenhauer, A., "Uber die Grundlage der Moral in 도덕의 기초에 관하여" 책사랑 2004
14 Platon, "Meno in 플라톤" 서울대학교 출판부 1993
15 Kant, I., "Kritik der praktischen Vernunft in 실천이성비판" 박영사 1986
16 Kant, I., "Grundlegung zur Metaphysik der Sitten in Groundwork of the Metaphysic of Morals" Harper & Row 1964
17 Kant,I., "Die Religion innerhalb der Grenzen der blossen Vernunft, 이성의 한계 안에서의 종교" 이화여자대학 출판부 2003