(2001학년도) 신입생 실태조사

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• Ⅱ. 조사방법 1
• 1. 조사대상 1
• 2. 조사방법 및 내용 1
• 1) 개인 및 가족환경 3
• 2) 대구대학교에 대한 이해.인지도에 관한 문항 3
• 3) 대학생활 및 진로에 관한 문항 3
• 4) 가치관에 관한 문항 4
• 5) 학생 생활 상담실에 관한 문항 4
• 6) 어학 및 컴퓨터에 관한 문항 4
• 3. 분석방법 4
• Ⅲ. 조사결과 및 해석 5
• 1. 개인 및 가족환경 5
• 1) 성별 5
• 2) 연령 5
• 3) 종교 6
• 4) 성장지역 6
• 5) 가정생활수준 6
• 6) 학비조달방법 7
• 7) 재학 중 주거형태 8
• 8) 한달 용돈 사용정도 10
• 9) 용돈 마련 방법 12
• 10) 과외교육 유무 및 도움 정도 13
• 2. 대구대학교에 대한 이해.인지도에 관한 문항 14
• 1) 본교지원동기 14
• 2) 본교 입학에 대한 만족도 15
• 3) 본교에 대한 희망사항 16
• 4) 출신학교현황 및 재수경험 18
• 5) 복수합격과 본교에 최종 등록한 이유 20
• 6) 입학 및 진학저어보 22
• 7) 복수전공제도와 전과제도에 대한 인지도 33
• 8) 면접고사 34
• 9) 개방대학 참여도 36
• 10) 입학전형자료 정보 및 우수학생유치제도 37
• 11) 원서접수시 어려운 점 38
• 12) 입학전형의 객관적 자료의 적절성 39
• 13) 면접고사의 중요성 42
• 3. 대학생활 및 진로에 관한 문항 43
• 1) 대학진학목적 43
• 2) 대학선택기준 44
• 3) 전공선택 45
• 4) 단과대학, 학부 또는 학과에 대한 만족도 45
• 5) 전공교수에게 바라는 점 47
• 6) 대학생활에 비중과 교외활동(동아리) 48
• 7) 전공과 진로 49
• 4. 가치관에 관한 문항 51
• 1) 자신에 대한 자부심 51
• 2) 인생의 성공요인 52
• 3) 인생에서 가장 중요한 요건 53
• 4) 학생활동을 통한 현실참여에 대한 태도 54
• 5) 학생활동의 주제 55
• 6) 지역감정의 경험도 56
• 7) 따돌림 경험여부와 경험형태, 심각성 57
• 8) 약물사용 경험여부와 사용빈도 58
• 5. 학생 생활상담실에 관한 문항 58
• 1) 학생생활상담실을 이용할 의사 58
• 2) 어려운 문제에 부딪혔을 때 상담하고 싶은 사ㅏ람 59
• 3) 전문가와의 상담여부, 상담내용, 심리검사 60
• 4) 집단상담프로그램에 참여할 의사와 프로그램 62
• 6. 어학 및 컴퓨터에 관한 문항 65
• 1) 영어수업을 늘리는데 대한 의견과 영어실력정도 65
• 2) 컴퓨터 프로그램 활용능력(인터넷, 한글,
• EXCEL,LOTUS, PC통신) 66
• Ⅵ. 결론 및 시사점 67