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    KCI등재

    특성화 고등학교 교사 및 학교 수준 변인과 학교 효과성의 구조적 관계 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=A108290245

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    목차 (Table of Contents)

    • 초록
    • Ⅰ. 서론
    • 1. 연구의 필요성
    • 2. 연구 목적 및 목표
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • 초록
    • Ⅰ. 서론
    • 1. 연구의 필요성
    • 2. 연구 목적 및 목표
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • 1. 학교 효과성의 개념
    • 2. 학교 효과성에 영향을 미치는 교사수준 및 학교수준 변인
    • Ⅲ. 연구방법
    • 1. 연구모형
    • 2. 연구대상 및 자료
    • 3. 조사도구
    • 4. 자료분석
    • Ⅳ. 결과 및 해석
    • 1. 기술통계
    • 2. 연구모형 분석결과
    • Ⅴ. 결론 및 제언
    • 참고문헌
    • Abstract
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