자기평가체형과 체력수준 및 운동빈도가 중학생의 사회적 체형불안에 미치는 영향 = Effect of Subjective Physique, Fitness Level & Exercise Frequency on Social Physique Anxiety in Middle School Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was conducted to examine whether subjective physique, fitness level and exercise frequency have effects on the social physique anxiety of middle school students. A total of 410 subjects (male: 194, female: 216) participated in the study by completing the relevant questionnaires. Data analyses were done by independent t-test or MANOVA using PASW 18.0 Statistics Program. The research findings showed that the social physique anxiety was significantly different by the gender ( p<.001), the RBW ( p<.001), the degree of physique misconception ( p<.01), the subjective physique ( p<.001), the fitness level ( p<.01), and the exercise frequency ( p<.01). It was concluded that a new educational program which can improve students` body image positively and reduce social physique anxiety must be developed in the near future.

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