그림책과 명화를 활용한 미술프로그램이 유아의 미술 감상능력과 미술 표현능력에 미치는 영향

참고문헌 (Reference)

1 장영숙, "통합적 유아 교수·학습방법으로서의 명화 감상활동에 관한 연구" 한국영유아보육학회 35 : 163-187, 2003

2 박상희, "통합적 명화감상활동이 유아의 창의성에 미치는 영향" 한국영유아보육학회 29 : 243-266, 2002

3 전경원, "창의력 계발을 위한 유아미술교육" 교문사 2002

4 교육부, "제6차 유치원 교육과정 해설" 교육부 1998

5 이영자, "유치원 미술교육 현황조사" 16 : 107-131, 1998

6 송현희, "유아미술교육에서 감상활동의 중요성에 관한 연구" 1998

7 김정희, "유아를 위한 미술 감상 방법에 관한 연구" 11 : 3-11, 2002

8 정미경, "미적 요소에 기초한 활동중심 통합미술프로그램이 유아의 미술표현능력 및 미술감상능력에 미치는 영향" 1999

9 박화윤, "미술작품 감상활동이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향" 22 (22): 277-290, 2001

10 윤내경, "미술작품 감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향" 2000

11 임수진, "미술비평 활동이 유아의 미적 반응 및 표현능력에 미치는 효과" 1999

12 류재만, "미술감상학습에서 교수-학습모형에 관한 연구" 9 : 101-117, 2000

13 이월수, "명화의 모방을 통한 회화지도 연구" 13 : 165-174, 1997

14 김소연, "그림책을 활용한 미술감상활동이 유아의 미적 반응에 미치는 효과" 2001

15 국설현, "그림책을 활용한 감상-표현활동이 유아의 미술활동능력에 미치는 영향" 2002

16 이미자, "그림감상활동이 유아의 그리기 표현 및 태도에 미치는 영향" 1998

17 이수경, "국민학교 저학년 교육을 위한 미술적 접근 프로그램 개발 연구" 1996

18 신금주, "구조화된 명화감상활동이 유아의 미술 표현 및 감상력에 미치는 영향" 2000

19 최순실, "감상의 단계 및 관점을 적용한 작품 감상 지도의 방법적 접근" 1993

20 Eisner, "a conversation with Elliot Eisner" 6-15, 1988

21 Broudy, "University of Illinois" 1972

22 Piaget,J, "The origins of intelligence in children" Norton 1952

23 Value, "The good of art Symposium on aesthetic" 13-19, 1993

24 Schirrmacher, "Talking with young children about their art" 3-7, 1986

25 Doonan, "Looking at pictures in picture books" 1993

26 Burke, "Literature for young child" 1990

27 Douglas, "Increasing awareness of art idea of young children though guided experience in ceramics Studies in Art Education" 2-9, 1967

28 Eisner,E, "Educating artistic vision" The Macmillan Co 1972

29 ED 380069, "Children's Observations about the Art in Picture Books" 1995

30 서정숙, "Caldecott 메달 도서의 특성 분석" 1995

31 Borrello, "Art+Curriculum+The basis of the education University of Massachusetts" 1986

32 Roach, "Art Themes Found in Children's Literature" 1996

33 Greer, "Approaching art as a subject of study Studies in Art Education" 12-218, 1984

34 Feeney, "A thing of beauty Aesthetic development in young children" 7-15, 1987