캐나다 음악교사 양성과정 연구: 온타리오, 퀘벡, 브리티시컬럼비아 주를 중심으로 = A Comparative Study on Music Teacher Training Programs of Ontario, Quebec, British Columbia in Canada

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 캐나다의 온타리오, 퀘벡, 브리티시컬럼비아 주의 교사 자격제도와 음악교사 양성과정의 특징을 조사하고, 각 주를 대표하는 대학을 선정하여 음악교사 교육 프로그램을 분석하였다. 연구결과 각 주는 교육체계, 교사 자격 및 양성제도를 각각 다르게 운영하였으며, 교사자격증은 취득 요건의 충족 정도에 따라 다양한 종류로 발행하였다. 각 주를 대표하는 대학에서는 교과목 및 학점조건에 따라 초·중등 음악교사를 복수자격으로 준비할 수 있었으며, 다양한 주제의 강의와 현장중심의 연계성 있는 실습 프로그램을 동시형 및 복수학위 프로그램으로 운영하고 있었다. 본 연구는 캐나다를 대표하는 3개의 주에 대한 음악교사 양성과정에 대한 연구로서 그 의의를 두는 것은 물론 향후 우리나라 음악교사 양성과정 프로그램 개발 및 개편에 기초 자료로서 역할을 하길 기대한다.

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