숙련변화와 교육훈련 수요

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 직업의 변화, 숙련의 변화를 분석하여 교육훈련 수요에 대한 시사를 얻고자 한다. 미국 직업정보(O*Nnet) 2010년 854개 직업정보와 2019년 968개 직업정보의 숙련수준을 분석하였다. 숙련의 변화는 기존직업 내에서의 숙련변화보다 새로운 직업을 통해 발생하는 것으로 여겨진다. 사회 전반적으로는 새롭게 등장하는 직업을 중심으로 분석 스킬, 기초 스킬, 관리 스킬, 문제해결 스킬, 학습 스킬, 사회적 스킬의 순으로 고려되는 것이 바람직하다고 여겨진다. 정보분석직, 기술직 에서 새롭게 등장하는 직업의 숙련수준이 동일 직종내 기존 직업보다 기능직 지향으로 해석된다. 기능직에서는 신규직업의 숙련수준이 전반적으로 기존 직업의 숙련수준보다 높아지고 있으나, 이러한 신규직업의 등장이 많지는 않다. 생산직에서는 신규 직업의 등장에 따른 숙련수준 변화가 기능스킬 보다도 사회스킬, 기초스킬 등이 강조될 필요가 있는 것으로 해석된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to analyze the change of occupation and skill and to get an implication of the demand for education and training. Based on US O*Net(Occupational Information), skills level of 854 job in 2010 and 968 job in 2019 were compared. Changes in skills were appeared through new jobs rather than changes in existing jobs. Analytical skills in emerging jobs across society.
Overall focusing on newly emerging jobs. it is desirable to consider in the order of analysis skills, basic skills, management skills, problem solving skills, learning skills, and social skills. Change of Skills in information analyst and engineers are interpreted to be more functional skill-oriented than existing similar occupations. In technician level, the level of skill of new occupations is generally higher than that of existing occupations, but the appearance of such new occupations is not much. In manual worker level, changes in skills are interpreted as emphasis on social skills and basic skills rather than functional skills.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약
• ABSTRACT
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 분석방법 및 분석자료
• Ⅲ. 숙련 수준의 변화
• Ⅳ. 결론
• 참고 문헌