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본 연구는 째즈댄스를 하는 주부들의 생활만족이 째즈댄스를 하지 않는 주부의 생활만족과 의미있는 차이가 있는가를 밝혀 째즈댄스의 참여가 주부들의 생활만족에 미치는 영향을 실증적으로 규명하는데 목적을 두고 2003년 현재 서울 송파구, 강남구, 마포구의 20대 이상의 주부를 모집단으로 설정한 뒤 15곳의 스포츠 센타를 선정하였다. 조사대상의 표집은 다단계 유층집락 무선표집법(multi-stage stratified cluster random sampling)을 이용하여 표본을 추출하였다. 표본의 추출은 선정된 15곳의 스포츠 센타의 연령을 고려하여 총 200명을 무선표집 하였으며, 째즈댄스 비 참여자는 운동을 하지 않는 주부들을 동수로 집락무선표집(cluster random sampling)하였다. 자료수집을 위한 도구는 Burke(1980)가 개발한 설문지를 이연숙 등(1991)이 번안하여 표준화 시킨 척도와 Diener, Emmons와 Lersen 그리고 Griffin(1985)이 개발한 설문지를 Won(1989)이 표준화시킨 척도를 사용하였다. 자료분석에는 설문지의 하위척도별 신뢰도 검증, 신체적-심리적-사회적 부적응 증상의 감소와 생활만족 영역별로 평균, 표준편차, 일원변량분석, 공변량분석, 표준 중다회귀분석 방법을 사용하였다. 이상의 연구방법과 절차를 통하여 째즈댄스 참여가 주부들의 생활만족에 미치는 영향을 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 째즈댄스에 참여하지 않는 주부들이 참여한 주부보다 신체적 부적응 증상을 느끼는 정도가 높았다. 둘째, 째즈댄스에 참여하지 않는 주부들이 참여한 주부보다 심리적 부적응 증상을 느끼는 정도가 높았다. 셋째, 째즈댄스에 참여하지 않는 주부들이 참여한 주부보다 사회적 부적응 증상을 느끼는 정도가 높았다. 넷째, 신체적, 심리적, 사회적 부적응 증상은 주부들의 생활만족도에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. The purpose of this study was to examine the influence on housewives life satisfaction through their participation of JAZZ DANCE activity by making a significant improvement among the participative housewives. For this purpose, we selected housewives who are from 20 to 65 years old, live in kangnam-gu, songpa-gu, mapo-gu in Seoul, and practical in 15 sports centers which provided JAZZ DANCE activity program. The number of housewives who participated in JAZZ DANCE activity and selected through multistage cluster random sampling was 182 and 145 non-participative housewives selected were the same number through cluster random sampling. The Questionnaire used Lee's(1991) measure developed by Burke(1980), and Won's(1989) measure developed by Diener, Emmons and Larson, Griffin(1985). The validity and reliability of this questionnaire reported a high significance level. The statistics employed in the study were descriptive statistics, Anova, Ancova, standard multiple regression. As a result of the analysis of collected data, the following conclusions were obtained: 1. Housewives who participated in JAZZ DANCE activity showed lower negative physical symptoms than non-participants. 2. Housewives who participated in JAZZ DANCE activity showed lower negative psychological symptoms than non-participants. 3. Housewives who participated in JAZZ DANCE activity showed lower negative social symptoms than non-participants. 4. The decrease of negative physical, psychological, and social symptoms is due to JAZZ DANCE activity participation and it increase housewives life satisfaction.
미국 현대무용에 나타난 Jazz Dance의 성향에 관한 연구
이지현 이화여자대학교 대학원 1998 국내석사
미국 현대무용의 발생 배경 중 하나는 미국인의 정신 즉 자유로움을 추구하고 개성을 존중하며 기존의 틀을 타파하려는 경향이다. 이러한 경향은 현대무용의 창시자라고 불리우는 이사도라 덩컨에게서도 확연히 나타나는데 그녀는 억압받는 여성, 짓밟힌 근로자, 탄압 받는 대중들을 대변하는 항의에 춤을 추었다. 또한 현대무용의 선구자들은 새로운 아이디어와 테크닉을 모색하였고 이것은 곧 허리부분, 몸통 그리고 파도 치는 동작의 모색, 맨발의 사용, 자유롭고 흔들리는 몸 전체의 동작, 삼차원적 공간 그리고 감정과 아이디어에 중요성을 부여하는 것 등으로 나타났다. 이러한 경향은 그 이후에도 꾸준히 계승되어져 후기 현대무용에 와서는 초기 현대무용의 형식을 깨는 다양한 시도들로 나타났다. 이에 본 논문에서는 후기 현대무용의 다양한 시도 중, 다른 장르의 무용인 재즈댄스(Jazz Dance)를 수용함으로써 초기 현대무용의 형식을 깨고 ‘새로운 표현 방식’과 ‘대중성’을 획득한 무용가들과 그 시대의 흐름에 관하여 살펴봄으로써 후기 현대무용에 나타난 재즈댄스의 성향을 도출하기 위한 연구를 하였다. 우선 후기 미국 현대무용에 재즈댄스가 나타나게 된 이론적 배경으로, 미국의 예술적 춤의 중요한 발생 배경인 ‘극장 무용(Stage Dance)'의 출현에 관하여 알아보았으며 이러한 극장 무용의 발달에 의해 전문성을 띄고, 예술성이 가미된 보여주는 춤으로 발전하게 된 미국 춤에 공헌한 흑인 무용가들에 관해 살펴보았다. 다음으로 그들의 활동 영역을 넓혀 ‘공연 무용’에서도 부각되어진 흑인 무용가인 아사다타 다훠라(Asadata Dafora), 레스터 호튼(Lester Horton), 캐더린 던함(Katherine Dunham)과 펄 프리머스(Pear Primus)에 관해 다루었다. 또한 이들 흑인 무용가들의 주된 움직임의 근원인 아프리카 춤에서 그 기원을 찾을 수 있는 재즈댄스에 관하여 살펴보았는데, 재즈댄스의 특성은 개인의 표현의 자유를 허락하는 풍자적인 즉흥, 무릎, 발목과 등이 구부러지고 유연하며 편안하게 움츠린 자세, 골반이 강조되는 움직임, 몸의 부분적인 움직임 등이었다. 이러한 재즈댄스의 특징은 1960년대 이후의 후기 현대무용에서 뚜렷이 나타나고 있다. 1960년대 이후의 후기 현대 무용가들은 이전의 현대무용의 전통을 깨는 ‘새로운 표현 방법’과 ‘대중성’을 지향하였다. 이것은 60년대의 저드슨 그룹의 실험적 작업과 70년대의 트와일라 타프(Twyla Tharp)로 대표되는 대중적인 경향의 극장 주의 무용으로 나타났다. 아울러 텔리 베티(Talley Beatty), 도널드 맥케일(Donald Mckayle), 앨빈 앨리(Alvin Ailey)와 엘리오 포마레(Eleo Pomare) 등의 무용가들에 의한 미국적 현대무용이며 동시에 미흑인 주의를 표방하는 춤으로 나타난 것이다. 이러한 후기 현대무용의 흐름에 의해 이전의 현대무용의 전통적 움직임과는 뚜렷이 구분되는 움직임의 특징을 갖고 있으며 대중적 성향이 강한 재즈댄스가 본격적으로 수용되었던 것이다. 이에 본고에서는 재즈댄스를 수용한 대표적 후기 현대무용가인 텔리 베티와 앨빈 앨리, 트와일라 타프에 관하여 살펴보았으며 그들 작품의 고찰을 통하여 후기 미국 현대무용에 나타난 재즈댄스의 성향을 연구하였다. 본 연구를 통하여 결과적으로 후기 미국 현대 무용에 나타난 재즈댄스의 성향은 전통적 현대무용의 움직임과는 구분되는 독특한 움직임으로 현대무용의 움직임의 어휘를 확장시켰으며 두 번째, 풍자적이고 자연스러우며 일상적인 표현으로 일반인들 이해하기 쉽도록 하여 대중적인 호응을 얻는데 기여하였다. 세 번째 미국적이며 흑인적인 특징으로 인하여 흑인 무용가들의 정체성을 찾고 미 흑인주의를 표방하는 춤을 개발, 발전시키는데 공헌하였다라는 성향으로 나타났다 오늘날의 무용계에서도 자유로움과 개성, 새로움을 창조하려는 노력은 계속되고 있다. 때문에 현대무용에 있어서 재즈댄스의 수용과 같은 복합적인 춤의 형태를 통한 새로운 표현 방식의 연구는 앞으로도 지속적으로 이루어져야 할 것이다. One of the backgrounds of the occurrence of American modern dance is a trend of pursuing freedom, respecting individuality and breaking the existing frame. This trend is also shown in Isadora Duncan, founder of modern dance. Also, other pioneers of modern dance grope for new ideas and techniques, and this puts an importance on the liberal and shaky movement of the whole body, and emotion and idea. This trend was continuously succeeded and turned out to be various attempts to break the form of early modern dance in times of postmodern dance. Hereby this paper examines the characteristics of Jazz dance presented in modern dance by studying the dancers who acquired, ‘new expression ways’ and ‘popularity’ by accepting other genre, Jazz dance and breaking the form of early modern dance. First, I examined the appearance of ‘Stage dance’, important origin of American artistic dance, as the theoretical background of Jazz dance in American modern dance, and also the black dancers who contributed to the development of stage dance. Next, outstanding in stage dance by expanding their activity area, black dancers - Asadata Dafora, Lester Horton, Katherine Dunham and Pear Primus are examined. Also, the major Origin of these black dancers´ movement, African dance, and Jazz dance, originated from it, are examined. The characteristic of Jazz dance is apparent in the post modern dance after 1960s. Modern dancers, since 1960s, pursue ‘a new way of expression’ and ‘popularization’ breaking the tradition of previous modern dance. This is proved by the dance of theatre owner with pop larized trend, represented by Twyla Tharp in 1970s, and the experimental work of Judson group in 1960s. Also, it is Americanized modern dance by dancers like Talley Beatty, Donald Mokayle, Alvin Ailey, and Eleo Pomare as well as dance presenting American blacks´s ideology. By this flow of post modern dance, Jazz dance became to be practically accepted. Hereby, this paper examines the representative post modern dancers who accepted Jazz dance- Talley Beatty and Alvin Ailey and Twyla Trarp, and studies the characteristic of Jaz dance presented in American modern dance through the analysis of their works. In today´s dance field, efforts for creating liberty, individuality and novelty are continuously mode. Therefore, Studies on new expression way such as the acceptance of Jazz dance through the form of complicated dance should be continuously done.
재즈댄스 교육 프로그램 개선방안 연구 : 서울시 공립 문화체육센터를 중심으로
김민정 상명대학교 문화예술대학원 2010 국내석사
This study aims at heightening the satisfaction degree of members to attend education program of jazz dance at public cultural physical education centerto enforce lifelong education in accordance with spread of cultural education idea which is being spread, experiencing system change to be based on society development and preparing activation scheme of education programof jazz dance at cultural physical education center. Thus, so as to attain this study goal, this researcher executed question survey to examine age and participating motive of trainees of education program of jazz dance, course attending lecture, talent of leader, education environment and facilities, management composition of program, and effectof improvement point of jazz dance. After entrusting public cultural physical education center at Seoul with survey, I designated physical education center for Dongdaemoongu residents, Onjo the Great Cultural Physical Education Center, Junkok Cultural Sports Center as 3 public cultural physical education center, and executed from the 20th of July in 2009 to the 31st on 100 trainees who attend education program of jazz dance. About questionnaires which were made out, I examined applicability of question contents through preliminary test and completed this survey questionnaire after correcting and supplementing by verifying trust degree. And, handling method of data which were used in this study for data analysis is verification of frequency percentage. And, handling was made by using SPSS12.0. Through above study method, I examined and studied improvement scheme of education program of jazz dance centering around publiccultural physical education center in Seoul. I presented 4 kinds as improvement scheme of program of public cultural physical education center through survey result, and they are as follows: First, as for improvement scheme of education environment and facilities management, standard about facilities to be suitable for education program of jazz dance shall be made, and the rule shall be prescribed. In addition, right use education for facilities shall be executed, and fast supplement work shall be made with extra facilities and waiting state of staffs to manage facilitie. Second, as for improvement scheme of employment and management of lecturers, range of lecturers of education program of jazz dance shall be defined and lecturers to be suitable for it shall be employed. In addition, lecturers shall be managed by establishing pool for professional manpower and excellent lecturer manpower of jazz dance at public cultural physical education center. Besides, lecturers of jazz dance shall develop diverse programs continuously by executing research study for lecturers. Third, as for improvement scheme of lecturers of jazz dance, contents of lesson shall be composed easily and interestingly with figure management and application of dance which is in vogue etc. In addition, lesson information shall be shared through pool for professional manpower of jazz dance and manpower of excellent lecturers. Fourth, as for improvement scheme of management composition of program, lesson hours of education proglram of jazz dance shall be prescribed as 1 hour and 30 minutes. In addition, about education program of jazz dance, program shall be opened by level with 2 or more, beginner's class and intermediate class. 본 연구는 사회발전에 따른 체제 변화를 겪으면서 확산되고 있는 문화교육 이념의 보급에 따라 평생교육을 시행하는 공립 문화체육센터에서의 재즈댄스 교육 프로그램을 수강하는 구성원들의 만족도를 높이고 문화체육센터의 재즈댄스 교육 프로그램의 활성화 방안을 마련하는데 목적이 있다. 따라서 본 연구목적을 달성하기 위해서 재즈댄스 교육 프로그램 수강자들의 연령과 참여 동기, 수강 경로, 지도자의 자질, 교육 환경 및 시설, 프로그램 운영구성, 재즈댄스의 효과와 개선점을 알아보는 설문조사를 실시하였다. 서울시 내에 위치한 공립 문화체육센터 중에서 조사를 의뢰하여 회신에 응답한 동대문구민 체육센터, 온조대왕 문화체육센터, 전곡문화스포츠센터로 3개의 문화체육센터을 지정하였으며, 재즈댄스 교육 프로그램을 수강하고 있는 수강자 100명을 대상으로 2009년 7월 20일부터 31일까지 설문조사를 실시하였다. 작성된 설문지는 예비검사를 통하여 설문내용의 적용 가능성을 검토하고, 신뢰도를 검증하여 수정·보안 후 본 조사 설문지를 완성하였으며 자료 분석을 위해 본 연구에서 사용한 자료 처리방법은 빈도·백분율 검증이며 SPSS12.0를 이용하여 처리하였다. 위와 같은 연구방법을 통하여 서울시 공립 문화체육센터를 중심으로 재즈댄스 교육 프로그램 개선 방안을 조사, 연구하였다. 조사 결과를 통하여 공립 문화체육센터의 재즈댄스 교육 프로그램 개선 방안으로 4가지를 제시하였으며 다음과 같다. 첫째, 교육환경 및 시설관리의 개선 방안으로 재즈댄스 교육 프로그램에 적합한 시설에 대한 기준을 만들고 그 규정을 준수 하도록 한다. 또한 시설에 대한 올바른 사용 교육을 실시하고, 여분의 시설과 시설 관리 직원들이 항시 대기상태로 빠른 보완 작업이 이루어지도록 한다. 둘째, 강사 채용 및 관리의 개선 방안으로 재즈댄스 교육 프로그램 강사의 범위를 정의하고 그에 맞는 강사를 채용한다. 또한 공립 문화체육센터의 재즈댄스 전문 인력 우수강사 인력 풀을 구축하여 강사들을 관리 한다. 더불어 강사 연수를 통하여 재즈댄스 강사들이 계속적으로 다양한 프로그램을 개발하도록 한다. 셋째, 재즈댄스 강사의 프로그램 개선방안으로 몸매관리와 유행하는 춤의 응용으로 쉽고 재미있게 수업의 내용을 구성한다. 또한 재즈댄스 전문 인력 우수강사 인력 풀을 통하여 수업정보를 공유하도록 한다. 넷째, 프로그램 운영구성 개선 방안으로 재즈댄스 교육 프로그램의 수업 시간을 1시간 30분으로 규정한다. 또한 재즈댄스 교육 프로그램을 초급, 중급반으로 최소 2개 이상의 수준 별 프로그램을 개설하도록 한다.
아프로 쿠바 음악의 문화적 의미와 악곡 구성 원리에 대한 연구 : 클라베의 리듬 형성과 음악적 기능을 중심으로
The main concern of this study is to investigate the hybrid of Afro-Cuban music and the process of evolution of son music that is connected to the rich aesthetics contained in it, and to analyze the relevant music. Consideration of the universality, which Cuban music and dance secures, aims at accumulating the global flow, information and knowledge about Cuban world music so called "perfect mixture of Spain and Cuba originated musical elements". Thesis consists of 4 chapters. Chapter I introduction is the description of necessity of research on Afro-Cuban music. First of all, current salsa population home and abroad, world tendency of salsa and related preceding researches were reviewed. In chapter II 'the cultural meaning of Afro-Cuban music', paragraph 1 'the definition and concept of world music' described the general situation of world music leading states and why attention is payed to world music. Then various scholars' opinions about world music, 'the commercial aspect of world music' and 'Africa and Central and South America, the center of world music' were investigated. Paragraph 2 'the history of Afro-Cuban music' considered 'the cultural background of Cuban music' and the early music that resulted from their mixed-blood culture and national background. Paragraph 3 'the meaning of dance in Afro-Cuban music' investigated the process that the African dance, the origin of traditional Cuban dance 'rumba' and modernized dance 'salsa', falls into a trance. Chapter III 'the principle of composition of Afro-Cuban music' analyzed the representative works of 4 great composers of Afro-Cuban music. Paragraph 1 authentic son 「Chan Chan」 considered the instrumental organization of early son that is the origin of salsa, the performance style of rhythm instrument and the way of melody generation related to clave feeling. Considered in paragraph 2 were the couple dance music 「No Me Dejes de Querer」, an authentic Cuban main land salsa dance music, the organization of conjunto instrument developed from instrument organization of son, the way of performance, another form of melody generation related to clave and ad-lib of melody instrument. Paragraph 3 analyzed the ad-lib melody and rhythm of wind instrument. The Latin jazz 「Watermelon Man」 is the tune that arranged a North American jazz music into a Latin jazz in the rhythm of cha cha cha and became very popular. Paragraph 4, the rock, salsa and latin jazz 「Oye Como Va」 are the tunes arranged in the form of latin rock and big band that enjoyed more popularity than the original tune. The instrumental organization, the musical composition and the method of performance were analyzed comparing with the tune independently named 「salsa arrangement」, and in paragraph 3 ‘result of analysis’, the characteristic parts of relevant tune were compared and summarized. Above discussion can be summarized as follow. The main factor that numerous salsa lovers are produced in Cuba is "to accept the demands that were divided into dance and appreciation at the same time", and the powerful rhythm of primitivity that awakens dance represents the authenticity of Cuban music. The global popularity that Cuban music secured originated from the proper change according to repetitive mixture and flow of age, and the characteristics of Cuban music generated by a unique rhythm. Research of clave is necessary to analyze such Cuban music, and it can be understood only when connecting all the pieces that were treated in this study. 본 연구의 주된 관심사는 아프로 쿠바 음악의 혼종성과 그 속에 담긴 문화적 의미를 살펴보고 그와 관련된 음악을 분석하는 것이다. 쿠바 음악과 춤이 확보한 세계적인 보편성을 고찰하는 것은 “스페인과 아프리카 기원의 음악적 요소의 완전한 혼합”이라 일컫는 쿠바의 월드 뮤직에 대한 세계적 흐름과 정보와 지식을 축적하기 위함이다. 모두 네 장으로 구성되는 논문 내용 중 제Ⅰ장 서론은 아프로 쿠바 음악에 대한 연구의 필요성에 관한 서술이다. 그 첫 번째는 국내외의 살사 인구 현황과 살사의 세계적 추세와 그에 관련된 선행 연구를 살펴보았고 Ⅱ장 1절 ‘월드 뮤직의 정의와 개념’에서는 월드 뮤직을 주도하는 국가들의 전반적 상황과 월드 뮤직이 왜 주목받고 있는가에 대해 서술하였다. 그리고 월드 뮤직에 대한 여러 학자의 견해와 ‘월드 뮤직의 상업적 측면’과 ‘월드 뮤직의 중심지인 아프리카와 중남미’를 살펴보았다. 2절 ‘아프로 쿠바 음악의 특성’에서는 ‘쿠바 음악의 문화적 배경’과 그들의 혼혈 문화와 민족적 배경으로 생겨난 초기 음악들을 고찰하였다. 3절 ‘아프로 쿠바 음악의 중심, 클라베’에서는 쿠바 음악의 정신과 영혼으로 여기는 클라베에 대해 고찰했다. 4절 ‘아프로 쿠바 음악에서 춤의 의미’에서는 쿠바의 전통 춤 ‘룸바’와 현대화된 춤 ‘살사’의 기원이 된 아프리카의 춤이 무아지경으로 이끄는 과정을 살펴보았다. Ⅲ장 ‘아프로 쿠바 음악의 구성 원리’에서는 아프로 쿠바 음악의 걸출한 연행자 중 4명의 대표적인 작품을 분석하였다. 2절 가. 정통 손(son) 「찬찬」은 살사의 기원이 된 초기 손의 악기 편성과 리듬 악기의 연주 형태 그리고 클라베 필링(Clave feeling)과 연계된 선율의 생성 방법을 고찰하였다. 나. 살사, 커플 댄스 음악 「노 메 데헤스 데 케레」는 쿠바 정통의 본토 살사 댄스 곡으로 손의 악기 편성에서 발전한 콘훈토(conjunto)의 악기 편성과 연주 방법 그리고 클라베와 연계된 또 다른 형태의 선율 생성 방법과 선율 악기의 애드리브를 고찰하였다. 다. 라틴 재즈 「수박 장수」는 북미 재즈(jazz)곡을 차차차(cha cha cha) 리듬의 라틴 재즈로 편곡하여 큰 인기를 얻은 곡으로 관악기의 애드리브 선율과 리듬을 분석했다. 라. 록, 살사 그리고 라틴 재즈「오에 코모 바」는 원곡은 물론 원곡을 능가하는 인기를 얻었던 라틴 록과 빅 밴드 형식의 편곡으로 된 세 곡의 악기 편성과 악곡 구성 그리고 연주 방법 등을 「살사 편곡」이라 독자적으로 명명한 곡과 비교 분석하였으며 3절 ‘분석 결과’에서 해당 곡의 특징적 부분들을 비교하여 요약했다. 이상 논의의 결론은 다음과 같이 요약될 수 있다. 쿠바 음악에서 수많은 살사 애호가를 양산해내는 주요인은 “춤과 감상 음악으로 분리된 수요를 동시에 수용한 것”이며 춤을 일깨우는 원시성의 강력한 리듬은 쿠바 음악의 정통성을 대변한다. 쿠바 음악이 확보한 세계적인 대중성은 거듭된 혼합과 시대의 흐름에 따른 적절한 변화 그리고 특유한 리듬으로 생성된 쿠바 음악의 특성에 기인한다. 이러한 쿠바 음악을 분석하기 위해서는 클라베에 대한 연구가 필수적이며 본론에서 다루는 수많은 가닥을 함께 연결해서 이해해야만 파악될 수 있다.
재즈댄스 참여에 따른 노인여성의 자기효능감 및 생활만족도 연구
정민영 명지대학교 사회교육대학원 2014 국내석사
본 연구는 재즈댄스 참여정도가 노인여성의 자기효능감 및 생활만족도에 미치는 영향을 구명하여 있어 노인여성의 재즈댄스 참여에 유익한 기초 자료를 제공하는데 있다. 노인여성에게 심리적으로 가장 유용한 영향을 미치는 참여기간, 참여횟수 및 학습결과는 재즈댄스 프로그램 개설의 이용되며 이는 재즈댄스를 통한 노인여성의 삶에 더욱 긍정적인 중요한 역할을 할 수 있다. 이를 위해 서울 지역 소재의 복지관 및 학습관에서 재즈댄스 수업을 받고 있는 노인여성의 참여기간, 참여횟수, 학습결과의 각각의 차이가 유의미한 관계가 있는지 조사 하였다. 설문지는 총 250부를 배포하였으며, 그 중에 신뢰성이 떨어진다고 판단되는 응답과 무기입, 이중기입 등의 자료 11부를 제외한 239부가 실제 분석에 사용되었다. 연구 분석은 자기효능감 및 생활만족도의 신뢰성과 타당성을 분석하기 위해 신뢰도 계수와 탐색적 요인분석을 실시하였다. 재즈댄스의 참여정도와 자기효능감의 관련성, 재즈댄스의 참여정도와 생활만족도의 관련성을 각각 검증하기 위하여 일원분산분석을 수행하였다. SPSS 18.0을 활용하여 실증분석을 수행한 결과는 다음과 같다. 첫째, 노인여성의 재즈댄스 참여기간, 참여횟수, 학습결과에 따라 자기효능감의 유의한 차이를 보였다. 둘째, 노인여성의 재즈댄스 참여기간, 참여횟수에 따른 생활만족도는 유의한 차이를 보였으나, 학습결과에 따른 생활만족도는 유의한 차이가 나타나지 않았다.
재즈댄스가 직장 여성의 생활만족도와 정서에 미치는 영향
The purpose of this study was investigate the effects of Jazz Dance on working women's life satisfaction and emotion, The participants were 200 working women of age over 20 years old in Kwang-Ju city. In order to measure life satisfaction, the Life Satisfaction Questionnaire used. To measure emotion the Profile of Mood State(POMS) was used. It was composed 65 questions, covering vigor, tension, depression. anger, fatigue and confusion. The results were as follows : 1. In the analysis of relationship between jazz dance and life satisfaction, there was significant (P< .05) main effects between jazz dance and satisfaction, whereas, there was no significant (P> .05) main effects for working experience and life satisfaction. 2. In the analysis of relationship between jazz dance and emotion, there were significant (P< .05) main effects between vigor, tension, depression, fatigue and jazz dance. there were no significant (P> .05) main effects for anger, confusion and jazz dance. 3. In the analysis of relationship between working experience and emotion, there were significant (P< .05) main effects between vigor, tension, anger, fatigue and working experience, whereas significant relationships were not found between depression, confusion and working experience.
현대사회의 급격한 발달과 함께 기술혁신에 따른 노동시간의 단축, 생활수준의 향상, 소비위주의 경제발달, 교통발달, 인터넷, 위성방송의 확대에 따른 문화적 개방으로 인해 좀 더 새롭고 흥미있는 여가활동을 요구하게 되었다. 이러한 시대적 상황에 비추어 볼 때 여가활동 참여는 그 동안 잠재되어 있던 창조적 에너지를 발산시키고, 내면의 자신의 존재를 확인함과 동시에 이를 통하여 부가가치 창출 및 삶의 의미를 찾을 수 있다. 이런 점에서 자기표현의 기회가 부족한 현대인에게 재즈댄스를 경험케 함으로써 건전한 여가활동을 정립하는데 도움이 되기 위한 기초자료를 제공하는데 이 논문의 목적이 있다. 이와 같은 관점에 기초하여 본 연구에서는 재즈댄스 참여자의 참여동기가 참여만족도에 미치는 영향을 규명하는데 있으며, 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 2000년 4월, 현재 서울시에 거주하고 있고 재즈댄스에 참여하고 있는 10세 이상의 남녀를 모집단으로 선정하였다. 표본집단은 400명으로, 의도적표집(Purposive sampling)방법으로 표집하였다. 표집된 400명 중 실제분석에 사용된 인원은 330명이었다. 본 연구에서 재즈댄스 참여자의 참여동기가 참여만족도에 미치는 여향을 측정하기 위하여 사용된 도구는 Ragheb과 Beard(1982)가 개발한 "여가 동기척도(Leisure Motivation Scale)", "여가 만족 척도(Leisure Satisfaction Scale)"의 설문지이며 한국실정에 맞게 번안하여 사용하였다. 수집된 자료를 연구목적에 맞게 분석하기 위하여 적용된 통계적 분석기법은 SPSS/PC+v4.0 프로그램이며, 자료분석의 목적에 따라 전산 처리하였다. 자료분석을 위해 본 연구에서 사용한 통계분석 기법은 빈도분석(Frequencies), 상관관계 분석(Correlation Analysis) 및 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis) 등이다. 이와 같은 연구방법 및 절차를 통하여 본 연구에서는 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 재즈댄스 참여자의 참여동기 중, 지적동기, 사회적 동기, 인지효능적 동기, 휴식 동기에서, 모두'그렇다'라고 응답한 사람들이 가장 많은 것으로 나타났으며, '전혀 그렇지 않다'라고 응답한 사람들이 가장 적은 것으로 나타났다. 둘째, 재즈댄스 참여자의 참여만족도 중, 심리적 만족, 교육적 만족, 사회적 만족, 휴식적 만족, 신체적 만족, 환경적 만족에서, 모두 '그렇다'라고 응답한 사람들이 가장 많은 것으로 나타났으며, '전혀 그렇지 않다'라고 응답한 사람들이 가장 적은 것으로 나타났다. 셋째, 재즈댄스 참여동기와 참여만족도와의 관계는 다음과 같다. 지적 요인의 경우, 심리적, 사회적, 교육적 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 인지적 효능요인의 경우, 심리적, 신체적, 환경적, 휴식적 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회적 요인의 경우, 신체적, 사회적, 교육적 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 휴식적 요인의 경우, 사회적, 휴식적 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. With the rapid technical improvement, the modern society has experienced remarkable changes. For example, the technological innovation has brought the reduction of working hours, the improvement of the living standard, the consumption-oriented development of economy, the traffic growth and so on. In addition, expanding Internet and satellite broadcastings has led to open cultures widely so that the needs for fresher and more interest recreations are expanding as well. In the light of this situation, participation in those activities provides opportunities for emitting potential energy of creation and identifying self-existence in one's heart enough to create additional value and find meaning of life. At this point, jazz dance offers the helpful groundwork for the moderns have little opportunities of self-expression to set sound recreational activities. Based on this view, the aim in this study was to identify how motivation of participants in jazz dance exerts an influence on the degree of participant satisfaction. To do so, a population was selected with a purposive sampling method and subjects were over-10-year-old males and females (400) who had experience in jazz dance, living in Seoul as of April. However, 330 among the sampling group participated in the actual analysis. To measure the effect of the motivation, the questionnaire of "Leisure Motivation Scale" and "Leisure Satisfaction Scale" developed by Raybeb and Beard(1982) was used after properly adapted for Korean situation. And SPSS/PC+ v4.0 programs were used to analyze the collected data for computing process along with some statistical analysis techniques including one-way ANOVA, Correlation Analysis, Multiple Regression Analysis, etc. The following are results from these method and process. First, social demographic factors of the participants in jazz dance age, sex, vocation, income, academic background, single of marriage have been proved not to produce an influence on a statistical difference between participate motivation and satisfaction. Second, the influence can be classified by the factor as follows: Intellectual factor have the influence on psychological, social and educational satisfaction, Cognitive-effect factor, on psychological, physical, environmental and restful satisfaction. Social factor, on physical, social and educational, And resting factor, on social and restful satisfaction.
재즈댄스가 20대 여성의 정서요인에 미치는 영향 : 서울 중심
정수정 국민대학교 교육대학원 2008 국내석사
본 연구는 재즈댄스가 20대 여성의 정서요인에 미치는 영향을 규명하여 재즈댄스가 일반 여성들에게 대중화되기 위한 기초 자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울특별시에 거주하고 있는 신체 건강하고 질병이 없는 20대 여성 10명(통제집단)과 재즈댄스를 배우고 있는 20대 여성 10명(실험집단)이며 본 연구를 수행하기 위해 사용된 도구는 Mcnaire, Lorr, Droppleman(1971)에 의해 개발된 기분 상태 프로파일(Profile of Mood states: POMS)이다. 자료 처리는 SPSS version 14.0 통계 프로그램을 이용하여 각 요인별 평균 및 표준편차를 산출하였고 실험집단과 통제집단의 실험 전? 후 정서의 차이를 검증하기 위해 독립표본 t검증과 대응표본 t검증을 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1. 재즈댄스 훈련 프로그램을 실시한 결과 20대 여성의 긴장감은 실험 전에 비해 실험 후에 감소한 것으로 나타났다. 2. 재즈댄스 훈련 프로그램을 실시한 결과 20대 여성의 우울감은 실험 전에 비해 실험 후에 감소한 것으로 나타났다. 3. 재즈댄스 훈련 프로그램을 실시한 결과 20대 여성의 분노는 실험 전에 비해 실험 후에 감소한 것으로 나타났다. 4. 재즈댄스 훈련 프로그램을 실시한 결과 20대 여성의 활력은 실험 전에 비해 실험 후에 증가한 것으로 나타났다. 5. 재즈댄스 훈련 프로그램을 실시한 결과 20대 여성의 피로는 실험 전에 비해 실험 후에 감소한 것으로 나타났다. 6. 재즈댄스 훈련 프로그램을 실시한 결과 20대 여성의 혼란감은 실험 전에 비해 실험 후에 감소한 것으로 나타났다. 위의 결과들을 종합해 볼 때 재즈댄스가 20대 여성의 6가지 정서요인에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었고 재즈댄스 참여자는 운동효과 뿐만 아니라 재즈댄스를 통해 삶의 질을 고양시킬 수 있을 것으로 생각된다. 추후 재즈댄스의 다각적인 운동효과와 활성화를 위한 보다 체계적이고 장기적인 연구가 요망된다. This study considered how jazz dance effect on women emotion in their twenties and give basic data followers to make jazz dance as public sports. Research objects were 10 women (Control group) who lived in Seoul, Healthy, and did not have any medical problem: and 10 women (Experiment Group) who have learned Jazz dance. To carry out this study, researcher use Profile of Mood States (POMS) which was developed by Mcnaire. Lorr, Droppleman in 1977. Data treatment was done by SPSS Ver 14.0 which allowed researcher to find each element’s average and Standard deviation. And to find experimental difference between Control group and Experiment Group, The results of Independent Sample-T test & Paired T test were as follows; 1. Jazz dance training program showed that it release tense of woman in their twenties after experiment. 2. Jazz dance training program showed that it release depression of woman in their twenties after experiment. 3. Jazz dance training program showed that it release anger of woman in their twenties after experiment. 4. Jazz dance training program showed that it increase vitality of woman in their twenties after experiment. 5. Jazz dance training program showed that it release fatigue of woman in their twenties after experiment. 6. Jazz dance training program showed that it release disorder of woman in their twenties after experiment. Through evaluation of this research we can find Jazz dance has an affirmative effect on emotional factors such as tense, depression, anger, vitality, fatigue, and disorder. Furthermore research encourages woman in twenties to participate Jazz dance more.
재즈댄스가 여가생활에 미치는 만족도 및 인식에 관한 연구
본 연구는 현대사회가 지식·정보화사회로 변화하는 시점에서의 현대인들에게 필요한 여가생활로서 요즈음 그 관심이 증가하고 있는 재즈댄스를 접목하여 참여자들의 만족도 및 인식을 연구하는데 그 목적이 있다. 참여자들은 현재 재즈댄스를 수강하고 있는 일반인과 비수강자를 대상으로 하였으며, 여가 만족도 및 인식을 고찰하기 위해서 사회적 요인과 심리적 요인을 고려하여 설문지를 작성하였다. 참여자들은 전체 290명으로 구성되었으며, 여가생활로서 재즈댄스를 수강하는 참여자와 비참여자로 구분하였다. 여가 만족도의 경우 재즈댄스 참여자가 비참여자에 비해 높은 만족도를 나타내었으며, 재즈댄스 참여자들은 재즈댄스에 의해서 많은 영향을 받고 있으며, 그것은 개인의 건강증진 및 자아발전에 반드시 필요한 요소로 작용하고 있는 것을 알 수 있었다. 또한 재즈댄스에 대한 인식 역시 과거에 비해 많은 관심과 그 필요성이 높은 것으로 드러났다. This study was analyzed to a jazz dance participants' and non-participant' leisure satisfaction in accordance with their characteristics. For the purpose, the questionnaire was developed by borrowing appropriate questions from the existing questionnaire research on the leisure satisfaction scale. An attempt was made to analyze jazz dance participants' level of leisure satisfaction in accordance with their social characteristics. 1. The leisure satisfaction analysis result age which it follows the person of member of social characteristics. Especially most it shows high satisfactory degree from age of 40 overs. There is to sexual and the satisfaction degree where the woman is higher the male more, the satisfaction degree where the housewife and the student are high most it shows occupation especially it shows. Also the result which investigation tries the jazz dance participant and the leisure satisfaction degree of miserable female for, group of the participant (90.32±10.26) group it is not like that (85.29±14.78). It compared and satisfaction the possibility of knowing the big thing it was. This member variate analysis leads and the result which it examines, two group were visible the difference which considers. (F=11.43, P <.05) 2. It was investigated that the jazz dance participants in the object and the investigation against a recognition the satisfaction which goes to the life of the individual. The participants were shown the quality improvement of life the jazz dance which their leisure life and attempt with simultaneously healthy increase and the self realization back to show a big satisfaction degree. Simultaneously it does not think a jazz dance and a pure bravery differently to be being, the possibility of knowing the fact that even as occupation it has a good recognition it was.
Originated in Africa, Jazz Dance, accompanying with Jazz Music, is a instinctive dance of Black people which based its foundation on pure African Dance, American Modern Dance, and Classical Europe Ballet. Additionally, it is a new kind of dance, made by admixing a lot of classical and present finesse with each country's traditional dances, such as Tap-dance, Eastern Dance, Flamenco, etc. Also, by including all elements of dance gamut, it is a liberal dance which can be applied to all genres of dance, inclusive Jazz Music, Rock, Pop, etc. Not only that , but also is Jazz Dance a self-expressive way which reflects our current situations and can be influenced incessantly without any restrictions. From African blacks' rhythm and dance, Jazz Dance's origin came into existence. Under the name of tragic products of slave trade, African people settled down in U.S. as bondsmen, and, through a number of centuries, regionally, their particular rhythms and rhythm movements which established on entertainment and religious ceremonies had become a big root to Jazz Dance, African Dance, Tap-dance, and Modern Dance that we can confront nowadays. The present condition of educational system of Korean Jazz Dance is not good in that the current Jazz Dance acts as a n individual informal group due to the incapability of having a nationwide formal organization. There exists Jeon Mi Rye Jazz ballet troupe, Folk Dance Theater as performing teams. Also, rooting its foundation on department stores of all regions of Korea, cultural center lectures and, in organs of expression's cultural center, lots of lectures are in the progress of activation. Korean Jazz Dance activity can be divided largely into two facets, training experts and enjoying the dance as a hobby. Specialists are made through many experiences and education of Jazz Dance organization, while ordinary people enjoy their hobby by attending to cultural centers. Through responding to periodic requests, reflecting each dance of the history, investigating Jazz Dance which has been changed into the lively expression and researching into Korean curricular constitution of Jazz Dance and its content more definitely, this treatise purports on recording the problems of Jazz Dance's educational system and the new remedy, broadening the extent of expressing techniques by developing the new dance language, and granting the fountainhead and inducement of innovative creation. As a consequence of this investigation, sarcastic extemporaneous performances which allow an individual to express freely, a flexibly and comfortably contracted body with bent articulations, a movement which emphasizes the pelvis and a body's sectional movement are known as the characteristics of Jazz Dance. In other words, by using dynamic, Jazz Dance expands its accents on the behaving person's body. It makes rhythms of the whole body. We can recognize that it has the characteristics of the most enthusiastic and modernistic dance with its especial movement. Actually, in Seoul, all Jazz Dance teaching currently lays stress on educating ordinary people rather than training experts. The most effective curricular constitution and content, for training experts, must be organized with 30 minutes Warm-up, 30 minutes of Across the floor, and 30 minutes of Combination. Through Warm-up, a person must stretch by doing Modern Dance's basic movement, Floor Stretches, Push-up, Sit-up, etc. and then he/she has to enter to the next stage, 'Across the Floor.' Next, the person should go into the stage of Combination with finishing several Jazz Walk, Jazz Adagio, Turns, Jumps and Leaps. In Combination, products of many styles, such as Lyrical style, Modern style, Funk style, Musical Comedy, etc, are being shown, and the most important point is that a person ought to select a teaching style what is proper to himself/herself. However, a more detailed remedy is required for cultivating experts, and as effectual solutions, firstly, on firm basic skills of Ballet, one must make oneself familiar with Modern Dance, Tap-dance, Latin dance, etc, and has to concrete one's basic skills. Secondly, by admixing several dances' compound elements, we must create a new and renovative movement.