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포스트 코로나 시대의 디지털 리터러시 함양 방안: 초등교육 중심으로
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디지털 지식기반 사회의 필수능력-디지털 리터러시 향상을 위한 교육과정 및 교육방법 개발
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디지털 전환 시대 교육격차 변화 양상 연구
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