아버지 양육참여가 걸음마기 아동의 정서행동 문제에 미치는 영향 : 어머니 우울의 매개효과

정은혜 가톨릭대학교 상담심리대학원 2018 국내석사

본 연구는 아버지의 양육참여와 어머니의 우울, 걸음마기 아동의 정서행동 문제와의 관계를 알아보고 아버지의 양육참여가 아동의 정서행동 문제에 미치는 영향에서 어머니의 우울이 매개하는지를 검증하였다. 이를 위해 서울, 경기, 인천 지역의 걸음마기(18~36개월) 아동을 양육하는 261명의 어머니를 대상으로 어머니를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 조사 도구로는 아버지의 양육참여도에 ‘Father Involvement Activities’를 한국 상황에 맞게 번역한 척도를, 어머니의 우울은 ‘한국판 CES-D,’ 유아의 정서행동 문제는 ‘K-CBCL 1.5-5’를 사용하였다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지의 양육참여는 아동의 정서행동 문제와 부적 상관이 있었고, 아버지의 양육참여는 또한 어머니의 우울과도 부적 상관이 있었으며, 어머니의 우울은 걸음마기 아동의 정서행동 문제와 정적 상관을 보였다. 둘째, 아버지의 양육참여와 걸음마기 아동의 정서행동문제에 있어서 어머니의 우울은 매개변인으로서 부분매개 하였으며, 아버지의 양육참여가 어머니의 우울을 거쳐 걸음마기 아동의 정서행동 문제에 순차적인 경로로 영향을 미쳤다. 따라서 본 연구는 걸음마기 아동의 정서행동 문제에 아버지의 양육참여와 어머니의 우울이 영향을 미치는 변인임을 확인하였을 뿐 아니라, 이들 간의 관계를 밝힘으로써 아버지 양육참여의 중요성을 다시 한 번 확인하였다. 향후 변인들 간의 관계를 좀 더 세밀하고 다각적으로 연구할 것을 제언하며 아버지의 양육참여가 어떠한 방식으로 어머니의 우울과 아동의 정서행동 에 영향을 미치는지, 어떠한 양육 행동이 어머니에게 좀 더 심리적으로 긍정적인 영향을 주는지 등에 대해 알아봄으로써, 향후 부모 교육이나 아버지의 양육참여에 대한 인식의 전환에 활용할 수 있도록 기대해 볼 수 있겠다. The purpose of this study is to examine the relationship between father's participation in child-rearing, mother's depression and children's emotional behavior problems, and mediating effect of mother's depression on the relationship between father's participation in child-rearing and children's emotional behavior problems in their toddler years. To test a set of hypothesized relationships, a survey was conducted on 261 mothers who raised their children 18 to 36 months old in Seoul, Gyeonggi Province and Incheon and 'Father Involvement Activities,''The Center for Epidemiological Studies-Depression(CES-D), Child’s Behavior Checklist(CBCL 1.5-5) were used. The results are as follows. First, father's involvement in child-rearing is negatively associated with children's emotional behavior problems and mother's depression, and mother's depression is positively associated with children's emotional behavior problems in toddlers. Second, the mother's depression showed a partial mediating effect on father's involvement in child-rearing and children's emotional behavior in toddler years so father's involvement affected toddler's emotional behavior problems through the mother's depression in a sequential way. Therefore, this study confirmed father's participation in child-rearing had an influence on children's emotional behavior problems and mother's depression and contributed a better understanding of the relationships between the variables.

아버지 양육참여도 수준에 따른 유아의 성역할 개념 및 창의성 차이 분석

나현정 전남대학교 2017 국내석사

본 연구는 아버지 양육참여도에 따라 유아의 성역할 개념과 창의성이 어떠한 차이를 나타내는지 알아보고자 하는데 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적을 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 아버지의 사회 인구학적 특성(연령, 학력, 직업)에 따라 아버지의 양육 참여도는 차이가 있는가? 둘째, 아버지의 양육참여도에 따라 유아의 성역할 개념은 어떠한 차이가 있는가? 셋째, 아버지의 양육참여도에 따라 유아의 창의성은 어떠한 차이가 있는가? 연구도구는 아버지의 양육참여도 측정을 위해 최경순(1992년)이 개발한 아버지 양육참여도 질문지를 사용하였고, 성역할 개념을 검사하기 위하여 Edelbrock과 Sugawara(1978)가 제작한 성역할 학습 지표(Sex Role Learning Index; SERLI)를 성구진(1995)이 우리 문화에 맞게 수정․보완한 것을 사용하였다. 유아의 창의성을 측정하기 위해 전경원(2010)이 표준화한 유아 종합 창의성 검사(K-CCTYC)를 사용하였다. 연구 대상은 S시 유치원에 다니는 만4, 5세 유아 100명과 그 유아들의 아버지 100명이다. 조사의 질문지는 연구자가 유아 교육기관에 직접 방문하여 교사에게 전달하고 교사는 가정통신문과 함께 개별적으로 가정에 질문지를 배부․회수 하였다. 유아를 대상으로 하는 성역할 개념과 창의성 검사는 유치원의 상담실과 양호실 등 분리된 조용한 공간에서 본 연구자가 직접 1대 1로 검사를 실시하였다. 본 연구에서 연구대상의 특성을 알아보기 위해 빈도와 백분율을 산출하고 측정도구의 신뢰도를 측정하기 위해 문항내적 합치도인 Cronbach의 α값을 분석하였다. 아버지 변인에 따른 아버지 양육참여도의 차이를 알아보기 위하여 F검증을 실시하였으며, 집단 간의 차이를 알아보기 위해 Duncan 사후검증을 실시하였다. 또한 아버지의 양육참여도에 따른 유아의 성역할 개념과 창의성의 차이를 알아보기 위해 t-검증을 실시하였다. 수집된 자료의 통계처리는 SPSS WIN 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약해 보면 다음과 같다. 첫째, 아버지의 사회 인구학적 특성에 따른 아버지의 양육참여도를 분석한 결과, 아버지의 연령에서 아버지의 양육참여도는 유의미한 차이를 나타내지 않았다. 아버지의 학력과 아버지의 양육참여도의 차이를 살펴본 결과 유의미한 차이를 나타내었다. 이는 아버지의 학력이 높을수록 아버지의 양육참여도가 높음을 의미한다. 아버지의 직업에서 아버지의 양육참여도와 유의미한 차이를 나타내지 않았다. 아버지의 직업에서 아버지 양육참여도의 하위요소 별로 살펴보면, 여가활동, 가사활동에서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으나 생활지도, 인지적 성취지도에서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 아버지의 양육참여도에 따라 유아의 성역할 개념에 차이를 살펴 본 결과, 아버지 양육참여도 수준이 높은 상위집단과 양육참여도 수준이 낮은 하위집단 간에 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 이러한 결과는 아버지 양육참여도 수준이 높은 상위집단 유아의 성역할 개념이 아버지 양육참여도 수준이 낮은 하위집단의 유아들보다 높음을 의미한다. 셋째, 아버지 양육참여도에 따라 유아의 창의성 차이를 살펴본 결과 아버지 양육참여도 수준이 높은 상위집단과 양육참여도 수준이 낮은 하위집단 간에 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 창의성의 하위요소 별로 살펴보면, 독창성, 상상력에서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으나 유창성, 융통성에서는 통계적으로 유의미한 차이를 나타내었다. 이러한 결과는 아버지 양육참여도 수준이 높은 상위집단 유아의 유창성과 융통성이 아버지 양육참여도 수준이 낮은 하위집단의 유아들보다 높음을 의미한다. 이상의 결과를 종합해 보면, 아버지의 학력이 높을수록 아버지의 양육참여도가 높게 나타나는 것을 알 수 있었다. 아버지의 양육참여도가 높을수록 유아의 성역할 개념이 고정적이지 않고 유연하고 융통적임을 알 수 있었다. 또한 아버지의 양육참여도가 높은 집단의 유아가 창의성의 하위요소인 융통성과 유창성에서 높은 차이를 나타내 아버지의 양육참여도 수준에 따라 유아의 창의성에 차이를 확인할 수 있었다. 따라서 아버지의 양육참여의 중요성을 인식하여 유아교육기관이나 지역사회에서 유아의 양육에 관한 적극적인 관심과 참여를 유도할 수 있는 분위기를 조성하고, 아버지의 양육참여도를 높일 수 있는 바람직한 양육방향을 모색하기 위한 아버지 교육 프로그램이나 참여프로그램을 개발하는 등 아버지 양육참여도를 높일 수 있는 효과적인 방안이 필요하다.

아버지의 원가족 애착경험이 아버지 양육참여와 유아의 또래 유능성에 미치는 영향

정희원 가톨릭대학교 상담심리대학원 2022 국내석사

The purpose of this study is to see the effect of father’s original family attachment experience on father’s participation in child care and infant’s peer competence and to verify the mediating effect of father’s participation in child care between father’s original family attachment experience and infant’s peer competence. To this end, a total of 213 pairs of the questionnaire which is consist of the questionnaire for infant’s father who raise children aged 3 to 5 and the questinnaire for teacher were used for analysis. Based on this data, this study accomplished descriptive statistical analysis, correlation analysis, mediation effect analysis by using SPSS and Process Macro. Then, for significance verification of mediate effects, Boorstrapping methods are applied.. The results of this study are as follows. First, it was confirmed that there was a significant correlation between father’s original family attachment experience, father’s participation in child care and infant’s peer competence. Second, this study examined the mediating effects of father’s participation in child care between father’s attachment experience with his mother and infant’s peer competence. Finally, based on the findings above, the significance and future research directions ans limitations of this study were discussed. 본 연구의 목적은 아버지의 원가족 애착경험이 아버지 양육참여와 유아의 또래유능성에 미치는 영향을 알아보고 아버지의 원가족 애착경험과 유아의 또래유능성과의 관계에서 아버지의 양육참여의 매개효과를 검증하는 것에 있다. 이를 위해 유아교육기관에 재원 중인 만 3-5세 유아에 대한 아버지용 설문지 1부와 교사용 설문지 1부를 1쌍으로 총 213쌍의 자료가 분석에 사용되었다. SPSS와 Process Macro를 이용해 기술통계 분석, 상관분석, 매개효과 모형분석을 실시하였고 매개효과의 유의성을 검증하기 위하여 부트스트래핑(Bootstrapping) 방법을 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 아버지의 원가족 애착경험, 아버지 양육참여와 유아의 또래유능성 간 상관분석을 한 결과, 변인들 간에 모두 유의한 정적 상관이 확인되었다. 둘째, 아버지의 원가족 애착경험과 유아의 또래유능성의 관계에서 아버지 양육참여의 매개효과를 살펴본 결과, 아버지의 원가족 중 어머니와의 애착경험과 유아의 또래유능성의 관계에서 아버지 양육참여가 완전매개하는 것으로 나타났다. 마지막으로 위의 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 향후 연구 방향 및 제한점에 대해 논의하였다.

아버지의 양육 참여도와 영·유아의 사회성 발달의 관게

오정인 경기대학교 교육대학원 2012 국내석사

영·유아의 올바른 성장과 발달을 위한 가정에서 부모의 역할과 아버지의 양육 참여도에 대한 관심이 강조되고 있다. 이에 본 연구는 아버지의 양육 참여도와 영·유아의 사회성 발달 간에 어떠한 관계가 있는지를 밝힘으로써 영·유아의 건전한 성장과 발달을 위한 부모교육 프로그램에 필요한 시사점을 얻고자 한다. 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 1. 영·유아의 성별 및 연령에 따른 아버지의 양육 참여도는 어떠한가? 2. 아버지의 일반적 배경에 따른 아버지의 양육 참여도는 어떠한가? 3. 영·유아의 성별 및 연령에 따른 사회성 발달은 어떠한가? 3-1. 영·유아의 성별에 따른 사회성 발달은 어떠한가? 3-2. 영·유아의 연령에 따른 사회성 발달은 어떠한가? 본 연구는 용인시와 수원시에 위치한 어린이집과 유치원에 재원 중인 만 0세에서 만 6세 영·유아들의 아버지 120명을 대상으로 이루어졌다. 아버지의 양육 참여도를 알아보기 위해 최경순(1992)이 개발한 아버지 자녀 양육 참여도 척도를 사용하였다. 이 척도는 총 30문항으로서 4가지 하위 척도로 이루어져 있으며, 그 내용은 여가활동, 생활지도, 가사활동, 인지적 성취 지도로 구성되었다. 영·유아의 사회성 발달을 측정하기 위해서는 이위환(1994)이 작성한 5단계 평정 척도로 구성된 검사지를 사용하였다. 이 검사지는 자율성, 지도성, 수용성, 안정성, 사교성, 준법성, 근면성, 예절성 등의 8개 영역의 각 6문항으로서 총 48문항으로 구성된 척도이다. 자료 분석을 위해 t-검증과 일원변량분석, 상관관계분석을 실시하였고 사후검증으로는 Scheffe검증을 실시하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 영·유아의 성별에 따른 아버지의 양육 참여도를 살펴보면 여가활동, 생활지도, 가사활동 참여도는 여아의 아버지가 높았으나, 인지적 성취 지도 참여도는 남아의 아버지가 높게 나타났다. 전체적으로 양육 참여도는 여아의 아버지가 높았음을 알 수 있다. 연령별로 살펴보면, 만 2세 유아의 아버지는 여가활동, 생활지도에서 양육 참여도가 높게 나타났으며, 만1세 이하의 영아의 아버지는 다른 유아의 아버지 보다 낮게 나타났다. 가사활동, 인지적 성취 지도 참여도는 만 4세 이상 아버지가 높게 나타났다. 둘째, 아버지의 배경에 따른 양육 참여도를 살펴보면 35-40세 미만인 아버지가 가장 높았으며. 학력이 높은 아버지일수록 참여도가 높았다. 직업은 전문직이나 관리직에 종사하는 아버지가 가장 높게 나타났고, 소득이 많은 아버지가 가장 높았으나 월평균 소득에 따른 유의미한 차이는 없었다. 부인의 직업에 따른 양육 참여도를 살펴보면, 여가활동, 생활지도는 부인의 직업이 없는 가정에서 높았고, 가사활동, 인지적 성취 지도는 부인의 직업이 있는 아버지의 양육 참여도가 높게 나타났다. 또한 유아의 일반적 배경으로는 만 2세 유아의 아버지 참여가 가장 높았고 만 1세 미만의 아버지가 낮았으며 유아의 연령에 따른 유의미한 차이는 없었다. 양육 참여도 하위 영역 중 여가활동과 생활지도가 각각 가장 높게 나타났다. 셋째, 영·유아의 성별 및 연령에 따른 사회성 발달은 유아의 여가활동 참여도가 높을수록 자율성이 높게 나타났으며, 생활지도는 아버지의 양육 참여도가 높을수록 유아의 지도성이 높은 것으로 나타났다. 아버지의 가사활동, 인지적 성취 지도 참여도에서 지도성과는 통계적으로 의미 있는 정적 상관관계를 보였다. 따라서 유아는 아버지의 양육 참여도가 높을수록 지도성이 높은 것으로 나타났다. 성별은 예절성과 자율성은 여아가 높았고, 지도성, 안정성, 근면성, 사교성, 수용성은 남아가 높게 나타났다. 연령별로는 연령이 높을수록 사회성 발달이 가장 높은 것으로 나타났다. 전체적으로 사회성은 남아가 높게 나타났음을 알 수 있다. 이와 같은 연구결과를 토대로 다음의 시사점을 얻을 수 있다. 아버지의 양육 참여도는 영·유아의 사회성 발달과 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타나 아버지의 양육 참여의 중요성이 확인되었다. 현대사회의 발달로 인하여 여성의 취업증가, 가족 형태의 변화 등으로 자녀 교육에 있어서 아버지의 양육 참여가 보다 많이 요구되고 있으나 자녀 양육에 적극적인 참여의식을 보이는 아버지들이 아직은 많지 않은 현실임을 감안할 때 가족 및 사회구성원들이 아버지의 역할에 대한 새로운 인식을 가져야 할 것이라고 생각한다. 이를 위하여 먼저 유아발달이나 가족발달에 대한 부모교육 프로그램을 통해 변화하는 개인과 사회구조에 부응하는 가치관이나 행동을 배워야 할 것이다.

아버지의 양육참여가 유아의 자기조절능력에 미치는 영향 : 아버지의 공감능력을 매개로 : 아버지의 양육참여가 유아의 자기조절능력에 미치는 영향

박지인 가톨릭대학교 상담심리대학원 2023 국내석사

본 연구의 목적은 아버지의 양육참여가 유아의 자기조절능력에 영향을 미칠 때, 아버지의 양육참여가 아버지의 공감능력을 매개로 유아의 자기조절능력에 어떠한 영향을 미칠 것인지 확인하기 위한 것이다. 이를 위해 만 3세에서 5세에 해당하는 유아기 자녀를 둔 아버지 309명을 대상으로 아버지의 양육참여, 아버지의 공감능력, 유아의 자기조절능력을 평가하는 설문을 실 을 활용하여 기술통계분석, 상관분석, 빈도분석을 통해 매개효과를 검증하였고, 매개효과에 대한 통계 유의성 검증을 위해 부트스트랩 방법을 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 아버지의 양육참여, 아버지의 공감능력, 유아의 자기조절능력 간의 상관관계를 살펴본 결과 유의미한 정적 상관이 있음을 확인하였다. 둘째, 아버지의 양육참여는 아버지의 공감능력을 매개하여 부분적으로 유아의 자기조절능력에 영향을 미침을 확인하였다. 이를 종합하여 위의 연구 결과를 토대로 본 연구의 의의와 향후 연구 방향과 제한점에 대하여 논의하였다. The purpose of this study is to confirm how the father's participation in parenting will affect the infant's self-control through the father's empathy ability when the father's participation in parenting affects the infant's self-control. To this end, the purpose of this study is to determine how father's participation in parenting, father's empathy, and infant's self-control, which are the main variables of the study of 309 fathers aged 3 to 5, will affect infant's self-control through father's empathy. To this end, 309 fathers aged 3 to 5 were surveyed to evaluate the father's parenting participation, father's empathy, and infant's self-control, and the mediating effect was verified through descriptive statistical analysis, correlation analysis, and frequency analysis using SPSS ver 26.0 and Process Macro ver 4.1, and the bootstrap method was used to verify statistical significance of the mediating effect. The results of this study are as follows. First, as a result of examining the correlation between the father's participation in parenting, the father's empathy, and the infant's self-regulation ability, it was confirmed that there was a significant positive correlation. Second, it was confirmed that the father's participation in parenting partially affected the child's self-regulation ability by mediating the father's empathy ability. In summary, based on the above research results, the significance of this study, future research directions, and limitations were discussed.

유아의 놀이성, 아버지의 양육참여가 유아의 행복감에 미치는 영향

심상미 가톨릭대학교 교육대학원 2019 국내석사

본 연구의 목적은 유아의 놀이성과 아버지의 양육참여가 유아의 행복감에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 있다. 이를 위해 경기도와 인천광역시, 서울지역에 거주하는 만 3~5세 유아의 아버지 333명과 해당 유아들의 담임교사를 대상으로 하였으며, 자료 수집은 질문지 방법을 사용하였다. 유아의 놀이성을 측정하기 위해 Barnnet(1990)의 유아 놀이성 척도(Children's Playfulness Scale)를 김영희(1995)가 우리나라에 맞게 번역하고 요인 분석을 통하여 타당성을 검증한 척도를 사용하였다. 유아의 행복감은 이은주(2010)가 개발한 척도를 사용하여 측정하였으며, 아버지의 양육참여 정도를 측정하기 위해서는 최경순(1991)이 개발한 척도를 사용하였다. 본 연구를 위해 수집된 자료는 SPSS WIN 22.0 프로그램을 이용하였다. 자료의 분석은 t검정, ANOVA, 사후검정(Scheffé), Pearson의 상관분석 그리고 회귀 분석을 실시하였으며 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회인구학적변인에 따른 유아의 행복감의 차이는 유아의 연령과 성별, 아버지의 학력에 따라 유의미하게 나타났다. 만 4세 유아가 만 3세 유아와 만 5세 보다 행복감이 높고, 여아가 남아 보다 높게 나타났다. 또한 아버지 학력이 높고 여가 활동에 많이 참여할수록 유아의 행복감이 높은 것으로 나타났다. 반면, 가정의 월 소득에 따라서는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 유아의 놀이성, 아버지의 양육참여, 유아의 행복감 간의 관계를 알아본 결과, 유아의 놀이성 하위변인인 사회적 자발성, 인지적 자발성, 신체적 자발성, 즐거움의 표현, 유머 감각과 유아의 행복감은 전체적으로 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 아버지 양육참여의 하위 변인인 여가활동, 생활지도, 가사활동이 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 즉, 유아는 놀이를 하면서 또래 유아와 상호작용을 하며 긍정적인 관계를 형성하는데 이를 통해 행복감을 느끼는 것으로 나타났다. 또한, 아버지가 자녀의 양육에 관심을 가지고 참여할수록 유아가 능동적인 존재로 인식하게 되며 행복감을 느끼게 되는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 행복감에 어떠한 영향력을 미치는지 살펴본 결과, 유아의 행복감의 하위 변인별로 조금씩 차이가 있으나 대부분 유아의 놀이성 하위 변인인 사회적 자발성, 인지적 자발성, 신체적 자발성, 즐거움의 표현, 유머 감각 에서 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그중에서도 사회적 자발성이 유아의 행복감 하위 변인에 모두 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 아버지가 유아의 행복감에 어떠한 영향을 미치는지 분석한 결과는 아버지의 양육참여 하위변인인 여가활동이 유의미한 설명력을 갖는 것으로 나타났다. 이는 유아가 놀이를 하는 과정에서 교사 또는 또래와 상호작용하며 긍정적인 사회적 관계를 형성함으로써 즐겁게 생활하게 되므로 유아의 행복감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 해석된다. 또한, 아버지가 유아와 보내는 시간 중 여가활동이 중요하며 자녀 양육에 대한 아버지의 양육참여가 중요하다는 점을 시사한다. 이러한 연구 결과를 통해서 유아의 행복감을 증진시키기 위해서는 유아의 놀이성과 아버지의 양육참여가 영향을 미친다는 것을 확인 할 수 있었다. 본 연구에서는 유아의 행복감에 대한 중요성을 알고 유아의 행복감을 증진시키기 위해 유아들의 상상력을 자극하고, 창의적인 놀이 환경을 제공하기 위한 교육현장에서의 노력이 필요하다는 점에 시사하는 바가 있다. 또한 아버지들이 양육자로써 역할의 중요성을 알고 참여를 도울 수 있는 프로그램이 개발되어 참여가 더욱 활성화될 수 있는 방안을 모색할 수 있는 기초 정보를 제공하였다는데 의의가 있다. The aim of this study is to look at the relationship and effect of Children playfulness and father's participation in parenting on the happiness of young Children. For this purpose, 333 fathers of 3∼5 year old infants living in Gyeonggi Province, Incheon Metropolitan City, and Seoul area and their children were asked about their homeroom teachers. In order to measure the playfulness of young children, the children's playfulness scale developed by Barnnet(1990) was translated by Kim Young-hee(1995) and validated through factor analysis. In order to measure the happiness of children, we used the scale developed by Lee, Eun - Ju (2010) and the scale developed by Choi, Kyung - soon(1991). The data collected in this study were analyzed using SPSS WIN 22.0 program. For the analysis, t-test, ANOVA, post test(Scheffé), Pearson correlation analysis and regression analysis were performed. The main results of this study are as follows. First, the difference in the happiness of infants according to the socio - demographic variables was significant according to the age and sex of the children and the educational attainment of the father. A 4 - year - old children has higher happiness than a 3 - year - old children and 5 - year - old, and a girl is higher than a boy. Also, the higher the father 's academic ability and the more involved in leisure activities, the higher the happiness of children. On the other hand, there was no significant difference according to monthly income of family. Second, as a result of the correlation between the playfulness of children, the participation of father 's care, and the happiness of children, the children' s playfulness sub - variables such as social spontaneity, cognitive spontaneity, physical spontaneity, expression of pleasure, There was a statistically significant correlation between leisure activities, life guidance, and household activities, which are subordinate variables of father 's parenting participation. In other words, it was found that children feel happiness as they interact with their peers through play and form a positive relationship. In addition, as the fathers participated in the care of their children, they perceived the children as active and felt happiness. Third, as a result of examining the effect on the variables affecting the happiness of the children, there are some differences in the sub - variables of the children's happiness, but most of the children' s playfulness sub - variables such as social spontaneity, cognitive spontaneity, physical spontaneity, And the sense of humor. Among them, social spontaneity was found to affect all the sub - variables of children 's happiness. In addition, the analysis of the effect of father 's parenting participation on the happiness of the children showed that the leisure activity, which is the subordinate variable of father' s parenting, has significant explanatory power. It is interpreted that the infant has a positive effect on the happiness of the children because it interacts with the teacher or the peer in the process of play and forms a positive social relation and lives happily. Also, it is suggested that leisure activities are important during the time spent by the father with the children, and that the participation of the father in the care of the child is important. The results of this study can confirm that the playfulness of the children and the participation of the father 's rearing are influential in enhancing the happiness of the children. This study suggests that it is necessary to make efforts to educate young children's imagination and to provide creative play environment in order to improve the happiness of children by knowing the importance of children's happiness. In addition, it is meaningful that the fathers provided basic information that could help them to participate more actively by developing a program that can help them to understand the importance of role as caregiver.

유아의 기질과 아버지의 양육참여가 어머니의 양육스트레스에 미치는 영향

최세실 충북대학교 교육대학원 2016 국내석사

This study purposed effects of children’s temperament and their fathers’ participation in parenting on the parenting stress of their mothers. For this purpose, 264 mothers of children aged 3 to 5 enrolling in six child care centers in Cheongju were recruited for a survey with a questionnaire. The collected data were analyzed using SPSS 18.0 for a t-test, F-test, ANOVA, hierarchical regression analysis and post-test verification. The result can be summarized as follows: As for factors influencing mother’s daily stress, there were main effects of children’s emotionality, activeness and sociability, and an interaction effect between children’s activeness and father’s participation in parenting. Meanwhile, As for factors affecting burdens/distress of parenting roles, there were main effects of children’s emotionality and sociability, and an interaction effect between children’s activeness and father’s participation in parenting. This indicated lower children’s emotionality and sociability, the lower maternal parenting stress; fathers' participation in parenting had a limited effect on the parenting stress of mothers while it moderated the effect of activeness of children.

아버지의 직무스트레스와 양육태도가 양육참여도에 미치는 영향

양미란 호남대학교 대학원 2016 국내석사

현대사회에서는 핵가족화가 확대되고 어머니의 사회진출이 증가하면서 자녀양육이 더욱 어려워지고 있다. 이에, 자녀양육에 대한 아버지의 역할과 인식이 중요시 되어졌다. 그러나 아버지들은 가정에서 중추적인 경제 활동자로서 양육에 대한 참여가 쉽지 않다. 따라서, 본 연구는 아버지의 직무스트레스 및 양육태도가 양육 참여수준에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보았다. 본 연구 대상자는 J 지역에 거주하고 있는 아버지 중, 자녀를 양육하고 있으며, 연구의 목적을 이해하고 자발적으로 동의한 자를 대상으로 2015년 8월부터 9월까지 구조화된 설문지를 활용하여 자료를 수집하였다. 최종 분석은 201명의 자료를 사용하였다. 연구도구는 아버지의 직무스트레스를 측정하기 위한 ‘한국인의 직무스트레스 측정도구KOSS(The Korean Occupational Stress Scale)’의 단축형, 아버지의 양육태도를 측정하기 위한 ‘MBRI (Maternal Behavior Research Instrument)’ 및 양육참여도를 측정하기 위한 ‘아버지 참여도 검사도구’를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN21.0 프로그램을 사용하여 기술통계, t-test, one way ANOVA, Sheffe test, Pearson's correlation Coefficient, stepwise multiple regression을 시행하였다. 본 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 1. 대상자 직무스트레스의 총 점수에 대한 환산 평균은 40.57±10.10점으로 한국인 남성 직무스트레스 전국 평균치 48.5점 보다 낮은 수준으로 나타났다. 직무스트레스의 하위영역 중에 점수가 가장 높은 것은 직무요구였으며 조직체계, 직무자율성 결여, 보상부적절, 관계갈등, 직무 불안정 순으로 나타났다. 반면 직장문화로 인한 스트레스 수준이 가장 낮게 나타났다. 2. 대상자의 일반적 특성인 교육(F=4.23, p=.006), 주 양육자(F=4.66, p=.004), 아버지 직업(F=6.11, p=.003), 배우자 직업(F=4.69, p=.003), 아버지 근무유형(F=4.52, p=.004), 배우자 근무유형(F=2.86, p=.025), 주당 평균 근무시간(F=5.92, p=.001)은 아버지의 양육참여도에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 3. 대상자의 양육참여도는 직무스트레스(r=-.302, p〈.001)와 유의한 역 상관관계가 나타났고, 양육태도(r=.606, p〈.001)와는 유의한 순 상관관계를 보였다. 또한 직무스트레스는 양육태도(r=-.406, p〈.001)와 유의한 역 상관관계를 보였다. 4. 대상자의 양육참여도에 미치는 요인으로는 근무형태(주 5일 정규근무)(β=.198, p〈.001), 주 양육자(조부모)(β=.128, p=.014), 양육태도(β=.632, p〈.001)인 것으로 나타났으며 이들 변인은 양육참여도의 48.6%를 설명하였다(F=63.17, p〈.001). 본 연구 결과, 아버지의 자녀양육에 대한 참여도는 직무스트레스가 낮고 양육태도가 좋을수록 높게 나타났다. 또한 아버지의 직무스트레스가 낮을수록 자녀양육에 대한 태도는 좋은 경향을 보였다. 양육참여도에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 양육태도였으며 근무형태, 주 양육자도 중요한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 아버지의 양육참여를 향상시키기 위한 간호중재 프로그램을 개발함에 있어 아버지의 양육태도에 관한 교육이 고려되어야 할 것을 제안한다. 주요어; 직무스트레스, 양육태도, 양육참여도, 아버지 In modern society, rearing child is getting more difficult, because of increasing the nuclear family and rising the social activities of mother. The role of fathers is more crucial in caring children. Nevertheless, it is not easy for them to participate in parenting because they have financial responsibility for their family in Korean culture; this means they have to spend a lot time at their work. So a main theme of my research is that level of fathers' occupational stress and their parenting attitudes affect their participation level in rearing children In this study, Subjects are the fathers who are raising children, live in J region, and understood the purpose of this research by enrolling in a voluntary agreement. My survey was conducted from August to September, 2015. All Data were collected by use of a structured questionnaire, and the final analysis was performed using the 201 data. I will employ three Research Tools: 1) "Job stress measurement tool of Koreans (KOSS)" to measure the father's occupational stress, 2) MBRI (Maternal Behavior Research Instrument) to measure the father' parenting attitudes, and 3) "Father participation levels tool" to measure the parenting participation level. The data collected SPSS / WIN21.0 through the program descriptive statistics, t-test, one way ANOVA, Sheffe test, Pearson's correlation Coefficient, stepwise multiple regression analysis was performed. The results of this study is summarized as below: 1. Average of the total score of the Subjects' job stress was 40.57 ± 10.10 points, it`s lower than standard value average of the Korean men job stress, 48.5 points. In the subcategories, the job demand was the highest score and than organization injustice, insufficient job control, lack of rewards, interpersonal conflict, job insecurity. Whereas the stress levels caused by occupational culture was the lowest. 2. Depending on the subjects of general characteristics, education(F=4.23, p=.006), main breeder(F=4.66, p=.004), job(F=6.11, p=.003), job of wife(F=4.69, p=.003), working type(F=4.52, p=.004), working type of wife(F=2.86, p=.025), average of working time a week(F=5.92, p=.001) was significant differences to rearing participation. 3. The rearing participation of subjects was negative correlated with their occupational stress(r=-.302, p〈.001) and positive correlated with their rearing attitude(r=.606, p〈.001). And the occupational stress was negative correlated with their rearing attitude(r=-.406, p〈.001). 4. The factors that influence the rearing participation include working style(regular work)(β=.198, p〈.001), main breeder(grandparents)(β=.128, p=.014), rearing attitude (β=.632, p〈.001). These variables explained 48.6 percent of rearing participation (F=63.17, p〈.001). The results of this research demonstrate us that rearing participation level of the fathers was higher when they received lower occupational stress and had better rearing attitude. Their rearing participation level was influenced by their attitude of caring children above all. In addition, fathers' working style and main breeder were also main parts on it. Therefore, I suggest that it is necessary for fathers to learn rearing attitude by a way that can develop a nursing intervention program to increase their rearing participation level. Key Word : Occupational Stress, Rearing Attitude, Child Rearing, Father

아버지의 양육참여와 유아의 사회적 유능성 간의 관계에서 아버지 자녀성숙행동기대의 매개효과

김효진 동국대학교 2019 국내석사

In this study, The purpose of this study was to examine the mediating effects of father's demand for the child's mature behavior in the relationship between father's participation in childcare and social competence of preschooler. For this research purpose, this study presented the following specific research problems. First, what is the general tendency of fathers' participation in childcare, demand for the child's mature behavior, and social competence of preschooler? Second, is there a difference in the social competence of preschooler according to the general background variables of father and preschooler? Third, what is the relationship between father's participation in childcare, demand for the child's mature behavior, and social competence of preschooler ? Fourth, what is the mediating effect of father's demand for the child's mature behavior in the influence of father's participation in childcare on social competence of preschooler? the subjet of study were 191 pairs of 3-5 years old of kindergartners and thire fathers in the four of childcare centers and kindergarten in Chungcheongnambuk. In order to measure the participation of the father's participation in childcare, the scale developed by Lee Mi-hyun(2014), Greenberger and Goldberg(1989) developed the measure of father's demand for the child's mature behavior and Kim Hye-soon(2011) used the scale, in order to measure the social competence of preschooler, we used a tool developed by LaFreniere and Dumas(1996), which is a simplified version of the social competence rating scale by Kwon Yeon-hee(2003). Reliability analysis, frequency analysis, descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, correlation analysis, regression analysis, and sobel test were performed using SPSS / WIN 20.0 to analyze the collected data. The major research results of the research problems are summarized as follows. First, father's participation in childcare, father's demand for the child's mature behavior, and social competence of preschooler level were all relatively high. Second, the analysis of differences in the social competence of preschooler according to the general background of father and preschooler shows that girls are significantly more socially competent than boys. Third, there was a significant positive correlation between father's participation in childcare, demand for the child's mature behavior, and social competence of preschooler. Fourth, there was a mediating effect of father's demand for the child's mature behavior in the influence of father's participation in childcare on social competence of preschooler. To sum up the results of the study, the importance of father's participation in childcare and the influence of the father's demand for the child's mature behavior will need to be understood in order to develop the social competence of preschooler. 본 연구에서는 아버지 양육참여와 유아의 사회적 유능성 간의 관계에서 아버지의 자녀성숙행동기대가 나타내는 매개효과를 검증해 보고자 하였다. 이러한 연구목적을 위해 본 연구에서는 다음과 같은 구체적인 연구문제를 제시하였다. 첫째, 아버지의 양육참여와 자녀성숙행동기대, 유아의 사회적 유능성의 일 반적 경향성은 어떠한가? 둘째, 아버지와 유아의 일반적 배경변인에 따라 유아의 사회적 유능성에는 차이가 있는가? 셋째, 아버지의 양육참여와 자녀성숙행동기대, 유아의 사회적 유능성간의 상관성은 어떠한가? 넷째, 아버지의 양육참여가 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향에서 아버지 자녀성숙행동기대 매개효과는 어떠한가? 본 연구의 대상은 충청남북도에 위치한 어린이집과 유치원 4개소에 재원중인 만 3 ~ 5세 유아와 아버지 191쌍이었다. 아버지의 양육 참여를 측정하기 위해 이미현(2014)이 개발한 척도를, 아버지의 자녀성숙행동기대를 측정하기 위해 Greenberger와 Goldberg(1989)가 개발하고 김혜순(2011)이 번안하여 사용한 척도를, 유아의 사회적 유능성을 측정하기 위해 LaFreniere와 Dumas(1996)의 사회적 유능성 평정 척도 간편형이 번안된 권연희(2003) 도구를 사용하였다. 수집된 자료 분석을 위해서 SPSS/WIN 20.0을 사용하여 신뢰도 분석, 빈도분석, 기술통계분석, t-test, One-way ANOVA, 상관관계분석, 회귀분석, sobel test를 실시하였다. 연구문제에 따른 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지의 양육참여, 아버지 자녀성숙행동기대, 유아의 사회적 유능성 수준은 모두 비교적 높은 편이었다. 둘째, 아버지와 유아의 일반적 배경에 따른 유아의 사회적 유능성의 차이를 분석한 결과, 여아가 남아에 비해 사회적 유능성이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지의 양육참여와 자녀성숙행동기대, 유아의 사회적 유능성 간의 관계에서 유의미한 정적 상관이 각각 나타났다. 넷째, 아버지의 양육참여가 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향에서 아버지 자녀성숙행동기대의 매개효과가 부분적으로 나타났다. 이러한 본 연구결과를 종합하면, 유아의 사회적 유능성 발달을 위해서는 아버지의 양육참여의 영향력과 함께 아버지가 갖는 자녀성숙행동기대의 영향력을 잘 이해할 필요가 있을 것이다.

아버지의 양육참여 및 양육스트레스가 유아의 스마트폰 과몰입에 미치는 영향

손태순 가천대학교 교육대학원 2021 국내석사

본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지의 양육참여와 양육스트레스가 유아의 스마트폰 과몰입에 미치는 영향에 대해 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 경기도 I시와 H시의 어린이집에 재원중인 유아 자녀를 둔 아버지 309명으로 2020년 11월 26일부터 12월 10일까지 2주간 설문지를 배부하여 자료수집을 하였다. 연구도구로는 이미현(2014)의 아버지 양육참여 척도, 김기현·강희경(1997)의 양육스트레스 측정도구를 아버지의 양육스트레스로 수정한 척도, 윤태정(2015)의 스마트폰 과몰입 척도를 사용하였다. 연구대상의 일반적 특성을 알아보기 위해 빈도분석과 기술통계분석을 실시하였고, 변인간의 차이를 알아보기 위해 t-test와 ANOVA, F 검증을 실시하였다. 아버지의 양육참여 정도와 양육스트레스가 유아의 스마트폰 과몰입에 미치는 영향을 살펴보기 위해 Pearson 적률상관 분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 아버지의 양육참여와 양육스트레스, 유아의 스마트폰 과몰입 수준은 다음과 같다. 먼저 유아기 자녀를 둔 아버지의 양육참여는 5점 만점에 평균 3.50점으로 나타났다. 아버지 양육참여 하위요인별로 살펴보면 사회·정서지원, 공동양육, 교육지원, 놀이·문화지원, 자기성장 순으로 나타났다. 아버지의 개인특성에 따른 양육참여 수준 차이를 살펴본 결과, 아버지의 연령과 직업유형, 배우자의 취업여부, 자녀의 연령과 성별에 따른 차이는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 다음으로, 유아기 자녀 아버지의 양육스트레스는 5점 만점에 평균 2.56점으로 비교적 낮은 수치로 나타났다. 아버지 양육스트레스 하위요인별로 살펴보면, 타인 양육에 대한 죄책감, 자녀양육으로 인한 스트레스, 부모 역할에 대한 부담감에 따른 스트레스 순으로 나타났다. 아버지의 개인특성에 따른 양육스트레스 수준 차이를 살펴본 결과, 아버지의 직업유형에 따라 유의미한 차이가 나타났으며 생산직인 아버지가 다른 직업의 아버지보다 양육스트레스 수준이 전반적으로 높은 것으로 나타났다. 그러나 그 외 특성, 즉 아버지의 연령, 배우자의 취업여부, 자녀의 연령과 성별에 따른 차이는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 다음으로, 유아의 스마트폰 과몰입 하위요인을 각각 살펴본 결과, 스마트폰 사용유발환경은 평균 14.40(SD=3.25)점으로 일반 사용유발환경군(M=14점 이하)에 근접한 것으로 나타났다. 그리고 스마트폰 과몰입 증상은 평균 39.60점(SD=13.32)으로 과몰입 잠재위험군(M=34~42점)에 속하는 것으로 나타났다. 자녀 특성에 따른 스마트폰 과몰입 수준 차이를 분석한 결과, 유아의 연령에 따라 유의미한 차이가 나타났다. 즉, 만 3세 유아의 스마트폰 사용유발환경 및 스마트폰 과몰입 증상이 만 4, 5세보다 유의미하게 높은 수준으로 나타났다. 한편 유아의 성별에 따른 차이는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 둘째, 아버지 양육참여 및 양육스트레스와 유아의 스마트폰 과몰입 간 관계를 살펴본 결과, 아버지 양육참여는 유아의 스마트폰 과몰입 두 하위요인인 스마트폰 사용유발환경 및 스마트폰 과몰입 증상과 모두 부적(-) 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 반면, 아버지의 양육스트레스는 유아의 스마트폰 사용유발환경 및 스마트폰 과몰입 증상과 모두 정적(+) 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 아버지의 양육참여와 양육스트레스는 유아 스마트폰 사용유발환경 및 과몰입 증상을 설명하는 요인이며 그 중 아버지의 양육스트레스가 아버지 양육참여보다 더 높은 설명력을 지닌 변인으로 나타났다. 본 연구는 유아의 스마트폰 과몰입 사용유발환경을 낮추고 스마트폰 과몰입 증상 예방을 위해 공동양육자로서 아버지의 양육스트레스에 대해 주목할 필요가 있음을 실증적으로 규명하였다는 점에서 연구의 의의가 있다. 본 연구결과를 토대로 유아교육기관이나 육아종합 지원센터에서 아버지를 위한 부모교육 프로그램을 살펴볼 것을 제안하였다. 즉 아버지의 올바른 양육참여에 대한 부모교육으로 아버지 양육참여의 질을 높이고, 완벽한 아버지를 추구하는 부모교육을 지양하여 아버지의 양육스트레스를 낮출 필요성을 제안하였다. 또한 즐거운 양육참여와 양육스트레스의 감소를 위해 아버지 양육참여에 대한 배우자의 지지와 사회적인 제도 마련의 필요성을 제안하였다. 주제어: 아버지 양육참여, 양육스트레스, 스마트폰 과몰입