변실금 아동의 삶의 질 개선을 위한 생물․심리․사회적 중재의 효과 : 선천성 거대결장증 사례를 중심으로

현정희 제주대학교 사회교육대학원 2018 국내석사

이 연구의 목적은 선천성 거대결장증 사례를 중심으로 변실금 아동의 삶의 질 개선을 위한 생물․심리․사회적 중재의 효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 설정된 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 생물․심리․사회적 중재가 변실금 아동의 삶의 질 개선에 미치는 효과는 어떠한가? 둘째, 생물․심리․사회적 중재에 따른 변실금 아동의 삶의 질 변화 양상은 어떠한가? 연구 참여자는 현재 S시의 한 초등학교에 재학 중인 5학년(12세) 남자아동이며, 주 호소문제는 변 지림, 배변조절 실패 등과 같은 변실금이다. 대상아동과 배변문제로 상담을 시작하게 된 것은 2017년 4월부터이며 그 후 그 해 10월까지 약 7개월 동안 생물․심리․사회적 중재 프로그램이 운영되었다. 첫째는 생물학적 접근으로써 필라테스를 통해 항문괄약근 강화이며, 두 번째는 긍정행동지원과 이야기 치료의 외재화를 통한 심리적 접근이고, 세 번째는 가정 차원과 학교 차원에서의 사회적 접근이다. 변실금 아동의 변화 과정을 살펴보기 위해 면담, 참여관찰, 일화기록으로 자료를 수집했으며, 사전·사후 변화를 검증하기 위하여 아동용 항문직장기형 삶의 질 질문지, 부모용 아동 정서․행동발달 검사지(CPSQ), 교사용 강점 난점 설문지(SDQ)를 사용하였다. 연구자는 생물․심리․사회적 중재 프로그램이 아동의 삶의 질 개선에 미치는 효과 및 그 변화 양상을 생물학적, 심리적, 사회적 세 가지로 나누어 자료를 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같이 요약될 수 있다. 첫째, 생물학적 중재는 변실금 아동의 건강 관련 삶의 질 개선에 효과가 있다. 둘째, 심리적 중재는 아동으로 하여금 정서․행동문제를 감소시키고 변실금 치료 의지를 높여줌으로써 삶의 질 개선에 효과가 있다. 셋째, 사회적 중재는 가정과 학교의 지지로써, 아동의 삶의 경험을 넓혀주고 재구성해간다는 점에서 삶의 질 개선에 미치는 효과가 있다. 결론적으로 생물․심리․사회적 중재가 변실금 아동의 삶의 질을 개선하는 데 효과가 있다. 또한 생물․심리․사회적 중재는 서로의 효과를 극대화시켜가며 아동의 삶의 질 개선에 영향을 미쳤다. 그러나 이 연구는 소규모 학교의 한 학생을 대상으로 실시되었고 선천성 거대결장증 질환으로 인한 변실금 사례이므로 연구 결과를 일반화하는 데 한계가 있다. 또한 생물․심리․사회적 중재의 효과가 일시적인지 장기적인지 확인하지 못하였다는 한계가 있다. 따라서 효과성 검증을 위해 다양한 학생들을 대상으로 설계된 후속연구가 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study is to investigate the effects of biological, psychological, and social interventions to improve the quality of life of children with fecal incontinence, focusing on a case of Hirschsprung’s disease. First, what is the effect of biological, psychological, and social interventions on the quality of life of children with fecal incontinence? Second, what is the change in quality of life of children who are affected by biological, psychological, and social interventions? It was in April, 2017, that the counseling was started with children on the subject of fecal incontinence, and after that, a biosocial, psychological and social intervention program was carried out for about 7 months until October of that year. The first is the enhancement of the anal sphincter through pilates as a biological approach, the second is the psychological approach through positive behavior support and externalization of narrative therapy, and the third is the social approach at home and school level. In order to examine the change process of children with fecal incontinence, data were gathered from interviews, participation observation, anecdotal records, and Hirschsrung's disease/anorectal malformation quality-of-life questionaire (HAQL), Child Problem-Behavior Screening Questionnaire(CPSQ), Strengths and Difficulties Questionnaire(SDQ) were conducted as a pre- and post-test. The researcher analyzed data on the effects of biological, psychological and social intervention programs on the quality of life of children and their changing patterns in three categories: biological, psychological, and social. The results of the study can be summarized as follows. First, biological intervention is effective in improving the health-related quality of life of children with fecal incontinence. Second, psychological intervention is effective in improving quality of life by reducing children's emotional and behavioral problems and increasing their willingness to treat incontinence. Third, social intervention has an effect on improvement of quality of life by expanding the experience of children's life and reorganizing as support of home and school. This suggests that biological, psychological, and social interventions are effective in improving the quality of life of children with fecal incontinence. In addition, biological, biological, psychological, and social interventions maximized the effects of each other. However, this study was conducted on a student in a small school and it is a case of incontinence due to Hirschsprung’s disease. There is also a limit to whether the effects of biological, psychological, and social interventions are temporary or long term. Therefore, a follow-up study designed for various students will be conducted to verify effectiveness.

초심상담자의 불안이 심리적 소진에 미치는 영향: 정서인식명확성과 수용의 매개효과

임선미 인제대학교 일반대학원 2021 국내석사

본 연구는 초심상담자의 불안이 심리적 소진에 미치는 영향을 알아보고, 그 과정에서 정서인식명확성과 수용이 매개하는지 확인하고자 하였다. 연구대상은 현재 상담 관련 대학, 대학원에 재학 중이거나 공공상담기관 및 사설 상담센터 등에 근무를 하고 있는 경력 3년 이하의 내담자 상담경험이 1회 이상인 초심상담자 340명이었으며, 온라인 설문지를 배포하였다. 이를 위해 구조방정식 모형을 통해 연구모형을 검증하였고, 초심상담자의 불안이 심리적 소진에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 또한 초심상담자의 불안과 심리적 소진의 관계에서 정서인식명확성과 수용이 영향을 미친다는 이중매개효과를 확인하였다. 이러한 결과를 통해 초심상담자들이 불안을 경험할 때 심리적 소진에 직접적인 영향을 미치기도 하지만 정서를 명확하게 인식하고 그러한 정서를 있는 그대로 온전히 수용하는 것을 매개로 하여 심리적 소진에 영향을 미치는 것으로 확인되어 본 연구의 연구모형을 충족하였다. 본 연구는 초심상담자라면 자연스럽게 경험할 수 있는 불안이 심리적 소진에 미치는 영향과 이들 관계를 정서인식명확성과 수용이 매개하는 것을 밝혀 초심상담자의 심리적 소진을 완화 또는 예방하는데 정서인식명확성과 수용의 중요성을 확인하였다는 것에 그 의의가 있다. 마지막으로 본 연구의 상담학적 의의와 제한점, 제언에 대해 논의하였다. The purpose of this study is to investigate the effect of anxiety of novice counselor on psychological burnout, and to confirm whether emotional clarity and acceptance mediate in the process. The research targets 340 novice counselors with less than three years of experience who are currently attending counseling-related universities, graduate schools, or working at public counseling institutions and private counseling centers, and distributed online questionnaires. For this, the research model was verified through the structural equation model, and it was confirmed that the anxiety of the novice counselor directly affects the psychological burnout. In addition, the double mediating effect was confirmed that emotional recognition clarity and acceptance influence the relationship between anxiety and psychological burnout of Novice Counselors. Through these results, when beginner counselors experience anxiety, they have a direct effect on psychological burnout, but it was confirmed that it has an effect on psychological burnout by clearly recognizing emotions and accepting those emotions as they are. This satisfied the model of this study. This study is meaningful in that it confirmed the importance of emotional recognition clarity and acceptance in alleviating or preventing psychological exhaustion of novice counselors by revealing the effects of anxiety that can naturally be experienced by novice counselors on psychological exhaustion. Finally, the counseling significance, limitations, and suggestions of this study were discussed.

심리적 웰빙이 직무태도에 미치는 영향에 있어서 성격의 조절효과

가제현 대전대학교 경영행정·사회복지대학원 2017 국내석사

본 연구는 심리적 웰빙이 직무태도에 어떠한 영향을 미치며 심리적 웰빙이 조직구성원들이 인식한 직무태도 간 관계에서 성격의 조절효과를 분석하고자 하였다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 선행 연구의 고찰을 통해 이론적인 기반을 확보하였으며, 이론 연구를 바탕으로 하여 연구모형을 설계하고, 연구가설을 설정하였다. 실증 연구를 위하여 대전 · 충남지역의 서비스업 종사자를 중심으로 설문조사를 시행하였다. 설문조사는 2016년 9월 20일부터 2016년 10월 20일까지 진행되었으며, 총700부의 설문지를 배포하여 678부를 회수하였으며, 이 중 불성실한 응답을 한 설문지를 제외하고 629부를 실증분석에 사용하였다. 가설검증은 다중회귀분석을 실시하였으며, 본 연구의 분석 결과를 요약하면 아래와 같다. 첫째, 심리적 웰빙이 직무태도에 미치는 영향을 살펴 본 결과, 심리적 웰빙의 하위차원인 자아수용, 삶의 목적, 환경지배력, 자율성은 조직몰입에 각각 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석으나, 대인관계는 조직몰입에 정(+)의 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 한편, 심리적 웰빙의 하위차원인 자아수용, 삶의 목적, 환경지배력, 자율성은 직무성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 대인관계는 직무성과에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 구성원이 지각하는 성격 유형을 내재론자, 외재론자로 구분하여 직무태도에 미치는 영향을 살펴 본 결과, 내재론자는 조직몰입과 직무성과에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었으나, 외재론자는 조직몰입에는 유의한 부(-)의 영향을 미치고, 직무성과에는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 심리적 웰빙과 조직몰입 간의 관계에서 성격의 조절효과를 검증한 결과 심리적 웰빙 중 삶의 목적과 조직몰입 간의 관계에서 내재론자와 외재론자 모두 조절효과가 있으나, 대인관계에서는 외재론자만이 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 그 외에는 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 넷째, 심리적 웰빙과 직무성과 간의 관계에서 성격의 조절효과를 검증한 결과 심리적 웰빙 중 삶의 목적과 직무성과 간의 관계에서 내재론자와 외재론자 모두가 조절효과가 있으나, 자율성은 내재론자, 대인관계는 외재론자만이 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 그 외에는 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 도출된 시사점은 아래와 같다. 첫째,직무성과를 달성하는데 있어 종사원의 심리적 웰빙이 매우 중요한 역할을 한다는 것이다. 개인적 차원의 행복감은 결국 종사원의 직무성과에도 긍정적인 영향을 미친다는 점을 확인할 수 있었다. 둘째, 직무성과를 달성하는데 있어 외재론자보다 내재론자가 매우 중요한 역할을 한다는 것을 알 수 있다. 셋째, 서비스업의 업무는 다른 일반조직과는 다른 특수성을 가지고 있으므로, 처음부터 적합한 인적 자원을 선발할 필요성이 있다. 내재론자의 성격을 보유한 인재가 서비스업 조직에 가장 적합한 인재로 판단된다. 넷째, 심리적 웰빙과 직무성과 간의 관계에서 통제위치의 조절효과가 제대로 나타나지 않는 것은 선행연구가 거의 나타나지 않는다는 점이다. 본 연구에서는 심리적 웰빙을 선행요인으로 하고 통제위치를 조절변수로 새로운 시도를 하였다는 점에서 미약하지만 기존 연구의 지평을 넓혔다는 사실이다.

보호종료아동의 심리증상, 자아정체감, 자아존중감에 심리상담이 미치는 효과

백지성 한국상담대학원대학교 2021 국내석사

본 연구는 보호종료아동의 심리증상과 자아정체감 및 자아존중감에 심리상담이 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구참가자는 심리상담을 제공받은 보호종료아동 57명 중 사전·사후 설문에 모두 응답한 26명이다. 설문은 간이정신진단검사(BSI-18), 자아정체감, 자아존중감으로 구성되었다. 심리상담의 효과 검증을 위해 각 변인의 사전·사후의 점수를 Wilcoxon Signed Rank 검정으로 비교분석하였다. 분석 결과 심리상담은 심리증상의 수준을 유의미하게 낮추고, 자아정체감과 자아존중감 수준을 유의미하게 높이는 것으로 나타났다. 상담만족도는 평균 4.760, 표준편차 .436이었다. 본 연구에서는 심리·정서적으로 어려움을 호소하는 보호종료아동에게 심리상담을 지원하고 그 효과가 심리증상의 감소와, 성인기로의 전환에서 보호요인으로 언급된 자아정체감, 자아존중감의 향상으로 나타나 심리상담 지원의 실효성을 확인하였다. 이 연구는 보호종료아동에게 지원한 심리상담의 실효성을 검증하였다는데 그 의의를 지닌다. 이 연구의 결과는 향후 보호종료아동을 위한 심리·사회적 지원 확대 및 개선에 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대한다. This study confirmed the effects of psychological counseling on mental symptoms, self-identity, and self-esteem among Out-of-home Care Leavers. The research participants were 26 who responded to the pre- and post-survey among 57 Out-of-home Care Leavers whose psychological counseling was provided. The survey consisted of Brief Symptoms Inventory-18(BSI-18), Self-Identity, and Self-Esteem. To verify the effectiveness of psychological counseling, the scores of each variable were compared and analyzed with the Wilcoxon Signed Rank test. The analysis shows that psychological counseling significantly lowers the level of mental symptoms and significantly increases the level of self-identity and self-esteem. The average satisfaction level for counseling was 4.760, and the standard deviation was 4.436. In this study, psychological counseling was provided to Out-of-home Care Leavers who complained of psychological and emotional difficulties, and the effectiveness of psychological counseling was confirmed by the reduction of mental symptoms, the improvement of self-identity and self-esteem mentioned as protection factors in transition to adulthood. This study is significant in verifying the effectiveness of psychological counseling support for Out-of-home Care Leavers. The results of this study are expected to be used as basic data for expanding and improving psychological and social support for Out-of-home Care Leavers.

외환시장의 이상현상

이은지 성균관대학교 일반대학원 2023 국내박사

본 연구는 외환시장에서 발생하는 단기간 환율의 급등락 및 변동성전이와 같은 이상현상들이 시장참여자의 심리적 요인에 기인하는 것으로 보고 행동재무학적 관점에 초점을 맞춰 분석한다. 첫 번째 연구에서는 투자심리가 환율 급등락에 미치는 영향을 분석하며, 두번째 연구에서는 글로벌 금융위기 및 유럽재정위기간 투자심리가 환율 변동성전이에 미치는 영향을 분석한다. 마지막으로 글로벌 금융위기기간 외환시장에서 발생하는 군집행동이 환율 변동성전이에 미치는 영향을 분석한다. 제2장에서는 투자심리가 환율 급등락에 미치는 영향을 살펴보기 위해 미 달러 대비 6개 통화를 대상으로Generalized Sup Augmented Dickey-Fuller(GSADF) 검정을 이용하여 환율의 급등락을 추정하였다. 그 결과 환율의 급등락이 존재하는 것으로 나타났으며, 이 기간 투자심리가 환율에 미치는 영향을 분석하였다. 그 결과 거시경제변수를 통제했음에도 불구하고 투자심리는 환율의 급격한 하락시에만 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이는 6개국의 심리가 미국보다 더욱 낙관적일 때, 이들의 통화가치가 미국에 비해 급격히 상승하는 것을 의미한다. 따라서, 투자심리가 일반적인 기간이 아닌 환율의 급격한 절상시기에 유의하게 영향을 미치는 것을 확인하였다. 제3장에서는 글로벌 금융위기 및 유럽재정위기기간 투자심리가 환율 변동성 전이에 미치는 영향을 살펴보기 위해 Diebold and Yilmaz (2012) 제안한 Generalized Vector autoregression(VAR)의 예측오차 분산분해를 이용하여 미 달러, 유로 그리고 뉴질랜드 달러를 기준통화로 총 19개 통화에 대한 환율 변동성전이를 추정하고, 경제정책불확실성지수(Economic Policy Uncertainty Index)를 투자심리의 대리변수로 이용하여 글로벌 금융위기와 유럽재정위기기간 투자심리와 환율 변동성전이와의 관계를 분석하였다. 그 결과 위기기간 투자심리의 불확실성이 커질수록 환율 변동성전이가 심화되는 것으로 나타났다. 강건성 검증을 위해 주요국의 환율에 대한 변동성전이와 변동성지수(Volatility Index; VIX)를 투자심리의 대리변수로 이용하여 실시한 분석에서도 앞선 실증분석 결과의 유의함을 확인하였다. 제4장에서는 외환시장에서 발생하는 시장 참여자의 비이성적인 행태인 군집행동이 환율의 변동성전이에 미치는 영향을 살펴보기 위해 외환시장에서 발생하는 군집행동을 Chang et al. (2000)이 제안한 비선형 회귀식을 이용하여 추정하였으며, 분석결과 글로벌 금융위기기간 군집행동이 발생하는 것으로 나타났다. 또한, 시간에 따른 군집행동을 베이지안 칼만필터 모형을 통해 추정하였으며, 군집행동이 환율 변동성전이에 미치는 영향을 살펴보았다. 분석결과 거시경제 및 금융요인을 통제했음에도 글로벌 금융위기기간 군집행동이 발생할수록 변동성 전이가 상승하는 것으로 나타났으며, 강건성 검증을 위해 36, 48 그리고 60개월 이동표본 회귀분석을 이용하여 추정한 군집행동이 환율 변동성전이에 미치는 영향 또한, 앞선 실증분석 결과의 유의함을 뒷받침하였다. This dissertation analyzes anomalies such as extreme movements in exchange rates and volatility spillover in foreign exchange market as being psychological factors of market participant, focusing on the perspectives of the behavioral finance. The first study investigates the effect of sentiment on extreme movements in exchange rates. Second study analyzes the impact of sentiment on volatility spillovers in exchange rates during the global financial crisis and sovereign debt crisis. Last study analyzes the impact of herd behavior on volatility spillovers in foreign exchange market during the global financial crisis. Second chapter investigate details of the effects of sentiment on dollar exchange rates in six countries, in particular, during periods of extreme movements. Using the Generalized Sup Augmented Dickey-Fuller (GSADF) test, we first show evidence that there are periods of explosive patterns in the exchange rates during the sample period from January 2000 to December 2020. We then examine how sentiment affects the exchange rates during the periods of the extreme movements. Our results show that sentiment has significant effects on exchange rates only when the exchange rates decrease in extreme ways, i.e. the currencies appreciate sharply against the USD. Moreover, these sharp appreciations occur when sentiment in the six countries is more optimistic than that in the US. Therefore, our study shows that currency values appreciate by sentiment and this happens rapidly over a short period. Third chapter analyzes the effect of sentiment on volatility spillovers in the exchange rates during the global financial crisis and the sovereign debt crisis. Using the Diebold and Yilmaz (2012) methodology, this study shows evidence that there are volatility spillovers in 19 currencies against EUR, NZD and USD during the sample period from January 1996 to December 2021. This study then estimates the relationship between volatility spillovers and sentiment using economic policy uncertainty. This result shows that sentiment has significant effects on volatility spillovers in exchange rates after controlling macroeconomic and financial variables. That is, volatility spillovers in exchange rates intensify when the uncertainty to sentiment increase during the crises. Forth chapter investigates the effect of herd behavior on volatility spillovers in foreign exchange market during the global financial crisis. This study first shows the evidence that there are herding behavior in foreign exchange market using the Chang et al. (2000) and Bayesian Kalman filter. This study then examines the relationship between volatility spillovers and herding behavior during the financial crisis. This result shows that herding behaviors have significant effects on volatility spillovers in foreign exchange markets during the global financial crisis after controlling macroeconomic and financial variables. This means the more herding behaviors are the deeper volatility spillovers are.

심리운동의 융복합성에 대한 이론과 활용

박규리 광주여자대학교 사회개발대학원 2021 국내석사

심리운동은 인간의 심리와 운동의 상호작용에 기초한 제3영역의 존재를 전제로 한다. 인공지능 과학기술이 아무리 발달한다고 해도 이 신비롭고 역동적인 심리운동을 대신할 수 없다는 점에서 심리운동 연구는 정신과 신체의 일체성을 핵심으로 한 전체론적 시각에서 양자 간 조화를 통해 최대의 심리교육과 치료의 효과를 의도한다. 본 논문은 이와 같은 심리운동의 융복합성에 대한 이론과 활용을 고찰하는 것을 목적으로 국내 심리운동사제도, 심리운동 연구대상과 이론, 심리운동연구방법론의 현황을 조사하고, 문제점을 특정하고 그에 대한 대안을 제시한다. 우선 문제점으로서 국내 심리운동의 전문적인 지식과 경험이 충분히 활용되지 않음으로 인해 심리운동사 관련 민간자격증이 남발하고 있고, 국내 심리운동 연구는 주로 장애아동과 청소년을 대상으로 한 특수교육의 하나로 스포츠 활용과 단편적인 효과검증방법론에 의존하고 있다. 연구자는 정신과 신체의 상호작용성에 기초한 운동학과 심리학 간 융복합적 연구를 강조하고, 그 효과를 임상적으로 증명함으로써 심리운동 교육과 치료의 전문성을 인정받을 때, 이 분야의 학문체계를 정립할 수 있다고 주장한다. 또한, 전체론적 사고에 따라 심리운동의 영역을 음악, 무용, 미술, 독서, 요리 등 예술적 표현행위로 확장하여 연구대상을 비장애 성인으로까지 확대해야 한다고 제안한다.

부모의 심리적 통제가 20대 성인의 사회불안에 미치는 영향 : 내면화된 수치심과 정서 표현양가성을 매개효과로

김대희 전주대학교 일반대학원 2020 국내석사

The study was conducted to examine the relationship of parental psychological control perceived by young adult in twenties and their social anxiety, and the mediating effects of internalized shame and ambivalence over emotional expressiveness in the model. The online questionnaires (parental psychological control, internalized shame, ambivalence over emotional expressiveness and social anxiety) were administered to 350 young adults in twenties to assess the four major variables. In correlation analysis of the collected data, the variables have positive correlations. Bootstrapping method was used to test the mediating effects, and this study here is statistically significant revealing the path of parental psychological control to social anxiety through internalized shame and ambivalence over emotional expressiveness. As a result of the study, the higher the level of parental psychological control, the higher the level of internalized shame and ambivalence over emotional expressiveness, and subsequently the higher the level of social anxiety in twenties. The limitation and future tasks were discussed. 본 연구는 20대 성인이 지각하는 부모의 심리적 통제와 사회불안 관계에서 내면화된 수치심과 정서표현양가성의 매개효과를 검정하기 위해 실시되었다. 온라인으로 만 20대 성인 350명을 대상으로 하여 설문조사를 실시했다. 본 연구의 설문지는 부모의 심리적 통제, 내면화된 수치심, 정서표현양가성과 사회불안을 측정하는 척도로 구성되었다. 연구 결과 첫째, 부모의 심리적 통제는 내면화된 수치심, 정서표현양가성, 그리고 사회불안과 정적 상관관계가 있었다. 내면화된 수치심은 정서표현양가성과 사회불안과 정적 상관관계가 있었고 정서표현양가성은 사회불안과 정적 상관관계가 있었다. 둘째, 부모의 심리적 통제가 사회불안에 미치는 영향이 유의미하다는 것이 증명되었다. 그 결과 부모의 심리적 통제가 사회불안에 부정적 영향을 준다는 것을 알 수 있었다. 셋째, 부모의 심리적 통제가 사회불안에 미치는 영향에서 내면화된 수치심과 정서표현양가성의 매개효과를 검증하였다. 부모의 심리적 통제가 사회불안에 부정적 영향을 줄 때, 내면화된 수치심과 정서표현양가성이 매개변인으로 작용한다는 것이 검증되었다. 즉 부모의 심리적 통제 수준이 높을수록 사회불안이 증가하며, 내면화된 수치심과 정서표현양가성이 커질수록 사회불안이 더욱 커진다고 할 수 있다. 본 연구의 의의는 부모의 심리적 통제가 사회불안에 미치는 영향에 관하여 초등학생에서 대학생까지의 선행연구와 동일한 결과를 20대라는 연령층의 성인에게 적용 가능한 것이 검증되었다는 것이며, 부모의 심리적 통제와 사회불안 사이에서 내면화된 수치심과 정서표현양가성의 매개효과 및 이중매개효과가 검증되었다는 것이다. 본 연구의 한계점은 부모의 심리적 통제를 부와 모로 나누어 개별적으로 검증하지 못했다는 것과 양육자의 다양한 모습을 부모로만 국한하여 설문을 실시했다는 것이다. 향후 부와 모 각각이 20대 성인의 불안에 어떤 영향을 미치며, 다양한 가족 형태 속에서 나타나는 20대의 심리를 연구해야 할 것이다. 또한 부모의 심리적 통제와 사회불안을 매개하는 여타 변인에 관해 연구함으로써, 해당 연령층의 심리 상태에 관해 보다 심층적 연구를 시도해야 할 것이다.

중년기 여성의 심리적 안녕감과 가족건강성, 향유신념 및 삶의 의미 간의 관계

노은영 협성대학교 일반대학원 2018 국내박사

중년기 여성의 심리적 안녕감과 가족건강성, 향유신념 및 삶의 의미 간의 관계 본 연구는 중년기 여성의 심리적 안녕감과 가족건강성, 향유신념 및 삶의 의미 간의 관계를 알아보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 수도권에 거주하고 있는 40∼50대(40∼59세) 중년기 여성 600명을 대상으로 임의표집 방식을 이용해 설문조사를 진행하였고, 이 중 불성실한 응답을 제외한 최종 502부를 최종 분석에 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중년기 여성의 인구·사회학적 특성에 따른 심리적 안녕감과 가족건강성, 향유신념 및 삶의 의미의 평균치 차이를 살펴본 결과, 직업이 있는 경우가 없는 경우와 비교해 심리적 안녕감과 삶의 의미에서 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 학력은 높을수록 심리적 안녕감과 향유신념 및 삶의 의미에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째, 중년기 여성의 가족건강성, 향유신념 및 삶의 의미가 삼리적 안녕감에 미치는 영향을 살펴본 결과, 중년기 여성의 심리적 안녕감을 설명하는 설명력은 향유신념, 삶의 의미, 가족건강성 순으로 높게 나타났고, 구체적으로는 현재향유, 의미발견, 문제해결 수행능력, 의미추구, 미래기대 순으로 심리적 안녕감에 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 중년기 여성의 심리적 안녕감과 가족건강성, 향유신념 및 삶의 의미 간의 관계를 살펴본 결과, 가족건강성은 향유신념과 삶의 의미를 매개로 심리적 안녕감에 유의미한 영향을 주는 것으로 나타났고, 가족건강성과 심리적 안녕감 간의 관계에서 향유신념과 삶의 의미가 이중매개 효과가 있는지를 확인한 결과, 가족건강성과 심리적 안녕감 간의 관계에서 향유신념과 삶의 의미는 이중매개 효과는 없는 것으로 나타났다. 중년기 여성을 대상으로 심리적 안녕감과 가족건강성, 향유신념 및 삶의 의미 간의 관계를 살펴본 본 연구결과를 통해, 중년기 여성의 심리적 안녕감과 관련된 기초자료를 제공하고, 삶의 전환기에 있는 중년기 여성의 심리적 특성을 이해하는 데 도움을 줌으로써, 중년기 여성의 향유신념 및 삶의 의미를 향상시킬 수 있는 집단 프로그램 개발을 통해 중년기 여성의 심리적 안녕감 즉, 행복감을 높일 수 있는 기초자료로 사용되기를 기대한다. 주제어 : 심리적 안녕감, 가족건강성, 향유신념, 삶의 의미, 중년기 여성

주의력 수준에 따른 비행청소년의 심리적 특성과 단기긍정심리치료의 효과

박지수 경기대학교 대학원 2023 국내석사

본 연구는 주의력이 낮은 비행청소년 집단과 주의력이 높은 비행청소년 집단을 대상으로 다양한 심리기능들을 비교 분석하고, 두 집단에 단기긍정심리치료를 실시하여 개입의 효과를 검증하고자 하였다. 대상자는 서울 및 경기 지역의 청소년비행예방센터에 의뢰되거나 경찰 단계의 소년범 대상 선도프로그램 참여한 만 10-18세 청소년 21명으로 하였다. 집단은 주의력 진단에 활용되는 지속적 수행검사의 평균 반응시간을 기준으로 구분하였다. 두 집단에 포함된 참여자들은 모두 3회기에 걸친 단기긍정심리치료를 받았으며, 치료 시작 전과 종료 후에 실행기능, 정서인식능력, 긍정 및 부정정서, 충동성, 공격성, 자존감, 공감능력, 정신적 웰빙 수준을 측정하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 주의력이 낮은 집단은 주의력이 높은 집단에 비해 실행기능이 저하되어 있었고 충동성이 높았으며, 공감능력의 관점 수용 요인과 정서적 웰빙 요인의 총점이 유의하게 낮았다. 아울러 긍정정서, 공격성, 공감능력의 환상 요인, 심리적 웰빙 요인에서 두 집단 간 차이가 통계적으로 유의하지 않았으나 제한적으로 유의미한 수준에서(p<0.1) 차이를 보였다. 단기긍정심리치료 실시 이후, 주의력이 낮은 집단의 경우 정서적 웰빙 요인이 제한적으로 유의미한 수준에서 상승하였다. 주의력이 높은 집단의 경우, 부정정서가 유의하게 감소하였으며, 공감능력의 개인적 고통 및 공감적 관심 요인의 점수가 제한적으로 유의미한 수준에서 상승하였다. 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의, 제한점에 대해 논의하였다. This study aimed to examine various psychological functions between juvenile delinquents with low attentional ability and high attentional ability and to test the effects of short-term positive psychotherapy on psychological function in the two groups. Twenty-one teenagers aged 10-18 who were refered by the Youth Deliquency Prevention Center in Seoul and Gyeonggi-do or who participated in a leading program for delinquent adolescents at the police stage were recruited. It was classified into two groups based on the average response time of the Continuous Performance Test(CPT). Execution function, emotional recognition ability, mood, impulsivity, aggression, self-esteem, empathy and mental well-being were also measured. It was found that there was a significant difference in impulsivity, empathy, and emotional well-being level between the two groups. After three short-term positive psychotherapy sessions, emotional well-being significantly increased in the group with low level of attentional ability. In the group with high level of attentional ability, negative emotions significantly decreased and empathy marginally significantly increased. Based on the these results, the significance and limitations of this study were discussed.

무용동작심리치료를 통한 보육교사의 직무스트레스 감소에 관한 연구

김두리 순천향대학교 건강과학대학원 2018 국내석사

Abstract A Study on the Job Stress Reduction of Childcare Teachers through Dance Movement Psychotherapy Du-Ri Kim Department of Psychotherapy Graduate School of Soon Chun Hyang University Asan, Korea (Supervised by Professor Hyun-Woo Nam) The purpose of this study was to determine how dance movement psychotherapy decreased the job stress of child care teachers. For this purpose, eight teachers working the C public children in W city was provided the dance movement psychotherapy program in a total of 8 sessions. At the first stage of the program was designed to reduce the feeling of discomfort about dance movement psychotherapy, to recognize the body through interaction between the movement of the body, and to form the therapeutic relationship. At the second stage was provided to recognize the new job stress and to change their perception. At the third steps was consisted to be accepting and controlling them as a child care teacher, and supporting the life of each child and raising community awareness. In each step, it observed the quality of movement according to the Laban Movement Analysis (LMA) using to the Samuels & Chaiklin scale, and the 'Child care teacher stress test' and 'Stress coping strategy' Job stress and coping strategies were measured before and after the program. The results of this study can be summarized as follows. First, dance movement psychotherapy affected to decrease the job stress of daycare teachers, the interpersonal stress, and the personal stress which are the factors of child care and teacher job stress. Second, dance movement psychotherapy affected to decrease the job stress of administrative stress, economic stress which are the factors of environmental stress and child care teachers job stress. Third, dance movement psychotherapy affected to decrease the child care teachers stress. Symptom preparation planing methods were significantly influenced to use all symptom managements such as rest or exercise. The avoidance method was a passive Method. Also, the coping strategy increased the score by emphasizing stress program participation and breathing, and avoidance relatedness can be a shift in perception of self, which management rather than avoiding stress. Finally, there was a change in the Effort of LMA which is a qualitative change to the movement of child care teachers. The initial observed flow are as follows. The breathing of bound body and free body in the Effort is connected through the middle and late phases. Bound is the movement of the body. The change of the space is concentrated in the direct movement that focuses on the indirect movement that does not focus on the initial surroundings, but it concentrates on the activity and the healer in the middle and the latter after Direct to move with other people. Time and weight were extremely similar, but the pleasure and tension of body movements were relaxed during the middle and late phases, which were not observed at first and observed very faintly even when observed. It uses the opposite Efforts in the program and allows you to observe the Effort in Quick, Sustain, Light, and Strong of Time and Weight. When you use the Effort which is opposite to the Effort which is mainly used by you, the Efforts are balanced and founded better. To put these results together, this study proved that dance movement psychotherapy affected the job stress of the child care teachers. The finding from the pretest and study have been conducted mainly on job stress because there were worked few studies in practical field at the lack of work and time. However, it has been proved that child care teachers' job stress reduction is effective by applying dance action psychotherapy in actual field. In addition, qualitative change of treatment process can be observed and summarized in detail. Through this study, we hope to provide theoretical and practical guidelines for the reduction of job stress of child care teachers through dance movement psychotherapy. The results of this study, it is expected that a various dance movement psychotherapy programs will be developed and effective treatment methods for child care teachers will be continuously studied. Keyword: dance movement psychotherapy, child care teacher, job stress, stress coping strategy, LMA Effort 국문요약 무용동작심리치료를 통한 보육교사의 직무스트레스 감소에 관한 연구 순천향대학교 건강과학대학원 심리치료학과 무용치료전공 김 두 리 지도교수: 남 현 우 본 연구는 무용동작심리치료가 보육교사의 직무스트레스 감소에 영향을 미치는지를 알아보고자하였다. 그를 위해 W시 소재의 C국공립어린이에 근무하고 있는 교사 8명을 대상으로 8회기 동안 무용동작심리치료 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 1단계는 무용동작심리치료에 대한 거부감 등을 덜고, 서로의 움직임과 신체의 상호작용을 통해서 신체를 인식하고 라포 및 치료적 관계를 형성할 수 있도록 구성되었으며, 2단계는 직무스트레스를 인식하고 그것을 해소하며 해소된 직무스트레스에 대해서 새롭게 인식하고 자신의 인식을 변화시킬 수 있는 과정으로 구성 되었다. 마지막 3단계는 어린이집교사로서의 역할을 수행하는 나와 진정한 나의 차이를 수용하고 조절하고, 어린이집 구성원끼리 서로의 삶을 응원하며 공동체 의식을 키울 수 있는 과정으로 구성되었다. 각 단계마다 동작관찰척도(Samuels & Chaiklin)에 따라 라반의 LMA(Laban Movement Analysis)에 의거해 대상자들의 움직임의 질적인 변화를 관찰했고, ‘보육교사 직무스트레스 검사’와 ‘스트레스 대처방안’을 통해 프로그램 이전과 이후의 대상자들의 직무스트레스와 스트레스 대처방안을 비교 측정하였다. 본 연구의 분석 결과를 정리하면, 다음과 같다. 첫째, 무용동작심리치료는 보육교사 직무스트레스의 인적요인 스트레스 하위요인인 원아관련 스트레스, 대인관련 스트레스, 개인관련 스트레스 중 원아관련 스트레스와 대인관련 스트레스의 감소에 유의미한 영향을 미쳤다. 둘째, 무용동작심리치료는 보육교사 직무스트레스의 환경적요인 스트레스 하위요인인 업무관련 스트레스, 행정관련 스트레스, 경제관련 스트레스 중 업무관련 스트레스와 행정관련 스트레스 감소에 유의미한 영향을 미쳤다. 셋째, 무용동작심리치료는 보육교사의 스트레스 대처방안에 부분적으로 유의한 영향을 미쳤다. 증상관리 대처방법과 회피관련 대처방법에 유의미한 영향을 미쳤으며, 증상관리 대처방법은 휴식이나 운동과 같은 증상관리 전략을 사용하는 방법이며, 회피관리 대처방법은 스트레스 요인에 대해 생각하지 않으려고 하는 소극적인 방법이다. 증상관리 방법은 스트레스 프로그램 참여와 호흡 등의 강조로 점수가 증가하였으며, 회피관련은 스트레스를 피하는 것이 아닌 스스로 관리 할 수 있음에 대한 인식의 전환을 말할 수 있다. 마지막으로, 무용동작심리치료는 보육교사 움직임의 질적인 변화인 LMA의 에포트(Effort)에 변화가 있었다. 초기 관찰 되었던 흐름(Flow)의 변화는 다음과 같다. 긴장된(Bound)신체의 호흡과 정리되지 않고 흐느적거리는(Free) 신체의 에포트(Effort)에서 중기와 후기를 지나며 호흡이 연결되며 자연스러운 움직임(Free)과 자신의 신체를 조절(Bound)하며 움직임을 하였다. 공간(Space)의 변화는 초기 주변을 두리번거리고 집중하지 못하는 산만한(Indirect) 움직임과 집중하지만 타인과는 자연스럽게 연결되지 않은 집중(Direct)에서 중‧후기 지나면서는 활동과 치료자 타인에게도 집중(Direct)하며 타인과 함께 상호작용(Indirect)하는 움직임으로 변화하였다. 시간(Time)과 무게(Weight)는 매우 비슷하였는데, 초기에는 거의 관찰되지 않고 관찰되어도 매우 희미하게 관찰되었던 것이 중‧후기를 지나면서 신체움직임에 대한 즐거움과 긴장이 이완되며 자신이 직접 움직임을 주도하고 프로그램 중에 반대되는 에포트(Effort)들을 사용하며 시간(Time)과 무게(Weight)의 빠르고(Quick), 느리며(Sustain), 가볍고(Light), 무거운(Strong) 에포트(Effort)들이 관찰이 되었다. 자신이 주로 사용하던 에포트(Effort)와 반대되는 에포트(Effort)를 사용할 때 에포트(Effort)들이 균형을 가지게 되며 자신의 원래의 에포트(Effot)도 더욱 잘 발견되었다. 본 연구를 통해 무용동작심리치료가 보육교사의 직무스트레스 감소에 영향을 미치는 사실을 입증하였다. 기존의 선행 연구에서는 직무스트레스에 대하여 주로 양적 연구들이 이루어져 왔으며, 과중된 업무와 시간의 부족으로 인하여 실제적인 현장에서는 거의 연구가 이루어지지 않았다. 하지만, 실제적인 현장에서 무용동작심리치료를 적용하여 보육교사의 직무스트레스 감소에 효과를 증명하였고, 아울러 치료 과정의 질적인 변화까지도 상세하게 관찰·정리한 점에서 연구사적 의의를 찾을 수 있다. 본 연구를 통해 무용동작심리치료를 통한 보육교사의 직무스트레스 감소에 이론적, 실무적 지침을 제공하기를 기대한다. 본 연구의 결과를 토대로 이후 다양한 무용동작심리치료 프로그램이 개발되고, 보육교사들에 대한 효율적인 치료 방법 등도 지속적으로 연구되기를 기대한다. 주제어: 무용동작심리치료, 보육교사, 직무스트레스, 스트레스 대처방안, LMA Effort