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'세팅(setting)'에 의한 능력별 집단편성 수업의 효과 분석에 관한 설문조사
이상철 부산대학교 한국연구재단(NRF)
'세팅(setting)'에 의한 능력별 집단편성 수업의 효과 분석을 위한 설문조사
산업대학에서 멘터링 프로그램의 개발과 적용을 통한 수업효과성 분석 연구
이석열 한국연구재단(NRF)
효과적인 통합교육을 위한 동영상 기반 정착수업 개발(중간보고서)
허승준 광주교육대학교 2007 한국연구재단(NRF)
효과적인 수업환경 디자인을 위한 영향요인 탐색 및 통합모형개발
소연희 2010 한국연구재단(NRF)
MI 이론의 경험적 타당화 연구 : 지능의 복수성의 교육적 활용 효과
하대현 2006 한국연구재단(NRF)
효과적인 대학수업컨설팅을 위한 학습자 중심의 수업분석도구 개발과 좋은수업사례분석 연구에 대한 참고문헌
소연희 한국연구재단(NRF)
멀티미디어를 이용한 독일어 - 결과보고서
이상기 2004 한국연구재단(NRF)
효과적인 수업을 위한 학습자가 지각한 TPACK(Technological Pedagogical and Content Knowledge) 척도 개발 및 TPACK와 관련변인 탐색
소연희 2012 한국연구재단(NRF)
전문성 개발 지향 교사협력활동 측정도구 개발
박주호 2016 한국연구재단(NRF)
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