'본격동시' 담론 연구

김유진 인하대학교 대학원 2015 국내박사

In the 1960s and 1970s, the discourse of 'Bongyeokdongsi' was raised, and it settled down as pure children's literature. By examining this process, this dissertation aimed to establish a basis of a new theory of children's poetry beyond the dichotomy between pure children's literature and realism children's literature. In Chapter 2, the background and context for the discourse of 'Bongyeokdongsi' was examined by clarifying internal and external factors of children's literature in 1960s and reveiwing existing discourses related to children's literature. First, the relationship between children's literature and the education system in 1960s and the characteristics of children's literature as the literature 'system' were examined in order to explain the background of the discourse of 'Bongyeokdongsi'. Specifically, activities and functions of the representative writers in 1960s, including Socheon Kang, Mokwol Park, and Seokjung Yoon, were clarified, and the relationship between these activities and the literary world was examined. Furthermore, the characteristics and status of children's literature as the literature 'system' were analyzed focusing on 'writers' and 'criticism'. In addition to these external factors of literature, internal factors were reviewed by examining existing discourses of children's literature. In particular, the theories of children's literature among the literati in general and the literati in children's literature were examined by focusing on the magazine'Children'sLiterature' which claimed to stand for a professional commentary magazine in children's literature and raised the most important issues in children's literature. In Chapter 3, the 'Dongsi-in' coterie, which is considered the group that initiated the movement of 'Bongyeokdongsi', was examined in terms of its members, initiatives, and activities. As a result, the 'Dongsi-in' coterie did not initiate the movement of 'Bongyeokdongsi' based on an ideological perspective?pure children's literature; this coterie just emphasized the importance of literary value in children's poetry based on self-awareness as a writer accredited by an official literature system. Additionally, the criticisms on children's poetry by Gyeongyong Park and Gyeonghwan Yoo?the members of the 'Dongsi-in' coterie?were reviewed as a theory of children's poetry, and the differences between this theory of children's poetry and other existing theories of children's poetry were clarified. Gyeongyong Park and Gyeonghwan Yoo pursued literary value in children's poetry and maintained that an adult writer can create one's work freely and innovatively regardless of young readers, under the proposition that 'children's poetry is poetry'. This theory of children's poetry was developed based on the perspective that emphasized a writer who has strong self-awareness as a creative person. Furthermore, this theory reflected the situation at the time where children's literature as an independent literature system?separated from an education system?was pursued. This theory of children's poetry that emphasized a writer and pursued a literature system has been considered a theory of children's poetry in pure children's literature since Jaecheol Lee defined 'Bongyeokdongsi'. Jaecheol Lee proposed 'Bongyeokmoonhak' based on Yeonhyeon Cho's history of literature and theories of literature. Also, Jaecheol Lee theorized pure children's literature in children's literature. 'Bongyeokdongsi' was part of this research. In addition to his research, other literary criticisms have considered children's poetry and the theory of children's poetry by the 'Dongsi-in' coterie to be pure children's literature. In Chapter 4, the discourse of 'Bongyeokdongsi' and Odeok Lee's theory of children's poetry?the opposite of the discourse of 'Bongyeokdongsi'?were compared by examining the controversy among Gyeongyong Park, Sanghyeon Lee, and Odeok Lee in 1970s. First, the characteristics of Odeok Lee's theory of children's poetry newly established in 1970s were examined. Upon reviewing the controversy, the difference between these theories of children's poetry may not be just regarded as the difference between pure children's literature and realism children's literature. The two theories of children's poetry have a difference in literary theory; one is focusing on an adult writer, and the other is focusing on young readers. This can be interpreted as one form of norms in children's literature, and this is due to the unique characteristic of children's literature. By examining several factors such as the background and context for the discourse of 'Bongyeokdongsi', the characteristics and initiatives of the 'Dongsi-in' coterie, and the analysis of the theories of children's literature, this dissertation indicated that the theory of children's poetry proposed by Gyeongyong Park and Gyeonghwan Yoo is the theory of children's poetry that pursues a literature system focusing on a writer. The theory of children's poetry proposed by Gyeongyong Park and Gyeonghwan Yoo should become a basis of a new theory of children's poetry by expanding beyond pure children's literature and by embracing Odeok Lee's theory of children's poetry. keywords: the 1960s, children's poetry, theory of children's poetry, 'Dongsi-in' coterie, 'Bongyeokdongsi', pure children's literature, realism children's literature, Gyeongyong Park, Jaecheol Lee, Odeok Lee. 이 논문에서는 1960-70년대에 ‘본격동시’와 관련한 담론들이 생성되고 순수주의 아동문학론으로 안착되는 과정을 살펴봄으로써 한국 현대 동시론이 순수주의 대 참여주의의 이분법적 구도에서 벗어나 새로운 동시론을 모색할 수 있는 토대를 마련해보고자 했다. 이러한 목적 아래 Ⅱ장에서는 1960년대 아동문학의 내외적인 환경과 기존 아동문학 담론들을 고찰하며 ‘본격동시’ 담론이 발생한 토대와 맥락을 살펴보았다. 먼저 ‘본격동시’ 담론이 발생하게 된 토대를 구성하기 위해 1960년대 아동문학의 학교 교육제도와의 관련성과 문학 ‘제도’로서의 성격을 고찰했다. 이를 위해 강소천, 박목월, 윤석중 등 당시 아동문학을 대표하는 작가들이 학교 교육제도 안에서 활동하고 기능한 바를 추적하고 이들의 활동과 일반 문단과의 관련성을 밝혔다. 또 아동문학 ‘제도’의 성격과 위상을 ‘작가’와 ‘비평’이라는 요소를 중심으로 살펴보았다. 이러한 문학 외적인 상황과 아울러 문학 내적인 차원에서 기존 아동문학 담론 또한 점검했다. 이를 위해 아동문학 전문 비평지를 표방하며 당시 가장 중요한 담론의 장이 되었던 잡지 ??아동문학??을 중심으로 일반 문학인과 아동문학인들의 아동문학론을 분석했다. Ⅲ장에서는 먼저 ‘본격동시운동’을 일으켰다고 평가받는 ‘동시인’ 동인회의 실제를 인적 구성, 지향, 활동 등의 면에서 밝혀보았다. 그 결과 ‘동시인’ 동인회는 순수주의 아동문학이라는 이념적인 목적에 따라 ‘본격동시운동’을 주창한 바 없으며 단지 공식적인 문학 제도를 통해 등단한 시인이라는 자의식으로 동시의 문학성을 중시했음을 알 수 있었다. 이어 ‘동시인’ 동인인 박경용, 유경환의 동시 비평을 일관된 동시론으로 구성하면서 이들의 동시론이 기존 동시론과 변별되는 지점을 살펴보았다. 이들은 ‘동시도 시다’라는 명제 아래 동시에서의 문학성을 추구하면서 어린이 독자에 얽매일 필요 없이 어른 작가가 자유롭게 실험적으로 동시를 창작하면 된다고 주장했다. 이러한 동시론은 시인이라는 강한 자의식을 바탕으로 창작 주체인 작가를 우선시하는 시각에서 발생했다. 또한 이는 교육 제도와 분리된, 독립적인 문학 제도로서의 아동문학을 추구했던 당시 상황과도 관련된다. 문학 제도에 대한 열망 속에서 작가를 중시했던 이들의 동시론은 이후 이재철의 ‘본격동시’ 규정으로 인해 순수주의 아동문학의 동시론으로 자리잡게 된다. 이재철은 조연현의 문학사와 문학이론의 영향 아래 ‘본격문학’론을 펼치며 아동문학에서의 순수문학론을 이론화했고 ‘본격동시’는 이의 일환이었다. 이재철의 연구뿐 아니라 비평과 문단 장에서 역시 이들의 동시와 동시론은 순수주의 아동문학의 자장 안으로 포섭됐다. Ⅳ장에서는 1970년대에 발생한 박경용, 이상현과 이오덕의 동시 논쟁에 대한 분석을 통해 ‘본격동시’ 담론과 그에 대항하는 이오덕 동시론의 특성과 차이를 비교했다. 이를 위해 먼저 1970년대에 새롭게 주창된 이오덕 동시론의 성격을 고찰했다. 이 논쟁을 면밀히 분석해 본 결과 이들의 동시론은 여전히 순수주의 대 참여주의로 수렴될 수만은 없는 지점이 있었다. 두 동시론은 각각 어른 작가와 어린이 독자를 중시하는 문학론의 차이를 지녔다. 이는 각각 아동문학 규범의 다양한 유형 중 하나로 해석할 수 있으며 아동문학 장르 고유의 특성을 기반으로 한다고 볼 수 있다. 박경용, 유경환의 동시론이 아동문학의 문학 제도화를 열망하는 작가 중심의 동시론이라는 사실을 당시 문단과 담론 상황, ‘동시인’ 동인회의 성격과 지향, 시론의 분석 등으로 논구할 수 있었다. 이들의 동시론은 앞으로 순수주의 아동문학론의 자장에서 벗어나 이오덕의 동시론과 현재적으로 대화하는 가운데 새로운 동시론을 모색할 수 있는 토대가 되어야 할 것이다. 핵심어 : 1960년대, 동시, 동시론, ‘동시인’ 동인회, 본격동시, 본격동시운동, 본격문학, 문학 제도, 순수주의 아동문학, 현실주의 아동문학, 박경용, 이재철, 이오덕.

1970~1980년대 본격신동심문학과 현실어린이문학의 비평 담론과 작품 연구

신동재 연세대학교 대학원 2023 국내박사

The terms proposed in this thesis—bongyeokshindongshim children’s literature and hyunshileorini children's literature—suggest that literary history unfolds in “rupture and covering.” The prevailing discourse on children's literature in Korea emphasizes the view that literary history moves as though in a straight line characterized by consistent succession. By contrast, the current study draws on the view of literary history advocated by Kim Hyun, which reinterprets Gaston Bachelard, in that the development of literary history is not a straight line of succession and preservation, but one of "rupture and covering." This study proposes that Korean children’s literature in the 1970s and 1980s constitutes an “inductive transcendence” from the children’s literature from the colonial period to the 1960s, and conversely it “covers” the era. Moreover, children’s literature from the 1990s to the present also constitutes an inductive transcendence and rupture from children’s literature in the 1970s and 1980s, but at the same time, it is intended to be understood as a “new system” that infers and interprets children’s literature of that period. The terms used in this thesis—“bongyeokshindongshim children’s literature” and “hyunshileorini children’s literature”—do not represent the enduring flow and succession implied by the dichotomy of purity and participation. Developed in the 1970s and 1980s, these subgenres historically represent the rupture and covering up in the 1990s and 2000s, as a new socio-political era came into fruition. Current children’s literature is disconnected from children’s literature in the 1970s and 1980s, but it also draws from that period. The main focus of this thesis is to lay the foundation for understanding children’s literature. This thesis analyzes six writers as “reading base” for the chosen historical period to examine the flow of “bongyeokshindongshim” and “hyunshileorini.” “Base” here is used not in the sense of a rigid focal point that limits and traps the direction of the study, but as a starting point from which the analysis can radiate outward, that is, toward what surrounds the “base.” Of the six writers, Kim Yo-seop, Lee Jae-cheol, and Jeong Chae-bong are representatives of “bongyeokshindongshim,” and Lee Won-soo, Lee Oh-deok, and Kwon Jung-saeng, of “hyunshileorini.” This study claims that the works of these six writers are representative of the predominant structures of the subgenres, as well as the prevailing literary debates of the era. Kim Yo-seop and Lee Won-soo are the pioneers of the two trends in the 1970s and 1980s. Jeong Chae-bong and Kwon Jung-saeng represent the two trends of the “ideological” type of children’s story, and are placed in the early and late chapters of the thesis, respectively. This thesis considers Lee Jae-cheol and Lee Oh-deok to be the central figures in the critical debates that raged in the 1970s and 1980s. The most important and perceptive works of criticism concerning children’s literature in the 1970s and 1980s center on these two writers. As such, they are given the most extensive discussion in this thesis, and are placed in the middle chapters. Discussions related to the remaining four writers focus on how they relate to the discourses advocated by Lee Jae-cheol and Lee Oh-deok. This thesis assumes that the four core concepts that run through Korean children’s literature in the 1970s-1980s are fantasy, reality, “dongshim” (childhood innocence), and children. The study examines the two trends by contrasting their respective directions. While the four concepts are found in both types of children’s literature, fantasy and "dongshim” constitute the key discourses of “bongyeokshindongshim,” while reality and children, those of “hyunshileorini.” 본 논문에서 제안한 ‘본격신동심문학’, ‘현실어린이문학’ 용어에는 문학사가 ‘단절과 감싸기’ 된다는 인식이 담겨 있다. 기존의 아동문학 논의에서는 소위 순수파, 참여파의 흐름이 마치 일관되게 ‘계승’된다는 관점이 부각된 측면이 있었다. 본 연구는 문학사 전개는 일직선적 계승, 보전이 아닌 다기(多岐)한 ‘단절과 감싸기’이며 ‘굴절’이라는, 김현이 『한국 문학의 위상』 6장에서 바슐라르 논의를 재해석하며 주창한 문학사관을 원용한다. 본 연구는 1970~1980년대 아동문학이 식민지 시기에서 1960년대 이르는 아동문학으로부터 ‘귀납적’으로 ‘초월’되었으며 역으로 ‘연역적’으로 그 시대를 ‘감싸고’ 있다고 판단한다. 또한 1990년대 이후부터 현재에 이르는 아동문학 역시 1970~1980년대 아동문학으로부터 귀납적으로 초월, 단절됐으나 동시에 1970~1980년대의 아동문학을 추론, 연역할 수 있는, 그리하여 그것을 감싸는 ‘새 체계’로 이해하고자 한다. 이 논문에서 전제하는 ‘본격신동심문학’과 ‘현실어린이문학’은 순수, 참여라는 기존 이분법이 뜻하는 영속적 흐름, 계승의 실체가 아니다. 1970~1980년대 양립된 흐름으로 존재했으나 1990년대, 2000년대 정치, 사회적으로 새 국면에 접어들면서 단절, 감싸기 된 역사적 존재다. 이 논문의 초점 중 하나는 1970~1980년대 비평, 작품을 검토해 현재 아동문학을 이해하는 시각을 얻는 것이다. 이 논문은 ‘본격신동심문학’, ‘현실어린이문학’의 흐름을 살피기 위해 여섯 작가를 해당 시기를 읽는 ‘거점’으로 삼는다. 여기서 말하는 ‘거점’이란 그곳에 갇히기 위한 것이 아닌 주변의 다양한 것을 장악, 파악하기 위해 요청되는 것이다. 여섯 거점은 본격신동심문학의 김요섭, 이재철, 정채봉, 현실어린이문학의 이원수, 이오덕, 권정생이다. 본 논문은 여섯 작가를 1970~1980년대 한국 아동문학의 양립 구도 속 중요 쟁점을 가장 잘 보여줄 수 있는 대표 작가들로 판단했다. 김요섭, 이원수는 1970~1980년대 두 흐름의 출발이며, 정채봉, 권정생은 두 흐름 ‘동화의 이념형’을 대표하는 작가로서 논문 각 장 초반과 후반에 위치한다. 이재철과 이오덕은 본 논문에서 1970~1980년대 양립 구도에서 가장 중핵적인 역할을 담당한 것으로 간주되는 인물들로서 각 장의 가운데에 위치할 뿐 아니라 가장 많은 분량을 할애하여 논의한다. 그 이유는 1970~1980년대 아동문학에서 이루어진 중요한 문학적 논전들의 가장 예민하고 핵심적 작업들이 두 사람의 평론과 연구에서 이루어졌기 때문이다. 나머지 네 명의 작가들에서 펼쳐지는 논의도 이재철, 이오덕이 주창한 담론들과 어떠한 관련을 지니고 있는지에 중점을 두며 진행될 것이다. 본 논문은 1970~1980년대 한국 아동문학을 관통하는 핵심 개념 네 가지를 판타지, 리얼리티, 동심, 어린이로 가정한다. 네 가지 개념은 양립 구도에 다 걸쳐 있었지만, 상대적으로 판타지와 동심 담론은 본격신동심문학에서, 리얼리티, 어린이 담론은 현실어린이문학에서 핵심 담론으로서 전유돼 온 측면이 있었다. 본 논문은 네 가지 개념을 중심으로 1970~1980년대 한국 아동문학의 억압 현실과 해방 이상의 길항 양상을 보여준다.

임화의 소설 이론 연구 : 본격소설론의 형성과 구조

이진형 연세대학교 대학원 2001 국내석사

본고는 임화의 본격소설론이 형성되는 과정을 검토하고, 본격소설론의 이론적 구조를 재구성하는 데에 목적이 있다. 일반적으로 임화의 본격소설론은 리얼리즘론의 연장으로 여겨지거나, 혹은 민족문학론의 맥락에서 파악된다. 하지만 본격소설론의 구조와 의미는 리얼리즘론이나 민족문학론과의 연속성 속에서 이해하기 보다는 하나의 독자적인 구조를 갖고 있는 이론 체계로서 고찰할 때 분명히 밝혀질 수 있을 것이다.본격소설론은 1930년대 중반부터 시작되는 임화의 이론적 탐색이 궁극적으로 도달하게 된 지점이었으며, 1940년대의 문학론에 있어서도 이론적 기초가 되고 있었다. 1930년대 중반부터 전개되는 임화의 이론적 탐색은 이상과 현실의 분열에 대한 인식으로부터 시작되며, 따라서 ''이상과 현실의 조화''는 언제나 그의 문학 이론에서 중심적인 테마였다. 임화는 낭만주의론에서 이상을 중심에 둠으로써 이상에 의한 현실의 개조를 조화로 이해하는 반면, 리얼리즘론에서는 현실에 이상이 내재되어 있다고 봄으로써 현실 묘사를 조화로 인식한다. 이상과 현실 중 어느 하나를 중심으로 구성되는 문학론은 결국 일면적이라는 한계를 드러낼 수밖에 없으며, 결코 이상과 현실의 ''조화''를 실현할 수도 없을 것이다. 임화는 본격소설론에 이르러 이상과 현실의 조화를 이론적으로 성취할 수 있었는데, 인간이 이상을 실현하기 위해 주어진 현실에 대해 능동적으로 행위하는 과정을 의미하는 ''인간의 역사''에 대한 인식이 바로 그것이다. 이때 이상과 현실의 조화란 모든 분열이 극복된 상태, 즉 총체성이 회복된 세계를 의미하는 것이었다.본격소설론은 당시의 소설들―세태소설, 내성소설,

호텔·관광경영학 전공 대학생의 직업선택 동기가 취업준비행동에 미치는 영향 : 자기효능감의 조절효과를 중심으로

박영원 세종대학교 2017 국내석사

논문요약 호텔·관광경영학 전공 대학생의 직업선택 동기가 취업준비행동에 미치는 영향: 자기효능감의 조절효과를 중심으로 인적의존도가 높은 호텔산업의 비약적인 발전과 정부의 적극적인 호텔·관광산업의 활성화 방안으로 인해 다양한 컨셉과 규모의 호텔과 리조트 단지들이 오픈하는 상황 에서 대규모 인력채용과 호텔 취업을 희망하는 사람이 늘어나고 있으며, 전국의 2년제, 4년제 각 대학마다 호텔·관광 관련학과를 추가로 개설하고 정원을 늘리고 있다. 이에 대학에서는 전문적인 서비스 인재를 육성·교육하고 학생들이 졸업 후 첫 사회생활을 준비하는 단계인 취업 준비과정을 통해 성공적인 취업이 될 수 있도록 효율적이고 실질적인 취업지도와 방향을 제시하여야 한다. 본 연구는 호텔 취업을 준비 중인 2년제 대학과 4년제 대학의 호텔·관광경영학과 학생을 대상으로 2017년 3월 13일부터 3월 31일까지 설문 조사를 실시 하였으며, 총 420부를 배포하여 불성실 응답 및 미회수 설문지를 제외한 유효자료 총 345부를 분석에 활용하여 호텔 취업 전 호텔에 대한 직업선택 동기를 알아보고 직업선택 동기가 취업준비행동에 미치는 영향과 자기효능감의 조절효과에 대해 연구하고 실증적으로 분석하였다. 이를 위해 먼저 선행연구와 참고문헌을 통해 관련 이론을 살펴보았으며, 직업선택 동기를 독립변수, 취업준비행동을 종속변수, 자기효능감을 조절변수로 하여 연구모형과 가설을 제시하였다. 본 연구의 연구결과를 살펴보면, 직업선택 동기의 요인인 직업 장래성, 전공 적합성, 직업적 혜택, 흥미추구 중 전공 적합성과 흥미추구는 취업준비행동의 요인인 예비적 취업준비행동과 본격적 취업준비행동 중 예비적 취업준비행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 전공 적합성과 직업적 혜택은 본격적 취업준비행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 자기효능감의 조절효과를 알아보기 위한 위계적 회귀분석을 통해 직업선택 동기의 전공 적합성과 직업적 혜택이 예비적 취업준비행동에 미치는 영향에서 자기효능감의 조절효과가 있는 것으로 분석되었다. 그리고 추가적인 연구에서 성별(남학생, 여학생)과 학제(2년제, 4년제)로 나누어 직업선택 동기와 취업준비행동, 자기효능감에 대한 두 집단 간의 차이를 살펴 본 결과 취업준비행동(예비적 취업준비행동, 본격적 취업준비행동)을 여학생이 남학생 보다 열심히 하는 것으로 나타났으며, 4년제 대학 학생이 2년제 대학 학생 보다 직업선택 동기의 흥미추구를 더 높게 지각하는 반면, 2년제 대학 학생이 4년제 대학 학생 보다 직업선택 동기의 전공 적합성과 직업적 혜택을 높게 지각하고 본격적 취업준비행동을 더 열심히 하며 높은 자기효능감을 보이는 것으로 나타났다. 이에 따라 학교측에서는 단순한 정보제공이나 행동적인 측면을 강조하기 보다는 학생들의 전공만족도를 높여주고 눈높이에 맞고 현실적인 취업정보 제공과 상담 및 호텔과 연계하여 실습과 인턴쉽 과정을 많을 학생들이 경험할 수 있도록 해야 하고 직업에 대한 신념과 자부심을 기를 수 있도록 하는 인지적인 측면의 접근이 필요하며, 제한적이고 한시적인 취업지원 서비스가 아닌, 학생 취업에 대한 관심과 다양하고 지속적인 서비스가 이루어져야 할 것이다. 또한, 성공적인 취업을 위한 다양한 지원 프로그램을 개발하고 호텔에서 필요로 하는 실무적인 교육을 강화함으로써 학생들의 취업준비에 도움이 되었으면 한다. 본 연구를 통해 호텔 취업을 준비하는 호텔·관광경영학 전공 대학생들에게 효율 적인 취업준비행동을 위한 취업지도 자료를 제공하고, 호텔기업의 인력 채용에 참고 자료가 되었으면 하며, 향후 이와 관련된 후속 연구에 토대를 제공하고자 한다. 주제어 : 직업선택동기, 예비적 취업준비행동, 본격적 취업준비행동, 자기효능감

1930년대 후반 소설론 연구 : 임화, 최재서, 김남천을 중심으로

이진형 연세대학교 대학원 2011 국내박사

임화의 소설론 연구

민경희 서울大學校 大學院 1990 국내석사

1970년대 대중문학 연구

정춘옥 동국대학교 문화예술대학원 1998 국내석사

The 1970's is the period when popular literature virtually entered into its orbit. It is also the period when the layers of extensive readers were mobilized, and works with a new weltanschauung and style appeared. These works extended the field of literature by taking the1970's political, social and cultural conditions with urbane sensibility. The popular literature in the 1970's has the prominent accomplishment and meaning in terms of the history of literature. However, it has not been researched sufficiently because of a dichotomy between popular literature and serious literature. popular literature has been ignored by the prejudice that a criteria between popular literature and serious literature practically existed, and only serious literature could be real literature. This ignorance of popular literature is not only what ignored the public, audience of literature, but also what ignored a clearly existing literary phenomenon. This research intended to exact the conception of popular literature by lodging these problems. Popular literature and serious literature have been breaking their boundary by movement and exchange between them. Even though the boundary practically exist and can be distinguished, the division can not be used as a standard of value judgement. Attributes of popular literature such as sentimentalism and escapism are not just those of popular literature, and are not what should be overcome. Therefore, this research examined favorable conditions for prosperity of 1970's literature such as industrialization and civilization. Then, the process of communication between the 1970's popular literature and readers was viewed, focused on the 1970's representative works such as Choi, In-ho's Hometown of stars 『별들의 고향』, Joe, Hae-il's A Woman in Winter 『겨울여자』, and Joe, Sun-jack's The Golden Age of Young- Ja 『영자의 전성시대』. The 1970's popular literature treated ordinary subject matters, described typical characters of the period, and led the public to sympathy. Sympathizing with the subject matters and characters, readers could feel presently represented pleasure in the texts. Moreover, because the characters were the persons who deviated from or were oppressed by social institutions, the readers pleasure developed into resistant pleasure. The 1970's popular literature brought an active reaction from readers, and reflected and developed the sentiment and request of the public with genre realism and sensible style. Like this, the 1970's popular literature sensitively reflected the public sentiment, extended the population of reader, and contributed to the internal extension of literature. The 1970's popular literature is important in the aspect that it examined the puritanism of the established literature, and arose the pleasure of reading.

대학생의 진로결정수준과 취업준비행동의 관계

김은정 서울대학교 대학원 2011 국내석사

일본 초기 추리소설 연구 : 「본격」에서 「변격」으로의 변화를 중심으로

김수찬 한국외국어대학교 대학원 2025 국내석사

本稿では、初期の日本推理小説が「本格」から「変格」へと変化していく過程において、作中の登場人物に与えた影響について研究しようとする。比較分析の素材として、「無惨」(1889年)に登場する探偵大鞆、「D坂の殺人事件」(1925年)から「幽霊」(1925年)までの探偵明智小五郎、さらに「屋根裏の散歩者」(1925年)と「一寸法師」(1926年)の明智小五郎を選択した。分析を通じて、既存の論文ではあまり研究されていなかった「変格」というジャンルの出現が日本の推理小説に及ぼした影響を明らかにすることを本稿の目標とする。 まず、「無惨」(1889年)と作中の探偵・大鞆を分析した。その結果、「無惨」は「本格」推理小説であり、これは日本の推理小説の時代を先取りした重要な成果であることが明らかになった。また、大鞆は明治維新以降の日本の近代化から生まれるべき西洋の知識を実用的に活用できる新しい世代の象徴的な人物であることが分かった。 そして、乱歩の初期作である「D坂の殺人事件」(1925年)から「幽霊」(1925年)までの作品に登場する探偵・明智小五郎を分析した。その結果、これらの作品は「無惨」と同様に「本格」推理小説であることが分かった。また、明智小五郎は「D坂の殺人事件」の中で、日本の固有性を持つ探偵として初めて登場していた。次の作品「心理試験」では、心理学に基づく明智特有の推理が詳しく説明されている。「黒手組」では明智の慈悲深い性格が描かれ、「幽霊」では素晴らしい話術が明智の特徴として現れていた。これらの分析結果に基づき、明智小五郎と大鞆を比較したところ、明智は大鞆には欠けている日本の固有性を持ち、大鞆よりも純粋に知的遊戯を求める探偵であることが分かった。また、他人と容易に付き合うことができるという長所もあった。つまり、明智は大鞆よりも進歩した探偵であったと言える。 しかし、「変格」推理小説である「屋根裏の散歩者」と「一寸法師」の明智小五郎を「本格」時期の明智と比較した結果、明智に変化が生じていたことが分かった。「屋根裏の散歩者」では「本格」と「変格」が共存していたため、明智の変化はそれほど大きくなかった。しかし、「一寸法師」の明智からは顕著な変化が見られた。具体的には、「一寸法師」の明智においては、服装、犯人に対する態度、推理を行う方法や過程など、さまざまな側面での変化が確認された。 この分析を通じて、本稿では「本格」から「変格」への作品の傾向の変化を境に、作中の探偵に生じた変化を明らかにすることができた。「本格」推理小説に登場する明智小五郎は日本人の姿を持ち、心理学を用いて事件の謎を解くことに専念し、犯人の逮捕には消極的な探偵であった。しかし、「変格」推理小説に登場する明智小五郎は異国人の姿を持ち、さまざまな手段を駆使して事件の謎を解き、犯人を逮捕するために積極的に行動する探偵へと変貌していた。

신춘문예 당선 동시 연구

배귀선 원광대학교 일반대학원 2019 국내박사