대학캠퍼스 조명디자인 가이드라인에 관한 연구 : 건국대학교 서울캠퍼스 조명디자인 가이드라인을 중심으로

장링연 건국대학교 대학원 2014 국내석사

현대사회는 고속 발전하고 있는 데 사람들은 생활 속에서 각양각색의 야간조명방식을 사용한다. 조명은 다른 사람에게 좋은 이미지를 직접 보여줄 수 있는 동시에 주변 야간환경도 미화시킬 수 있다. 옛날의 조명이 단지 안전을 위해서 만들었다면 지금은 아니다. 아름다운 조명이 사람의 생활에서 무척 중요한 일부분이 된다고 볼 수 있다. 대학 캠퍼스조명도 마찬가지다. 비록 조명디자인의 기술이 예전보다 많이 변화하고 진보했지만 이런 변화들을 눈여겨봄으로써 어떤 부족한 점도 있는 것이다. 본문의 주제는 대학캠퍼스 조명디자인 가이드라인에 관한 연구할 뿐만 아니라 건국대학교 조명디자인 가이드라인을 중심으로 연구한다. 위에서 말했듯이 도시의 빛의 설계는 왕성히 발전하고 있다. 다른 편으로 많은 조명디자이너들이 도시의 야간조명의 진보를 위해 노력하고 있다. 최근 몇 십 년에 제 3의 기술 혁명을 의지하여 우리 주면의 환경이 예전보다 천지가 뒤집힐 정도로 대변하였다. 사림들이 단일한 생활 방식에서 뛰쳐나오기 시작하고 있다. 그러므로 사람들이 주변의 거주환경에 대한 관심을 가지고 있음에 따라 도시야간조명도 어떤 지위를 차지하게 되었다. 사람들이 다시 자신의 주변의 조명 환경을 살펴봤을 때 도시조명의 구멍과 부족점도 조금씩 사람에게 발견되었다. 때문에 사람들이 주변 환경 조명에 대한 요구에 많아지고 있었다. 여기부터 각양각색의 조명 설계가 계속해서 도시의 방방곡곡에 부여하고 있게 할 뿐만 아니라 지속적으로 완성하고 있다. 비록 대학캠퍼스의 조명디자인과 도시 조명다자인을 비교하면 자신의 다른 점이 있지만 도시 조명디자인에 속하기 때문에 대학캠퍼스의 조명디자인도 도시의 발전함에 따라 진보해야 된다. 그러나 지금까지 대학 캠퍼스 조명디자인의 전체적인 가이드라인이 상당히 부족하다. 많은 대학교는 단지 안전을 목적으로 설계하는 사고방식에 머물렀다. 야간 캠퍼스 문화와 경관의 표현 및 전교의 사람의 감각을 소홀히 하였다. 그러므로 대학캠퍼스의 야간조명의 개선을 위하여 새로운 가이드라인을 제출하는 것은 조금도 지체 없이 디자인해야 한다. 본문은 더 아름다운 대학캠퍼스의 조명 방식을 만들기 위해서 대학캠퍼스 조명예술을 연구대상으로 선택하였다. 또한 원래의 방식을 바탕으로 대학 문화, 친환경디자인, 새로운 조명방식 등 환경디자인 수단을 결합하고 다시 분석하여 건국대학교 서울캠퍼스를 중심으로 한 더 풍부한 대학 캠퍼스 조명의 개발을 위해 제안한다. With the high-speed development of the current society, people are choosing various night lighting styles. Lighting can not only give good image directly to other people but also glamorize the surrounding environment at night. Different from that in the old time, the current lighting is produced not limited by the safety. The gorgeous lighting is becoming one of the most important portion in people's life as well as university campus. There are still some insufficient aspects in spite of the great changes happened to the techniques of lighting design. The paper studied on the lighting design guidelines of university campus and focused on it in Konkuk university. The lighting design in cities is in full blast, so many lighting designers are making an effort to the development of urban night lighting. During the recent decades of years, the surrounding environment has changed like overturning the earth and the sky comparing since the third technical revolution. People are running out from the singular lifestyle. As a result, the status of the urban night lighting changed according to people's consideration to the surrounding environment. People found some defects and inadequate aspects of the lighting environment surrounding them when they looked into it. Therefore, people showed more requirements to the lighting environment around them. So, various lighting styles should be granted and got done all over the countries continuously. As the The lighting design in university campus is affiliated to the urban lighting design, it should also be advanced along with the development of that in cities despite of their different points. However, the overall lighting design guidelines of university campus are still quite insufficient. People still pay no attention to the night campus culture and the expressions of landscape and senses of the entire students. Therefore, the new guidelines should be presented without any delay for the improvement of the nighting lighting of the university campus. The purpose of this paper was to make more glorious lighting styles for the university campus and the lighting art of university campus was selected as the object. Based on the original styles, we proposed for the development of more abundant university campus lighting and focused on the Seoul campus of Konkuk University by combining the environment design means, such as the university culture, eco-friendly design, and new lighting styles.

전문대학 친환경 캠퍼스 계획 가이드라인에 관한 연구

조희라 인하대학교 대학원 2015 국내박사

교육시설의 환경적 요소는 물리적 환경과 심리적 환경으로 구분할 수 있다. 하루 중 많은 시간을 보내는 교육 공간의 특성상 심리적 환경 못지않게 물리적 환경은 학생들의 학문적, 심리적, 생리적, 사회적 발달에 많은 영향을 주게 된다. 그러므로, 양질의 학교 교육을 보장하여 국가와 사회에 필요한 인재를 양성하기 위해서는 그에 적합한 교육시설과 환경이 뒷받침되어야 한다. 1990년대부터 환경문제에 대한 관심이 대두되고, 건축 환경이 인간의 삶에 미치는 영향에 대한 인식이 높아짐에 따라 전 세계적으로 환경보호와 에너지 절감을 위한 노력을 경주하고 있다. 우리 정부도 환경 문제에 초점을 맞추어 2008년 ‘저탄소 녹색성장’이라는 국가 기본계획을 수립하였으며, 자원과 에너지를 절감하고 효율적으로 사용하여 기후변화와 환경 훼손을 감소시키고 대체에너지와 녹색기술의 개발 등에 주력하는 친환경 정책을 펼쳐나가고 있다. 이에 앞서 2002년부터 건축물 부분에서 효율적으로 온실가스를 감축하기 위한 방안의 일환으로 친환경 건축물 인증제도가 시행되어왔다. 지속가능한 개발의 실현과 동시에 자원을 절약하고 환경친화적인 건축물을 유도하기 위한 친환경 건축물 인증제도는 공동주택, 판매시설, 학교시설 등에 대한 인증기준을 개발하여 시행하고 있다. 그러나, 2005년 3월부터 시행된 학교시설 친환경 건축물 인증제도는 학교시설의 친환경적 측면에 직접적인 영향을 주었지만, 공동주택 친환경 건축물 인증제도를 토대로 개발하였기 때문에 공동주택에 기반한 제도의 한계를 드러내고 있으며, 실효성있는 건축계획 기준이나 계획기법은 아직 역부족인 것이 현실이다. 친환경건축의 본질은 건축물 자체가 자연의 일부로 생태계와 공존하며 인간의 생활과 건강에 쾌적성을 최대화하는 계획기법이 적용되어야 한다. 특히, 학교시설은 많은 학생들이 오랜 시간 생활하는 주요 공간으로서 건축계획적 측면에서 안전성과 쾌적성을 최우선으로 고려하여야 한다. 또한, 냉난방과 급식 및 위생차원 등에서 에너지 사용량과 온실가스 배출량이 많으므로 설비적 측면도 간과할 수 없다. 이 연구에서는 대표적인 에너지 다소비기관인 학교시설 중 재학생 평균 3,200여명, 캠퍼스 보유면적 평균 약 167,000m2의 전문대학을 연구 범위로 선정하였다. 친환경 건축과 그린 캠퍼스에 대한 이론 고찰을 토대로 국내·외 친환경 건축인증제도 및 가이드라인, 국내·외 친환경 캠퍼스 및 대학건축물 등을 비교 분석하여 전문대학 친환경 캠퍼스 계획 가이드라인을 제안하였다. 대학의 구성원이나 건축의 주체가 전문대학 친환경 캠퍼스 구현을 위해 적용할 수 있는 건축계획 가이드라인을 개발하는 것으로서 대학행정 및 건축설계업무의 실무 프로세스를 고려하여 가이드라인의 분류체계를 설정하고, 가이드라인 구성 항목 및 세부내용간의 유기적 관계를 통해 통합 설계가 가능하도록 분류하였다. 친환경 캠퍼스 건축 프로세스에서 검토해야 할 내용을 기획단계, 계획단계, 기본설계단계, 실시설계단계, 시공단계, 유지관리단계로 구분하여 기술하였다. 가이드라인은 배치 및 대지 활용 계획, 공간 계획, 입면 계획, 건축 환경 및 설비 계획, 조경 및 녹화 계획, 기타 계획의 6개 영역으로 대분류되어 있으며, 그 하위 영역으로 16개 중분류, 52개 소분류, 총 118개 세부 항목으로 이루어져 있다. 가이드라인의 세부 내용은 다음과 같다. 첫째, 배치 및 대지활용 계획은 지역사회로의 연계성 검토와 보행자 접근성, 장래 증축 계획에 유연하게 대처할 수 있는 내용을 검토할 수 있도록 구성하였다. 방위 및 배치계획에서는 대지 경사도와 바람길을 고려한 배치, 기후에 순응하는 배치계획에 대한 고려로 구성되어 있다. 둘째, 공간계획에서는 강의실과 완충공간 계획에 대해 고찰하였고, 평면 및 단면계획에서는 부하발생을 최소화하고 자연의 풍요로움을 최대한 적용할 수 있는 평·단면계획에 대한 내용을 검토하였다. 셋째, 입면계획에서는 이중외피, 단열, 축열벽 등에 대한 외피계획과 자연채광과 자연환기를 최대화할 수 있는 창호계획, 계절의 변화에 대응할 수 있는 차양계획에 대해 구성하였다. 넷째, 건축 환경 및 설비 계획은 기본설비계획, 신재생에너지, 수자원 활용, 쓰레기처리 계획의 내용으로 구성되어 있다. 에너지 소비를 최소화하기 위한 설비계획과 효율적인 설비조닝계획 등에 대한 기본설비계획, 전문대학 캠퍼스에서 적용할 수 있는 신재생에너지 시스템, 우수·오수 재활용 시스템에 대한 내용을 제안하였다. 다섯째, 조경 및 녹화계획은 지상녹화와 생태적 입체녹화로 양분하여 구성하였다. 지상 녹화 계획은 소음과 방풍 및 차폐 기능을 효율적으로 수행할 수 있는 식재 계획, 수종 선택 계획, 조경면적과 지표 포장재에 대한 내용으로 구성하였다. 생태적 입체 녹화 계획은 옥상 녹화와 벽면 녹화로 나누어 환경 친화 및 유지 관리의 관점에서 내용을 구성하였다. 여섯째, 기타 계획에서는 천연재료 및 지역재료 활용을 통한 친환경 건축 자재 사용을 권장할 수 있는 내용을 검토하였다. 끝으로 건축물의 노후화 및 대학의 운영관리상 발생할 수 있는 리모델링에 유연하게 대응할 수 있는 기초적인 내용을 위주로 구성하였다. 마지막으로, 이 연구에서 제안한 가이드라인은 국·내외 친환경 인증제도 및 가이드라인 분석과 친환경 캠퍼스 사례 분석을 기반으로 개발되었으나, 20인의 친환경 건축전문가 패널을 대상으로 2차례의 수정델파이기법을 통해 가이드라인 내용의 타당성과 적합성을 검증하였다. 친환경 캠퍼스는 친환경 건축 중 주거건축과 함께 가장 우선적으로 실현되어야 할 영역이다. 가이드라인에서 논한 건축적인 친환경 건축물 구축도 실현되어야 하지만, 하드웨어적인 것뿐만 아니라 친환경 건축물에 대한 교육을 토대로 학생들이 실생활에서 실제로 자연스럽게 체험할 수 있는 기회를 부여하는 계기가 되어야 한다. 전문대학 친환경 캠퍼스를 위해 대학이 갖추어야 할 부분들은 대학 자체에서 친환경 캠퍼스에 대한 필요성을 인지하고 친환경 분야에 대한 지원과 연구를 통해 우수한 프로그램을 만들어 실천해야 할 것이다. 대학 구성원의 친환경에 대한 인식 개선과 적극적인 참여 및 의견수렴과정도 중요하며, 정책적인 측면에서는 환경부 및 교육부와의 그린캠퍼스를 위한 친환경교육 연계프로그램 마련, 산업체를 대상으로 하는 친환경 교육연대 기업협약 등이 요구된다. 즉, 교육, 체험, 연구, 산·관·학 협약 등의 총체적 친환경 네트워크 구축이 필요하다. 이 연구에서 제안한 전문대학 친환경 캠퍼스 가이드라인은 친환경 인증을 대비하기 위한 기획 단계에서 친환경 건축의 품질과 성능 지표를 판단하는 기준으로 활용할 수 있으며, 나아가 전문대학 친환경 캠퍼스를 구현하여 환경을 보호하고, 시설만족도를 높여 전문대학 교육의 목표를 달성하는데 기여할 수 있을 것이다. 끝으로 우리나라 각 지역의 기후와 지리적·문화적 특성에 적합한 대학건축계획의 세부지표와 기존 캠퍼스를 친환경 캠퍼스로 전환하고자 할 경우 캠퍼스 리모델링 계획에 관한 심도있는 후속연구가 이루어져야 할 것이다.

고려대학교 자연계 캠퍼스의 디자인 가이드라인을 통한 건축 강의동 계획안

이지수 高麗大學校 大學院 2010 국내석사

대학 캠퍼스는 지역사회에서 교육기관이자 고용 창출을 하는 기관으로 지역 경제 활성화와도 밀접한 연관을 갖는다. 교육기관으로서는 지역사회에 교육과 정보를 제공하며, 지역 경제 활성화를 위해서는 여러 인력들을 고용하기도 하지만 미래에 경제 활성화를 주도할 전문 인력인 학생들을 양성하는 역할을 수행한다. 대학 캠퍼스 계획은 일정한 대지 위에 단순한 건축물을 계획하는 것과는 달리 해당 도시의 흐름에 상당한 영향을 줄 수 있는 도시적 성격과 건물마다의 독립성을 추구하는 건축적 요소를 갖고 있을 뿐만 아니라 캠퍼스 액티비티를 적극적으로 유발하는 외부공간을 매우 중요시 한다는 의미에서 복합적인 계획인 것이다. 미국 대학 캠퍼스는 우리에게 원전(Origin)으로서의 성격뿐만 아니라 우리의 근대 시설인 대학을 서술하기 위한 비교 판단의 준거로서 중요한 역할을 할 수 있다. 또한 건축사의 대상으로 본다면 대학 캠퍼스는 설립 이후 오늘날까지 대부분 성장과 변화를 지속하고 있어 장소의 궤적을 추적할 수 있으며, 이를 위한 자료 역시 대학의 역사 차원에서 대학마다 비교적 잘 보존되어 있어 연구에 용이한 편이다. 또한 당대의 대표적 건축가들의 작품을 다수 캠퍼스 내에 포함하고 있어 건축사 연구 자료의 보고라 할 수 있다. 본 연구는 이에 미국 대학 캠퍼스의 대표적인 건물들의 입면을 분석하여 고려대학교 자연계 캠퍼스에 맞는 입면 디자인을 찾고자 한다.