베이비부머 여성 세대의 음악적 경험과 그 의미에 관한 연구

이소영 경성대학교 2017 국내박사

본 연구는 음악을 통한 경험들이 베이비부머 여성 세대의 삶에 어떠한 의미가 있는지에 대해 분석하고자 하였다. 그들의 음악적 경험은 어떠한 과정으로 진행되었으며, 그것이 그들의 삶에 주는 의미를 탐색하고 그에 따른 여러 가지 결과를 중심으로 앞으로의 삶에 대한 음악적 경험에 대한 방향을 제시하고자 한다. 본 연구는 인간의 경험과 같은 현상들에 관한 것으로 대상자의 경험을 살아 있는 그대로 조사하여 분석, 서술하는 질적 연구의 한 방법으로 현상학적 접근으로 이루어졌다. 연구 방법의 절차는 Colaizzi(1978)의 분석 단계를 사용하였다. 2016년 3월부터 5월까지 베이비부머 여성 4명의 제 1차 심층인터뷰를 실시하였으며, 이 내용을 중심으로 인터뷰 설문지의 수정 보완작업을 거친 후 2016년 5월부터 9월까지 9명의 베이비부머 여성들의 제 2차 심층 인터뷰가 이루어졌다. 인터뷰는 평균 2회이며, 1시간 내지 1시간 반 소요되었으며 이후 자료 코딩 작업에서 부족한 부분과 확인 작업을 위한 1시간가량의 제 3차 추가 인터뷰가 있었다. 총 13명의 인터뷰에서 음악적 경험에 대한 본 연구와 연관되지 않은 내용이 많았던 5명은 제외하고 8명의 필사본을 중심으로 이루어졌다. 본 연구의 결과 베이비부머 여성세대의 음악적 경험에 대한 과정을 담고 있으며 25개의 의미 있는 진술에서 다음과 같은 6개의 주제 – (1)어린 시절의 음악적 경험을 기억함 (2)음악적 경험에서 오는 긍정적인 에너지를 수용함 (3)음악적 경험이 삶의 일부분으로 되어 자아실현을 추구하게 됨 (4)음악 공연 경험은 외부 세계와의 소통을 자연스럽게 유도함 (5)다른 세대와 음악적 경험을 공유하고자 하는 욕구가 생김 (6)새로운 도전을 위한 음악적 환경의 변화가 필요함- 가 도출되었다. 베이비부머 여성 세대의 음악적 경험은 어린 시절 부모님 세대의 음악적인 환경을 통한 음악의 즐거움에 대한 기억이 바탕이 되었다고 할 수 있다. 음악적 경험에 대한 즐거움은 삶의 자극제가 되어 자신을 위로하고 자랑스러워 할 수 있는 원동력이 되었다. 많은 사회문화적 변화를 체험한 베이비부머 여성 세대에 있어서 음악적 경험에서의 몰입경험은 즐거움 이상의 창의적인 능력을 발휘하여 자아실현의 욕구를 충족시키기도 한다. 또한 그것을 통해 외부세계와 자연스럽게 연결되고 타인과 관계에 있어서 많은 공감대를 형성할 수 있었다. 음악이 주는 긍정적인 기능을 다른 세대와 공유하고 싶다는 욕구가 지나쳐 때로는 강압적인 면을 보이기도 하지만 시간이 지나면서 음악적인 경험은 가족들과의 소통과 친밀한 관계를 형성하는데 커다란 역할을 하게 되었다. 그리고 남아있는 삶에서 놓치고 싶지 않은 음악적인 환경과 사회적인 배려에 대한 희망을 나타내기도 하였다. 본 연구의 결과를 볼 때 베이비부머 여성 세대에 관한 음악적 환경의 조성은 개인적인 관점 이상으로 사회나 정책적인 면에서도 고려되어져야 할 중요한 사항이며 음악적 경험에 있어서는 모두가 주체가 되는 동시에 객체가 될 수 있음을 유념해야할 것이다. This study was conducted to analysis what meaning is the experiences of music in life of female baby-boomer. How is progressing the experience of music and the meaning of life, so it is providing the direction that satisfy future experience of music about various results. This study was phenomenological methodology as a kind of qualitative research that explored lively experience of mankind and data analysis were used Colaizzi's method. The first interview of four participants was conducted from March to May, 2016, and The second interview of nine participants was conducted from May to September, 2016 after supplementation. Each participant was interviewed 2 times. Each interview lasted from 1 hour to 1 hour and 30 minutes and third interview lasted 1 hour. At first, the participants were 13 people and excluded 5 people who have irrelevant to experience of music, so The participants were 8 people at last. The study results identified 28 formulated meanings in 6 themes for the progress about the musical experience of female baby-boomer generation. The 9 themes were as follows; 1) memory musical experience in childhood, 2) acceptance positive energy from musical experience, 3) musical experience become a part of life and make self-actualization. 4) the experience of music performance guide communication of outside, 5) desire to hold musical experience in common another generation , 6) need to musical experience for new challenge. the musical experience of female baby-boomer generation is base on musical environment of parent generation in childhood. the happiness of musical experience give them power of stimulus in life, appreciation and pride. The flow of musical experience get creative ability into self-actualization in female baby-boomer generation who experienced various change. And it makes them guide communication of outside, sympathize relationship. Sometimes they desire to hold musical experience with another generation very much so they asked repressively. In the result, musical experience become the important role as making communication and closed family. And they gave expression to hoping on forward musical environment, social support . As the results of this study, it is important facts in the view of society and policy beyond individual view that makes musical environment of female baby-boomer generation, it must be consider they are the subject and object at a time.

단위학교 교사학습공동체를 통한 초등교사의 교육과정 실행 경험에 관한 연구

박민선 한국교원대학교 대학원 2017 국내석사

본 연구는 단위학교 교사학습공동체를 통한 초등교사들의 교육과정 실행 경험의 양상을 초등학교의 동학년을 기반으로 한 교사학습공동체에 참여하고 있는 교사들의 실제적인 맥락에서 이해하고자 하였다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 설정한 연구 문제는 다음과 같다. ‘단위학교 교사학습공동체에 참여한 초등교사의 교육과정 실행 경험은 어떠한가?’ 연구 문제 해결을 위하여 사용한 연구 방법은 질적 연구 방법 중의 하나인 근거이론 연구방법이다. 사례 학교의 각기 다른 동학년 기반 교사학습공동체에 소속된 14명의 교사를 대상으로 심층 면담 및 관찰, 관련 문서 등의 자료를 수집하고 이에 대한 분석을 근거이론 연구방법에서 제안하는 절차에 따라 수행하였으며, 결과는 다음과 같다. 우선 개방코딩에서는 교사학습공동체 참여 경험에 대한 개념화와 범주화를 시도하여 최종적으로 70개의 개념, 32개의 하위범주, 17개의 범주를 도출하였다. 축 코딩 단계에서는 패러다임 모형에 의한 범주 분석과 시간의 흐름에 따른 과정 분석을 수행하였다. 범주 분석 결과 ‘공동 연구-공동 실천의 순환 구조’라는 중심현상을 바탕으로 ‘전문적 성장에 대한 욕구’, ‘협력의 필요성 발생’이 인과적 조건으로 나타났다. 맥락적 조건은 ‘교육정책의 변화’, ‘학교 상황’이었고, 중재적 조건은 ‘교장의 역할과 지원적 환경’, ‘구성원 특성 및 배정’, ‘의사소통과 공동의 목표’, ‘자발성과 자율성’, ‘교사 협력’이었다. 중심현상에 대한 작용․상호작용 전략은 ‘운영 및 참여 전략’, ‘역할 분담 전략’, ‘수업 실행 전략’, ‘정의적 영역 전략’이었고, 그 결과는 ‘수업 동료성 구축’, ‘교육과정 역량 동반 성장’, ‘함께 연구하는 학교 문화’로 나타났다. 그리고 과정 분석 결과 작용․상호작용 전략의 시간의 흐름에 따른 연속적인 연결은 ‘인식 및 태도 형성하기’, ‘시도 및 조정하기’, ‘극복 및 유지하기’의 세 단계로 나타났다. 이를 통해 단위학교 교사학습공동체의 협력적 교사 학습을 통한 교사들의 교육과정 실행 역량의 양상과 과정을 분석할 수 있었다. 마지막으로 선택코딩에서는 이야기 윤곽 전개를 통해 ‘협력적 교수 실천에 관한 반성적 논의 구조 형성하기’라는 핵심 범주를 설정하고 핵심범주와 범주 간의 관련성을 토대로 참여자들의 경험을 서술적 글쓰기로 풀어낸 이야기 윤곽을 전개하였다. 단위학교 교사학습공동체 내 초등교사의 교육과정 실행 경험의 이론적 모형 구축을 위한 단서를 발견하기 위하여 가설적 정형화 및 관계진술을 시도하였으며, 이를 토대로 참여자들의 경험의 양상을 ‘핵심 리더’형, ‘적극적 협력자’형, ‘소극적 적응자’형, ‘비판적 주변인’형으로 유형화하였다. 이상과 같은 연구결과를 기반으로 단위학교 교사학습공동체가 교사 교육 분야에 줄 수 있는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 단위학교 교사학습공동체 활동의 지속가능성을 담보하기 위한 학교 수준, 지역 교육지원청 수준, 국가 수준에서 교사학습공동체의 본질을 추구하는 다각적인 지원 방안이 장기적 관점에서 확대될 필요가 있다. 둘째, 학교 안 교사학습공동체와 기존의 활성화되어있는 학교 밖 교사학습공동체 연계가능성을 모색하기 위한 방안을 적극적으로 탐색할 필요가 있다. 본 연구결과와 관련하여 고려되어야 할 제한점은 다음과 같다. 첫째, 연구방법으로 사용한 근거이론의 패러다임 모형은 참여자들이 경험하는 현상의 개괄적이고 전반적인 양상을 포착하고 서술하는 데에는 유용한 설명 틀이 될 수 있으나 개별 참여자 또는 참여자 간의 인식이나 상호작용의 심층적인 탐색에는 한계를 가진다. 따라서 교사학습공동체에 참여한 교사 개인의 실천적 지식의 형성 및 발달 과정에 대하여 보다 깊이 있는 분석이 가능한 다른 질적 연구방법 또는 혼합 연구방법을 활용한 후속 연구가 이루어질 필요가 있다. 둘째, 본 연구는 초등학교 교사만을 연구 참여자로 선정하였기에 연구 결과를 유아 또는 중등에서의 교육과정 실행 경험으로 확대하기에는 제한이 있으므로 이후 학교급에 따른 교육과정 실행 양상을 살펴볼 필요가 있다. 셋째, 본 연구는 중간 규모의 초등학교를 사례로 한 연구이므로, 소규모 또는 대규모 학교에서의 교사들의 교육과정 실행 양상과는 차이가 있을 수 있다.

메디칼 스킨케어에 대한 인식과 지불의사(WTP) 가격 연구

김영미 연세대학교 보건대학원 2007 국내석사

Background: Recently the new medical demand for chronic disease like obesity & diabetes, daily health improvement and beauty therapy have been increasing rapidly. With meeting this demand of the modern people, the Medical Spa industry in USA is spreading fast all over and also in Korea, the new concept, Medical Skincare has been spreading unusually fast since 'Segregation of dispensing from prescribing' in July, 2000. In this study, we investigated the value of WTP (willingness to pay) which the koreans actually accept as the monetary value for the Medical Skin Care, as well as the literature research about the Medical Spa & Skincare in the aspect of clinical use and study.Subject and Method: This study aimed to elicit willingness to pay (WTP) values of Acne Treatment and Melasma Treatment, the two representative services in the Medical Skin Care, with using a CVM (contigent valuation method). We developed a questionnaire based survey for 500 people who were residing in Seoul city, with the mothod of direct interview by person to person, and we obtained the data for 352 women and 148 men assigned proportionally according to the population rate of 25 districts in Seoul area. In data analysis, we did the frequency analysis about the basic data of all survey respondents, and for the value of WTP, we elicited the mean amount and distribution chart. For comparision according to the character of each respondant, we classified the independant variables into three catagories, the basic social character, the related diesease condition, and KAP mode(Knowledge, Attitude and Practice), then we did the divariate analysis with Chi Square(χ2) and for demonstrating the determinants influencing the monetary value of WTP, we continued for multivariate analysis with Multi Regression. In the result, the most significant variable was found as Practice(Experience), thus for the deepper analysis, we went further to find determinants for the Experience-variable by Binary Logistic Regression.Result[Acne Medical Skin Care WTP Value]The mean amount of Acne MSC WTP was ?26,676(U$30.00), and the demand curve chart shows that 52.84% respondants have the willingnessto pay at the cost between ?20,000 to ?40,000 and 17.3% respondants have WTP between ?40,000 to ?80,000, In the Chi Square analysis, the significant determinants of Acne MSC WTP were Mariage State, School Background, Occupation, Disease condition, Knowledge, Attitude, MSC-Experience and Acne MSC Experience, and in the Multi Regression analysis, only Attitude(Need) and both MSC-Experience & Acne MSC- Experience turned out most significant. The WPT amount in the group with high need was ?3,992 higher than in the group with ordinary need, and was ?4,695 higher than in the group with low need, and the WPT amount in the MSC Experienced group was ?11,169 higher than in the non-Experienced group and in the Acne MSC-Experienced group, it was ?10,779 higher than in the non- Experienced group. In the further analysis about Acne MSC-Experience variable, the Disease Condition turned out most highly associated with Experience in both Chi Square and Logistic Regression analysis.[Melasma Medical Skin Care WTP Value]The mean amount of Melasma MSC WTP was ?34,972(U$38.00) and the demand curve chart shows that 45% respondents have the willingness to pay at the cost between ?30,000 to ?50,000, 18% respondents at the cost between ?50,000 to ?100,000, and 3.7% respondents at the cost between ?100,000 to ?150,000. In the Chi Square analysis the significant determinants of Melasma MSC WTP were Disease condition, Knowledge, Attitude and Experience, and in the Multi Regression analysis, only MSC-Experience and Melasma MSC-Experience variables turned out most significant. The WPT amount in the MSC Experienced group was ?16,695 higher than in the non- Experienced group and in the Melasma MSC-Experienced group, it was ?30,689 higher than in the non- Experienced group. In the further analysis about Acne MSC-Experience variable, the significant determinants were found as Marriage State, Income, Occupation, Knowledge, Attitude(need) and Disease Condition in both Chi Square and Logistic Regression analysis. Among them Disease Condition turned out most highly associated(p<.0001).Conclusion: In this study, the mean amounts of WTP were suggested slightly lower than the current market prices, however as they belonged in the range of the makret prices provided commonly in clinics, they can be evaluated as suggested somewhat practically in the aspect of market state. The demant curve charts indicate 53% respondants for Acne MSC and 45% for Melasma MSC have the willingness to pay at the higher cost range including the market price zone, it means that around half of the general people are willing to accept the practical value of MSC which are being done currently as medical service in clinics. For detailed information, in the Experienced group, 82% respondants for Acne MSC and 90% for Melasma MSC have willingness to pay at the higher cost including the current market price zone. It shows that although they were already once contacted with the price information, even after experience they still have willingness to pay about the current cost, thus it proves that the MSC services deserve the substantial value of the price level currently provided in clinics. 연구의 배경 및 필요성 : 현대인들의 생활패턴 및 환경이 변화하면서, 비만 및 당뇨를 비롯한 만성질환과 질병예방을 위한 일상생활에서의 건강증진 및 미용에 대한 요구가 높아지게 되었다. 미국에서는 이러한 현대인들의 요구에 맞춰서 메디칼 스파 영역이 급속도로 확산되고 있으며, 한국에서는 2000년 7월 의약분업을 기점으로 하여 메디칼스킨케어라는 새로운 미용치료가 빠르게 확산되었다. 본 연구에서는 메디칼 스파와 스킨케어의 의학적 활용에 대한 문헌고찰과 더불어 한국에서 실제적으로 일반인들이 받아들이고자 하는 수용가치, 즉 지불의사(WTP) 가격을 조사 연구하고자한다.연구대상 및 방법 : 연구대상은 서울시에 거주하는 일반인들을 대상으로 메디칼 스킨케어(MSC)에 대한 지불의사(WTP) 가격의 도출인데, 서울시에 있는 25개구의 인구비율에 따라 500명을 할당하여 일대일 개인 면접방법으로 설문조사를 실시하여 여자 452명과 남자 148명의 응답 자료를 얻어 분석하였다. 메디칼 스킨케어는 다양한 서비스 항목들로 이루어져있어 이중 대표적이라 할수 있는 여드름 MSC 와 기미 MSC에 대한 WTP 가격을 종속변수로 정하였다. 자료 분석은 설문지에 있는 내용을 빈도분석 하였으며, 지불의사(WTP)가격에 대해서는 단변량 분석으로 평균가격과 분포상태를 알아보았다. 대상자의 특성에 따른 WTP 가격의 비교를 위해, 조사대상자를 인구사회학적 특성, 피부질환의 유무와 보험적용에 대한 관심도, 그리고 KAP(지식, 태도, 경험)모형으로 크게 3가지로 분류하여 독립변수들을 선정하였으며, 각 변수내의 그룹간 WTP 가격의 차이를 카이제곱 검정을 통해 비교분석하였다. 그리고 WTP 가격에 영향을 줄 수 있는 변수(요인)들을 분석하기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 분석결과 여드름 MSC WTP 가격과 기미 MSC WTP 가격 모두에 가장 큰 영향을 주는 변수가 ‘이들에 대한 경험의 유/무’ 였기 때문에, 이에 대한 심층 분석을 위해 경험의 유/무를 다시 종속변수로 하여 이에 영향을 주는 요인(변수)들의 분석을 위해 로짓회귀분석을 실시하였다.결과[여드름 MSC WTP 가격]본 연구에서 여드름 MSC WTP 평균가격은 26,676원이였고, 제시된 지불의사가격을 누적 백분율로 계산한 수요곡선을 보면 여드름 치료비용이 2만-4만원 가격대에서는 조사된 대상자 중 52.84%가 지불의사가 있으며, 4만-8만원 가격대에서는 17.3% 정도가 지불의사가 있다. 여드름 MSC WTP 가격의 결정요인으로는 이변량 분석에서는 결혼여부, 학력, 직업, 피부질환의 유무, 지식, 태도, 경험 등이 유의했으며, 다변량 분석에서는 태도(필요도)와 경험만이 유의했고, 특히 MSC 경험과 여드름 MSC 경험의 경우에는 통계학적으로 모두 매우 유의(p<.0001) 하다는 결과가 나왔다. 필요도가 높은 그룹은 필요도가 보통이다의 그룹보다 3,992원 정도 높았고, 불필요하다는 그룹보다는 4,695원 정도가 높았으며, MSC 경험그룹은 비경험 그룹보다 11,169원 높았고, 여드름 MSC 경험 그룹은 비경험 그룹보다 10,779원 높았다. WTP가격의 결정요인에 대한 심층 분석을 위해 경험의 유무를 종속변수로 하여 분석한 결과 피부질환의 유무와 지식(인지도)이 주요변수였고, 특히 피부질환의 유무가 이변량과 다변량 분석 모두에서 매우 유의하다는 결과가 나왔다.[기미 MSC WTP 가격]기미 MSC WTP 평균가격은 34,972원 이였고, 제시된 지불의사가격을 누적백분율로 계산한 수요곡선을 보면, 기미 치료비용이 3만-5만원 가격대에서는 45%정도가 지불의사가 있고, 5만-10만원 가격대에서는 18% 가량, 10만-15만원의 가격대에서는 3.7%가 지불의사가 있는 것을 볼 수 있다. 기미 MSC WTP 가격의 결정요인으로는 본인이 기미피부인 경우와, KAP 모형의 변수들, 즉 지식, 태도, 경험이 이변량 분석에서 유의했으며, 다변량 분석에서는 오직 MSC 경험과 기미 MSC 경험만이 매우 유의하다는 결과(p<.0001)를 얻었다. WTP 값이 MSC를 경험한 그룹은 비경험 그룹보다 16,695원 높았으며, 기미 MSC 경험 그룹은 비경험 그룹보다 30,689원 높았다. 추가적으로 기미 MSC 경험의 유무에 대한 분석 결과인구사회학적 특성에서는 결혼여부, 소득과 직업이 유의했으며, KAP 모형에서 지식(인지도)과 태도(필요도)가 매우 유의했으며, 특히 피부질환 중, 본인이 기미피부인지의 여부가 매우 유의하다는 결과가 나왔다.고찰 및 결론여드름 MSC WTP 와 기미 MSC WTP 의 평균가격은 각각 26,676과 34,972원이였는데, 이는 현재의 시장가격보다 약간 낮게 제시된 금액이지만, 현재 병원에서 가장 많이 행해지고 있는 기본치료 비용의 범주에 속해있어 비교적 WTP 가격이 현실적으로 제시되었다고 볼 수 있다. 지불의사 가격의 분포를 백분율로 계산한 수요곡선을 보면 여드름 MSC의 2만-4만원 가격대와 기미 MSC 3만-5만원 가격대를 포함하여 그 이상의 높은 가격대 에서의 지불의사를 가진 대상자가 여드름 MSC는 53%, 기미 MSC는 45% 정도였다. 이는 일반인들의 절반정도가 현재의 MSC의 실질적 가치를 인정하고 수용하려는 태도를 가지고 있다고 해석할 수 있다. 경험자의 경우에는 여드름 MSC에 대해서는 응답자의 82% 정도가 현재의 시장 가격 범주 이상의 가격대에서, 기미 MSC에서는 90%이상이 현재의 시장가격 범주 이상의 가격대에서 지불의사를 보이고 있다. 이는 경험자들이 시장정보에 많이 접해서 가격의 수준을 이미 알고 있기 때문이기도 하겠지만, 경험한 후에도 그 가격을 지불할 의사가 여전히 있다는 것은 현재 병.의원에서 제시되고 있는 가격수준의 가치를 실질적으로 입증해주는 결과라 할 수 있다.부록에 실린 남자 여드름 MSC WTP 가격은 24,595원으로 여성에 비해 낮게 제시되었지만 MSC에 대한 인식, 경험 그리고 WTP 가격에 영향을 주는 인구사회학적 특성에서의 변수들에 대한 결과가 여성응답자들의 분석자료와 비교적 유사하게 나와, 남성들도 MSC에 대해 관심을 가지고 필요로 하고 있다는 사실을 확인할 수 있었다.

Dewey 경험론과 아동 철학교육의 관련성 탐색

정숙자 경성대학교 대학원 2006 국내석사

경험적 논거를 활용한 설득적 글쓰기 교육 내용 연구

장성민 서울대학교 대학원 2013 국내석사

이 연구는 보편 독자를 대상으로 하는 설득적 글쓰기에서 경험적 논거가 어떻게 활용되고 독자의 태도 변용에 관여하는지 살펴보고 그 교육 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이는 일상 생활에서 사람들이 의미있는 자신의 경험으로부터 수신자의 공감을 유도하여 설득력을 획득하고 있음에도 불구하고 정작 교육 현장에서는 형식 논리학과 자연과학의 탈맥락적 접근이 주종을 이루어 온 기존의 설득적 글쓰기 교육에 대한 반성으로부터 출발한 것이다. 이 연구에서 설득적 글쓰기는 ‘보편 독자를 대상으로 하여 독자의 태도를 변용시키기 위한 의도로 성립되는 문자 언어 의사소통 행위’를 가리킨다. 설득적 글쓰기는 문자 문화의 속성상 보편 독자를 대상으로 하며, 독자의 태도 변용이라는 목적을 달성하기 위해 이성적 소구와 감성적 소구를 사용한다. 그리고 문자 언어 의사소통 행위로서 설득적 글쓰기에서는 필자의 현실에 대한 태도가 명제의 형태로, 이를 뒷받침하는 현실 사례와 현실 구조가 경험적 논거의 형태로 제시되어 논리적으로 연결된다. 경험적 논거는 ‘현실 사례나 구조로부터 언어적으로 부호화하여 수신자의 경험과 가치관에 호소함으로써 어떤 수사적 효과를 의도한 설득의 논거’를 가리키며 현실과의 조회를 전제로 성립된다. 이 연구에서는 설득적 글쓰기에서 경험적 논거 활용의 준거를 마련하기 위해 독자의 선결 동의를 중심으로 경험적 논거의 위상과 현실과의 조회를 다룬 서구 신수사학 이론을 검토하였다. 이에 따르면 경험적 논거는 현실에 대한 필자의 태도와 다양한 현실 맥락과의 조회를 바탕으로 정당성이 판단되며, 보편 독자의 선결 동의 여부를 준거로 실현된다. 경험적 논거 활용의 준거를 마련한 다음에는 학습자의 설득적 글쓰기 자료를 수집하여 ‘현실에 대한 태도, 현실 사례의 수용, 현실 구조의 수용’이라는 세 가지 측면에서 경험적 논거 활용 양상을 분석하였다. 현실에 대한 필자의 태도는 논제 현상에 대한 태도와 맥락에 대한 태도로 나눌 수 있다. 논제 현상에 대한 태도는 다시 ‘현상 실행’과 ‘현상 중지’의 태도 선택에 따라 문제 제기를 위한 논거와 대안의 정당화를 위한 논거로 구체화되었다. 맥락에 대한 태도와 관련해서는 언어적 맥락, 상황 맥락, 사회ㆍ문화적 맥락이 경험적 논거를 활용하는 데 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 현실 사례의 수용은 특정 사실이나 사례를 보여줌으로써 보편 독자의 동의를 얻기 위한 것이다. 현실 사례를 수용한 경험적 논거는 구체성에 기반한 경우와 유사성에 기반한 경우로 나누어 볼 수 있다. 구체성에 기반한 현실 사례의 수용으로는 새로운 사실로부터 일반화를 통해 독자의 동의를 얻고자 하는 ‘예시’와 보편 독자의 선결 동의를 전제한 ‘예증’이 발견되었다. 유사성에 기반한 현실 사례의 수용은 보편 독자로부터 이미 동의를 얻은 준거치와 동의를 얻고자 하는 주제의 관계로부터 형성되는 것으로서 ‘유추’와 ‘은유’가 해당한다. 현실 구조의 수용은 둘 이상의 현실 사례 사이에 존재하는 어떤 인지적 관계를 전제한 것으로 경험적 논거를 활용하는 데 보편 독자로부터 선결 동의를 얻은 명제나 원리를 사용하는 것이다. 여기에서는 동일한 층위의 사례를 연결한 연속적 관계와 서로 다른 층위의 사례를 연결한 동시적 관계로 나누어 살펴 보았다. 연속적 관계에 의한 경험적 논거는 다시 원인과 결과의 인과적 관련성에 의한 논거와 수단과 목적의 상황적 관련성에 의한 논거로 구체화되었다. 동시적 관계에 의한 경험적 논거는 권위에 의한 논거와 사고의 분리에 의한 논거로 나뉘었다. 분석한 결과를 바탕으로 설득적 글쓰기의 교수ㆍ학습 내용과 방법을 구체화하였다. 설득적 글쓰기의 과정은 현실에 대한 필자의 태도를 결정하고 현실 사례나 구조로부터 이를 뒷받침하기 위한 경험적 논거를 활용하는 과정으로 볼 수 있다. 여기에서는 설득적 글쓰기의 구성 요소를 주장, 근거, 맥락의 세 범주로 나누고 이를 명제적 지식과 방법적 지식의 교육 내용으로 구체화하였다. 설득적 글쓰기의 교수ㆍ학습 모형은 교사에 의한 ‘논제 구성 및 제시하기’와 학습자에 의한 ‘논제 과제 표상하기, 논거 내용 계획하기, 논거 내용 표현하기, 논거 내용 평가하기’의 과정으로 구성했다. 설득적 글쓰기의 평가와 검증은 ‘근거의 합리성, 객관성, 구체성, 논리성’을 준거로 이루어졌다. 이 연구는 기존의 사변적인 거대담론과 자연과학적 권위만을 강조하던 이성적 소구 중심의 설득적 관행에서 벗어나 학습자의 삶에서 의미를 구성하고 감성적 소구를 고려하여 균형있는 설득 행위를 의도하였다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.

미경험학습자의 교육요구분석을 위한 수정모델에 대한 연구 : 스마트교육 교원 역량을 중심으로

조명희 상명대학교 대학원 2015 국내박사

본 연구는 최근 활발히 이루어지는 교육요구분석과 관련한 연구에서 그 연구대상의 범위가 점점 확대되고 있음에도 불구하고, 여전히 동일한 우선순위결정방안을 적용하고 있다는 점에 의문을 제기하였다. 이에 배경지식이 충분하지 않은 미경험학습자를 대상으로 하는 교육요구분석에서 보다 타당한 우선순위를 결정하는 수정모델을 제안하는 것을 목적으로 진행되었다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 교육요구분석에서 응답자의 배경지식과 경험에 중점을 두고, 이에 대한 이론적 고찰과 미경험학습자의 중요도 점수가 가지는 의미와 그에 대한 해석, 해결방안에 대해 분석하였다. 또한 미경험학습자를 대상으로 한 교육요구분석 연구동향을 파악하여, 기존 교육요구분석의 문제점과 한계를 논의하고, 이를 보완할 수 있는 수정 모델을 제안하였다. 마지막으로 본 연구에서 제안한 수정모델의 타당성과 활용가능성을 확인하고자 미경험학습자인 예비교사를 대상으로 스마트교육 교원역량을 중심으로 기존 교육요구도공식의 우선순위와 수정모델의 우선순위를 비교하였다. 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 1. 미경험학습자와 경험학습자의 교육요구도에 차이가 있는가? 1-1. 미경험학습자와 경험학습자의 중요도 인식에 차이가 있는가? 1-2. 미경험학습자와 경험학습자의 보유도 수준에 차이가 있는가? 1-3. 기존 요구도 공식을 적용한 미경험학습자와 경험학습자의 우선순위에 차이가 있는가? 2. 미경험학습자를 대상으로 한 교육요구분석의 수정모델은 무엇인가? 3. 미경험학습자를 대상으로 분석한 교육요구도는 수정모델과 기존모델간에 차이가 있는가? 본 연구의 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미경험학습자와 경험학습자의 교육요구도의 차이를 살펴본 결과는 다음과 같다. 먼저, 선행연구들에서 언급한 배경지식에 따른 집단 간 인식의 차이를 구체적으로 살펴보고자 예비교사와 현직교사의 중요도와 보유도에 대한 순위 차이를 검증한 결과, 전체 13개 역량 중 10개의 역량에서 유의미한 차이를 나타내고 있었다. 다음으로 예비교사와 현직교사의 스마트교원역량에 대한 교육요구도를 기존에 사용되었던 대응표본 t 검정, Borich 요구도 공식, The Locus for Focus 모델을 적용하여 분석하였다. 최우선 순위부터 3순위까지 살펴보면, 예비교사의 경우 창의적 문제해결, 내용전문성, 대외협력관계 형성의 순으로 나타났으며, 현직교사들은 대외협력관계 형성, 평가 및 성찰, 수업설계 및 개발의 순으로 나타났다. 이러한 결과는 중요도 판정에 있어 배경지식과 경험의 중요성을 다시 한번 강조하는 결과라고 할 수 있다. 둘째, 미경험학습자를 대상으로 하는 교육요구분석을 위한 수정모델을 제안하였다. 본 연구에서 제안한 수정모델은 요구분석에서 배경지식이 부족한 학습자의 중요도 점수가 가지는 의미에 중점을 두고, 교육요구분석 연구들에서 두드러지는 문제에 관한 논의와 그 대안을 종합하여 좀 더 유용한 방안을 모색한 결과이다. 셋째, 미경험학습자를 대상으로 한 교육요구도는 수정모델과 기존모델의 우선순위의 차이를 살펴본 결과는 다음과 같다. 먼저, 기존 Borich 요구도 공식을 적용한 예비교사와 현직교사의 교육요구도 순위와 수정모델을 적용한 예비교사의 교육요구도 순위에 대해 상관관계를 분석한 결과, 본 연구에서 제안된 수정모델은 유의미한 상관관계가 없는 것으로 나타나 판별근거의 타당성을 가지는 것으로 나타났다. 다음으로 본 연구에서 제안한 수정모델을 적용한 예비교사의 교육요구도 순위와 The Locus for Focus 모델에 따른 사분면을 비교한 결과, 교육요구도에서 1위에서 5순위에 속했던 역량(창의적 문제해결, 사회적 능력, 내용전문성, 윤리의식, 열정)이 HH분면 즉, 중요수준과 불일치 수준이 모두 높게 나타났다. 기존모델에서는 중요도와 보유도의 불일치 수준이 낮았던 ‘열정’,‘윤리의식’,‘사회적 능력’이 수정모델을 적용했을 때는 높은 요구도 순위와 HH분면에 속하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구가 가지는 이론적‧실천적 시사점을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 교육요구분석에서 응답자의 배경지식과 경험에 대한 이론적 고찰을 통해 응답자의 배경지식과 경험이 결과해석에 중요한 영향을 미치는 것을 밝혀냈다. 다음으로 미경험학습자의 중요도 점수가 가지는 의미와 그에 대한 해석, 해결방안에 대해 국외연구들을 중심으로 분석하고, 미경험학습자를 대상으로 실시된 국내연구동향을 살펴보았다. 이를 바탕으로 대다수의 연구들이 교육요구분석에서 발생할 수 있는 일반적인 문제—단순 선호도 혹은 인식된 요구와 요구의 혼동, 주요 대상 집단의 누락, 우선순위 미제시—들을 내포하고 있었다는 점을 밝히고, 경험학습자와 미경험학습자에게 동일한 우선순위결정방안 적용에 대한 문제점과 한계—배경지식의 고려, 내용의 선택, 집단의 관점고려, 항목의 구성, 결과의 해석 등—를 파악하였다는 점에서 이론적 시사점을 가진다. 둘째, 미경험학습자와 경험학습자에게 동일한 우선순위결 In recent years, a large number of educational needs assessment studies have been conducted; however, although the scope of research has expanded, the prioritization method has remained static. This study proposes a modified model for more valid prioritization in educational needs assessment. Specifically, this model targets inexperienced learners whose background knowledge is insufficient. Thus, this study engages in a theoretical exploration of the background knowledge and experience of the target in educational needs assessment. It also explores the meaning of importance scores, related issues, and solutions. Furthermore, it investigates trends in educational needs assessment studies in relation to inexperienced learners as a means of discussing the issues and limitations of these studies. A modified model is then proposed as a solution to these limitations. To verify the validity and usability of this model, the priorities of existing formulae for educational needs are compared with those of the modified model, which focuses on teacher competencies for SMART education amongst a sample of teacher candidates who are inexperienced learners. The research questions of this study are as follows: 1. Are there differences in the educational needs of experienced and inexperienced learners? 1-1. Are there differences in the perceived importance between experienced and inexperienced learners? 1-2. Are there differences in the perceived competence between experienced and inexperienced learners? 1-3. Are there differences in the priorities of experienced and inexperienced learners when the existing educational needs formula is applied? 2. What is the modified educational needs assessment model for inexperienced learners? 3. Do the existing models and the modified model demonstrate differences in the educational needs of inexperienced learners? The findings of this study are as follows: First, the differences in educational needs of experienced and inexperienced learners were examined. To identify the differences in perception as related to background knowledge (as discussed in previous studies), the differences in perceived importance and perceived competence rankings between teacher candidates and current teachers were verified and significant differences were found between the two groups in 10 competencies out of 13. The educational needs of teacher candidates and current teachers regarding competencies for SMART education were identified through the following: a paired sample t-test, the Borich formula for needs assessment, and The Locus for Focus model. Among teacher candidates, the top priority was “solving problems creatively,” followed by “developing specialized content and building external cooperative relationships.” Regarding current teachers, the top priority was “building external cooperative relationships,” followed by “evaluation and reflection” and “class design and development.” The findings reconfirm the significance of background knowledge and teacher experience in determining importance. Second, this study introduces a modified model for the educational needs assessment of inexperienced learners. The model was created after exploring issues with preceding studies, alternative models, and better methods. The model focused on the meaning of importance scores of learners with insufficient background knowledge. Third, the differences in the priorities of the existing model and the modified model, regarding the educational needs of inexperienced learners, were examined. This was achieved by identifying the correlation between the following: the ranking of educational needs of teacher candidates and current teachers based on the Borich formula and the ranking of educational needs of teacher candidates based on the modified model. Nosignificantcorrelationwasfoundbetweenthetwo. Thus, the modified model has validity in terms of determining the educational needs of teachers. Finally, the following were compared: the ranking of educational needs of teacher candidates based on the modified model and a quadrant based on The Locus for Focus model. The results are as follows: Competencies 1–5 in the ranking of educational needs (solving problems creatively, social skills, developing specialized content, ethics, passion) belonged to the HH quadrant. Thus, the level of their inconsistency with importance was high for all competencies. In the existing model, “passion,” “ethics,” and “social skills” showed a low level of inconsistency between perceived importance and perceived competence. When the modified model was applied, however, these competencies were ranked high amongst educational needs and belonged to the HH quadrant. Based on these findings, this study has the following theoretical and practical significance. First, theoretical exploration of the background knowledge and experience of respondents revealed that the two aspects have a significant effect on their educational needs. This study also explored the meaning of importance scores of inexperienced learners in domestic and overseas studies, along with related issues and solutions. Furthermore, trends in domestic studies on inexperienced learners were examined. The findings led to the following conclusion: The majority of studies demonstrate problems with educational needs assessment. The theoretical significance of this study is that it has identified the issues and limitations in applying the same prioritization method to experienced learners and inexperienced learners. Second, this study has reconfirmed the issues and limitations in applying the same prioritization method to experienced and inexperienced learners by actually applying the method to teacher candidates who are inexperienced learners. After combining related findings and alternatives, this study has created a modified model for educational needs assessment. Its validity and usability were

액티브 시니어 관광 경험이 회복탄력성, 심리적 행복감, 지속적인 관광 참여의도에 미치는 영향 연구

하종철 동의대학교 대학원 2023 국내박사

The elderly population in our country is continuously increasing, and it is expected to enter an ultra-aged society as a result. The rapid increase in the elderly population has caused social issues such as elderly depression and suicide rates, and the COVID-19 pandemic has particularly posed a great risk to the elderly. In this situation, an effective roadmap for the recovery and rebuilding of the elderly is needed, and it is known that the happiness of the elderly is influenced by leisure activities, resilience, self-esteem, and self-efficacy. Therefore, it is important to focus on leisure activities to increase the happiness of the elderly. Based on previous studies, leisure tourism experiences play an important role in psychological well-being, and they have been found to have a more profound impact on the interaction between factors such as tourism leisure experiences, resilience, and continuous intention to participate in leisure activities. In previous studies, leisure activities provided the elderly with opportunities to experience new things unlike their daily activities, and through leisure tourism experiences, the elderly were able to feel positive self-image and resilience. In conclusion, these studies have significant implications for improving the quality of life and psychological well-being of the elderly through appropriate tourism leisure experiences. However, when comprehensively reviewing previous studies, there were limitations in understanding the relationship between leisure experiences, human resilience, and happiness in a fragmented manner. Therefore, in this study, we aim to structurally understand the relationship between tourism leisure experiences, resilience, and happiness. Specifically, we seek to explore the role of resilience in the relationship between tourism leisure experiences and psychological happiness. Based on these considerations, the purpose of this study is to provide foundational data for exploring strategies to improve psychological happiness in active seniors through tourism leisure experiences, using the analysis results of this study as a basis. In this study, a survey was conducted targeting seniors who reside in Busan and engage in leisure activities. A total of 480 responses were collected, and after excluding 38 responses that were deemed unreliable, 442 responses were used for analysis. The survey was conducted five times in the Busan area, targeting seniors participating in leisure activities. The collected data was analyzed using the statistical package program SPSS Statistic 23.0 and the path analysis program AMOS Graphics to validate the research questions. For this study, we set up a research model that the leisure and tourism experiences of active seniors would play an important role in enhancing resilience, psychological well-being, and sustained leisure participation. To derive research findings, we formulated the following research questions: "First, what impact do the tourism experiences of active seniors have on psychological well-being and sustained leisure participation?" "Second, what impact do the tourism experiences of active seniors have on resilience?" "Third, what impact does resilience of active seniors have on psychological well-being?" "Fourth, what impact does psychological well-being of active seniors have on sustained leisure participation?" "Fifth, does resilience mediate the relationship between tourism experiences and psychological well-being of active seniors?". Accordingly, the hypotheses of the study were formulated as follows: "Hypothesis 1. Tourism experiences will have a significant impact on happiness." "Hypothesis 2. Tourism experiences will have a significant impact on resilience." "Hypothesis 3. Resilience will have a significant impact on psychological well-being." "Hypothesis 4. Psychological well-being will have a significant impact on the intention for sustained leisure participation." "Hypothesis 5. Resilience will fully mediate the relationship between tourism experiences and happiness." Based on these, the study yielded five main findings as follows: According to the analysis of the impact of tourism experiences on psychological well-being, it was found that it has a significant positive effect on overall happiness in the entire sample. The relationship between leisure experiences and psychological well-being is consistent with previous studies (Cho, Won-Deuk & Ahn, Myeong-Sik, 2015; Ahn, Gwang-Min & Cheon, Su-Jeong, 2015; Song, Sung-Seob & Han, Gil-Ja, 2017; Moon, Sang-Jung & Park, Sang-Hoon, 2018; Jung, Tae-Yeon, 2018). The verification of the impact of tourism experiences on resilience, as hypothesized, revealed a significant positive effect overall, which is consistent with previous studies (Kim, Yu-Sik & Lee, Sol-Ip, 2017; Nam, Seung-Mi & Hong, Sang-Wook, 2018; Kang, Ji-Hoon & Ji, Yun-Ho, 2018; Hong, Myoung-Suk & Nam, Sang-Moon, 2020; Lee, Sang-Hee et al., 2021; Yang, Jae-Won, 2021; Park, Kyung-Ha & Lee, Byung-Jun, 2022). The analysis of the impact of resilience on psychological well-being revealed an overall significant positive effect, as hypothesized. Furthermore, the verification of the impact of psychological well-being on the intention for continued leisure participation showed an overall significant positive effect, with a standardized coefficient of 0.796. The mediating effect of resilience in the relationship between tourism experiences and psychological well-being was also confirmed to have an overall significant positive effect. Based on these research findings and discussions, this study suggests six academic and practical implications regarding the mediating effect of resilience in the relationship between senior citizens' tourism experiences, psychological well-being, and continued leisure participation. In this study, we verified the relationship between tourism experience,resilience, psychological well-being, and intention for continuous leisure participation in order to derive academic and practical implications. According to the research results, leisure experience was found to have a significant impact on psychological well-being and resilience. Furthermore, resilience was found to have a significant impact on psychological well-being. Psychological well-being was also found to have a significant impact on intention for continuous leisure participation. In addition, the mediating effect of resilience was also examined. These research findings emphasize the importance of leisure activities and demonstrate that leisure experience and resilience can contribute to improving quality of life. They can also be utilized for evaluating the senior tourism market based on tourism experience, resilience, and psychological well-being, as well as serving as important data for promoting the activation of the senior tourism market. Furthermore, the exploratory factor analysis of tourism experience revealed that previous studies categorized tourism experience into four factors (entertainment experience, educational experience, aesthetic experience, and novelty experience), while this study resulted in three factors (entertainment experience, educational experience, and novelty experience). This indicates that seniors feel a different side of themselves during tourism activities, which allows them to experience joy through sensory-based tourism activities, showing a strong correlation with entertainment factors, and confirming the possibility of aesthetic factors being susceptible to variation depending on the subjects being surveyed. In this study, firstly, it was found that tourism experiences have a significant direct impact on psychological well-being. This indicates that tourism experiences are a very important factor in increasing the psychological well-being of seniors. In particular, recreational experiences and adventurous experiences in tourism have a greater impact than educational experiences as factors influencing psychological well-being. Secondly, it was found that tourism experiences have a significant direct impact on resilience. Based on these findings, tourism experiences have apositive influence on the resilience of seniors regardless of the type of factor, and can be interpreted as a way to quickly recover confidence in their daily lives and adjust to difficulties caused by aging, challenges in adapting to IT advancements, and the psychological distress caused by the COVID-19 pandemic. This can be achieved through the restoration of a sense of control in daily life and life satisfaction, support from others, and a perception of efficacy in their current situation. Thirdly, it was found that resilience has a significant direct impact on psychological well-being. Based on these results, it can be concluded that factors such as self-control and support are particularly influential in the psychological well-being of seniors, and the restoration of efficacy is also an important factor. These findings suggest that all factors of resilience play an important role in increasing the psychological well-being of seniors. Factors such as self-control, support from others, and efficacy in one's own life satisfaction can be interpreted as promoting psychological well-being in seniors. Fourthly, it was found that psychological well-being has a significant direct impact on the intention to engage in continuous tourism. Based on this, it can be inferred that seniors can induce self-regulated happiness through planning tourism activities in their daily lives, and the interaction with colleagues, friends, and family members during tourism activities can promote happiness and encourage continuous participation in tourism. Fifthly, the analysis of the entire sample showed that tourism experiences have a significant direct impact on resilience, and the paths from psychological well-being to continuous tourism intention were also significant. Based on these findings, it can be concluded that seniors' tourism experiences are not only important variables that have a positive impact on psychological well-being, but also factors that can positively influence psychological well-being through resilience. Additionally, resilience was confirmed to be an important mediator that can increase the psychological well-being of seniors, and psychological well-being was confirmed to be an important antecedent variable that can promote continuous participation in tourism. In conclusion, this study suggests practical implications that should be considered for strategic approaches to improve psychological well-being and the intention for continued participation through tourism experiences for active seniors. In this study, we conducted research to verify the impact of tourism experience on resilience, psychological well-being, and intention for continuous leisure participation. However, there are several limitations. Firstly, the study subjects were limited to seniors living in the Busan area, making it difficult to generalize to other regions or age groups of elderly individuals. Secondly, there are limitations in that the survey did not reflect cultural differences and that the subjective evaluations of respondents may not accurately reflect the actual perceived levels. Thirdly, although this study verified the structural relationships, it has limitations as a cross-sectional study and does not analyze changes over time. Therefore, additional follow-up studies are needed to analyze leisure models through comparisons between different regions or generations, and to elucidate the structural relationships between various variables that influence leisure happiness and intention for continuous participation. 우리나라는 노인인구가 지속적으로 증가하고 있으며, 이로 인해 초고령사회로 진입할 것으로 예상되고 있다. 노인 인구의 급증은 노인 우울증과 자살률 증가 등의 사회적 문제를 야기하고 있으며, 또한 COVID-19 대유행은 노인들에게 특히 큰 위험을 초래하였다. 이러한 상황에서는 노인들의 복구와 재건을 위한 효과적인 로드맵이 필요하고, 노인들의 행복감은 여가활동, 회복탄력성, 자아 존중감, 자기효능감 등에 영향을 받는 것으로 알려져 있다. 이에 따라 노인들의 행복감을 높이기 위해서 여가활동에 중점을 두는 것이 중요하다. 여기에 선행연구들을 종합해보면, 여가활동을 통한 관광여가경험이 심리적 행복감에 대해서도 중요하게 작용하고 있었고, 관광경험, 회복탄력성, 지속적인 관광참여의도 등 각 요인 간의 상호작용에 보다 깊게 작용하고 있다는 것을 밝혀냈다. 선행연구에서 여가활동은 노인들이 일상적인 활동들과 달리 새로운 경험을 할 수 있는 기회를 제공하며, 관광활동 경험을 통해 노인들은 긍정적인 자아이미지, 회복탄력성 을 느낄 수 있었다. 결론적으로 이와 같은 연구들은 노인들이 적절한 관광활동 경험을 통해 노인들의 삶의 질과 심리적 행복감을 향상시키는 데 큰 의미를 가지고 있다. 하지만 이전의 선행연구들을 종합해보면 관광경험이 인간의 회복탄력성 그리고 행복감에 관한 관계가 단편적으로 파악되는 한계가 보였다. 따라서 본 연구에서는 관광경험과 회복탄력성 그리고 심리적행복감에 관한 관계를 구조적으로 파악하고자 하며, 특히 관광경험과 심리적행복감의 관계에서 회복탄력성의 역할에 대한 연구필요성을 제기하고자 한다. 이상의 내용을 근거로 본 연구에서는 본 연구의 분석결과를 바탕으로 액티브 시니어의 심리적행복감을 개선하기 위한 관광경험의 전략방안 모색의 기초자료로 제공하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구에서는 부산에 거주하며 관광활동을 하는 시니어를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총 480부를 수집하였으며, 불성실하게 응답한 38부를 제외한 후 442부를 분석에 사용하였다. 설문조사는 부산지역에서 5차례, 여가활동에 참여 하는 시니어를 대상으로 실시되었고, 수집된 자료의 분석은 통계패키지 프로그램 SPSS Statistic 23.0과 경로분석 프로그램 AMOS Graphics을 사용하여 연구문제를 검증하였다. 본 연구를 위해 액티브 시니어의 관광경험이 회복탄력성, 심리적행복감, 지속적인 여가참여를 높이는 데 중요한 요인으로 작용할 것이라는 연구모형을 설정 하고, 연구결과 도출을 위해서 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. ‘첫째, 액티브시니어의 관광경험은 심리적행복감과 지속적인 관광참여에 어떠한 영향을 미치는가?’, ‘둘째, 액티브시니어의 관광경험은 회복탄력성에 어떠한 영향을 미치는가?’, ‘셋째, 액티브시니어의 회복탄력성은 심리적행복감에 어떠한 영 향을 미치는가? ‘넷째, 액티브시니어의 심리적행복감은 지속적인 관광참여에 어떠한 영향을 미치는가?’, ‘다섯째, 액티브시니어의 관광경험과 심리적행복감의 관계에서 회복탄력성이 매개역할을 할 것인가?’를 연구문제로 설정하였다. 이에 따른 연구의 가설은 다음과 같이 설정하였다. ‘ 가설 1. 관광경험은 행복감에 유의한 영향을 미칠 것이다.’, ‘가설 2. 관광경험은 회복탄력성에 유의한 영향을 미칠 것이다.’, ‘가설 3. 회복탄력성은 심리적행복감에 유의한 영향을 미칠 것이다.’, ‘가설 4. 심리적행복감은 지속적 관광참여의도에 유의한 영향을 미칠 것이다.’, ‘가설 5. 관광경험과 심리적행복감 간의 영향관계에서 회복탄력성은 매개할 것이다. ’로 설정하였다. 이에 따른 주요 분석으로 다음과 같이 다섯 개의 연구결과를 도출하였다. 가설1의 관광경험이 심리적행복감에 미치는 영향을 분석한 결과, 전체표본에서 모두 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 관광경험과 심리적행복감의 관계는 기존의 선행연구(조원득·안명식, 2015; 안광민·천수정, 2015; 송성 섭·한길자, 2017; 문상정·박상훈, 2018; 정태연, 2018)의 연구결과와 동일한 것으로 나타났다. 가설2로 관광경험이 회복탄력성에 미치는 영향을 검증한 결과, 전체적으로 정 (+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 검증되었으며, 기존의 선행연구(김유식·이 솔잎, 2017; 남승미·홍상욱, 2018; 강지훈·지윤호, 2018; 홍명숙·남상문, 2020; 이상희 외, 2021; 양재원, 2021; 박경하·이병준, 2022)의 연구결과와 동일한 것으로 나타났다. 가설3으로 회복탄력성이 심리적행복감에 미치는 영향을 분석한 결과, 전체적으로 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 검증되었으며, 가설4로 심리적행복감 이 지속적 관광참여의도에 미치는 영향을 검증한 결과, 전체적으로 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 검증되었으며, 표준화계수는 전체 0.796로 나타났다. 가설5로 관광경험과 심리적행복감 간의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 분 한 결과, 전체적으로 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 위와 같은 연구결과 및 논의점을 바탕으로, 본 연구는 시니어의 관광경험과 심리적행복감, 지속적인 여가참여의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 위한 여섯 가지의 학술적·실무적 함의를 제시하면 다음과 같다. 본 연구에서는 관광경험, 회복탄력성, 심리적 행복감, 그리고 지속적 관광참여의도 간의 관계를 검증하여 학술적 시사점과 실무적 시사점을 도출하였다. 연구 결과에 따르면, 관광경험이 심리적 행복감과 회복탄력성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 회복탄력성이 심리적 행복감에도 유의한 영향을 미친 것으로 나타났다. 심리적 행복감은 지속적 관광참여의도에도 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 회복탄력성의 매개효과에 대한 검증도 이루어졌 다. 이러한 연구결과는 관광활동의 중요성을 강조하고,관광 경험과 회복탄력성 이 삶의 질 향상에 기여할 수 있다는 것을 보여줌과 더불어 관광체험과 회복탄력성 및 심리적행복감에 근거한 액티브 시니어 관광시장에 대한 평가에 활용가능하며, 액티브 시니어 관광시장 활성화를 위한 중요 자료로 활용가능할 것으로 판단된다. 또한, 관광경험에 대한 탐색적 요인분석의 결과, 선행연구들에서는 관광경험을 4개 요인(오락적 경험, 교육적 경험, 심미적 경험, 일탈적 경험)으로 구분되었으나, 본 연구의 경우 3개 요인(오락적 경험, 교육적 경험, 일탈적 경 험)으로 구분되는 결과가 도출되었다. 이는 액티브 시니어들이 관광활동 중에는 평소의 일상생활과는 다른 자신의 모습을 느끼게 되며, 오감을 활용한 관광활동을 통해 즐거움을 인지하게 됨으로써 오락적 요인으로 강한 연계를 가지는 것으로 나타나, 심미적 요인이 조사대상에 따라 변동되기 쉬운 영역으로서의 가능성이 있음을 확인할 수 있다. 본 연구에서는 첫째, 관광경험은 심리적행복감에 직접적으로 영향을 미치는 경로가 유의하게 검증되었다. 이는 관광경험이라는 것은 액티브 시니어의 심리적행복감을 높일 수 있는 매우 중요한 요인임을 알 수 있다. 특히, 오락적 경험과 일탈적 경험의 관광경험이 교육적 경험요인보다 더 영향정도가 큰 것으로 판단되며, 교육적 경험 또한 심리적행복감에 영향을 미치는 중요요인임을 알 수 있다. 둘째, 관광경험은 회복탄력성에 직접적으로 영향을 미치는 경로가 유의하게 검증되었다. 이러한 분석결과를 통해, 관광경험은 어떤 요인 유형이든 상관없이 액티브 시니어의 회복탄력성에 긍정적 영향을 미치고 있어, 특히 노화, IT 기술발달로 인한 적응의 어려움, 코로나로 인한 사회적 심리적 위축에서 조속히 벗어나, 일상에서의 자신의 생활과 삶에 대한 조절력과 주변인들의 지지, 자신의 현 상황에 대한 효능감 인지 등을 통한 자신감을 회복할 수 있는 방법이 될 수 있을 것으로 해석할 수 있다. 셋째, 회복탄력성은 심리적행복감에 직접적으로 영향을 미치는 경로가 유의하게 검증되었다. 이러한 결과를 바탕으로, 액티브 시니어의 심리적행복감에는 특히, 조절력과 지지 요인의 영향정도가 큰 것으로 판단되며, 효능감 회복도 중요요인임을 알 수 있다. 이러한 분석결과를 통해, 회복탄력성의 모든 요인들이 액티브 시니어의 심리적행복감을 높이는 중요요인으로 작용하고 있어, 스스로의 조절력과 자신을 지지해 줄 수 있는 주변인의 존재, 스스로 자신의 삶에 대한 만족감과 같은 효능감이라는 회복탄력성 요인들은 액티브 시니어의 심리적행복감을 높일 수 있을 것으로 해석할 수 있다. 넷째, 심리적행복감은 지속적 관광참여의도에 직접적으로 영향을 미치는 경로가 유의하게 검증되었다. 이를 바탕으로, 시니어들의 경우 일상생활에서의 관광활동에 대한 계획수립을 통해 자신에 대한 자기조절 행복을 유도할 수 있을 것이며, 관광활동을 함께 할 수 있는 동료 혹은 친구와 가족들과의 상호작용을 통한 행복감으로 지속적인 관광활동참여를 유도할 수 있을 것으로 판단된다. 다섯째, 전체표본의 분석결과, 관광경험이 회복탄력성에 직접적으로 영향을 미치는 경로가 유의하게 검증되었고, 심리적행복감에 미치는 경로 및 심리적 행복감이 지속적 관광참여의도에 미치는 경로 또한 유의하게 나타났다. 이러한 분석결과를 통해, 액티브 시니어의 관광경험은 심리적행복감에 긍정적 영향을 미치는 중요 변수인 동시에, 회복탄력성을 매개하여서도 심리적행복감에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 요인으로 작용하고 있음을 판단할 수 있다. 또한, 회복탄력성은 액티브 시니어의 심리적행복감을 높일 수 있는 중요 매개요인으로 작용하고 있음을 확인할 수 있으며, 심리적행복감은 지속적 관광활동참여를 유도할 수 있는 중요 선행변수임을 확인할 수 있다. 결론적으로 본 연구는 액티브시니어의 관광경험 통한 심리적행복감과 지속 참여 의지의 개선을 위해 관광경험의 전략방안을 고려해야 한다는 실무적 시사점을 제안하고 있다. 본 연구에서는 관광경험이 회복탄력성, 심리적 행복감 및 지속적 관광참여 의도에 미치는 영향을 검증하기 위해 수행되었다. 그러나 몇 가지 한계점이 있다. 첫째, 연구 대상이 부산지에 사는 액티브 시니어로 한정되어 다른 지역이나 연령대의 노인들에게 일반화하기 어렵다. 둘째, 설문조사에서 문화적인 차이를 반영하지 못한 점과 응답자의 주관적 평가가 실제 지각 수준을 정확히 반영하지 않을 수 있는 점에 한계가 있다. 셋째, 본 연구에서는 구조적인 관계를 검증한 것이기는 하나, 횡단 연구로써 시간의 흐름에 따른 변화를 분석하지 못한 한계가 있는 것으로 사료된다. 따라서 추가적인 후속연구가 필요하며, 다른 지역 간 비교나 세대 간 비교를 통해 여가모형을 분석하거나 여가의 행복감과 지속의도에 영향을 미치는 다양한 변수 간의 구조적 관계를 밝히는 연구가 필요하다.

정보가전기기에서 사용경험과 사용자 태도에 관한 연구

김주용 국민대학교 테크노디자인대학원 2007 국내석사

기존의 생산자 중심의 구경체 체제에서 사용자 중심의 신경제 체제로 변화하면서 기능중심에서 가치중심의 사회로 변화하고 있다. 가치중심으로의 변화안에는 경험경제라는 흐름이 존재하고 있으며 다양한 분야에서 이 경험을 활용하기 위한 노력이 계속되고 있다. 디자인에 있어서도 사용자의 경험을 반영하기 위한 노력이 계속되고 있으며 경험디자인을 통해 변화의 흐름에 동참하고 있다. 새로운 기술과 새로운 사용자의 요구사항이 적용된 다양한 제품들이 시장에 출시될 때 마다, 사용하기 쉽고 편리한 사용자 인터페이스 개발을 위해, 우리는 사용자들에게 묻거나 사용자를 관찰하는 방법을 사용하고 있다. 이리한 사용자에 대한 연구는 사용자가 가진 경험과 제품과 사용자 사이에시 발생하는 상호작용을 관찰하고, 그 결과를 다시 사용자 인터페이스 개발에 반영히기 위한 것이라고 할 수 있다. 일반적으로 제품과 사용자의 상호작용은 제품을 사용하는 상황에 많은 초점이 맞추어져 있으나, 사용자는 제품 사용하는 것 외에 구매나 폐기와 같은 다양한 과정을 통해 경험을 축적하게 된다. 우리는 이러한 측면의 사용자의 경험 또한 고려해야할 필요가 있다. "사용자에게 인터페이스는 곧 시스템이다." 라는 말과 같이 사용자는 인터페이스를 통해 제품 사용경험을 축적하며, 대상에 대한 평가를 내리게 된다. 사용자의 평가는 사용자가 제품과 상호작용하는 상황마다 일이나게 된다. 본 연구에서는 사용자가 제품과 상호작용하는 과정을 중심으로 사용 경험의 형성, 변화와 사용자 인터페이스와의 관계를 살펴보고, 사례를 통해 그 내용을 구체화하는데 그 목적이 있다. 연구의 방법으로는 기반연구로서, 가치 제공으로 변화하고 있는 인터페이스 개념의 해석과 경험에 대한 기존의 이론을 고찰하였다. 기반연구를 통해 살펴본 이론을 바탕으로 제품 사용, 즉 사용자 인터페이스를 통해 사용자에게 생성되는 경험을 사용자 태도로 정의하였으며, 정보가전기기 사례를 중심으로 사용 단계별 사용자 태도 형성과 변화에 대한 요인들을 살펴보았다. 본연구는 제품 사용경험의 축적과정 및 변화를 사용자 태도 중심으로 정리하였으며 정보가전을 대상으로한 사용자 조사로 사용자 인터페이스에 의한 사용자 태도 형성과 변화에 대한 요인들을 도출해 낼 수 있었다. 사용자들의 경험을 기술의 수용과 저항, 제품감정, 제품관여도 중심으로 분석하였으며 각 요소별 특징적 내용을 추출할 수 있었다. 그러나 연구에서 다룬 제품 경험과 사용자 인터페이스는 매우 포괄적인 영역을 다르고 있으며, 제품의 경혐을 통한 태도의 형성은 사용자가 인지하는 인터페이스에 따라 다르게 해석될 수 있는 한계를 가지고 있어 앞으로 구체적인 적용 방법과 과정을 고려한 실증적 연구가 필요하다. As the existing producer-oriented old economic system is changing into a user-oriented new economic system, society is moving from function-driven to value-driven. In the change to a value-driven society, there is a stream to an experiential economy, and there have been continued efforts to utilize this experience in diverse fields. Also, there have been consistent endeavors to reflect user experience in design, and the user experience is participating in the stream of change through the experience of design. Whenever a wider array of products utilizing new technologies and the new requirements of users appears in the market, in order to develop a usable user interface easily and conveniently, we are using a method to inquire about or observe users. Such a study on users is to observe the interaction appearing between user experience, product, and user, and to reflect the results in the re-development of the user interface. In general, the interaction between product and users is mainly focused on the situation of using the product, but users accumulate experiences through various procedures such as purchase or disposal apart from product use. We need also to consider the user experience from this perspective. As there is a phrase "interface is a system to users," users accumulate the experience of using a product through an interface, and evaluate the object in question. The evaluation of users occurs whenever users interact with products. This study intends to review the relationship with the formation and change of user experience and user interface focusing on the interaction procedure between users and a product, and to concretize the contents through related cases. For its research method, as a basis, this study reviewed the existing theory about the interpretation and experience of the interface concept, which is being changed by the offer of value. Also, the study defined the use of a product, which is an experience created for users through a user interface, as a user attitude based on the theory reviewed through the basic research, and reviewed related factors in the formation and changes of user attitude by stage of use focusing on the cases of information electronic appliances.

일몰입과 여가만족도가 직장인의 정서 및 생애만족도에 미치는 영향 : 수면의 질의 매개효과

박소리 연세대학교 대학원 2010 국내석사

회복경험에 관한 연구에 따르면, 심리적 분리와 휴식, 그리고 숙달경험은 개인이 경험하는 정서에 영향을 미치며 이러한 영향력은 수면을 취한 이후까지 비교적 장시간 지속된다. 본 연구에서는 심리적 분리나 휴식과 같은 방어적인 회복기제는 긍정정서를 증가시키지 못하는 반면 숙달경험과 같은 최적경험은 긍정정서를 높여준다는 사실에 착안하여, 근로자의 긍정정서 및 생애만족도를 높일 수 있는 회복기제에 대하여 연구하였다. 또한 정서에 영향을 미치는 다양한 긍정경험 중에서 직무관련 요인과 비 직무관련 요인의 영향력을 비교하였다. 이와 더불어 수면의 질이 회복과정에서 미치는 매개효과에 대하여 검증하였다. 본 연구는 국내 대기업 근로자 142명을 대상으로 하여 설문연구로 진행되었으며, 일몰입과 여가만족도를 회복기제로 제시하였다. 이는 일몰입과 여가만족도가 근로자의 생활영역 중 각각 직무관련 영역과 비 직무관련 영역에서 가장 대표적으로 경험할 수 있는 최적경험이기 때문이다. 우선, 기존의 연구결과를 국내 근로자를 대상으로 재검증 하였는데 기존과 동일한 결과를 얻었다. 즉, 심리적 분리 및 휴식은 부정정서와 부적 상관관계를 보였으나 긍정정서와는 유의한 상관관계가 없는 것으로 나타났다. 이는 심리적 분리나 휴식과 같은 수동적인 회복기제는 부정정서를 경감시킬 수는 있으나 긍정정서를 증가시키지는 못한다는 것을 의미한다. 다음으로, 긍정경험과 정서 사이의 상관관계를 검증하였는데, 일몰입 및 여가만족도와 정서 사이에 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 즉 일몰입과 여가만족도가 높을수록 긍정정서는 높고 반대로 부정정서는 낮았다. 최적경험은 정서뿐만 아니라 생애만족도와도 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났는데, 구체적으로 일몰입 및 여가만족도가 높을수록 생애만족도가 높았다. 이는 직무를 수행하면서도 몰입과 같은 최적경험을 하는 것이 가능하며, 오히려 심리적 분리나 휴식보다 더 효과적인 회복기제로 작용함을 의미한다. 또한 여가활동은 직무 스트레스를 경감시킴으로써 생애 전반에 대한 만족도를 높인다는 것을 알 수 있다. 정서에 대한 직무관련 요인(일몰입 및 직무만족도)과 비 직무관련 요인(여가만족도) 각각의 고유한 영향력을 비교하기 위하여 중다회귀분석을 실시하였다. 정서를 준거변인으로 하고 일몰입, 직무만족도 그리고 여가만족도를 예측변인으로 한 회귀분석모델은 적합성을 가지는 것으로 나타났다. 긍정정서를 예측하는 데 있어서 세 변인 모두 중요한 고유 예측변인이며, 직무만족도 및 일몰입의 영향력이 여가만족도보다 큰 것으로 나타났다. 그러나 부정정서를 예측하는데 있어서는 여가만족도만 고유 예측변인으로 나타났으며, 직무관련변인의 예측력은 유의하지 않았다. 이는 직무 스트레스로 인해 발생한 부정정서를 해소하는 방법으로써 여가활동이 직무수행보다 더 효과적인 대처전략이라는 것을 의미한다. 마지막으로 수면의 질의 매개효과를 검증하기 위하여 Sobel 검증을 실시한 결과, 일몰입과 다음 날 오전의 정서 사이에 수면의 질이 매개효과로 유의하게 작용하였다. 이는 일몰입과 같은 최적경험이 정서수준뿐만 아니라 생리적인 수준에서도 긍정적인 변화를 창출한다는 것을 보여주는 매우 의미 있는 결과라고 할 수 있다. 본 연구는 일몰입과 여가만족도가 근로자에게 미치는 영향을 심리적, 인지적, 그리고 생리적 측면에서 다각도로 고찰하였으며, 회복은 주로 직무수행 이외의 활동을 할 때 발생한다는 기존의 연구 결과들과 달리, 직무수행을 하면서도 일몰입과 같은 최적경험을 통해 직무 스트레스로부터의 회복이 가능하다는 것을 입증했다는 면에서 의미가 있다.

고객경험과 고객-인플루언서의 관계품질(Hot IRQ, Cold IRQ)에 관한 연구

우쥔팡 전남대학교 대학원 2022 국내박사

This study examines the relationship quality between customers and influencers, and divides them into emotional relationship quality (Hot IRQ) and cognitive relationship quality (Cold IRQ). Also, This study will examine the antecedent variables that affect Hot IRQ and Cold IRQ and the customer response caused by these relationship quality. Customer experience (sensory, emotional, cognitive, and behavioral experiences) is presented as an antecedent factor of relationship quality, and imitation intention and information acceptance intention are presented as result factors. In addition, the relationship between relationship quality and customer response according to product type is examined by suggesting product types (hedonic vs utilitarian) as moderate variables for relationship quality and customer response. And the effect of imitation and information acceptance on purchase intention is investigated. This study employed questionnaire survey and collected 403 data. The structural equation modeling (SEM) method is used to test the hypotheses of the study. As a result of the study, first, it was found that among customer experiences, senory, emotional experience had a greater effect on hot IRQ than cold IRQ, and cognitive, behavioral experience had a greater effect on cold IRQ than hot IRQ. Second, Hot IRQ was found to have a significant effect on imitation, and Cold IRQ was found to have a significant effect on information acceptance intention. Third, the effect of hot IRQ on imitation intention was found to be greater for hedonic products than for utilitarian products, but as for the effect of cold IRQ on information acceptance, it was found that there was no significant difference between utilitarian products and hedonistic products. Fourth, it was found that both imitation and information acceptance had a significant effect on purchase intention. 본 연구는 고객과 인플루언서의 관계품질을 감정적 관계품질(Hot IRQ)과 인지적 관계품질(Cold IRQ)로 구분하고, 관계품질에 영향을 미치는 선행변수와 관계품질로 인해 야기되는 고객반응을 탐구한다. 관계품질의 선행요인으로 고객경험(감각적, 감정적, 인지적, 행동적 경험), 결과요인으로 모방의도와 정보수용의도를 포함했다. 또한 제품유형(쾌락적, 실용적)이 관계품질과 결과요인의 관계를 조절하는 효과를 실증하였다. 마지막으로, 모방과 정보수용이 구매의도에 미치는 영향을 검증하였다. 가설검증을 위해 일반 소비자를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 403부의 설문지를 최종적인 분석에 사용했다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 인플루언서에 대한 고객의 감각적, 감정적 고객경험은 Cold IRQ보다 Hot IRQ에 유의적으로 더 큰 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면에 인지적, 행동적 고객경험은 Hot IRQ보다 Cold IRQ에 유의적으로 더 큰 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, Hot IRQ가 모방에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 반면, Cold IRQ는 정보수용 의도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 모방과 정보수용 모두가 구매의도에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 넷째, Hot IRQ가 모방의도에 미치는 정(+)의 영향은 쾌락적 제품이 실용적 제품보다 더 큰 것으로 나타났지만, Cold IRQ가 정보수용에 미치는 영향은 제품유형 사이에 유의한 차이를 보이지 않았다.