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[낱장자료] 포르멘의 원리에 기초한 형태소묘(Form Drawing) 지도법의 개발 -아동의 선 체험을 중심으로- : 부록
김성숙 광주교육대학교 한국연구재단(NRF)
전공과정(교육학, 기술교과교육학, 기술교과 내용학] 수업 만족도 설문지
김용익 광주교육대학교 2003 한국연구재단(NRF)
효과적인 통합교육을 위한 동영상 기반 정착수업 프로그램개발 및 적용-민서의 생일파티
허승준 광주교육대학교 한국연구재단(NRF)
기술교사 양성대학의 기술교육과 교육과정의 현황 및 요구 조사 설문지
컴퓨터가 아동발달에 미치는 위험 근거이유에 관한 설문지
이미자 광주교육대학교 2003 한국연구재단(NRF)
초등 예비교사의 창의적 문제해결 능력 강화를 위한 문제중심학습(PBL) 교육 자료 개발 연구-실과 생활기술 영역을 중심으로-
김용익,박헌주,이춘식 광주교육대학교 2005 한국연구재단(NRF)
컴퓨터가 아동발달에 미치는 위험 여부와 심각성 정도에 관한 설문지
ICT교육에 관한 설문지 영역 및 문항
자기주도적 학습 능력을 위한 독서 전략 지도 프로그램
천경록 광주교육대학교 한국연구재단(NRF)
지식기반 사회에서 초등학교 교원들에게 요구되는 기술적 교양에 기초한 초등기술교육론 교재개발 연구
김용익,이춘식,최명숙,정진현 광주교육대학교 2001 한국연구재단(NRF)
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