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The semantics and pragmatics of connectives with reference to English and Korean
이혜경 University of Cambridge 2001 해외박사
This dissertation deals with the semantic and pragmatic properties of several connectives in English and Korean and proposes a new typology of connectives. In this new typology, connectives are no longer classified as belonging to one of the two categories of meaning, i.e. conceptual and procedural (Blakemore 1987, 1989). I represent the meanings of several connectives by using the scale of meaning. The scale ranges from the logical end to the inferential end. One of the crucial assumptions about the scale of meaning is that the farther we move in the inferential direction, the more inferring is needed. It is also suggested that the location on the scale is dependent on the level of the representation on which the connective operates. The conceptual/procedural distinction is abandoned because the unitary approach I suggest allows for representing gradation involved in the relation of various meanings of a connective. Chapter 1 is mainly concerned with terminological remarks and preliminary investigation. It is shown that this research is couched in default semantics supplemented by the availability principle and the scope principle. (See Jaszczolt 1998, 1999a, 1999b; Bach 1984; Recanati 1989). In Chapter 2, I examine various ways of viewing the semantics/pragmatics boundary. It is also discussed how linguistic meaning and pragmatic meaning interact to establish truth-conditional meaning and implicitly communicated meaning. Chapter 3 deals with various ways of accounting for connectives from several disciplines of linguistics. The main focus of Chapter 3 is on criticizing the distinction between conceptual and procedural meaning. This distinction is replaced by a unitary approach in which it is proposed that the various meanings of an expression are explained in terms of the degree of inference. The principles of contrastive studies are also taken up in Chapter 3, since this dissertation deals with English and Korean in a contrastive perspective. In the remainder of the dissertation, I analyze and compare connectives in English and their Korean counterparts by means of the unitary approach I suggest. Chapter 4 is devoted to negation. It is shown how the various functions manifested by the negation operator are explained in terms of the scale I propose: descriptive negation is claimed to occupy a place near the logical end, whereas metalinguistic negation occupies a place near the inferential end. So-called presupposition-cancelling and implicature-cancelling negation cases are placed between these two categories. Chapter S concerns the semantics and pragmatics of conjunction in both languages. While pointing out the lack of attention to the relation between the sentential use of and and the discoursal use of and in the literature, I argue that the connective and is truth-functional though the use is not truth-functional, in a sense: although both p&q and "p"& "q" use the same conjunction operator, the move from p to "p" involves pragmatic processing that does not allow for formalization. The difference between English conjunction and Korean conjunction lies in the degree of lexicalization of the scale. In Chapter 6, I tackle so-called discourse connectives. (See e.g. Blakemore 1987, 1989; Schiffrin 1987; Fraser 1990, 1999, to name a few.) The main aim of Chapter 6 is to claim that some of the 'discourse connectives' should be analyzed in the same way as the sentential connectives, and that the sentential/discourse dichotomy may be untenable. The conclusion is given in Chapter 7.
A CROSS-LINGUISTIC PERSPECTIVE ON THE ACQUISITION OF LOCATIVE VERBS
김미숙 University of Delaware 1999 해외박사
이 논문의 목적은 아동들이 모국어 습득을 하기 위해 어떤 습득 장치를 이용하는지를 장소격 동사(lacative verb)의 의미와 통사 구조를 대조 언어학적 관점(cross-lingistic perspective)에서 밝혀보려는 것이다. 동사의 통사구조와 의미 습득이 아동들의 언어 습득에 많은 어려움을 주고 있다는 사실은 이미 널리 알려져 있다. (Baker 1979, Bowerman 1982, Pinker 1984, 1989). 예를 들어보면, 모든 장소격 동사들은 유동 대상물(Figure)과 장소(Ground)와의 관계를 나타낸다는 점에서 의미론적 유사성을 띄고 있지만 이런 동사들의 다양한 통사구조를 보여주고 있다. 영어에서, 동사 "pour"는 유동 대상물(Figure)만을 직접 목적어로 취하는 "유동 대상물 통사 구조" Figure syntax만을 허용하지만 ("I poured water into the glass"), 동사 "fill"은 장소(Ground)만을 직접 목적어로 취하는 "장소 통사 구조" Ground syntax만을 허용한다("I filled the glass with water"). 또는 동사 "spray"나 "load"는 두 통사 구조 모두를 허용한다("I sprayed water into the wall/I sprayed the wall with water"). 이런 측면에서 볼 때 이떻게 아동들이 다양한 통사구조를 실수 없이 습득해 갈 수 있는지가 중요한 논점이 되어오고 있다. 한가지 해결 방법으로, 보편적인 "통사-의미" 연결 규칙 ("universal syntax-semantics linking rules")이 제안되어 왔다 (Pinker 1984, 1989, Landau & Gleitman 1985, Gropen et al. 1991a,b). 예를 들어, 동사 "pour"와 같은 통사구조를 보이는 "spill"이나 "dribble" 같은 동사들은 모두 "동작 동사" (motion verb)의 특별한 방식(manner)을 묘사한다는 점에서 의미적 유사성을 띄고 있고, 동사 "fill"과 같은 통사구조를 보이는 "cover"나 "decorate" 같은 동사들은 모두 장소의 상태 변화 (change-of-state)를 묘사한다는 점에서 의미적 유사성을 띄고 있다. 따라서 통사-의미 연결 규칙이 모든 언어에서 일정하게 보여진다면, 그리고 아동들이 이 규칙을 이용할 수 있다면, 동사의 의미와 통사구조 습득은 더욱 쉬워질 것이다. 첫 번째 중요한 문제는 이 통사-의미 연결 규칙이 보편적이라고 주장하기 위해서는 대조 언어학적 관점에서 살펴보아야 한다는 것이다. 이 문제에 대한 연구는 2장과 3장에서 논의되어 진다. 2장과 3장에서는 통사-의미 연결 규칙이 보편적인지를 알아보기 위해서 우선 한국어 장소격 동사들의 의미와 통사구조를 영어와 비교해 보고, 또한 13개 언어의 장소격 동사들의 통사구조를 조사해 본다. 그 결과, 모든 언어에서 보여지는 보편적 통사-의미 대응 관계는 방식(manner)을 묘사하는 모든 "동작 동사" (motion verb)는 Figure syntax를 한다는 점이다. 반면, 어떤 통사-의미 대응 관계는 두 언어 집단으로 구분되어 나타나는 것으로 밝혀졌고 어떤 통사-의미 대응 관계는 언어 특수적인 현상인 것으로 판명되었다. 중요한 문제는 이 통사-의미 연결 규칙이 대조 언어학적 관점에서 보편성을 띠지 않을 경우 아동들이 모국어 습득을 위해 어떻게 이 통사-의미 연결 규칙을 이용 할 수 있는지 살펴보아야 한다. 마지막으로, 이 통사-의미 연결 규칙이 대조 언어학적 관점에서 보편성을 띠지 않을 경우 아동들이 모국어 습득을 위해 부모들에게서 받을 수 있는 통사적 의미적 정보에 더 많이 의존 할 수 있기에 부모들의 주입 정보가 어느 정도 인지 살펴보아야 한다. 이 논점들을 해결하기 위해서 4장에서는 영어를 습득하는 아동과 한국어를 습득하는 아동들을 대상으로 장소격 동사의 통사습득을 살펴본다. 아동의 습득을 성인의 언어와 비교해 볼 때 3-4세의 아동들은 이미 모국어를 거의 습득한 상태이고 영어 아동의 통사구조에서 보여지는 비문법적 발화는 상당히 제한적이라는 사실을 발견하였다. 이 결과는 아동들이 보편적 통사-의미 연결 규칙을 바탕으로 처소격 동사의 통사구조를 습득하였다는 것을 보여주며 또한 아동들이 두 언어집단으로 나뉘어지는 통사-의미 연결 규칙을 바탕으로 장소격 동사의 통사구조를 습득하였다는 것을 보여주고 있다. 마지막으로, 부모들에게서 받을 수 있는 통사적 의미적 정보에 의존하여 아동들이 모국어 습득을 할 수 있다는 주장을 평가하기 위해 아동들이 실제 언어 자료체 (CHILDES database)를 검색해 본다. 그 결과, 부모들이 주입 정보가 어느 정도 중요하지만 아동들이 다양한 장소격 동사의 통사구조와 의미를 습득해 가는 데는 많은 한계가 있다는 것을 발견하였다. 결론적으로, 아동들이 모국어를 성인의 단계로 성공적으로 다다르기 위해서는 얼마만큼 보편적인 지식을 이용하는지 그리고 얼마만큼 부모들의 주입 정보를 이용하는지를 이 논문을 통해 밝혀 보았다.
Vietnamese Sentence-final Modal Particles and Their English Equivalents from Semiotic Perspectives
응우옌 티 티엔 리 동아대학교 대학원 2025 국내박사
Vietnamese sentence-final modal particles (SFMPs) have long posed a theoretical challenge in linguistics due to their context-dependent meanings and interaction-sensitive functions. This lack of ontological clarity has directly affected contrastive linguistics and translation studies, particularly in attempts to identify English equivalents for Vietnamese SFMPs. Specifically, the problem of equivalence cannot be resolved through lexical substitution alone, as English does not possess a morphologically equivalent closed class of SFMPs. Given that, this dissertation aims to investigate the ontological essence and English translation of Vietnamese SFMPs within an integrated semiotic framework. Grounded in relational realism and interpretivist epistemology, a qualitatively driven mixed-method design was implemented through two interrelated sub-studies. The first sub-study developed a semiotic redefinition of Vietnamese SFMPs. The study argues that Vietnamese SFMPs exhibit both arbitrary and non-arbitrary dimensions. This finding complicates the dichotomy between arbitrariness and iconicity and suggests that Vietnamese SFMPs operate within a layered semiotic system. The second sub-study addressed the question of their English equivalence. Rather than searching for direct lexical correspondences, the dissertation modelled equivalence as topological reconfiguration across semiotic spaces. Since English distributes interpersonal functions across intonation, modal verbs, discourse markers, and syntactic constructions, the translation of Vietnamese SFMPs requires reconstructing interpersonal force within the target cultural matrix. On that basis, translation was conceptualized as a process of interpretant translation in which the goal was not form replication but the stabilization of meaning under new constraints. The study also demonstrated that there was no stable isomorphic mapping between Vietnamese SFMPs and their English counterparts. SFMP meaning is therefore best understood as topologically relative and path-dependent, emerging through interactional negotiation rather than fixed correspondence. Therefore, this dissertation makes contributions not only in terms of professional expertise but also in practical aspects. Specifically, it not only serves as a theoretical bridge between semiotics, Vietnamese linguistics, and translation studies but also repositions SFMPs as semiotic operators, thereby providing a topologically structured understanding of equivalence. Furthermore, the study is expected to provide valuable support for bilingual speakers and translators in translation work in general, and for Vietnamese SFMPs into English in particular. 베트남어 문장 종결 양태 어미(SFMPs)는 맥락 의존적 의미와 상호작용 의존적 기능으로 인해 오랫동안 언어학에서 이론적 난제로 제기되어 왔다. 이러한 존재론적 명확성의 결여는 대조언어학 및 번역학에 직접적인 영향을 미쳐 왔으며, 특히 베트남어 SFMPs의 영어 대응 표현을 규명하려는 시도에서 두드러지게 나타난다. 구체적으로 영어에는 베트남어 SFMPs에 상응하는 형태론적으로 동등한 폐쇄적 범주의 문장 종결 양태 어미가 존재하지 않기 때문에, 등가성의 문제는 단순한 어휘적 치환만으로 해결될 수 없다. 이에 본 논문은 통합적 기호학 틀 안에서 베트남어 문장 종결 양태 어미의 존재론적 지위와 영어 번역 문제를 탐구하는 것을 목적으로 한다. 본 연구에서는 관계적 기호학적 실재론과 해석주의 인식론에 기반을 두고, 질적 연구를 중심으로 한 혼합 연구 설계가 두 개의 상호 연관된 하위 연구를 통해 수행되었다. 첫 번째 하위 연구는 베트남어 SFMPs의 기호학적 재정의를 제시하였다. 연구 결과, 베트남어 SFMPs는 자의적(arbitrary) 측면과 비자의적(non-arbitrary) 측면을 동시에 지니는 것으로 나타났다. 이러한 발견은 자의성과 도상성(iconicity) 사이의 이분법을 복잡하게 만들며, 베트남어 SFMPs가 층위화된 기호 체계 내에서 작동함을 시사한다. 두 번째 하위 연구는 영어 등가성의 문제를 다루었다. 본 논문은 직접적인 어휘 대응을 모색하는 대신, 등가성을 서로 다른 기호 공간 간의 위상적 재구성(topological reconfiguration)으로 모델화하였다. 영어는 대인적 기능을 억양, 조동사, 담화 표지, 통사 구조 등 다양한 요소에 분산하여 실현하기 때문에, 베트남어 SFMPs의 번역은 목표 문화적 맥락 내에서 대인적 힘을 재구성하는 과정을 요구한다. 이러한 관점에서 번역은 형식의 복제가 아니라 새로운 제약 조건 하에서 의미를 안정화하는 해석자 번역(interpretant translation)의 과정으로 개념화되었다. 또한 본 연구는 베트남어 SFMPs와 영어 형식 사이에 안정적인 동형적(isomorphic) 대응이 존재하지 않음을 입증하였다. 따라서 의미는 고정된 대응 관계가 아니라 상호작용적 협상을 통해 생성되는 위상적으로 상대적이며 경로 의존적인 현상으로 이해되어야 한다. 따라서 본 논문은 학문적 전문성의 측면뿐 아니라 실용적 측면에서도 기여를 한다. 즉, 본 연구는 기호학, 베트남 언어학, 번역학을 연결하는 이론적 가교 역할을 수행할 뿐만 아니라, SFMPs를 기호학적 연산자로 재정립함으로써 등가성에 대한 위상적으로 구조화된 이해를 증진한다. 나아가 본 연구는 일반적인 번역 작업은 물론 베트남어 SFMPs를 영어로 번역하는 데 있어 이중 언어 사용자와 번역가들에게 핟문적으로 실용적으로 많은 도움이 될 것으로 기대된다.
THEORETICAL ISSUESINNUU-CHAH-NULTH PHONOLOGY AND MORPHOLOGY
김은숙 University of British Columbia 2003 해외박사
The goals of the dissertation are documentation and description of the language, and investigation of theoretical issues raised by the language data. Nuu-chah-nulth, which constitutes, along with Ditidaht and Makah, the Southern branch of the Wakashan family, is in immediate danger of extinction. There are many factors contributing to endangerment, but above all, there is an enormous generation-gap between people who can speak the language and people who cannot, which may ultimately be too deep and broad to bridge without significant linguistic or educational measures. The problem is compounded by the fact the there is very little documentation of the language, hampering both linguistic research and efforts in the realm of education/revitalisation of the language. This work will contribute to documentation of Nuu-chah-nulth, which will ultimately help Nuu-chah-nulth people to develop education materials for their children. Although previous studies describe and analyse Tseshaht and Kyuquot, two of the 12 Nuu-chah-nulth dialects, there is not much comprehensive work where both the Nuuchahnulth sound system and related phonological phenomena and its morphology, are both well-described and analysed. Nuu-chah-nulth has unique and interesting dialect variation as well as linguistic phenomena which require organisation and generalisation. This thesis focuses on the description of the Ahousaht dialect. The documentation, in conjunction with previous work, will help us understand Nuu-chah-nulth better in terms of the different evolution between dialects as well as both linguistic and typological characteristics of the language. It is important to investigate the phonology and morphology of Nuu-chah-nulth from the perspective of linguistic theory. Many phonological and morphological processes in Nuu-chah-nulth raise interesting questions in terms of universality, markedness, learnability, variability, and typological issues. Theoretical treatments of linguistic phenomena will help us understand the language itself better, and general characteristics of human language as well. I discuss the segmental phonology of the language in Chapter 3, including the treatment of pervasive phonological processes such as glottalisation, lenition, (de)labialisation, vowel lengthening, vowel shortening, and vowel alternation due to variable vowels; I treat prosodic phonology in Chapter 4, the morphological structure of words in Chapter 2, and morphological processes such as reduplication and allomorphy in Chapter 5. I treat these phenomena within Optimality Theory, due to its direct encoding of claims concerning universality, language variation, and typology.