진로지도 및 상담 프로그램의 효과에 관한 메타분석

임찬오 전주대학교 국제상담대학원 2003 국내석사

본 연구는 메타분석 방법을 이용하여 국내에서 개발·운영되고 있는 진로 프로그램들의 성과들을 종합적으로 정리하고자 수행되었다. 이를 위하여 1993년∼2002년의 10년동안 이루어진 논문 및 학술잡지 중 국회도서관과 국립중앙도서관에서 원문을 제공하는 92편을 대상으로 총 683건의 효과크기를 계산하였다. 먼저 국내 진로 프로그램의 전체 평균효과 크기를 알아본 후, 진로프로그램의 형태 및 프로그램의 운영변인에 따라 효과크기를 알아보았다. 프로그램 변인으로는 학교급, 지도자 유형, 고등학교 형태, 성, 실시지역, 무선배정 여부, 실시 장소, 멀티미디어 사용 유·무, 참여유형, 회기수, 회기기간, 회기시간에 따른 평균효과 크기를 비교·분석하였다. 또한 학교 급별, 성별, 실시지역, 무선배정 여부, 실시 장소, 멀티미디어 사용 유·무, 참여유형, 회기수, 회기기간, 회기시간에 따라서 진로지도 프로그램, 지도/상담프로그램, 상담프로그램, 상담/지도프로그램 중 어떠한 프로그램이 보다 큰 효과를 나타내는지도 비교·분석하였다. 자료 분석은 SPSS 10.1 통계프로그램을 이용하여 t-test 혹은 일원변량분석(ANOVA)을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 본 연구의 대상 논문들의 전체 평균효과 크기는 0.86으로 국내에서 실시되는 진로지도 및 상담 프로그램의 효과는 상당히 큰 편으로 나타났다. 둘째, 프로그램의 형태에 따라 효과크기를 비교한 결과, 진로상담 프로그램(ES=1.28)이 가장 효과가 높은 것으로 나타났으며, 다음으로 상담/지도 프로그램(ES=1.08), 지도/상담 프로그램(ES=0.75), 지도 프로그램(ES=0.70) 순으로 나타났다(p< .001). 셋째, 참가자의 학교 급별 평균효과 크기를 비교해 본 결과 대학생 (ES=1.16)을 대상으로 할 경우가 가장 높았으며, 지도자 유형에 따라서는 전문가(ES=1.09)가 할 경우에 연구자(ES=0.74)가 직접 실시하는 것보다 높게 나타났고, 무선배정(ES=0.91)이 임의배정(ES=0.76)보다 높게 나타났다. 또한 프로그램 실시장소에 따라서 상담실(ES=1.01)이 교실(ES=0.80)보다 더 높은 효과를 보였고, 프로그램 회기수에 따라 효과크기를 비교해 본 결과, 6∼10회기(ES=0.98)로 운영될 때 더 높은 효과를 보였고, 회기시간에 있어서는 76∼105분(ES=0.99)에서 가장 높게 나타났으며, 통계적으로 유의미하게 컸다. 한편 고등학교의 형태, 참가자 성별, 실시지역, 멀티미디어 사용 유·무, 참여유형, 회기기간에 따라서는 평균효과간의 차이는 유의미하게 나타나지 않았다. 넷째, 프로그램 운영변인과 유형에 따른 평균효과 크기를 비교한 결과 학교 급, 성, 실시지역, 무선배정 여부, 실시장소, 멀티미디어 사용 유·무, 참여유형, 회기수, 회기기간, 회기시간의 하위변인에서 프로그램의 유형에 따른 하위변인 중 상담 중심의 프로그램을 실시할 경우 지도 중심의 프로그램보다 평균효과 크기가 크게 나타났다. 본 연구결과물을 통해 밝혀진 진로 프로그램의 효과적인 형태 및 운영 변인들은 진로 프로그램의 연구와 실제의 발전에 의미있는 자료를 제공하고 있다. The purpose of this study was to analyze effects of career program which was developed and has been operating in Korea. For this purpose, this study researched over the 683 effect sizes of 92 theses and 3 journal articles, which were provided in the National Assembly Library and The National Library of Korea. Among these, I analyzed. First, the average size effect in domestic career programs in Korea, the types of career programs and the dependant variables of each programs were analyzed. For figuring out the effectiveness of the programs, I this study considered variables of the program which includes the year of the school, the style of the leader, operating style of the high school, sex, regional area, the place, use or not using the multi-system, type of involvement, the frequency, the period and the time of operation. In addition to this, the researcher compared and analyzed which program is more effective among the career guidance program, guidance/counseling program, counseling program, and counseling/guidance program. The analysis was done through SPSS 10.1 statistical program, t-test or ANOVA. These are the results of my study; First, the overall of mean effect size in target theses was found to be 0.86. The result showed that the effectiveness of the career program in Korea was highly effective in overall. Second, compared with the size of the effectiveness depends on the type of program; the career-counseling program (ES=1.28) was the best in its effetiveness. The following one is counseling/guidance program (ES=1.08), guidance/counseling program (ES=0.75), and guidance program (ES=0.70) (p< .001) Third, looking at the comparison with participants year of school, the programs for the undergraduate students (Es=1.16) were most effective. And considering to the type of the leader, when the expert (ES=1.09) did it directly is much higher than by researcher (ES=0.74). In addition the radom assigned group(ES=0.91) also higher than the intentional assigned group(ES=0.76). And according to the executed place of program, counseling room (ES=1.01) is more effective in just doing in classroom (ES=0.80) and 6-10 times (ES=0.98) of the frequency of participating the program is most effective. Considering the time per session 76-105 minutes(ES=0.99) is the most proper. These results considerably contribute for the development of career counseling and guidance profession by showing what is the most effective variables and types of career programs.

기혼여성의 지각된 진로장벽과 직업가치관의 관계에 관한 연구

황애연 전주대학교 대학원 2015 국내석사

본 연구의 목적은 기혼여성이 지각하는 진로장벽과 직업가치관의 관계를 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 전라북도 지역에 있는 초등학교 고학년(5 ̴6학년) 자녀를 둔 30 ̴40대 기혼여성 300명에게 진로장벽 척도, 직업가치관 척도로 구성된 설문을 실시하여 277명의 자료를 수집한 후 상관분석과 중다회귀분석을 하였다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 기혼여성의 진로장벽과 직업가치관 사이에는 어떤 관계가 있는지 상관분석을 하였다. 진로장벽 전체는 직업가치관 전체와의 관계에서는 유의미한 관계가 발견되지 않았다. 하위변인별로 분석한 결과는 안정성 추구와 유의한 정적상관을 보였으며, 능력발휘추구와는 유의한 부적상관을 보였다. 안정성 추구는 고용의 제약, 차별, 자녀양육환경과 유의한 정적상관을 보였다. 생활의 균형은 고용의 제약, 차별, 자녀양육환경과 유의한 정적상관을 보였다. 능력발휘추구는 실패에 대한 두려움, 의사결정의 어려움, 준비/기술 부족, 배우자에 대한 고려에서 유의한 부적상관을 보였다. 그 외의 변수들 사이에는 유의한 상관은 보이지 않았다. 둘째, 기혼여성의 진로장벽은 직업가치관에 어떤 영향을 미치는지 분석한 결과는 다음과 같다. 직업가치관의 하위요인 중 물질보상 추구에 대해서 배우자에 대한 고려는 부적으로 영향을 주고 자녀양육환경은 정적으로 영향을 주며 진로장벽의 실패에 대한 두려움, 의사결정의 어려움, 준비/기술 부족, 고용의 제약, 차별은 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 안정성 추구에 대해서는 실패에 대한 두려움이 낮을수록, 자녀양육환경과 차별에 대한 장벽이 높을수록 영향을 미치며, 의사결정의 어려움, 준비/기술 부족, 배우자에 대한 고려, 고용의 제약은 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 생활의 균형 추구에 대해서는 차별을 높게 느낄수록 영향을 주며 실패에 대한 두려움, 의사결정의 어려움, 준비/기술 부족, 배우자에 대한 고려, 고용의 제약, 자녀양육환경은 그다지 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 또한 능력발휘 추구에 대해서는 실패에 대한 두려움과 준비/기술부족이 낮을수록, 자녀양육환경에 대한 장벽이 높을수록 영향을 주며 의사결정의 어려움, 배우자에 대한 고려, 고용의 제약, 차별은 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 이상에서 실패에 대한 두려움은 안정성 추구와 능력발휘 추구에, 준비/기술 부족은 능력발휘 추구에, 배우자에 대한 고려는 물질보상 추구에, 차별은 안정성 추구와 생활의균형 추구에, 자녀양육환경은 물질보상 추구와 안정성 추구 그리고 능력발휘 추구에 영향을 주는 것으로 나타났고, 진로장벽의 실패에 대한 두려움과, 고용의 제약은 직업가치관의 어떤 요인에도 영향을 주지 않음을 알 수 있다. 셋째, 전업주부와 취업주부 간의 진로장벽과 직업가치관에는 차이가 있는지 t검증을 실시한 결과 전업주부가 취업여성보다 인식된 진로장벽은 더 높고 직업가치관은 전반적으로 더 낮은 것으로 나타났다. 본 연구의 의의는 기혼여성들의 진로장벽이 무엇인지 살펴보고 그 진로장벽이 직업가치관에 미치는 영향에 대하여 구체적으로 밝힌데 의의가 있다. 이를 바탕으로 기혼여성들의 진로장벽 극복과 긍정적인 직업가치관 형성에 유용한 상담 및 프로그램을 개발하는데 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다. The purpose of this study is to examine the married women’s perception on the relationship between career barrier and work value. For this, 30s and 40s, 300 married women who have 5th and 6th grade children in elementary school were a questionnaire consisting of career barriers scale and career value scale. Of these, 277 of the data was analyzed by correlation analysis and multiple regression analysis. The results of the study are as follows. First, a correlation analysis was done to find out the relationship between married women’s career barrier and work value. No significant correlation was discovered in the relationship between overall career barrier and overall work value, but the analysis of their sub-factors showed a significant correlation with the pursuit of stability, and a significant negative correlation with the pursuit of display of capability. Pursuit of stability showed significant positive correlations with employment restriction, discrimination and child-rearing environment. Balance in life showed positive correlations with employment restriction, discrimination, and child-rearing environment. Pursuit of display of capability showed significant negative correlations with the fear of failure, difficulty in decision-making, lack of preparation/technique, and consideration for spouse. Other variables did not show significant correlations. Second, the effect of married women’s career barrier on work value as follows. The consideration for career barrier negatively affected the pursuit of physical compensation, and the fear of failure, difficulty in decision-making, lack of preparation/technique, employment restriction, and discrimination did not have any effect. In terms of pursuit of stability, as the fear of failure is lower and the child-rearing environment and discrimination barrier are higher, they affected the pursuit of stability more, and difficulty in decision-making, lack of preparation/technique, consideration for spouse, and employment restriction did not have any effect. In terms of the pursuit of balance in life, it affected more as they felt more discrimination, and the fear of failure, difficulty in decision-making, lack of preparation/technique, consideration for spouse, employment restriction and child-rearing environment did not have great effect. In terms of the pursuit of display of capability, it affected more as the fear of failure and lack of preparation/technique are lower and barrier for child-rearing environment are higher; difficulty in decision making, consideration for spouse, employment restriction, and discrimination did not affect it. In summary, fear of failure affected the pursuit of stability and the pursuit of display of capability, lack of preparation/technique affected the pursuit of display of capability, consideration for spouse affected the pursuit of physical compensation, discrimination affected the pursuit of stability and pursuit of balance in life, child-rearing environment affected the pursuit of physical compensation, pursuit of compensation, and pursuit of display of capability, and fear of failure and employment restriction did not affect any factors of work value. Third, t-test was performed to examine the difference in career barrier and work values between housewives and employed wives, and the career barrier perceived by housewives was higher and the work value perceived by housewives was lower. The implications of this study is to verify the effects of career barrier for work value of married women in detail. It can be utilized as the basic data in developing counseling programs that help married women overcome career barriers and establish positive work values.

청년층 직업지도 프로그램(CAP+)과 청년취업역량 프로그램이 대학생의 진로의사결정 능력과 구직기술에 미치는 효과

박중희 전주대학교 상담심리대학원 2017 국내석사

본 연구의 목적은 청년층 직업지도프로그램(CAP+)과 청년취업역량강화프로그램을 연계적으로 실시할 경우와 각 프로그램을 한 개씩만 실시할 경우에 대학생의 진로의사결정 능력향상, 구직기술 증진에 어떤 효과를 나타내는지 알아보기 위한 것이다. 본 연구의 목적을 위해 설정한 연구문제는 ‘청년층 직업지도프로그램(CAP+)과 청년취업역량강화프로그램을 연계적으로 실시한 실험집단, 청년층 직업지도프로그램(CAP+) 한 개만을 실시한 비교집단1, 청년취업역량강화(청취력)프로그램 한 개만을 실시한 비교집단2, 아무런 실험처치를 하지 않은 통제집단 간에 진로의사결정 능력 향상, 구직기술 증진에 차이가 있는가?’이다. 본 연구의 대상은 J대학교에 재학 중인 학생들을 대상으로 청년층 직업지도프로그램(CAP+)과 청년취업역량강화프로그램을 홍보하여 자발적으로 신청한 40명의 학생들이며, 실험집단, 비교집단1, 비교집단2, 통제집단에 각각 10명씩 배치하였다. 다만 실시 시기는 집단별로 조금씩 상이하였다. 사전, 사후 측정도구는 진로의사결정 척도, 구직기술 척도를 사용하였다. 연구의 효과를 알아보기 위해 사전검사는 첫째 날 각 프로그램 실시 전에 실시하였으며 프로그램이 끝나고 난 직후 사후검사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로의사결정의 경우 실험집단, 비교집단1, 비교집단2, 통제집단 모두 진로의사결정 능력 향상에 효과가 나타나지 않았다. 둘째, 구직기술의 경우 청년층 직업지도프로그램(CAP+)과 청년취업역량프로그램을 연계적으로 실시한 실험집단만이 구직기술 증진에 효과를 보였다. 이러한 결과는 대학에서 청년취업역량프로그램을 청년층 직업지도프로그램(CAP+)의 후속 프로그램으로 활용하고 실시하고자 개발된 본래의 취지에 부합되는 것으로 진로 및 직업 지도 현장에서 청년층 직업지도프로그램(CAP+)과 청년취업역량프로그램의 연계적 실시에 대한 경험적 증거를 제공한 점에 의의가 있다. 주요어 : 청년층 직업지도프로그램(CAP+), 청년취업역량프로그램, 진로의사결정, 구직기술 The purpose of this study is to examine the effects of young generation Career Assistance Program (CAP+), young people employment capability enhancing program and the linking program on the college student’s ability to make career decision and Job-search skill. The research questions for this study as follows: First, is there a difference in college student’s ability to make career decision and Job-search skill between the experimental group and the others. the experimental group is that linked young generation Career Assistance Program (CAP+) and young people employment capability enhancing program together, comparison group 1 is that young generation Career Assistance Program (CAP+), comparison group 2 is that young people employment capability enhancing program. 40 J University students participated in this study. 10 students were randomly assigned to experimental group, comparison group 1, comparison group 2, and control group. However, the implementation period was slightly different for each group. To inquire into the effects of study, pre-test was conducted before first sessions and post-test was conducted after completing the all programs. The collected data was analyzed by frequency analysis, analysis of variance(ANOVA) and analysis of covariance(ANCOVA), using the SPSS Win 18.0 program. The results and discussion are as follows: First, The 4 group had no effects on career decision-making. Second, in the case of Job-search skill, the experimental group that young generation Career Assistance Program (CAP+) and young people employment capability enhancing program linked together showed that positive effect in Job-search skill. These results are consistent with the original purpose of utilizing the youth employment competency program as a follow-up program of the CAP + program. These results propose that the young people employment capability enhancing program can be used as the linked program to the CAP+ program. These results can be contribute to use career programs for university students. Keywords: young generation Career Assistance Program (CAP+), young people employment capability enhancing program, career decision-making, Job-search skil

고등학생의 진로선택요인 : 인문계고와 특성화고의 비교

최현아 전주대학교 상담대학원 2012 국내석사

Every human wants to live a happy life, which is closely connected with job selection. While ranges of jobs have become more diverse, complicated and specialized than ever with more opportunities, people experience much difficulties in selecting and adapting to appropriate jobs to them. Career selection is a critical matter to decide one’s future and students must be educated from childhood so that they can enjoy a happy life as an individual and in the society as well as an successful professionalist. This study conducts comparison and analysis using SPSS 18.0 and x2 test in order to find how students in normal academic and special high schools perceive personal factors, environmental factors and occupational factors in their career selection, and also how male and female students do so. By this method, the study aims to provide basic data for career education and guidance for high school students. The study has findings as below. First, students have relatively stable and optimistic posture toward their future. For their future after graduating from high schools, they want to enter universities, and to have good jobs, they want to enter universities fitting to their talents and aptitude. In this context, career education in high school must be made actively, taking their talents and aptitude into consideration in every respect. Second, student’s intention made based on aides from guidance and results of aptitude, is a primary factor in career selection while in the question asking source of career information, students say they use internet most. In step with change of the times, high schools must provide diverse and precise information for career and job opportunity. Economic ability is recognized as a very important factor throughout all items as successful value of life. Also it has been revealed that their parent’s jobs affect their career selection significantly. Third, given the response that sustentation and pleasure of job itself are most important driving force behind necessity of jobs, students are found to perceive realistic job opportunity very importantly. Fourth, in connection with student’s perception of factors deciding their career, there is a slight difference in some items by gender and school, which is insignificant in general. 인간은 누구나 행복한 삶을 살기를 원하는데 그것은 직업의 선택과 밀접한 관계를 갖는다. 직업이 다양해지고 복잡해지며 전문화되고 있어 기회가 많아졌지만 자신에게 알맞은 직업을 선택하고 적응해 나가는데 많은 어려움이 있다. 진로에 대한 선택은 일생을 좌우하는 중요한 일로 개인과 사회 그리고 개인의 성공한 직업인으로서의 행복한 삶을 누릴 수 있도록 어려서부터 교육을 해야 한다. 이 연구는 고등학생들의 진로선택에 영향을 주는 개인적 요인, 환경적 요인 그리고 직업적 요인을 인문계고와 특성화고 학생들은 어떻게 지각하고 있는지, 또한 고등학교 남학생과 여학생은 어떻게 지각하고 있는지를 알아보기 위해 spss 18.0을 사용하여 x2검증을 실시하여 비교ㆍ분석함으로써 고등학생들을 위한 진로교육 및 진로지도를 위한 기초 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 본 연구를 통해 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학생들은 자신의 장래에 대해 비교적 안정적이고 낙관적 이었으며 고등학교 졸업 후에 진로결정시 대학에 진학하기를 원하였고 진학의 목적은 좋은 직업을 갖기 위해서 소질과 적성에 맞는 대학을 희망하고 있다. 따라서 학교에서의 진로교육은 학생 개개인의 소질과 적성을 충분히 고려하여 적극적으로 이루어져야겠다. 둘째, 진로선택에 있어서 진로지도의 도움과 적성검사 결과를 참고하여 자신의 의사가 가장 많은 것으로 나타났으나 진로정보의 출처를 묻는 문항에서는 인터넷으로 답한 학생이 가장 많았다. 시대의 변화에 따라 학교에서는 더욱 다양하고 정확한 진로 및 취업정보제공이 되어야겠다. 사회의 성공적인 삶의 가치관도 성별, 학교 소재별로 모든 항목에서 경제적인 능력을 얼마나 중요하게 인식하는가를 느끼게 한다. 또한 부모 직업의 영향을 받는다고 응답하여 부모 직업이 자녀 진로 선택에 상당한 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있다. 셋째, 직업의 필요성에 대해 생계유지와 일 자체의 즐거움을 위해가 가장 많이 응답한 것으로 보아 현실적인 취업상황을 얼마나 심각하게 인식하고 있는가를 엿볼 수 있다. 넷째, 계열에 따른 고등학생들의 진로 결정 요인에 대한 지각은 성별, 학교 소재별로 일부 문항에 있어서 약간의 차이가 있을 뿐 큰 차이가 없는 것으로 나타났다.

진로 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로자기효능감과 학교생활 적응에 미치는 효과

김희은 전주대학교 상담대학원 2011 국내석사

본 연구의 목적은 진로 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로자기효능감과 학교생활 적응 향상에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구 결과, 고등학생의 진로자기효능감 영역에서 진로 집단상담 프로그램의 효과는 확인되지 않았으며, 학교생활 적응 영역에서는 진로 집단상담 프로그램의 효과가 있는 것으로 나타났다. 이는 진로 집단상담 프로그램이 고등학생의 학교생활 적응에는 어느 정도 효과가 있는 반면, 진로자기효능감 향상에까지는 미치지 못함을 보여주는 것으로서 고등학교에서의 진로 집단상담 프로그램의 필요성과 함께 향후 프로그램의 보완과 개발이 지속적으로 이루어져야 함을 시사하는 것이라 할 수 있다. 본 연구의 제한점 및 추후연구를 위한 제언이 제시되었다. 핵심어 : 진로 집단상담 프로그램, 진로자기효능감, 학교생활 적응

직업상담원의 직무 스트레스와 직무 만족의 관계에서 전문직업적 정체성의 조절 효과

최정인 전주대학교 상담심리대학원 2019 국내석사

본 연구는 직업상담원의 직무 스트레스와 직무 만족의 관계에서 전문직업적 정체성의 조절 효과를 검증하였다. 이를 위해 전북지역의 직업상담원 169명을 대상으로 설문을 실시하였고, 연구를 위해 직무 만족 척도, 한국인 직무 스트레스 척도(KOSS)의 단축형, 전문직업적 정체성 척도를 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같이 나타났다. 첫째, 상관분석 결과 직무 스트레스는 전문직업적 정체성, 직무 만족과 유의한 부적 상관을 보였다. 전문직업적 정체성과 직무 만족은 유의한 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 직업상담원의 직무 스트레스와 직무 만족의 관계에서 전문직업적 정체성의 조절 효과를 확인하기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였으며, 직무 스트레스와 직무 만족의 관계에서 전문직업적 정체성의 조절 효과가 있음을 확인하였다. 직무 스트레스가 낮은 집단이 직무 스트레스가 높은 집단보다 직무 만족이 더욱 높은 것으로 나타났는데, 전문직업적 정체성이 높은 집단과 낮은 집단을 비교했을 때 전문직업적 정체성이 높은 집단은 직무 스트레스 수준이 높아짐에 따라 직무 만족 수준이 낮아지는 정도가 더 적다는 것을 확인할 수 있다. 이는 전문직업적 정체성이 직무 스트레스에 따른 직무 만족의 감소를 줄여주는 완충역할을 수행하는 것으로 해석할 수 있다. 본 연구는 직업상담원의 직무 스트레스와 직무 만족의 관계에서 전문직업적 정체성의 조절 효과를 밝히고 전문직업적 정체성이 직무만족을 높이기 위해 요구되는 중요한 변인임을 파악했다는 점에 의의가 있다. 이러한 결과는 직업상담원의 효과적인 직무만족 증진을 위한 상담 및 조력 프로그램을 위한 기초자료로 활용될 수 있다. The purpose of this study is to identify the moderating effect of professional identity on the relationship between job stress and job satisfaction of vocational counselors. The 169 participants were recruited from Career Counseling Center in South Korea. They were answered questionnaires in which their job satisfaction level, job stress level, and professional identity level were measured. The correlational analysis and hierarchical regression analysis were employed to verify the hypothesized model. The main results of this study are as follows. First, according to the correlation analysis of this study, job stress showed a significant negative correlation between professional identity and job satisfaction. Professional identity and job satisfaction showed a significant positive correlation. Second, the result of hierarchical regression analysis confirmed that professional identity was a moderator on the relation between job stress and Job satisfaction of vocational counselor. This suggests that professional identity played a buffer role to reduce the extent of the decrease of job satisfaction depending on the increase of job stress. Such results verified that professional identity is a very important moderating variable. These results can be used to develop programs for Job satisfaction of vocational counselor. The implication of this result and suggestions for future study are discussed.

경력단절여성의 진로장벽과 고용가능성 지각이 구직행동에 미치는 영향

정신환 전주대학교 대학원 2015 국내석사

본 연구의 목적은 경력단절여성의 진로장벽과 고용가능성 지각이 구직행동에 미치는 영향을 확인해 봄으로써 우리나라 경력단절여성의 진로에 대한 이해의 폭을 넓히고 진로상담 전략수립 및 체계적 취업역량 프로그램 개발에 도움을 제공함에 있다. 이를 위하여 경력단절여성이 여성 고유의 역할과 업무수행으로 인해 구직행동에 영향을 미칠 수 있는 변인들 중 진로장벽과 고용가능성 지각을 독립 변인으로 설정하였다. 본 연구의 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 경력단절여성의 진로장벽 지각, 고용가능성 지각, 구직행동 간에 어떠한 상관관계가 있는가? 둘째, 경력단절여성의 진로장벽과 고용가능성 지각은 구직행동에 어떠한 영향을 미치는가? 본 연구문제를 확인하기 위하여 30대와 40대 경력단절여성 250명을 대상으로 하여 진로장벽 지각 척도, 고용가능성 지각 척도, 구직행동 척도로 구성된 설문 결과를 분석하였다. 본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 진로장벽 지각과 구직행동 간의 상관관계를 분석한 결과, 진로장벽 지각 전체는 구직행동과 유의한 상관관계가 없는 것으로 나타났다. 하지만, 진로장벽 지각의 하위요인 중,‘직장생활에 필요한 개인특성 부족’과 ‘노동시장에 대한 준비부족’이 구직행동과 유의한 상관관계를 갖는 것으로 나타났으며,‘차별’과 ‘여성취업에 대한 고정관념’은 구직행동과 유의한 상관관계가 없는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 경력단절여성은 진로장벽을 높게 지각할수록 구직행동을 하는데 어려움을 겪으며, 구체적으로‘차별’이 나‘여성취업에 대한 고정관념’보 다는‘직장생활에 필요한 개인특성 부족’이 나‘노동시장에 대한 준비부족’을 더 큰 진로장벽으로 지각하고 있는 것으로 해석할 수 있다. 둘째, 고용가능성 지각과 구직행동 간의 상관관계를 분석한 결과, 고용가능성 지각은 구직행동과 유의한 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 고용가능성 지각의 모든 하위요인은 구직행동과 정적 상관관계가 있었으며, 특히‘직업 및 구직자신감’,‘직업 및 구직능력’,‘취업 기대수준 조정’,‘노동시장 수요인식’에 서 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 즉, 경력단절여성은 구직가능성을 높게 지각할수록 구직행동 수준이 높으며, 구체적으로,‘직업 및 구직자신감’이 나‘직업 및 구직능력’에 대한 고용가능성 지각 수준이 높을수록 구직행동을 잘할 가능성이 있는 것으로 해석할 수 있다. 셋째, 진로장벽 지각과 고용가능성 지각 간의 상관관계를 분석한 결과, 진로장벽 지각은 고용가능성 지각과 유의한 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 구체적으로 살펴보면, 진로장벽 지각은‘직업 및 구직자신감’이 나‘노동시장 수요인식’에 대한 고용가능성 지각과 유의한 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 즉, 진로장벽을 낮게 지각할수록‘직업 및 구직자신감’이 나‘노동시장 수요인식’에 대한 고용가능성을 높게 지각할 수 있는 것으로 해석할 수 있다. 넷째, 진로장벽과 고용가능성 지각이 구직행동에 미치는 영향을 살펴본 결과, 진로장벽과 고용가능성 지각은 구직행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 진로장벽 지각은‘다중역할로 인한 갈등’,‘노동시장에 대한 준비부족’이 유의한 영향을 미치는 변인이었으며, 고용가능성 지각은‘직업 및 구직자신감’,‘직업 및 구직능력’과 ‘노동시장 수요인식’이 유의한 영향을 미치는 변인이었다. 결과적으로 경력단절여성이 진로장벽을 낮게 지각하고 고용가능성을 높게 지각할수록 구직행동을 활발히 할 수 있음을 확인하였다. 이러한 결과는 경력단절 여성의 구직행동에 영향을 미치는 변인들을 구체적으로 밝힌 데 그 의의가 있다. 이는 경력단절여성의 직업복귀를 돕기 위한 진로상담 전략수립 및 프로그램을 개발하고 실행할 때 기초 자료로 활용될 것으로 기대된다. The purpose of this study is to examine the variables affecting the job search behavior of career-interrupted women. To answer these questions, we analyzed the results of questionnaires which included a perceived career barriers scale, a perceived employability scale, and the job search behavior scale, which were completed by ages 30 to 40, 250 career-interrupted women. The results of this study were as follows: First, perceived career barriers had no correlation with the job search behavior of career-interrupted women. However, the sub-factors of perceived career barriers relating to "lack of personal characteristics necessary for working life" and "lack of preparation for the labor market" appeared to have a significant correlation with the job search behavior, while of the sub-factors of perceived career barriers, "sex discrimination" and "stereotypes about female employment", there were no significant correlation with the job search behavior. These results are that career-interrupted women have difficulty in finding the job search behavior by increasing the perceived career barriers, Specifically, "sex discrimination" or, "stereotypes about female employment" rather than perceptual, which can be interpreted as "lack of personal characteristics necessary for working life" or, "lack of preparation for the labor market", greater career barriers. The higher the perceived career barriers were, the lower the corresponding level of the job search behavior. Second, as a result of analyzing the relationship between perceived employability and the job search behavior, perceived employability had a great correlation with the job search behavior of career-interrupted women. Among the elements of perceived employability, In particular, variables, "vocation and job search self-confidence", "vocation and job search skills", "adjustment of employment expectation levels", and "demand recognition for the labor market" showed that this correlation. In other words, The higher the perceived employability was, the higher the corresponding level of the job search behavior. Third, as a result of analyzing the relationship between perceived career barriers and perceived employability, perceived career barriers had a great correlation with perceived employment of career-interrupted women. Looking specifically, variables, "vocation and job search self-confidence", and "demand recognition for the labor market" showed that this correlation. In other words, The lower the perceived career barriers were, the higher the corresponding level of the perceived employment. Fourth, perceived career barriers and perceived employability had a significant influence on the job search behavior of career-interrupted women. Specifically, perceived career barriers, "conflict due to multiple roles", "lack of preparation for the labor market" were a significant influences, and perceived employment, "vocation and job search self-confidence", "vocation and job search skills" and "demand recognition for the labor market" were a significant influence on the job search behavior. perceived career barriers and perceived employment had meaningful influences on the job search behavior. These results can be the basis data for career counseling and career programs to help career-interrupted women.

직업훈련상담원의 직무스트레스와 직무만족도 및 이직의도에 관한 연구

이미연 전주대학교 대학원 2015 국내석사

본 연구는 전국 시·도 고용센터 직업훈련상담원을 대상으로 직무스트레스와 직무만족 및 이직의도의 관계를 살펴보았다. 본 연구의 목적은 직업훈련상담원의 직무스트레스 와 직무만족도 및 이직의도의 관계를 밝힘으로써 직무만족의 효율성을 높이고 직업훈련상담원의 업무의 질 향상과 효율적인 인력관리 방안을 모색하는 것이다. 전국의 82개 고용센터에서 실업자 내일배움카드 안내 및 발급을 하고 있는 직업훈련상담원을 대상으로 179부의 설문지를 배부하였으며 그중 미회수와 불량 응답자 48부를 제외한 131부의 설문지를 분석에 사용하였다. 설문은 2014년 11월 20일부터 12월 30일까지 6주간에 걸쳐 진행을 하였다. 그에 따른 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 직무스트레스와 직무만족도 상관관계를 분석한 결과 유의미한 상관이 나타났다. 즉 직업훈련상담원의 직무스트레스 수준이 높을수록 직무만족도는 낮아지는 경향성이 발견되었다. 이러한 부적상관이 두 척도의 하위 요인들 사이의 관계을 분석한 결과에도 비슷하게 나타났다. 둘째, 직무스트레스와 이직의도 변수의 관계를 분석한 결과 유의한 정적상관이 나타났다. 또한 직무스트레스 척도의 하위요인들과도 유의한 상관이 존재하였다. 셋째, 직무만족도와 이직의도 변수와의 관계를 분석한 결과 유의한 부적상관이 나타났으며 하위요인들과도 유의한 상관이 존재함을 알 수 있었다. 넷째, 직무스트레스가 직무만족도에 미치는 영향을 살펴보기 위해 다중회귀분석을 실시한 결과 인관관계, 보상제도, 조직특성이 직무만족에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 직업훈련상담원의 직무스트레스와 직무만족도가 이직의도에 미치는 영향을 살펴본 결과, 직무스트레스 하위요인인 역할관련, 보상제도, 인간관계가 이직의도에 영향을 미치고, 직무만족도의 하위 요인 중 직무자체만 이직의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 고용센터 직업훈련 상담원를 대상으로 직무스트레스와 직무만족 요인이 이직의도에 미치는 영향을 분석하여 그 관리적 함의를 도출함으로써 효율적인 인력관리 및 직업훈련상담원의 직무의 개선에 기여하고자 한다. This study examined the relationship among job stress, job satisfaction and turnover intention of vocational counselors of Employment Centers in South Korea. The purpose of this study is to contributes job satisfaction of the vocational counselor and policy making. The 131 participants were recruited from 82 Employment Centers across the country in South Korea and answered questionnaires. The correlational analysis and multiple regression analysis were employed to evaluate the hypothesis. The results are as follows. First, job stress and job satisfaction displayed a significant correlation. Therefore, when the vocational counselors’ level of job stress was higher, their job satisfaction tended to decrease. Such negative correlation appeared similarly in the analysis of relationships between the sub-factors of the two scales. Second, the relationship between job stress and turnover intention displayed a significant positive correlation. Also, a positive correlation existed in the sub-factors of the job stress scale. Third, the relationship between job satisfaction and turnover intention displayed a significant negative correlation, and a significant correlation existed in the sub-factors as well. Fourth, a multiple regression analysis was performed to examine the effect of job stress on job satisfaction. The personal relationships, compensation system, and organizational characteristics negatively affected job satisfaction. Fifth, a multiple regression analysis was performed to examine the effect of vocational counselors’ job stress and job satisfaction on turnover intention, with the job stress and job satisfaction as independent variables and turnover intention as dependent variable. As a result, the role relevance and compensation system affected turnover intention among the sub-factors of job stress, and the job itself affected turnover intention among the sub-factors of job satisfaction. This study analyzed the effects of vocational counselors’ job stress and job satisfaction on their turnover intention. These results can be used to develop programs and policy making for vocational counselors of Employment Centers in South Korea

진로집단프로그램이 지역아동센터 이용 청소년의 진로 발달에 미치는 효과

장선화 전주대학교 상담대학원 2011 국내석사

The purpose of this study is to verify the effect of how career group program carried out as "after school program" affects that career development and efficacies for career decision of adolescents who belong to the community child center. The subjects of this study were adolescents who using the community child center, this study used the career group program developed by Korea career coaching Institute in 2011. As a result of this study, the career group program shows that it has an effect on improving the career development, the subordinate territory that is optimism about future career and life, career-confidence, career plan and the pursuit of plan. Also career group program took effect in improving collecting occupational information, goal setting, problem-solving and self-rating that are the subordinate territory of efficacies for career decision. In conclusion, the imitations of this study and a proposal for further research were suggested. 본 연구는 지역아동센터를 이용 하는 청소년에게 진로집단프로그램을 방과 후 프로그램으로 실시하여 청소년들의 진로발달과 진로결정효능감에 어떠한 영향을 미치는지 효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구 대상은 지역아동센터 이용 청소년이었으며, 2011년 한국진로코칭연구원에서 개발한 진로집단프로그램을 활용하였다. 연구결과, 진로집단프로그램은 진로발달과 그 하위영역인 미래직업과 삶에 대한 낙관, 직업적 자신감, 직업계획과 수행을 향상시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 진로결정효능감의 하위영역인 직업정보수집, 목표설정, 문제해결, 자기평가를 향상시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 끝으로 본 연구의 제한점 및 추후 연구를 위한 제언을 제시하였다.

직업훈련에 참여 중인 경력단절여성의 진로결정 자기효능감, 진로장벽지각, 사회적지지가 경력개발행동에 미치는 영향

박미화 전주대학교 상담심리대학원 2021 국내석사

표목차 ⅲ 그림목차 ⅳ 국문초록 ⅴ Ⅰ. 서 론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 Ⅱ. 이론적 배경 5 1. 경력단절여성 5 2. 경력개발행동 6 3. 진로결정 자기효능감 8 4. 진로장벽지각 10 5. 사회적지지 12 6. 진로결정 자기효능감, 진로장벽지각, 사회적지지와 경력개발행동과의 관계 14 Ⅲ. 연구문제 16 1. 연구가설 16 2. 연구모형 17 Ⅳ. 연구방법 18 1. 연구대상 18 2. 측정도구 20 1) 경력개발행동 척도 20 2) 진로결정 자기효능감 척도 21 3) 진로장벽지각 척도 21 4) 사회적지지 척도 22 3. 자료분석 24 Ⅴ. 연구결과 25 1. 연구 변인의 기술 통계 25 2. 경력단절여성의 인구통계학적 변인에 따른 경력개발행동의 차이 26 3. 진로결정 자기효능감, 진로장벽지각, 사회적지지, 경력개발행동과의 상관 분석 28 4. 경력단절여성의 진로결정 자기효능감과 진로장벽지각 및 사회적지지가 경력개발행동에 미치는 영향 30 5. 경력단절여성의 진로결정 자기효능감과 진로장벽지각 및 사회적지지가 경력개발행동의 하위요인에 미치는 영향 32 Ⅵ. 논의 34 참고문헌 39 부 록 45 Abstract 56 본 연구의 목적은 경력단절여성의 인구통계학적 변인, 진로결정 자기효능감, 진로장벽지각, 사회적지지가 경력개발행동에 미치는 영향을 확인해 봄으로써 우리나라 경력단절여성의 진로에 대한 이해의 폭을 넓히는데 있다. 이를 위하여 직업능력개발훈련에 참여 중인 30대와 40대 경력단절여성 250명을 대상으로 진로결정 자기효능감 척도, 진로장벽 척도, 사회적지지 척도, 경력개발행동 척도를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 사용하여 기술통계분석, 상관분석 그리고 위계적 회귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 진로결정 자기효능감, 진로장벽지각, 사회적지지, 경력개발행동 간의 상관관계를 분석한 결과 변인들 간의 관계는 경력개발행동과 진로결정 자기효능감의 관계에서 유의한 정적 상관, 경력개발행동과 진로장벽의 관계에서 유의미한 부적 상관, 경력개발행동과 사회적지지의 관계에서는 유의미한 정적 상관이 나타났다. 둘째, 인구통계학적변인과 진로결정 자기효능감, 진로장벽지각, 사회적지지가 경력개발행동에 미치는 영향을 살펴본 결과, 경력단절 기간이 5년 이상인 경우보다 5년 이내인 경우에 경력개발행동이 유의미하게 높았다. 현재 직업훈련 중인 경력단절 여성은 진로장벽지각이 경력개발행동에 미치는 영향은 유의미하지 않았으며 진로결정 자기효능감과 사회적지지의 영향력은 유의미한 것으로 나타났다. 셋째, 독립변인이 경력개발행동의 하위요인에 미치는 영향을 살펴본 결과 경력학습에서 진로결정 자기효능감, 진로장벽지각, 사회적지지 모두 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 나머지 하위요인에서는 진로결정자기효능감과 사회적지지만 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 현재 직업훈련에 참여중인 경력단절 여성을 대상으로 이들의 인구통계학적 변인, 진로결정 자기효능감, 진로장벽지각, 사회적지지가 경력개발행동에 미치는 영향을 밝혔다는데 의의가 있다. 이러한 결과는 경력단절여성의 경력개발행동을 향상시키기 위해서는 길지 않은 경력단절 기간이 중요하며 진로결정 자기효능감과 사회적지지의 수준을 높이는 것이 주요하다는 시사점을 제시한다.