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고농도 질산성질소 활성슬러지 탈질 반응에서 불소, 칼슘 이온 및 이온 강도의 영향
스테인레스 스틸 생산과정에서 배출되는 산세액(acid rinse solution; HF + HNO3) 폐수는 고농도의 질산성 질소(200?3,000 mg-N/ℓ), 불소 이온(>500 mg/ℓ) 및 각종 중금속 이온(Ni, Cr, Fe, 등)을 포함하고 있으며, 이러한 폐수를 처리하기 위하여 전단에 화학적 처리 공정(Lime 첨가; 중금속 및 불소 제거), 후단에 생물학적 처리 공정(biofilter; 질산성질소 제거)을 연계하는 처리 방법이 제안되었다. 하지만 전단에서 불완전하게 처리된 불소 및 사고에 의한 고농도 불소의 유출은 후단 생물학적 탈질공정에 영향을 미칠 수 있으므로 이에 대비한 연구가 필요하다. 본 연구에서는 활성슬러지 탈질 미생물을 배양한 뒤, 단계별 불소 이온 농도(0?700 mg/ℓ) 및 불소 이온과 연계된 pH 조건에 따른 탈질반응 저해 영향을 살펴보았다. 단계별 불소 농도 실험에서는 300 mg/ℓ 이상의 불소 농도에서 탈질반응을 저해하기 시작하였으며, 불소 농도 700 mg/ℓ에서는 활성슬러지 탈질반응을 약 64%까지 저해하였다. 단계별 탈질반응(NO3- → NO2- → N2)에서 불소 이온에 의한 Nitrate reductase 및 Nitrite reductase에 대한 저해정도는 동일한 수준으로 작용되는 것으로 파악되었다. 200 mg/ℓ의 불소 이온을 투입한 후, 다양한 pH 조건에서 탈질반응 저해 정도를 살펴본 결과 최적의 탈질 pH 구간(7.0-7.2)과 비교하여 산성 pH 구간에서 알칼리 pH 구간보다 더 큰 저해 작용을 보여주었다. 그러한 이유로는 HF 형태로 세포질에 투과된 불소가 세포질 안에서 F-와 H+로 해리 됨으로써 세포 내?외부 Proton motive force의 소실(dissipation)이 발생하기 때문인 것으로 추론되었다. 또한 활성 슬러지를 이용한 산업폐수의 처리에 있어 유입되는 산업폐수의 성상에 생물학적 처리에 영향을 줄 수 있다(독성물질, 중금속등). 특히 철강 생산과정에서 배출되는 산세폐액(acid rinse solution)에는 고농도의 질산성 질소, 불소 이온 및 각종 중금속 이온을 포함하고 있으며, 이러한 폐수를 처리하기 위하여 전단에 화학적 처리 공정(Lime 첨가; 중금속 및 불소 제거), 후단에 생물학적 처리 공정을 연계하여 처리한다. 하지만 전단에서 불완전하게 처리된 불소 제거용 칼슘 및 이온 강도를 함유한 폐수의 유출은 후단 생물학적 탈질공정에 영향을 미칠 수 있으므로 이에 대비한 연구가 필요하다. 본 연구에서는 활성슬러지 탈질 미생물을 배양한 뒤, 단계별 칼슘 이온 농도(200-1500 mg/ℓ) 및 이온 강도 (0.137-0.219; 760-5435 mg/ℓ NaCl)에 의한 탈질반응 영향을 살펴보았다. 단계별 칼슘 이온 농도 실험에서 800 mg/ℓ 칼슘 농도에서 탈질반응을 10.87 % 저해하기 시작하였으며, 칼슘 농도 1500 mg/ℓ에서는 활성슬러지 탈질반응을 약 24.52%까지 저해하였다. 이것은 칼슘으로 유발된 이온 강도의 영향으로 탈질율을 저해하는 것 같다. 그리고 이온 강도 실험에서는 처음 이온 강도 0.137 (760 mg/ℓ NaCl)부터 탈질율의 상대적 효율을 25.5% 저하시켰다. 이로써 칼슘은 생물학적 탈질율에 미치는 영향은 500 mg/ℓ 까지는 그렇게 크기 않지만 800 mg/ℓ 이상에서는 영향을 주며 이온 강도의 변화 영향이 더 크다는 것을 알 수 있었다. 또한 같은 이온 강도라고 하더라고 이온 강도를 조성하는 물질에 의해 영향을 받음을 알 수 있었다.
유아의 행동억제 기질과 숙달동기 : 유아의 의도적 통제 기질과 부모 양육태도의 조절된 조절효과
하재인 가톨릭대학교 상담심리대학원 2024 국내석사
This study examined the moderating effect of preschoolers’ effortful control temperament and parenting attitude on the process of preschoolers behavioral inhibition temperament affecting mastery motivation. For this purpose, 233 parents of children aged 36 to 60 months, 117 boys (50.2%) and 116 girls (49.8%), were surveyed. Preschoolers’ behavioral inhibition temperament, effortful control temperament, mastery motivation, and parenting attitude were measured. The hypotheses were tested using the PROCESS macro for moderated moderation analysis. Results showed a significant three-way interaction between preschoolers’ behavioral inhibition temperament, effortful control temperament, and parenting attitude. Alternatively, these results suggest that effortful control temperament and parenting attitude can change the influence of the behavioral inhibition temperament on preschoolers’ mastery motivation. Based on these results, it has been suggested that it is important for parents to provide a consistent and stable "structure" for the improvement of children's motivation and achievement, so it is meaningful to help use effective parental education by providing information necessary for educational or counseling scenes. 본 연구는 유아의 행동억제 기질이 숙달동기에 영향을 미치는 과정에서 유아의 의도적 통제 기질과 부모 양육태도의 조절된 조절효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 전국의 만 3~5세 자녀 남아 117명(50.2%), 여아 116명(49.8%)의 부모 233명을 대상으로 유아의 행동억제 및 의도적 통제 기질, 숙달동기와 부모의 양육태도를 묻는 설문을 실시하였다. 수집된 자료를 PRECESS macro를 사용하여 조절된 조절 모형을 분석하였다. 분석 결과, 유아의 행동억제 기질, 의도적 통제 기질, 부모 양육태도 사이에 삼원 상호작용이 유의하였다. 이와 같은 결과는 숙달동기에 대한 행동억제기질의 영향력은 유아의 의도적 통제 기질과 부모 양육태도에 따라 변화할 수 있다는 것을 시사한다. 이러한 결과를 토대로 자녀의 동기와 성취의 향상을 위하여 부모가 일관적이고 안정적인 ‘구조’를 제공해 주는 것이 중요함이 제안된다. 이는 교육 장면이나 상담 장면에 필요한 정보를 제공함으로 효과적인 부모 교육을 돕는데 의의가 있다.