김은지의 내적풍경 이야기

김은지 부산대학교 2009 국내석사

Memory in my youth makes me paint friendly nature(hill, sky, mountain, ocean, river and field) on canvas. I prefer naturally and soft abstract to artificial sight. I love calm and ease place. We do need Oxygen, wind, love, joy, wish and hope out of sight. To express abstract feeling I often use flower, star, dust and bud. Flower to be star also star to be flower and also shining dust to be star. All the three things are expressed round light. Dust cannot shine itself but can be bright in effect of absorbing and reflecting light.  Because All mans can be shining soul, dust means equal love for humanity thought I like dust have dream and light and shine important light. Abstract light invite to supernatural world. Light don't make to escape reality but to overcome reality and hope. Bud means hope and affirmative possibility. Flower makes me much thinking. It is really difficult to thank for and bear unhappy matter. When I paint flower, flower trunk of heart grow up well. Someone tell me that what to be is more important and sooner than how to live. I think what painter to be sooner than how to paint. I want to be a painter who shine someone like sunshine which shine dust. I want to be a painter giving and sharing like flower throwing away petal and producing fruit. To hopeless persons and my near persons I want to be a painter who give a good thing. I really want to be a painter to heal hurted minds. 나는 ‘육체에 깃들어 마음의 작용을 맡고 생명을 부여한다고 여기지는 비물질적 실체’로서의 ‘영혼’을 위한 작업을 연구한다. 나의 작품관을 한마디로 표현하면 ‘빛나는 영혼의 소망’이다. 지인들의 죽음을 통해 수명의 한계를 가진 육체와 함께 ‘영원히 사는 혼’인 영혼도 가치 있음을 알았다. 또한 살아있는 오늘을 귀히 여기며 헛되이 살지 않는 것이 무엇인지를 고뇌했다. ‘죽음’에 대한 간접적인 경험은 ‘빛나는’이나 ‘영혼’, ‘소망’이란 단어를 중요하게 여기게 했다. 나는 눈으로 볼 수 없는 ‘소망’을 추상적인 ‘빛’이미지와 자연풍경으로 그려낸다. 그것에는 내 인생의 전환점이 되었던 날에 보았던 빛났던 자연물과 어둠에 갇힌 내게 다가왔던 빛이 담겨져 있다. 빛나는 영혼의 소망을 '햇빛은 먼지도 빛나게 한다'와 '꽃은 꽃을 버려야 열매를 맺는다'는 주제로 표현해낸다. ‘꽃’, ‘별’, ‘먼지’ 이 세 가지 소재는 소망을 담은 ‘빛’으로 변형된다. ‘빛’의 형태는 작은 점이나 동그란 원으로 나타나며, 리듬과 변화를 주기 위해 색채나 크기에 변화를 주었다. 또한 소재들의 특성에서 연상된 영감으로 소재의 형태를 변형시켜 표현되기도 했다. ‘꽃’이 별로 변형되고 ‘별’이 꽃이 되고 ‘먼지’가 별이 되기도 한다. 공간을 연구하며 가장 어려웠던 것은 눈으로 볼 수 없는 공간을 그려 내는 것이었다. 내면의 풍경은 눈을 감고 마음으로 느낄 수 있는 이미지 며 사진처럼 보고 그릴 수 없다. 따라서 내면의 풍경을 캔버스 위에 이미지화하는 것은 친숙하면서도 어려운 과정이다. 캔버스에서는 무한하고 영원한 세계로 초청하는 공간을 표현하고자 했다. 이 공간은 인간의 육체로 도달할 수 없는 영적인 공간이자 신을 향해 나아가는 영적통로로 재해석된다. 석사청구전에 나타난 ‘공간’은 예전보다 맑아진 색채와 곡선의 드로잉으로 포근해진 느낌이다. 작품에 사용된 색상은 대부분 3가지를 넘지 않게 하여 안정감과 질서를 추구했다. 한 작품에서 쓰인 색상은 보통 3단계의 채도 변화를 주되 전체적으로 부드러운 느낌이 들도록 채도의 차이를 은은하게 했다. 석사청구전과 논문은 작업에 대한 개인적인 소명을 깨닫는 좋은 기회였다. 누군가에게서 ‘어떤 일을 하느냐보다 어떤 사람으로 사느냐가 중요하다’는 말을 들었다. 먼지를 빛나게 하는 햇빛처럼 나도 누군가를 빛나게 하며, 꽃이 꽃잎을 버리고 열매를 맺듯이 나누고 베푸는 작가가 되고 싶다. 에너지를 가진 덩어리이기에 스스로 운동하는 ‘빛’처럼 나의 작업이 다른 사람을 빛나게 하는 것이 되길 원한다. 어두운 공간일수록 밝게 빛나고, 높이 있을수록 멀리까지 밝혀주는 ‘빛’ 같은 작가가 되어 빛으로 살아가는 동안 ‘빛’을 표현하는 그림을 그리고 싶다. 살아있지만 마치 죽어있는 것 같은 괴로움을 경험 중인 사람이 있다면 내 영혼의 빛을 줘서라도 죽은 영혼을 살려내고 싶다. 나는 세상의 빛이라(요한복음 8:12)고 말씀하신 내 영혼의 치료자처럼 말이다.

BaTiO₃ 박막의 구조적, 광학적 특성 및 강유전 특성 연구

김은지 경희대학교 대학원 2024 국내석사

BaTiO3 박막의 구조적, 광학적 특성 및 강유전 특성 연구 김은지 지도교수 이호선 물리학 석사 경희대학교 일반대학원 본 연구에서는 Si(111) 기판에 300 ℃이하에서 RF magnetron sputtering을 이용하여성 장한 강유전체 BaTiO3(BTO) 박막의 광학적, 구조적 특성들을 확인하였다. XRD분석을 통해 박막의 결정성이 정방정계(tetragonal)인 것을 확인하고 SEM, AFM 분석을 통해 박막의 표 면과 단면 특성을 확인하였다. Ellipsometry분석을 통해 Optical gap energy를 구한 결과 두께가 얇을수록, 주입 가스의 산소 유량 비율이 늘어날수록 4.58 eV에서 4.42 eV까지 optical gap이 감소하는 것을 확인하였다. 또한 위의 측정을 통하여 확인한 BaTiO3 박막의 성장 조건을 바탕으로 Pt/BTO/Pt 구조의 MFM (metal-ferroelectric-metal) 커패시터를 제작하여 박막의 강유전성을 확인하였다. O2가스의 유량의 변화에 따른 강유전체의 잔류분극 값의 변화를 확인해본 결과 Ar:O2 = 1:1(10sccm:10sccm)에 해당할 때 5.150μC/cm-2으 로 가장 큰 값을 나타내는 것을 확인하였고 PFM 측정을 통해 전압 인가 영역에 따라 도메 인 형성을 나타내는 위상 사진을 확인하였다. 또한 두께가 얇아질수록, 산소 유량이 높을수 록 BTO 박막에서 더 강한 강유전성을 확인하였다.

셀프체크인 키오스크의 사용자 경험 디자인 개선 연구 : 인천국제공항 사례를 중심으로

김은지 국민대학교 일반대학원 2025 국내석사

국내 공항 환경에서 셀프체크인 키오스크는 항공 여객의 필수 이용 경로로 자리 잡았지만, 항공사별로 상이한 UI 구조와 낮은 접근성으로 인해 사용자 혼란과 이용 장벽이 지속적으로 제기되고 있다. 본 연구는 선행연구(김은지, 2025)에서 도출된 문제점을 기반으로, 국내 항공사 셀프체크인 키오스크의 UI를 재설계하고 그 효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 먼저 인천국제공항을 중심으로 주요 국내 항공사의 셀프체크인 키오스크를 단계별로 분석하여 정보 구조, 용어 체계, 시각적 구성 요소의 차이를 정리하고, 이용자 관점에서의 혼란 요인을 도출하였다. 이후 DEI(다양성·형평성·포용성)와 유니버설 디자인 관점을 적용하여, 정보 구조 일관성, 접근성 강화, 사용자 인지 부담 완화에 중점을 둔 통합 UI 프로토타입을 설계하였다. 개선 UI의 효과를 검증하기 위해, 정적 화면을 활용한 전문가 평가와 인터랙티브 프로토타입을 활용한 일반 사용자 평가를 단계적으로 수행하였다. 전문가 평가는 레이아웃 구조, 정보 계층, 시각적 가독성 등을 중심으로 개선 프로토타입의 적합성을 검토하는 데 초점을 두었으며, 일반 사용자 평가는 시나리오 기반 과업 수행, 설문조사, 심층인터뷰를 병행하여 사용성 및 경험 품질을 다각도로 분석하였다. 그 결과, 개선 UI는 기존 시스템에 비해 과업 성공률, 지각된 명료성, 전반적 만족도에서 향상된 평가를 받았으며, 특히 언어 변경의 상시 제공, 명확한 오류 안내 및 피드백, 좌석 선택 단계의 시각적 구조화는 고령층·외국인·디지털 소외계층에게 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구 결과를 바탕으로, 본 논문은 공항 단위의 일관된 사용자 흐름 모델과 접근성 중심의 설계 원칙이 셀프체크인 키오스크 경험 개선에 필수적임을 제안한다. 더 나아가 항공사별 브랜드 정체성을 유지하면서도 정보 구조와 인터랙션 패턴을 공통화하는 통합 서비스 모델과, 다양한 이용자를 포괄하는 DEI 기반 UI 가이드라인이라는 디자인 함의를 제시함으로써, 향후 스마트공항 및 무인 서비스 고도화 정책 수립과 공항 UI 설계 실무에 참고할 수 있는 기초 자료를 제공한다. Self-check-in kiosks have become a mandatory touchpoint in Korean airports; however, inconsistent UI structures and limited accessibility across airlines continue to cause user confusion and increase cognitive burden during check-in. This study redesigns kiosk interfaces used by major domestic airlines, drawing on usability issues identified in prior research, and evaluates the performance of the improved UI. An analysis of kiosk systems deployed at Incheon International Airport revealed notable discrepancies in information architecture, terminology, and visual communication patterns. Based on these findings, an integrated prototype was developed using DEI and universal design principles to ensure clarity, inclusiveness, and cross-airline consistency. Expert reviews and user evaluations using an interactive prototype demonstrated that the redesigned interface significantly improved task success rates, clarity of on-screen guidance, and overall user satisfaction. Features such as persistent language options, clearer error messaging, and a structured seat-selection layout were especially beneficial for older adults, foreign travelers, and digitally underserved users. Furthermore, standardizing key interaction patterns and streamlining user flows meaningfully reduced cognitive load and contributed to faster, more intuitive task completion. This study contributes to airport-service interface research by providing a practical design model that bridges the gap between airline-specific branding and user-centered functional consistency. The findings suggest that establishing an airport-wide UI framework—supported by shared interaction standards and accessibility guidelines—can improve service cohesion, reduce operational inefficiencies, and serve as a foundation for future smart-airport environments. By incorporating both design prototyping and empirical usability testing, the study offers actionable insights for advancing kiosk UX within complex multi-stakeholder service systems.

효율적인 파이프라인 구조와 스케줄링 기법을 적용한 고속 8-병렬 Mixed-radix FFT/IFFT 프로세서 설계

김은지 아주대학교 일반대학원 2011 국내석사

OFDM 전송 방식은 고속 데이터 통신을 위한 방식으로 각광 받고 있으며, IEEE 802.11a/g/n, IEEE 802.16e, UWB 등의 최신 통신 시스템 표준에 채택되었다. 뿐만 아니라 차세대 광통신 시스템의 표준으로 채택이 활발히 논의되고 있다. 본 논문에서는 고속 데이터 전송을 위한 OFDM 시스템에 적용 가능한 고속 FFT/IFFT 프로세서를 제안하였다. 8개의 병렬 경로를 가지는 Mixed-radix 파이프라인 고속 FFT/IFFT프로세서를 제안한다. 고속 OFDM 시스템에서 요구되는 높은 데이터 처리율을 만족하기 위해서 파이프라인 구조 중 가장 높은 데이터 처리율을 가지는 MDC 구조와 다중 병렬 처리 기법을 채택하였다. 또한 고속 연산을 위해 높은 Radix 알고리즘인 Radix-8 알고리즘을 사용하였다. FFT 길이가 8ⁿ이 아닌 경우의 연산을 위해 Radix-8과 Radix-2 또는 Radix-8과 Radix-4 알고리즘을 같이 적용하는 Mixed-radix 알고리즘을 사용하였다. 제안하는 프로세서는 UWB, WiMAX, O-OFDM과 같은 고속 OFDM 시스템을 위해 128-포인트와 256-포인트 두 가지 모드를 지원한다. 파이프라인 구조와 8개의 병렬 경로를 통해 데이터 처리율을 향상시킬 수 있지만 하드웨어 복잡도 역시 증가하게 된다. 하드웨어 복잡도를 줄이기 위해서 본 논문에서는 연산에 필요한 연산기의 수를 줄이는 구조를 제안하였다. 제안하는 구조는 크게 버터플라이 연산기의 수를 줄인 구조와 효율적인 스케줄링 기법을 적용하여 복소 곱셈기의 수를 줄이는 구조로 나뉜다. 제안하는 구조를 적용함으로써 연산 싸이클을 증가시키지 않고 하드웨어 복잡도를 줄일 수 있었다. 본 논문에서는 128-포인트와 256-포인트 두 가지 모드를 갖는 FFT/IFFT 프로세서를 설계하였다. 설계한 프로세서는 Verilog HDL로 모델링하여 IBM 90nm 공정으로 합성하였으며 메모리를 제외한 전체 게이트 수가 760,000개를 보였다. 동작속도는 430MHz로 256-포인트 연산을 85.84ns에 처리 가능한 구조이다.

싱어송라이터 NAO 음악적 경향 연구 : -혼합 장르 Wonky Funk를 중심으로-

김은지 상명대학교 천안캠퍼스 상명대학교 일반대학원 2023 국내석사

ABSTRACT An Analysis of the Music Style of Singer-Songwriter NAO: With a focus on the mixed genre of Wonky Funk Kim, Eun ji Dept. of New-Media Music The Graduate School Sangmyung University The ‘British Invasion' began in the 1960s, initiated by diverse artists from the United Kingdom, starting with The Beatles, who exerted their influence as artists in the conservative American music market. Subsequently, as disco music, which was the mainstream music in the United States, waned, a style of music emerged in the UK that incorporated elements of synth-pop, offering a sense of novelty to the masses. Furthermore, the advent of MTV, a 24-hour music channel, brought about a shift in the trend towards music as a visual experience, presenting the fusion of music and visuals. In the 1980s, British R&B soul musicians made their mark on the American Billboard charts, continuing the trend of the ‘British Soul Invasion.' This paper aims to explore the musical techniques of singer-songwriter NAO, who has consistently entered the Billboard charts over the past decade and led the ‘British Soul Invasion.' NAO herself has coined her music style and genre as ‘Wonky Funk.' Accordingly, this study delves into the types of Wonky Funk and the genres that constitute it. Additionally, the analysis focuses on five popular songs from NAO's debut album ‘For All We Know,' selected based on their high streaming numbers on Spotify, ranging from a minimum of 8 million to over 25 million plays. The analysis covers the formal structure, melody and harmony characteristics, rhythmic features, arrangement traits, and vocal aspects of these five songs. All five selected songs fall under the same genre of Electronic/Dance and have a medium tempo. The dominant use of synthesizer sounds, typical of EDM, distinctly demarcates the song forms. Furthermore, the 7instrumental composition is straightforward, with recurring primary melodies, rhythmic patterns, and lyrical structures. The songs employ the characteristics of the Funk genre, such as the use of one chord, a rhythm section, and stop time, to create dramatic effects. Given the nature of Wonky Funk, NAO maximizes the powerful sound and movement of synthesizers and bass while utilizing vocal effects to enhance spatiality. For vocals, she employs suitable techniques such as Marcato and Chant, which complement this style. NAO establishes her own musical identity by combining the advantages of the Wonky, Funk, and Neo-Soul genres to create the hybrid genre called ‘Wonky Funk.' This paper highlights singer-songwriter NAO, who has presented a unique musical style by utilizing the trend of genre fusion and providing innovative musical techniques. It is hoped that this study on NAO will serve as valuable research material for future scholars. Keywords: Singer-songwriter NAO, Wonky Funk, British Invasion, Hybrid Genre 국 문 요 약 싱어송라이터 NAO의 음악적 경향 연구 - 혼합 장르 Wonky Funk를 중심으로 - 상명대학교 일반대학원 뉴미디어음악학과 뉴미디어음악학전공 김은지 비틀즈로부터 시작된 영국 출신의 다양한 아티스트들이 보수적인 미국 음반시장에서 아티스트로서 영향력을 발휘하며 1960년대에 “British Invasion”이 시작되었다. 이후, 미국의 주류 음악이었던 디스코 음악이 주춤하게 되면서, 영국의 뉴웨이브 뮤지션들이 선보인 신스 팝(Synth-Pop)의 요소가 접목된 스타일의 음악은 대중들에게 새로움으로 다가왔다. 또한 24시간 음악방송 전문 채널 MTV를 통해 듣는 음악만이 아닌 보는 음악으로의 변화 흐름에 따라 음악과 비주얼의 결합을 선보였다. 1980년대 영국 R&B Soul 뮤지션들이 미국 빌보드 차트를 차지하며 “British Soul invasion”으로 이어진다. 본 논문은 최근 10년 동안 꾸준히 빌보드에 진입하며 “British Soul invasion”을 이끌어 온 아티스트인 싱어송라이터 NAO의 음악 어법을 탐구하고자 한다. NAO는 본인 스스로 자신의 음악 스타일 및 장르를 “Wonky Funk”라 명명함에 따라, 본 연구는 Wonky Funk의 유형과 Wonky Funk를 구성하는 장르를 탐구한다. 또한, 2016년 발매한 NAO의 데뷔 앨범인 <For All We Know>의 18곡 중 Spotify 기준 음원 재생 횟수 최소 800만, 최대 2,500만 이상의 높은 기록 순으로 대중적인 5곡의 형식, 선율 및 화성적 특징, 리듬적 특징, 편곡적 특징, 보컬적 특징에 대해 분석한다. 본 논문에 선정된 5곡 모두 동일한 Electronic / Dance이며, Medium Tempo(미디엄 템포)이다. EDM의 구성 악기인 Synthesizer Sound의 주도적인 변화로 Song-form이 명확히 구분된다. 또한, 악기의 구성이 단순하고, 주선율과 리듬 패턴, 가사의 구조가 반복되며, Funk 장르의 특징인 One Chord의 사용, Rhythm Section, Stop Time을 활용해 곡의 극적 효과를 창출한다. Wonky Funk 장르의 특성상 신디사이저와 베이스의 강렬한 사운드 및 움직임과 공간감을 최대한 활용하는 보컬 이펙팅을 적용함으로 보컬의 경우, 이에 적합한 창법인 Marcato(마르카토)와 Chant(챈트) 가창 기법을 사용한다. NAO는 Wonky와 Funk, Neo-Soul 각각의 장르적 이점들을 결합하여 ‘Wonky Funk’라는 혼종 장르를 만들어 냄으로써 그녀만의 음악적 정체성을 형성한다. 시대적 추세인 “장르의 혼합”을 활용하여 독창적인 음악어법을 제시한 싱어송라이터 NAO에 관한 본 논문이 후속 연구자들에게 가치 있는 연구 자료가 되길 바란다. 주제어 : 싱어송라이터 NAO, Wonky Funk, British Invasion, 장르의 혼종

Application of Curcumin for Targeting Tumor Receptor: Gene Delivery

김은지 순천대학교 대학원 2018 국내석사

Despite advances in tumor diagnosis and chemotherapy development, cancer has still maintained a top cause of disease-related human death worldwide. Although many advanced tumor patients are necessary the debulking surgery, extensive chemotherapy is also recommended because micronodular and floating tumor colonies cannot be removed by surgery or radiation. Therefore, the exact delivery of anti-tumor drugs (chemical drugs, genetic materials, and proteins) to tumor tissues or cells is very important to reduce cytotoxicity and dosage. Currently, targeted drug delivery systems (DDS) using nanotechnologies have presented as a solution. The aim of this study is to investigate the potential of curcumin and its derivatives as a novel vi cancer-targeting ligand and suitable structure among phenylalanine (Ph), cinnamic acid (Ci), coumaric acid (Co), ferulic acid (Fe), and curcumin (Cu) which are produced in biosynthesis pathway of curcumin. Dextran grafted with branched polyethylenimine (bPEI) (DP) and lysine dendrimer peptide conjugated without (dK) or with PEGylated targeting ligands (dKPh, dKCi, dKCo, dKFe and dKCu) were successfully synthesized and their mixtures formulated in 9.5:0.5, 9:1, and 8:2 w/w ratios were used as a targeted gene carrier (DPK, DPKPh, DPKCi, DPKCo, DPKFE, and DPKCu). All tested gene carriers showed excellent DNA binding capability, DNA protection ability from nuclease, and exhibited condensation ability to compact DNA into uniform nanoparticles. In vitro gene transfection efficiency showed that DPKCi, DPKCo and DPKCu polyplexes were higher than DPK without targeting ligands in MCF-7 and SKBr3 breast cancer cells, but not in other cancer cell lines containing SKOV-3, PC3 and DLD-1. Moreover, gene transfection of their polyplexes were significantly inhibited after pre-incubation of curcumin or 17α-Estradiol in dose-dependent manner. Uptake and endosomal escape of polyplexes was qualitatively studied using confocal laser scanning microscope (CLSM), resulted in their targeting specificity. In vitro excellent anti-tumor activity of them was due to induced apoptosis via specific delivery of psiRNA-hBCL2, which expresses anti-bcl-2 shRNA, and vii proved by increased caspase-9 and caspase-3. Presented results highlighted that curcumin and coumaric acid can specifically target membrane estrogen receptor α and target receptor of cinnamic acid is a membrane estrogen receptor α and β. This study demonstrated that DPKCi, DPKCo, DPKCu gene delivery system would have great potential for targeted therapy to breast cancer cells, at least, MCF-7 and SKBr3.

인공지능(AI) 창작물의 저작권 인식 연구 : 감성분석과 심층 인터뷰를 중심으로

김은지 연세대학교 정보대학원 2024 국내석사

AI 기술이 예술 창작 분야에 빠르게 통합되면서, AI 창작물의 저작권 문제가 점차 중요한 이슈로 떠오르고 있다. 특히, AI에 의해 생성된 작품의 저작권 소유와 보호의 범위에 대한 법적, 윤리적 논의가 필요한 상황이다. 이에 본 연구는 AI 창작물에 대한 저작권 인식을 심도 있게 분석하여, 기술 발전이 예술 분야에 미치는 영향을 고려한 새로운 접근을 모색하는 것을 목적으로 한다. 본 연구는 AI 저작권 및 AI 창작물에 대한 텍스트마이닝 감성 분석과 사용자 심층 인터뷰를 통합 적용하였다. 텍스트마이닝에서는 단어 빈도수 분석(TF), 토픽 모델링(LDA), 감성 분석을 포함하며, 이를 통해 AI 창작물에 대한 사용자들의 인식과 저작권 문제에 대한 관심의 정도를 파악하였다. 또한, 심층 인터뷰는 예술 분야 종사자와 일반인을 대상으로 진행하여, AI 기술이 창작 활동에 미치는 영향과 저작권에 대한 다양한 관점을 분석하였다. 연구 결과 사용자들은 AI 창작물의 혁신성과 창의성에 긍정적인 반응을 보이면서도, 기술 발전에 따른 윤리적, 법적 문제에 대해 우려를 나타내었다. 이는 AI 창작물의 저작권 보호와 관련된 법적 규정의 확립과 공정한 사용 지침이 필요함을 시사한다. 또한, 예술가들과 일반인의 차이를 통해 AI 창작물의 사회적 수용성을 높이기 위한 정책적 노력이 요구되는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 AI 기술과 예술의 접점에서 발생하는 법적, 윤리적 책임을 체계적으로 파악하고, 향후 발생할 수 있는 저작권 문제에 대한 대응 방안을 제시함으로써, 기술 발전을 수용하면서 예술 분야의 지속 가능한 성장을 지원하는데 기여하고 있다. 이러한 연구 결과는 향후 AI 창작물의 저작권 보호와 관련된 정책 제안 및 법적 대응 방안을 모색하는 데 중요한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다. AI technology is rapidly integrating into the field of artistic creation, bringing the issue of copyright for AI-generated artworks to the forefront. The need for legal and ethical discussions regarding the ownership and scope of protection for these copyrights is becoming increasingly vital. Therefore, this study aims to deeply analyze the perception of copyrights for AI-generated artworks, exploring new approaches considering the impact of technological advancements on the arts. This research utilized a combination of text mining sentiment analysis and in-depth user interviews to assess AI copyright and AI-generated artworks. Text mining included term frequency (TF) analysis, topic modeling (LDA), and sentiment analysis, focusing on keywords such as 'copyright,' 'artwork,' 'technology,' and 'intellectual property' to gauge the level of interest and awareness surrounding copyright issues of AI artworks. Additionally, in-depth interviews were conducted with both professionals in the arts and laypeople to gather diverse perspectives on the influence of AI on creative activities and copyright views. The findings revealed that while users exhibit positive reactions to the innovation and creativity of AI artworks, there is significant concern about the ethical and legal issues arising from technological advancements. This underscores the necessity for established legal frameworks and fair usage guidelines for AI artworks. The study also highlighted the need for policy efforts to enhance the social acceptance of AI artworks, noting differences in perceptions between artists and the general public. This study systematically addresses the legal and ethical responsibilities at the intersection of AI technology and the arts, providing solutions for potential copyright issues that may arise. By doing so, it contributes to fostering sustainable growth in the arts sector while accommodating technological progress. These results will serve as a crucial foundational resource for shaping policy proposals and legal strategies concerning the protection of copyrights in AI-generated artworks.

현대무용수들이 인식하는 완벽주의에 대한 현상학적 연구

김은지 숙명여자대학교 교육대학원 2024 국내석사

이 연구의 목적은 현대무용수들이 완벽주의를 어떻게 인식하는가를 현상학적 연구방법을 통해 알아보는 데 있다. 이를 위하여 5명의 현대무용수들로부터 완벽주의 척도(Multi-Dimensional Perfectionism Scale)를 통해 자료를 수집한 후, Giorgi의 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 연구결과, 192개의 의미 단위가 도출되었고, 구조화 작업을 통해 34개의 의미단위 요약, 8개의 하위구성요소, 3개의 구성요소로 분류되었다. 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 현대무용수들이 인식하는 완벽주의는 최고 수준의 역량발휘, 무용수의 자질이 나타났다. 둘째, 현대무용수들은 완벽을 추구하려는 노력으로 철저한 자기관리, 엄청난 연습과 준비, 자기비판과 성찰 등으로 나타났다. 셋째, 현대무용수들은 기능적 완벽주의로 과정 자체의 의미, 실수는 배움의 기회, 성취경험을 통한 깨달음 등으로 나타났다. 이 연구를 통해 현대무용수들이 인식하는 완벽주의는 다양한 긍정적 심리 요인들이 작용하였으며, 특히 자신의 무용의 완성도를 높이기 위해 더 많은 노력을 하는 것으로 확인되었다. 차후에는 완벽주의를 추구하는 무용수들을 위한 효과적인 무용교육프로그램 개발 관련 연구가 기대된다. The purpose of this study is to find out how modern dancers perceive perfectionism through phenomenological research methods. To this end, data were collected from five modern dancers through the Multi-Dimensional Perfectionism Scale and analyzed by Giorgi's phenomenological research method. As a result of the study, 192 semantic units were derived, and they were classified into 34 semantic unit summaries, 8 sub-components, and 3 components through structuring. The derived research results are as follows. First, the perfectionism perceived by modern dancers appeared to be the highest level of competence and the quality of a dancer. Second, modern dancers showed thorough self-management, tremendous practice and preparation, self-criticism and reflection in an effort to pursue perfection. Third, contemporary dancers exhibited functional perfectionism, which manifested in the meaning of the process itself, viewing mistakes as opportunities for learning, and gaining insights through experiences of achievement. Through this study, it was confirmed that various positive psychological factors worked on the perfectionism perceived by modern dancers, and in particular, they made more efforts to increase the completeness of dance. In the future, research on the development of effective dance education programs for dancers seeking perfectionism is expected.

글 없는 그림책 읽기과정에서 드러나는 학생 주도성 양상 분석

김은지 서울교육대학교 교육전문대학원 2024 국내석사

글 없는 그림책 읽기과정에서 드러나는 학생주도성 양상 분석 김 은 지 서울교육대학교 교육전문대학원 아동문학 독서논술교육전공 ( 지도교수 이 향 근 ) 능력의 필요성이 제기된다. 이를 위해 본 연구에서는 읽기 과정에서 드러나는 ‘읽기 행위’에 주목하여 읽 기 행위를 할 때 학생들은 어떤 주도성을 발휘하는가를 탐색하고자 한다. 그 중 학생주도성이 국어교과교육 측면에서 어떻게 활용될 수 있는지 가능성을 탐색하 는 데 집중하고자 한다. 미디어의 발달은 문자 중심의 의사소통 방식에서 그림이나 영상으로 이야기를 전달하는 방식으로 변화시켰다. 이에 현대 사회의 학습자에게는 텍스트 이해를 넘어 이미지나 영상을 통해 의미를 주고 받으며 해석하는 복합양식 텍스트를 이 해하는 능력이 필요해졌다. 그림책은 이러한 글과 그림의 복합양식의 결합으로 이야기를 전달하는 복합양식 텍스트의 한 예로 볼 수 있다. 그림책의 많은 장르 중 하나인 글 없는 그림책(wordless picture book)은 글 없이 그림으로만 서사가 진행된다. 독자는 시각화 된 그림 이미지를 보고 언어 화 과정을 통해 이야기를 구성한다. 이는 독자가 스스로 의미 구성 하며 읽는 과정에서 읽기 행위 주도성(Reading-agency)을 발현시키게 한다. 본 연구에서는 학생들이 읽기 과정에서 드러나는 읽기 행위 주도성을 탐색할 수 있는 제재로서 ‘글 없는 그림책(wordless picture book)’을 사용하고자 하였다. 기존의 연구 동향을 살펴보면 글 없는 그림책은 주로 영유아 한글 미해득 아동 들을 대상으로 그림책 입문 도구로써 연구되었으며 초등학습자에 관한 연구는 미흡하다. 초등학교 중학년은 한글 해득을 마치고 학습자가 바람직한 독서 습관 을 형성하고 읽기 효능감을 형성함으로써 지속적으로 읽기에 참여할 수 있는 태 도를 향상 시킬 수 있는 시기이다. 따라서, 주도적인 읽기 교육을 시작하기에 적기라는 점에서 초등학교 4학년 학습자를 대상으로 연구 하였다. 본 연구에서는 다루는 학생 주도성의 개념은 OECD Education 2030 프로젝트에 서 미래 사회의 변화에 대응하기 위해 교육적 필요성에 의해 제기되었다. 학생 주도성(Student agency)이란 학생들이 스스로 웰빙(well-being)을 추구하기 위 해 자신의 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 계획하고, 학습하고, 실행하고 그 행동에 대한 책임을 질 수 있는 능력이나 성향을 뜻한다. 그러나, 이러한 광 의의 학생 주도성 개념을 탐색하기 위한 방안으로써 본 연구에서는 읽기 행위에 주목하여 연구하고자 한다. 따라서, 학생 주도성의 개념과 하위범주를 그대로 활용하되, 주체(agent)의 행동 특성에 주목하여 ‘읽기 행위주도성(Reading agency)'으로 재개념화하였다. 학생 주도성을 이루는 주체(agent)의 행동 특성의 하위범주에는 ‘목적성 (purposeful)’, ‘성찰(reflective)’, ‘시간과 노력(investment)','책임 (responsibility)' 4가지 구성 요소로 구성되었다. 이를 주체(agent)의 읽기 행 위로 구체화하여 다시 ‘읽기 목적성’,‘읽기 성찰’,‘읽기 몰입’,‘읽기 책임’으 로 하위범주를 재구성하였다. 본 연구에서는 초등학교 4학년 중학년 학습자들이 글 없는 그림책을 읽는 과정 에 주목하고 그림책 속 그림을 인식하여 읽어내는 행위 양상을 관찰하여 그 결 과를 질적으로 분석하였다. 글 없는 그림책은 서사 중심의 그림책 2종과 예술 중심의 2종의 그림책으로 나누어 제시하여 총 4권의 그림책을 활용하여 읽기 활 동을 진행하였다. 읽기 과정은 읽기 전, 중, 후 전 과정을 살펴보고자 하였다. 학습자는 그림책을 읽기 전 감상 활동지를 작성하여 그림책 표지와 제목을 보 며 떠오르는 생각을 정리하고 읽기 계획을 세우는 과정에서 드러나는 학습자의 ‘목적성’ 양상을 살펴보고자 한다. 읽기 중, 후 과정을 살펴보기 위해 학생들이 작성한 활동지, 교사의 관찰 일지, 면담 자료 등을 활용하였으며 이를 종합하여 사후 결과를 질적으로 분석하였다. 분석 결과, 글 없는 그림책 읽기 과정에서 드러나는 학습자의 읽기 행위 주도성 양상은 다음과 같다. 첫째, 학습자의 독서 수준에 따라 글 없는 그림책 읽기 행위의 목적성 양상이 다르게 나타났다. 상 수준의 학습자는 글 없는 그림책을 읽는 목적으로 ‘이야기 구성의 주체’가 되어 주도성이 발휘할 수 있도록 가능하게 하는 책으로, 하 수 준의 학습자는 ‘글자에 대한 부담감으로부터 해방하게 해주는 완독’을 해주게 하는 책으로 인식하였다. 둘째, 학습자의 읽기 과정을 성찰하는 과정 여부에 따라 읽기에 대한 이해도에 서 차이를 보였다. 그림을 보고 이해하기 어려운 장면을 마주하였을 때 학습자 스스로 가지고 있는 기능, 전략 등을 주도적으로 활용하는 모습을 보였다. 예를 들어, 특정 장면에 머무는 시간이 많았으며, 이를 문제 해결로 인식하여 해결을 위한 단서를 그림 속에서 찾고 추론하여 자신의 언어로 구술하며 문제 해결을 해내는 모습을 볼 수 있었다. 반면, 중·하 수준의 학습자의 경우 이해가 되는 장면을 중심으로 이야기를 구성하였으며 읽기 어려운 장면에 대해 크게 고려하 지 않았으며 스스로 읽기 과정을 성찰하려는 모습을 상대적으로 보기 어려웠다. 셋째, 학습자가 그림에서 읽어낼 수 있는 요소가 많을수록 읽기 몰입의 정도가 높은 양상을 볼 수 있었다. 상 수준의 학습자 경우 그림 속에서 보이는 색채 표 현, 배경 색의 변화, 표현 재료 등을 하나의 이야기 단서로 보고 이야기 의미 구성에 한 요소로 활용하는 모습을 볼 수 있었다. 더 나아가 내용 이해를 위해 그림과 그림 간의 인과 관계를파악하고 사건의흐름을 나열하여 주제를 추론할 수 있었다. 넷째, 한 권의 그림책을 읽는 목적 달성을 위해 그림으로만 이루어진 시각화된 그림책을 자신의 언어로 서사화하여 의미구성하는 과정에서 주인의식을 느끼는 양상을 보였다. 이는 이야기 구성하는 주체로서의 책임감을 느끼는 모습으로 볼 수 있다. 그림책 속 등장인물과 독자로써 학습자 스스로 동일시하여 등장인물이 처한 상황에서 느꼈을 상황에 감정 이입하며 읽고 난 후 느낀 감상이나 깨달음 을 ‘만약에 나라면’과 같이 자신의 삶에 전이시키는 모습을 볼 수 있다. 이 연구를 통하여, 국어과 교과 교육 측면에서 읽기 매체로 글 없는 그림책을 활용하는 방안은 문학 텍스트를 읽는 학습자 주체의 읽기 행위 주도성을 신장시 키는 전략이 될 수 있음을 확인할 수 있었다. The purpose of this study is to explore the aspects of student’s reading agency revealed in the reading process using wordless picture books as one of the literature education methods to increase the Student agency of readers in reading literary texts. Learners who read texts in the future society will need unique human abilities that cannot be replaced by AI or the like when faced with new changes, rather than the receptive ability to passively read texts. In other words, it is a unique human ability to independently set goals when faced with changes or problems and to fully exercise one's capabilities, including knowledge, attitude, and skills, to solve the problem. The need for ability is raised. For this, this study focuses on the ‘reading act’ revealed in the reading process and seeks to explore what kind of initiative students demonstrate when reading. This aims to focus on exploring the possibilities of how student initiative can be utilized in the aspect of Korean language education. The development of media has changed the way of communicating from text-based communication to conveying stories through pictures or videos. Accordingly, learners in modern society need the ability to understand multi-modal texts that go beyond understanding text and exchange and interpret meaning through images or videos. A picture book can be seen as an example of a multimodal text that conveys a story through a combination of the multimodal forms of text and pictures. A word-less picture book, one of the many genres of picture books, tells the story only through pictures without words. Readers construct stories through the reading process of viewing visualized picture images and verbalizing them. This allows readers to construct their own meaning and display reading-agency during the reading process. In this study, we attempted to use a ‘word-less picture book’ as a material through which students could explore the initiative in reading behavior revealed during the reading process. Looking at existing research trends, wordless picture books have been mainly studied as an introduction tool to picture books for infants and toddlers who do not understand the Korean alphabet, and research on elementary school learners is insufficient. The middle grades of elementary school are a time when learners can improve their attitude toward continuous participation in reading by completing their mastery of the Korean language and forming desirable reading habits and reading efficacy. Therefore, the study was conducted on 4th grade elementary school learners because it is the right time to start leading reading education. The concept of Student agency covered in this study was raised by the OECD Education 2030 project as an educational necessity to respond to changes in future society. Student agency is the ability or tendency of students to set their own goals in pursuit of their own well-being, plan, learn, and execute to achieve them, and take responsibility for their actions. It means. However, as a way to explore this broad concept of Student agency, this study focuses on student’s reading behavior. Therefore, the concept and subcategories of student initiative were utilized as is, but reconceptualized as ‘reading agency’ by paying attention to the behavioral characteristics of the agent. The subcategory of the agent's behavioral characteristics that constitute Student agency consists of four components: 'purposeful', 'reflective', 'investment', and 'responsibility'. This was specified as the reading behavior of the agent, and the subcategories were reorganized into ‘reading purpose’, ‘reading reflection’, ‘reading immersion’, and ‘reading responsibility’. In this study, we observed the behavior patterns of fourth- and middle-grade elementary school learners in recognizing and reading pictures while reading wordless picture books, and qualitatively analyzed the results. The wordless picture books were divided into two types of picture books centered on narrative and two types of picture books centered on art, and reading activities were conducted using a total of four picture books. The purpose of the reading process was to examine the entire process before, during, and after reading. Before reading a picture book, the learner fills out an appreciation activity sheet to organize thoughts that come to mind while looking at the picture book cover and title, and examines the ‘purposefulness’ aspect of the learner revealed in the process of making a reading plan. In order to examine the process during and after reading, activity sheets written by students, teacher observation logs, and interview data were used, and the post-reading results were analyzed qualitatively by combining these. As a result of the analysis, the learner's Student agency in reading behavior revealed in the process of reading picture books without text is as follows. First, the purposefulness of wordless picture book reading appeared to vary depending on the learner's reading level. For high-level learners, the purpose of reading wordless picture books is to enable them to take Student agency by becoming the 'subject of story composition', while for low-level learners, it is a book that allows 'complete reading that frees them from the burden of text.' It was recognized as a book. Second, there was a difference in understanding of reading depending on whether the learner reflected on the reading process. When faced with scenes that were difficult to understand by looking at pictures, learners showed proactive use of their own skills and strategies. For example, they spent a lot of time in a specific scene, and they recognized this as problem solving. They could be seen finding clues to the solution in the picture, making inferences, and dictating it in their own language to solve the problem. On the other hand, for middle and low level learners, the story was structured around scenes that were understandable, and scenes that were difficult to read were not given much consideration, and it was relatively difficult to see them attempting to reflect on their own reading process. Third, the more elements a learner could read from a picture, the higher the level of reading immersion. In the case of upper-level learners, it was seen that color expressions, changes in background color, and expression materials seen in the picture were viewed as story clues and used as an element in constructing the meaning of the story. Furthermore, to understand the content, we were able to identify the causal relationship between pictures and infer the theme by listing the flow of events. Fourth, in order to achieve the purpose of reading a picture book, they showed a sense of ownership in the process of constructing meaning by narrating a visualized picture book made up of only pictures in their own language. This can be seen as a feeling of responsibility as the subject who composes the story. As readers, we can see learners identifying with the characters in the picture book, empathizing with the situation the characters would have felt in, and transferring the impressions or realizations they felt after reading into their own lives, such as ‘If it were me.’ Through this study, it was confirmed that using wordless picture books as a reading method in terms of Korean language education can be a strategy to increase the student’s reading agency of learners in reading literary texts.

사용자 경험 분석을 통한 차량용 가전제품에 대한 연구 : 디자인 프레임워크 개발을 중심으로

김은지 성신여자대학교 일반대학원 2024 국내석사

본 연구는 차량용 가전제품이 등장함에 따라 문헌 고찰 및 사례분석을 통해 명확한 특성을 규명하고자 하였다. 사용자 중심의 니즈 분석을 통해 차량용 가전 제품군을 도출하고 기능, 기술, 제품의 구조, 차량 내 위치, 중요 요소, 서비스, 가치를 중심으로 차량용 가전제품 디자인 프레임워크를 제안하고자 한다. 기존의 모빌리티의 개념은 이동의 수단으로서 출발지와 목적지 간의 공간적 격리를 극복하기 위한 행위였으나, 오늘날의 모빌리티는 공간 전환의 개념으로 물리적 공간에서 사회적 공간으로 이어져 네트워크 공간으로서의 전환을 의미한다. 이러한 공간 전환 개념으로 해석되는 모빌리티는 집에서 일어나는 행위가 차량 안에서도 구현되기를 위한 연구가 차량 제조회사와 가전제품 회사를 주축으로 가속화되고 있다. 국외에서는 캠핑카와 카라반을 중심으로 차량용 디바이스가 개발되고 옵션이 방대해지고 있으며 국내 자동차 제조회사와 가전 제조 회사의 사례처럼 집에서 사용하던 가전제품을 차량에서도 사용하는 시도가 이루어지고 있다. 하지만 차량용 가전제품은 대중화 되어 있지 않고 아직은 낯선 개념이기 때문에 정확한 정의와 특성을 주제로 한 연구는 부족한 상태이다. 또한 차량용 가전제품에 대한 이론적 고찰은 주로 활용 기술과 제조관점에 초점을 맞추고 있다. 제품을 사용하는 사용자의 입장에서 제품의 활용도와 편의성을 분석한 연구가 필요하다. 따라서 본 연구에서는 가전제품과 차량의 특성을 문헌조사를 통해 개념을 이해한 후, 차량용 가전제품의 사례분석을 통해 차량용 가전제품의 특성과 경험 디자인 요소를 도출하고자 한다. 또한 친화도 기법을 사용하여 차량용 가전제품의 특성과 제품군을 분석하였다. 본 연구를 위해 성신여자대학교 서비스 디자인 공학과 50명을 대상으로 워크숍을 진행하여 총 75개의 차량용 가전제품 아이디어를 도출한 후 카노모델 분석을 실시하였다. 이를 기반으로 사용자 입장에서의 차량용 가전제품의 기능, 기술, 제품의 구조, 차량 내 위치, 주요요소, 서비스, 가치를 중심으로 차량용 가전제품 디자인 프레임워크를 제안하고자 한다. 이 연구를 통해 학문적으로는 차량용 가전제품의 필요한 정의를 명확히 알 수 있으며 기술적으로는 실제적인 제품 제조와 기획 단계에 사용되어 향후 사용자 경험의 질을 높이는데 기여할 것으로 기대한다.