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      • 방전가열형 구리증기레이저의 제작에 관한 연구

        공윤희 全南大學校 1991 국내석사

        RANK : 247631

        방전가열형 구리증기레이저의 최적화에 관한 수치해석적 이론연구 결과가 분석되었으며, 예상 평균출력 2W의 성능을 갖는 강제순환방식의 기냉식 구리증기레이저 발진기와 관련 전기회로장치 및 측정장치가 설계, 제작되었다. 활용성 및 고효율이 인정된 종방전방식의 방전가열형 구리증기레이저 장치에 대하여, 기 수행된 수치해석적 이론연구 결과가 분석되었으며, 설계되어진 레이저장치에 대하여 최적작동조건 및 설계변수의 변화에 따른 레이저출력의 변화가 파악되었다. 최적작동온도와 최적네온기체압력은 각각 1550℃, 25Torr로 계산되었으며, 충전전압 및 펄스반복율이 증가하면 출력은 증가하나 효율은 감소하는 것을 파악하였다. 설계변수 중, peaking capacitance의 최적값은 storage capacitance의 값에 거의 영향을 받지 않으며 1.5nF의 값을 가지는 것을 알았으며, 출력측 반사경의 반사율은 10%로 계산되었다. 방전전극간의 거리가 45cm, 플라즈마관의 내경이 1.6cm이고, 최대 24kV로 방전가능한 레이저발진기가 제작되었고, 관련 전기장치인 6kV, 600mA의 고전압전원장치, 3-7kHz의 trigger 펄스발생장치, 2.2H 충전인덕터를 포함한 펄스형태의 충전 및 방전회로와 고전압, 고전류, 고반복율 switch로서의 thyratron 보호회로 등이 설계되고, 제작되었다. 또한, 고전압 펄스를 검출하기 위하여, 1-5 MHz의 대역에서 사용가능한 1000:1 고전압측정장치가 개발되었으며, 관련 gas handling 및 진공장치를 포함한 구리증기레이저 장치의 구성이 완료되었다. The theoretical study on the discharge heated copper vapor laser has been reviewed and an air cooled copper vapor laser system of 2 W estimated average output power have been designed and developed along with related electrical systems and measurement circuitry. Previously reported results of the modeling study for the discharge-heated copper vapor laser have been reviewed and the dependence of the laser output power on the operating conditions and laser design parameters have been described. The calculated optimum operating temperature was 1550 ˚C and the optimum Ne gas pressure was 25 Torr. For the increase of the charging voltage or the pulse repetition rate, the output power increases but the efficiency decrease. The calculated optimum peaking capacitance was about 1. 5 nF and was little influenced by the charging capacitance. The optimum output coupling was about 10 % and was almost independent of other parameters. The distance between the electrodes of the present laser device is 45 cm, the inner diameter of the plasma tube is 1.6 cm. The present system can be operated at maximum 24 kV. High voltage power supply of 6 kV and 600 mA, trigger pulse generator of 3-7 kHz, and the pulsed discharge circuitry including a charging inductor of 2.2 H has been constructed. A thyratron driver and protecting circuit has also been developed. A high voltage probe which is usable in the frequency range of 1-5 MHz was developed and the copper vapor laser system including gas handling and vaccum system has been completely constructed.

      • 중증 지적장애 양육자의 인식전환과 신학적 과제 : 레베카 라파엘(Rebecca Raphael)의 Biblical Corpora에 대한 비판적 고찰

        공윤희 성공회대학교 신학전문대학원 2020 국내박사

        RANK : 247631

        중증 지적장애를 지닌 자녀를 둔 양육자의 경우, 각자 차이가 있지만, 양육 및 치료 교육에 대한 부담은 물론, 죄의식으로 인해 자녀의 존재에 대해 부정적인 인식을 지닌다. 그러나 자녀가 성장해감에 따라 한편으로 긍정적인 인식도 커지기도 하는데, 다른 한편으로 사회구성원들의 장애 부정적인 인식과 부딪치게 되면서 양육자로서 갖는 내적·외적 갈등은 깊어진다. 이 점에서 연구자는 양육자를 포함한 사회구성원들의 ‘인간됨’에 대한 인식전환이 일어날 수 있는 사건적인 기제를 제시하기를 핵심과제로 삼는다. 이를 위해 라파엘의 구약성서에 대한 장애학적 연구를 신학적 인간학의 관점에서 비판적으로 고찰하고자 한다. 그 근거는 첫째, 그것이 성서에서 장애에 대한 부정적인 인식이 구성된 방식을 비판적으로 볼 수 있는 안목을 제시하기 때문이다. 둘째, 그 방식이 하느님의 능력과 섭리, 선택 등의 주제와 연결되어 있다는 점에서 성서에 계시된 하느님의 존재방식을 찾아가는 길로 안내해주기 때문이다. 셋째, 중증 지적장애를 지닌 존재를 포괄하지 못하는 장애학의 한계는 성서에 계시된 하느님의 존재방식이 존재로서 제시된 신학적 존재론을 찾아가는 길, 또한 제시해주기 때문이다. 이로써 본 논문의 핵심과제를 해결하는 길은 성서의 구원사건에서 계시된 하느님의 존재방식과 그것이 존재로서 제시된 신학적 존재론이 합류되는 과정으로 이뤄진다. 본 논문이 최종으로 목표하는 바는 양육자로서 갖는 사회적·신학적 과제가 무엇이며 또한, 장애를 통해서 어떻게 인간해방사건이 일어날 수 있는지, 그 길을 제시하는 것이다.

      • 성서를 통해서 본 장애인의 정체성 : -하느님의 형상과 영광으로서의 장애인-

        공윤희 성공회대학교 2008 국내석사

        RANK : 247631

        논 문 개 요 자신과 종족의 보존을 중시했던 고대로부터 능률과 경쟁을 앞세우는 현대에 이르기까지 장애인은 달갑지 않은 존재로서 제거당해 왔다. 장애는 결국 짐이요 형벌인가? 사람구실 제대로 할 수 없는 장애인은 과연 하느님의 형상이라고 할 수 있는가? 성서는 장애에 대하여 무엇을 말하고 있는가? 본 논문은 이 3가지 질문에 답함으로써 성서의 장애관과 장애인의 존재의 의의를 신학적으로 밝히고자 한다. 또한 이를 바탕으로 교회가 해야 될 역할을 제시하고 장애아를 양육하는 엄마들이 아이에 대한 새로운 정체감을 갖고 자신의 역할을 인식하도록 돕고자 하는 것이다. 첫째 질문, 성서는 장애를 죄로 보는 것인가? 성서 속의 장애에 관한 서로 상반되는 구절들을 통하여 성서가 오늘날 우리에게 전하는 바가 무엇인지를 밝힌다. 둘째 질문, 장애인은 하느님의 형상인가? 구약의 P기자의 정황으로부터 나온 ‘하느님의 형상(창 1, 27)’이란 말이 오늘날 사회에서 소외받고 멸시받는 장애인의 현실에 어떻게 선포될 수 있는지 알아본다. 또한 '하느님의 형상'이 의미하는 구체적인 내용이 무엇인지, 이를 하느님의 형상으로서 이 세상에 육(σάρζ)으로 오신 하느님 자신인 예수의 영광을 통하여 알아본다. 셋째 질문, 성서는 장애를 어떻게 보는가? 장애인은 장애라는 고난을 통하여 하느님의 형상을 드러내며 최종적으로 하느님의 영광을 드러내는 존재임을 밝힌다. 이상으로써 세상에 육(σάρζ)으로 오신 예수가 죽음을 통하여 세상의 구원자가 되셨던 것처럼 장애인은 장애라는 고난을 겪음으로써 비장애인을 위한 세상의 구원자로서 이 세상에 존재하고 있는 것이다. 교회는 장애인의 존재를 바로 알아보고 다가감으로써 세상에게 신앙을 일으키는 일을 담당해야 한다. 또한 장애아 부모는 아이와 함께 고난을 감당함으로써 창조주 하느님을 알게 됨을 감사하고 세상에게도 아이의 존재를 통하여 피조물임을 깨닫게 하는 도전을 주는 역할이 있음을 자각해야 한다.

      • 의원급 한방 의료서비스에서 e-문진 활용이 고객의 기대충족도와 충성도에 미치는 효과

        공윤희 인제대학교 2012 국내석사

        RANK : 247631

        목적: 한방 진료는 여전히 과학성과 객관성이 미흡하다는 지적을 많이 받고 있다. 이 연구는 한방 진단 및 진료 서비스의 질 향상을 위해 최근 소개된 도구인 e-문진 적용이 고객의 기대충족과 충성도 향상에 미치는 효과를 파악하여 한방 진료의 질과 만족도 개선에 도움을 주고자 한 것이다. 방법: 연구대상은 부산, 경남, 서울 소재 10개 한방 의료기관 이용자 총 381명으로 e-문진을 실시하는 기관(적용군) 5개소의 163명과 e-문진을 실시하지 않는 기관(대조군) 5개소의 218명 이었다. 이들을 대상으로 2012년 2월 20일부터 3월 5일 까지 설문조사를 실시하였다. 구체적인 설문 내용은 일반적 특성, 한방 의료이용 행태 및 인식, 질병관련 특성과 서비스 기대수준, 만족수준, 기대충족수준(만족-기대) 이었으며, 서비스품질 수준은 SERVQUAL 척도를 사용하여 측정하였다. 자료 분석은 SPSS 프로그램(ver. 18.0, Chicago, Illinois, USA)을 이용하였으며, 빈도분석과 chi-square test로 두 군의 차이를 비교하고 서비스 품질 기대충족과 고객충성도에 미치는 요인을 다중선형회귀분석으로 파악하였다. 통계적 유의성의 판단기준은 α=0.05(회귀분석은 α=0.10)로 하였다. 결과: 대상자의 성별 분포는 여성이 많았으며, 연령 분포는 적용군은 30∼39세가, 대조군은 30세미만과 미혼이 더 많았다. 방문 목적별로는 적용군은 근골격계 질환 등의 치료목적이, 대조군은 피부질환 관리, 한방미용, 성형, 다이어트 등 신 한방으로 불리는 진료 목적이 상대적으로 더 많았다. 한방의료 이용 특성에서는 재방문, 관심질환에 대한 전문성이 있는 경우 고객충성도가 높았고, 이용 인식은 한방신뢰도, 이용편의성, 만성질환 효과적, 통증치료 효과적 모두 좋은 편으로 인지하는 경우 더 높았다. e-문진 이용 행태는 병원 방문 후 처음 접하는 경우가 가장 많았으며, e-문진 소요시간은 30~1시간이내가 가장 많았다. e-문진 이용의 편의성은 “건강에 대해 다시 생각해 보는 계기”, 불편함은 “너무 많은 시간 소요”, 이용 만족도는 “치료 효과가 더 좋음”의 응답이 가장 많았다. 서비스 수준 평가에서는 기대, 만족수준 모두 대조군이 높음에도 불구하고, 기대충족수준은 e-문진 적용군이 대조군 보다 높았으며, 유형성, 신뢰성, 전체 기대충족수준이 양군 간에 통계적으로 유의한 차이를 보였다(p<0.05). 하지만 고객충성도는 양군 간에 유의한 차이가 없었다. 회귀분석 결과 e-문진 여부는 성, 연령, 학력, 소득, 이전경험, 방문형태를 보정한 상태에서도 기대충족을 유의하게 증가시켰으며(β=0.132, p=0.003), 침 선호, 첩약 선호, 소득도 기대충족에 유의하게 영향을 미치는 요인이었다. 고객충성도는 높은 소득, 재방문, 침 선호의 경우 상승하였다. 결론: e-문진 이용은 한방 의료 소비자의 실제 만족 척도라 할 수 있는 기대충족을 분명히 향상시켰으며, 더불어 한방 진료에 대한 전반적인 신뢰를 증대시켰다. 그러므로 기존의 단순한 친절 서비스 개념과 차별화하여 소비자의 이해를 바탕으로 하며 진료의 질 보장과 신뢰도 까지를 고려하는 소비자 중심의 e-문진 접근 방식은 한방의료 서비스의 질 개선과 만족도 증대에 유용한 수단이 될 수 있다.

      • 대형 할인점의 고객 만족도에 관한 연구

        공윤희 동국대학교 경영대학원 1999 국내석사

        RANK : 247631

        In the prospect of 21st century distribution industry, its center is moved from bipolar structure of current department store and conventional market to discount shop and department store as new distribution industry, and the department store which showed superiority shows dull growth tendency now. Big scale discount shop which is price destruction type new distribution introduced 'Low Price' and this type of distribution industry made a basis as new type in current distribution industry area which are suffered from economic depression situation. Due to introduction of unlimited competition era such as customs tariff, reduction of non-tariff obstacles and free service business as autonomous business by WTO departure, foreign advanced distribution firms are incoming to Korea and in this accelerating incoming current situation, our domestic distribution industrial firms can't escape from their small-scale reage, thereby the commercial power of small & medium distribution firms are shrink now and also there are a lot of difficult problems area such as trading without data habitual practice and falling behind situation of distribution system etc. To overcome such difficulties and to exist as superior opmetitive business firm, careful attention is required to monitor the change of consumers and actual situation of the market Purpose of this study to find out using status of big scale discount shop and pre-purchase activities and is to compare and analyze the cause of their satisfaction level and is to provide the consumers' opinions to the distribution industries and also to help reasonable purchase activities to the consumers. Results of the study are as follow: First, general feature f major customers of the price destructive big scale discount shop was 40.6% of 30 years old level, and their education level showed 94.2% of high school and college graduation. their monthly income showed 68.8% of more then ₩2,000,000-, 57.3% was women and 65.3% was male and married persons, as their resident types, it showed 47.9% of apartment resident peoples. The occupation showed 40.5% of company employees and it was more than female women and house wives. Second, in the question of purchase feature, only 35.5% of customers answered, the most important considering factor during the visiting to discount shop is the price and it showed 52.1% and next factor was how after it is from their home and it showed 35.5%, therefore they preferred more low price shop than far distance shop according to the analysis result of the study. The motivation of discount shop using is the advertisement and it showed 33.1%, therefore the advertisement and publication are very important effect. Third, as customers satisfaction factor after purchase, it was diversity or items, convenient time of shop using and convenient parking system etc., and as important point of customer during the discount shop using was low price, diversity of items and quality etc., therefore there is difference between actual satisfaction of customer and the requirement of customer. According to the opening tendency of distribution firms, many worldwide famous discount shops are advanced to korean market and such tendency is increasing now. Therefore, considering the represented causes on the analysis of big scale discount shop which advanced to korea, various management strategies must be established in the future.

      • 통합적 음악학습단계이론을 적용한 유아 음악수업 연구

        공윤희 연세대학교 교육대학원 2015 국내석사

        RANK : 247631

        유아기는 사람의 인생에서 음악성을 가장 발달시킬 수 있는 적기이다. 따라서 이 시기에 음악교육을 받아 음악성을 발달시키는 일은 중요하다. 하지만 대부분의 유아들이 받고 있는 음악수업은 악기 연주 능력 향상에만 초점이 맞춰져 있고, 음악을 자연스럽게 익히기 보다는 주입식으로 악보를 읽게 하는 활동이 주가 되고 있다. 이는 유아의 인지발달 특성에 맞지 않는 활동들로써, 이렇게 인지발달 특성을 고려하지 않고 음악수업을 시행하면 유아가 음악적 흥미를 잃을 우려가 있다. 그로 인해 유아들이 음악성을 키울 수 있는 시기를 놓칠 가능성이 크다. 음악성에는 음감뿐만 아니라 리듬감, 독보능력, 음악을 듣고 상상하는 능력 등 여러 가지 개념이 포함되어 있는데 이 요소들을 골고루 갖추어야 음악성이 제대로 개발됐다고 할 수 있을 것이다. 따라서 음악적 능력을 크게 개발시킬 수 있는 유아기에는 유아의 인지발달 특성에 맞는 활동들로 구성되고, 음악성을 골고루 키울 수 있는 통합 수업이 필요하다. 피아제의 인지발달이론에 따르면 전조작기의 유아들은 직관적 능력이 뛰어나고 논리적 사고력이 부족하다. 피아제의 인지발달단계에 따른 짐머만의 음악능력발달이론에 따르면 이 시기의 유아들은 악기에 관심을 가지고 노래 부르는 것을 좋아하지만 보존개념이 확립되지 않아서 음표가 분할되는 원리를 이해하지 못한다. 따라서 이 시기의 유아에게는 논리적 사고를 요하는 활동보다는 시각적 매체를 활용하여 직관적으로 인식하는 활동이 더 알맞다. 또한 한 가지 악기를 배우는 수업보다 여러 가지 활동이 통합된 수업이 더 알맞다. 이에 필자는 프로세스의 통합적 음악학습단계이론을 적용하여 유아의 인지발달 특성에 맞춘 수업 지도안을 만들었다. 통합적 음악학습단계이론은 프로세스가 고든의 음악 학습단계에 기초하여 만든 이론인데, 하나의 곡을 배울 때 ‘적극적 감지’-‘내면화’-‘외면화’-‘기호화’-‘종합화’의 단계를 거친다. 이 이론은 각 단계별로 음악의 요소를 세부적으로 접할 수 있고, 각 단계에서 리듬치기, 노래 부르기, 악기 연주하기, 음악 듣기 등 여러 가지 활동을 할 수 있어 유아에게 다양한 음악적 경험을 하게 할 수 있다. 필자가 만든 수업 지도안을 적용하여 서울특별시 송파구 삼전동에 위치한 L음악센터에서 7세 유아 4명에게 직접 수업을 시연하였다. 수업을 한 결과 첫 번째로, 유아들은 노래에 포함된 리듬꼴과 가락꼴을 정확히 인지하여 수업에서 배운 노래를 부를 수 있었다. 두 번째로 노래 부르기, 리듬치기, 음표 익히기, 피아노 연주하기 등 여러 가지 활동을 함으로써 수업에 흥미를 느꼈다. 세 번째로 악보를 이해하여 피아노를 연주할 수 있었다. 넷째, 배운 가락꼴과 리듬꼴을 다른 곡에 적용할 수 있었다. 이러한 결과들에 의거하여 통합적 음악학습단계이론을 적용한 수업을 하면 유아들이 제재곡의 가락과 리듬을 익히는데 효과적이고 수업에 흥미를 느끼며, 가창과 기악 능력향상에도 도움이 된다고 할 수 있다. 필자는 본 수업지도안이 유아들의 음악성 발달에 도움이 되길 바란다. 더 나아가 유아 음악교육에 대한 연구가 더 활발히 시행되어 유아에게 이상적인 음악교육 지도안, 음악교육 프로그램이 더 만들어지길 바란다.

      • 충주호권의 관광정책에 관한 연구

        공윤희 단국대학교 1997 국내석사

        RANK : 247631

        The area around Chungju Lake(Chungju City, Chechon City, Tanyang Gun) is located at the center of Korea geographically and has been an important place since olden times. This area possesses cultural and historical tourism resources such as historical monuments, ruins, sites, Buddhist assets and traditional assets as well as natural tourism resources such as Mt. Worak, Chungju lake, hot spring(Suanbo), cave, rivers, and valles. This area is also the center of the Chungwon Cultural Assets with historical asset from the pre-historical period through Kokuryo, Shilla, Bakje royalty to Chosun dynasty. So this area is a place mixed with natural and cultural tourism resources. But there are many obstacles such as transportation, accomodations, recreation facilities, and tour centers for guide. If this area were to be developed to eliminate these obstacles, it would be a most attractive place mixed natural and cultural recources for tourists to visit here. The followings are improvements which are necessary to develop tourism resources considering the current tourism status and environment of this area. 1) The planning of development should reflect area residents' opinions taking regional traditions and characteristics partially into account. These will be unique and attractive elements for tourists to visit here. 2) The Government should give the priorities, tax reduction, and financial support to residents to want who invest in tourism industries, establish educational organizations, industries and farms, as the foundation of life to recover lost land due to dam construction. These policies could prevent outflow of residents from this area. 3) The existing tour courses are very simple and depend only on natural scenic beauty. So tourists don't have motivation to visit again. It is necessary to create various tour courses considering age, sex, number of companies, transportation type, purpose of visit, day or long-stay trip, and season. And also tour courses should be a good mix of natural and cultural reources classified with location, ages, characteristics. Accomodations such as hotel, motel, and restaurant and recreational facilities such as sports centers, swimming pool, and picnic land should be improved and established in quality and quantity. Trasitional style and design for them would be preferable. 4) This area is a little far from the express highway and local and regional roads are not paved fully and are narrow. So it is necessary to build a subexpress highway between interchanges of the highway and this area and all road revelant to tourism should be paved and expanded with highest priority. The road sign systems should be improved. Rail transport systems should be improved in quality and quantity in order for tourist to use them efficiently. 5) The departments relevant to development such as history, geography, and agricuture should be established and increased in the research institutes of this area to discover, develop and protect natural and cultural resources. And priorities should be given to them rather than other regional research teams and sponsored by the regional or local government. Finally, this area should be developed as a national tourism area first and an international tourism area to contribute to increase residents' income, to use this area efficiently, to protect and reserve natural and cultural resources.

      • The relationship between maternal education and child health in Ghana

        공윤희 이화여자대학교 국제대학원 2012 국내석사

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        It has been claimed that maternal education may contribute to improving child health, but the argument is still controversial given the existing empirical evidence. The study examines the relationship between maternal education and child health in Ghana with the 2008 Demographic and Health Survey (DHS) data. The study tests two hypotheses: (1) Maternal education prevents the prevalence of childhood diarrhea, fever, and cough; and (2) Children of educated mothers receive more medical treatment when they have diarrhea/fever/ cough. Two statistical analyses are used for the study, namely: cross-tabulation and logistic regression. Cross-tabulation analysis is employed to examine the bi-variate relationship between maternal education and childhood morbidities of diarrhea, fever, and cough. On the other hand, logistic regression is used to investigate whether maternal education has an impact on the occurrence of childhood illnesses when controlling for socioeconomic, environmental, nutritional, demographic, and geographic factors. The study also explored whether maternal education has any impact on the treatment of three childhood illnesses. The results are two-fold: firstly, maternal education is associated with the prevalence of childhood diarrhea and cough but not with the prevalence of fever in bi-variate analysis. However, the impact of maternal education on childhood diarrhea and cough disappears when controlling for socio-economic, environmental, nutritional, demographic, and geographic factors in logistic regression analysis. Secondly, maternal education has a positive impact on the treatment of childhood diarrhea while it has no impact on the treatment of childhood fever/cough. Three possible reasons are speculated: First, there are factors affecting childhood diarrhea, which educated mothers cannot control such as a contaminated community environment. Household members in Ghana are easily exposed to bacteria due to poor management of solid waste in the country. This fact implies that there is a factor which weakens the impact of maternal education on child health. Second, as working mothers increase, mother’s child care time depends on the types of job a mother has rather than maternal education. Becker argues that maternal education reduces mother’s child care time because educated mothers are more likely to have a job but the findings show that the employment sector that a mother is engaged in determines the time spent on child care because 90% of respondents are working currently. Third, education does not provide enough knowledge about health and sanitation. Even though the Ghanaian education covers some health issues, it is not taught repeatedly and emphasized. Moreover, some information such as food and nutrition, indoor-air pollution and disposal of child faeces are not included in the curriculum. These findings imply that the Ghanaian government should strengthen health/sanitation education and keep community environment clean to increase child health in Ghana. 어머니의 교육 정도와 아동의 건강 상태에 관한 연구에서 일반적으로 어머니의 교육수준이 높을 수록 아동의 건강 상태가 좋을 것이라고 생각한다. 그러나 실제 연구들은 어머니의 교육 정도와 아동의 건강 상태의 관계에 대한 다양한 견해를 제시하고 있으며, 여전히 이것에 대한 명확한 답은 내려지지 않고 있다. 이러한 사실을 토대로 본 논문은 가나의 2008 인구통계 및 보건 설문 결과를 토대로 하여 어머니의 교육 정도와 아동의 건강 상태의 관계에 대한 연구를 실시 하였다. 본 연구는 두 개의 가설을 기반으로 하고 있다. 첫 째, 정규교육을 받은 여성은 교육을 받지 않은 여성보다 아동의 설사, 열, 기침과 같은 질병 예방을 더 잘 할 것이다. 둘 째, 정규교육을 받은 여성의 자녀가 질병 발생 후 의학 치료를 받는 확률이 높을 것이다. 이를 위하여 본 연구는 교차표 분석과 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 교차표 분석은 어머니의 교육 정도와 아동의 건강 상태 변수간의 관계를 파악하기 위한 것이고, 로지스틱 회귀분석은 사회경제적, 환경적, 영양적, 인구학 및 지리학적 변수를 통제하였을 경우 어머니의 교육 정도가 아동의 건강 상태에 미치는 영향을 알기 위해 실시하였다. 어머니의 교육 수준과 아동의 발병률에 관하여 교차표 분석은 어머니의 교육 수준은 아동의 설사, 기침의 발병과 관련성을 보였지만 아동의 발열에는 상관성을 갖지 않는다는 것을 보여주었다. 그러나 로지스틱 회귀분석을 실시한 결과, 사회경제적, 환경적, 영양적, 인구학 및 지리학적 변수를 통제하였을 경우에는 어머니의 교육 정도는 아동의 질병률 (설사, 열, 기침)에 아무런 영향을 끼치지 못한 것으로 나타났다. 질병의 치료에 관해서는 어머니의 교육 정도가 아동의 설사 치료에는 긍정적인 영향을 끼치나 발열 및 기침에는 영향을 끼치지 못하는 것으로 로지스틱 회귀분석의 결과가 나타났다. 이는 가나의 경우 어머니의 교육 정도가 아동의 건강 상태와 관련성이 적다는 것을 보여주고 있다. 본 연구는 또한 가나에서 어머니의 교육 정도가 아동의 건강 상태에 영향을 미치지 못하는지에 관한 이유를 조사했다. 첫 째, 오염된 지역사회 환경과 같은 어머니의 교육 정도와 관련 없는 다른 요인들이 존재하기 때문이다. 가나는 쓰레기 수거가 제대로 이루어지지 않기 때문에 시민들이 쉽게 박테리아와 같은 세균에 노출 되고 있다는 것을 보여준다. 이러한 지역환경적 요인은 고등 교육을 받은 여성일 지라도 해결할 수 없는 것으로 이는 어머니의 교육 정도와 관련이 없는 요인이다. 이로써 어머니의 교육과 아동의 건강 상태와의 관계를 약화시키는 외적인 요인이 존재함을 알 수 있다. 둘 째, 직장을 가진 어머니들의 증가로 어머니의 육아 시간이 어머니의 교육 증가 보다는 어머니가 가진 직업의 종류에 따라 결정되기 때문이다. Becker는 정규 교육을 받은 여성들이 직장을 갖고 있을 확률이 높기 때문에 교육을 받은 여성일수록 육아 시간이 줄어 든다고 주장했다. 그러나 본 연구의 결과는 어머니의 육아 시간은 어머니의 교육 정도보다는 직업의 종류에 따라 다르다는 것을 보여준다. 이는 교육의 정도와 관계없이 설문 응답자의 90%가 현재 직장을 갖고 있었고, 농업에 종사하는 여성이 현재 가장 모유 수유를 많이 하고 있었기 때문이다. 셋 째, 가나의 학교교육이 보건과 위생에 관한 충분한 지식을 전달하고 있지 않기 때문이다. 가나의 교육과정은 보건과 위생에 관한 지식을 포함하고는 있으나 이것이 학교급에 따라 꾸준히 되풀이되고 양적 및 질적으로 심화되지는 않는다. 게다가 영양 관리, 실내 공기 오염, 아동의 올바른 대변 처리 방법 등과 같은 부분은 교육과정에 포함되어 있지 않았다. 위의 결과를 토대로 가나 정부는 아동건강 증진을 위해 교육과정 내 보건 및 위생 교육을 강화하고 지역사회 환경 관리에 힘써야 할 것이다.

      • 상황학습을 통한 문법교육 연구 : '사동.피동표현' 단원을 중심으로

        공윤희 성신여자대학교 2011 국내석사

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        본고는 구성주의 학습 이론 중 하나인 상황학습을 통해 더 나은 문법교육 방법을 제시하기 위한 연구로서, 2007 개정 국어과 교육과정을 분석하고 이를 반영한 개정 교과서 5종을 비교‧분석하여 새로운 교수‧학습 방법을 제시하고자 한 연구이다. 각 장에서 논의한 내용을 언급하면 다음과 같다. 서론에서는 현재 학교 현장에서 문법을 기피하는 현상에 대해 교육과학기술부과 한국교육개발원에서 조사한 통계에 근거하여 그 심각성에 대해 살펴보고 이를 극복하기 위한 연구가 필요함을 제시하였다. 실제로 학교현장에서 문법교육은 학생들 뿐 만 아니라 교사들에게까지도 부담스럽고 피하고 싶은 수업으로 그 존재마저도 위기에 처해 있다. 이는 그동안 여러 부정적 결과를 가져온 주입식 교육, 설명하고 암기하는 데 급급하기만 했던 전통적 교육 방식이 낳은 사단으로 볼 수 있다. 이에 문법교육의 방법적 측면의 개선이 시급하다고 판단하여 수동적인 학습자를 양산하고 문법 기피증을 초래했던 기존 문법 교육의 상황을 다양한 선행연구 검토를 통해 구성주의 학습 이론 중에 하나인 상황학습으로 극복할 수 있을 것으로 생각하였다. Ⅱ장에서는 상황학습의 개념과 특징에 대해 간단하게 살펴보고 상황학습이 문법교육과 어떠한 상관관계가 있는지 2007 개정 국어과 교육과정 분석을 통해 논의를 진행하였다. 분석을 통해 교육과정에는 학습자 실생활에 근거한 과제 사용, 균형적인 학습 맥락 제공, 귀납적 탐구학습, 협동학습 등 상황학습의 특징을 반영하여 교육할 수 있는 내용이 상당부분 제시되어 있었다. 이는 교과서 역시 이러한 방향으로 구성할 것을 권장하는 내용으로, 실제 학교 현장에서 사용되는 교사와 학생 사이 상호작용의 매개물은 교과서이기 때문에 교과서 분석이 필요하다고 판단하여 논의를 진행하였다. 교과서 분석은 중학교 1학년(7학년) 국어 교과서로 한정하고 교육과정에 제시된 성취기준 중 가장 문법적이면서도 화법적인 성격을 가진 ‘사동‧피동 표현’을 선정하였다. 교과서는 2010년 개정 교과서로 변경될 당시 기준으로 집계된 선정 순위 상위 5개를 분석 대상으로 삼고 선행연구를 참조하여 분석 기준 4가지를 설정하여 이를 충족하고 있는지 살펴보는 방향으로 분석을 진행하였다. 그 결과 대부분의 교과서에서 분석 기준 4가지 중 유독 균형적인 학습 맥락의 제공과 협동학습의 구성이 다소 미흡하여 상황학습을 통해 보완되고 개선되어야 함을 알 수 있었다. 이와 같은 분석에 의해 Ⅲ장에서는 상황학습이론을 통한 ‘사동·피동표현’ 교수·학습 방법을 새로이 제안하고자 하였다. 먼저 전체적인 수업 설계를 위해, 사실상 학교 현장에서 목표 중심 수업이 가장 효과적임을 논의하고 현장에서 많이 사용되는 목표 중심 수업 설계 모형을 제시하였다. 또한 문법 지식의 교수학적 상황을 상황과 환경의 조성문제라는 논의를 통해 상황학습이 이루어져야 하는 환경 조성에의 당위성을 얻고 앞서 지적한 교과서에서 부족한 점을 수정‧보완하는 데 중점을 두어 교수‧학습 과정안을 제안할 것을 논의하였다. 이에 따라 교육과정에 제시된 ‘사동‧피동 표현’의 성취기준과 내용학습의 예를 학습 목표, 소단원의 학습 목표, 소단원의 구체적인 목표 셋으로 나누어 각 단원의 학습 목표를 세웠다. 사동 표현과 피동 표현은 그 문법적 실현 방법이 비슷할 뿐 실은 전혀 다른 문법 현상이므로 이 둘을 이원화하여 각각 1차시씩 분량을 수업으로 구성하고자 하였고 각 표현마다 작은 단위의 학습목표 여러 개를 달성하여 최종 목표인 대단원의 목표에 이르는 나선형으로 교수‧학습 과정을 설계하도록 논의를 진행하였다. 전체적인 단원 수업 계획은 한 차시 분을 중학교 수업 시간 45분으로 하고 사동 표현에 관한 수업 1차시, 피동 표현에 관한 수업 1차시, 사동 표현과 피동 표현의 구분 및 잘못된 사동․피동 표현 이해하는 수업 1차시 해서 총 3차시 분량으로 계획하였다. 또한 문법의 학문적 특성상 문법 교육 안에서 탐구학습이 이루어져야 함을 인지하여 모든 수업 과정이 탐구학습으로 이루어지도록 설계하였다. 상황학습 이론 적용을 위해 기존의 ‘도입-전개-정리’의 3단계를 좀 더 세분화하여 ‘도입(문제설정)-기본학습-탐구학습-발전학습-정리 및 평가’의 5단계로 나누어 과정안을 구성하도록 논의를 진행하였다. 교수‧학습 과정안은 각 차시마다 활동지가 제공되며 제시된 활동을 팀을 이루어 협동하여 수행하면서 귀납적 탐구학습을 통해 학습이 이루어지도록 설계하였다. ‘도입’ 후에 ‘기본학습’에서는 문법의 지식‧개념의 충분한 교수‧학습을 통해 균형적인 학습 맥락을 제공하도록 하였다. 그리고 교사의 역할은 학생들의 인지적 발판 형성‧코칭으로 학습자의 필요에 따라 적절한 도움과 자극을 제공하고, 수업이 진행되어 활동이나 협동학습으로 이어지면서 점점 책임을 학습자에게로 이양하여 마지막 차시에서는 거의 교사의 도움 없이 학습자 스스로 자기주도 학습이 가능하도록 설계하였다. 위의 연구 과정을 통해 사동‧피동 표현 단원의 교수‧학습 과정안을 제시하였고 수업 과정안 3차시 분량, 그에 따라 활용할 수 있는 활동지 예시안 3개를 구안하였다. 그동안 다양한 연구 활동을 통해 수많은 교수‧학습 방법이 쏟아져 나왔지만 여전히 문법 교육에서만은 그 결과가 미흡하고, 더없이 노력해야만 문법 교육의 기피 현상 극복에 아주 작은 보탬이 될 수 있는 실정인 것은 사실이다. 본 연구에서 제안한 구성주의 학습 이론 중 하나인 상황학습을 통한 문법의 교수‧학습 활동이 계속적으로 연구되고 학교 현장에서 실현된다면 현재의 문법교육은 그 문제점을 극복하고 이전과는 다른 풍요로움을 얻을 수 있을 것이다. 핵심어 : 구성주의, 문법교육, 상황학습, 교수‧학습 활동, 사동‧피동 표현

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