방광암의 생물학적 지표

박수경 서울대학교 보건대학원 1996 국내석사

시간도시주의(Chrono-Urbanism) 계획 요소에 관한 연구 : 도시 다양성과 근접성의 상관관계를 중심으로

박수경 인하대학교 대학원 2024 국내석사

시공간적으로 근접한 삶의 영역을 형성하는 ‘시간도시주의’가 빠르게 확산 되고 있다. ‘N분 도시’로 시행되고 있는 시간도시주의는 ‘생활 서비스의 근 접성’이 삶의 질을 향상시키고, 지역공동체를 회복시키며, 기후변화와 펜데 믹에 대응할 수 있다고 기대하기 때문이다. 이에 따라, 시간도시주의에 관한 연구들이 활발히 진행되고 있으나, 국내 연구는 상당히 미진한 상태이며, 특 히 실증적 연구는 매우 부족하다. 본 연구는 시간도시주의 관점에서 근접성을 향상시킬 수 있는 계획 요소 를 도출하고, 요소 간 관계를 분석하여 시간도시주의의 실효성을 검증하고자 한다. 근접성을 향상시킬 수 있는 핵심 계획요소로 ‘토지이용의 혼합’과 ‘다 양한 주거유형의 공급’ 전략으로 시행되는 ‘도시 다양성’에 집중하였다. 도시 다양성은 시설입지효율관점에서 생활 서비스에 대한 근접성을 향상시킬 수 있기 때문이다. 특히 기존 도시 내 노후 건물은 사회적 다양성을 형성하여, 다양성이 근접성을 향상시킬 수 있는 영향력을 더욱 강화시킬 수 있다. 이를 검증하기 위하여, 연구방법으로 가능일반화최소자승법(FGLS)을 사용 하였고, 국토지리정보원의 국토지표와 통계청의 인구주택총조사 데이터를 활 용하여, 다양성과 근접성의 상관관계와 노후건물의 조절효과를 분석하였다. 분석결과, 토지이용의 혼합은 생활 서비스 근접성을 향상시켰으며, 노후 건물은 도시 다양성(토지이용의 혼합, 다양한 주거유형의 공급)이 생활 서비 스 근접성을 향상시키는 영향력을 더욱 강화시키는 것으로 나타났다. 이러한 분석결과는 다양성을 활용하여 생활 서비스에 대한 근접성을 향상 시키려는 시간도시주의 실효성을 입증하는 이론적 함의를 가진다. 또한 기존 도시에서 근접성 향상을 위해, 노후 건물과 융합하여 도시 다양성을 향상시 킬 수 있는 점진적 개발 방식이 필요하다는 정책적 시사점을 제시한다. 주제어 : 시간도시주의, N분 도시, 근접성, 다양성, 노후 건물, 복합토지이용

꽃의 이미지를 형상화한 현대머리 장신구 연구

박수경 대구대학교 디자인·산업행정대학원 2023 국내석사

Natural flowers provide psychological stability and emotional comfort for humans who have lost leisure in life due to the development of modern society, In addition, they has been constantly communicating with humans, and humans have developed them as an aesthetic object by finding their beauty and achieving harmony and balance. While nature creates beauty together with humans, it provides ideal beauty as an endless material for art and is closely integrated with our lives. In nature, flowers give a sense of stability with their colorful colors, beautiful curves, and fragrant smell. Flowers, which are often seen around us, have a splendid and curvilinear beauty, and their various colors and scents make people happy and give them a sense of security. The formative beauty studied in flowers that can be commonly seen around is provided as a motif for hair accessories, and design elements and materials are appropriately used to match the image of flowers. The purpose of this study is to expand the design in artistic and academic aspects beyond the limits of not only the change in form but also the expression technique so that it can be activated as a practical art. In this study, by embodying the image of a flower, modern hair accessories that can be used both in everyday life and on special occasions will be produced. Among various flowers, plum, rose, peony(Paeonia), peony(Paeonia suffruticosa), and hydrangea were selected as subjects of research work. In order to highlight the inner femininity discovered while examining the shape of flowers in various ways and recalling memories related to flowers, hair was used as a material, and various techniques were used to express it delicately. Work I is inspired by plum blossoms that bloom first in spring. Spring makes people imagine green sprouts. Therefore, the yellow-green color of the flowers is highlighted to express the scent of spring. I tried to make the ornaments look realistic as a whole. Work II has a rose as a motif. In order to express the splendor of roses and their beauty when they are in full bloom, pearls, glitter, and beads were used to emphasize them. Hair was tied up normally and made to look splendid with one accessory. Work III is based on the peony(Paeonia). In order to express the peony that reminds one of first love in a pure and lovely way, white flowers and beads were used to express innocence and to make it look lovely. It was made to look innocent and lovely with side decorations on the ponytail hair. Work IV has a peony(Paeonia suffruticosa) as a motif, and the colors are gorgeously expressed. To be looked splendid on a special day, a lot of flowers were made and arranged to make them look rich. Peony is a flower that brings wealth. so it was made in the hope that it brings good luck to the person who wore it on their heads. Work Ⅴ uses hydrangea as a motif and to express it abundantly, purple, light pink, and white colors of flowers are harmoniously mixed. Also the flowers are made flow. It was expressed using glitter and beads to make the color look splendid. As above, this study was conducted for those who enjoy wearing their own special accessories for differentiated beauty in our real life as individuality is more important due to various cultural developments in modern society and the development of various mass media. It is difficult to produce many of them as handicrafts, but I expect that a new market will be created. 현대사회의 발전으로 인해 삶의 여유를 잃어버린 인간에게 자연인 꽃은 심적인 안정과 정서적인 위안을 주는 존재이기도 하여 끊임없이 교감하면서 미적인 아름다움을 찾아내며 조화와 균형을 이루면서 미적 대상이 되어서 발전해 왔다. 자연은 인간과 함께 아름다움을 창조하면서 예술의 끊임없는 소재로 이상적인 미를 제공하며 우리들의 삶 속에 깊숙이 자리하고 있다. 자연에서 꽃은 화려한 색감과 아름다운 곡선미, 향기로운 냄새로 안정감을 주고 있다. 흔히 우리 주변에서 볼 수 있으며 꽃은 화려하고 곡선의 아름다움을 가졌으며 다양한 색채와 향기로 인해 사람을 행복하게 하며 안전감을 준다. 우리 곁에 흔히 있는 꽃을 통해 아름다운 조형미를 연구하여 머리 장신구에 모티브로 제공하며 조형적 이미지에 맞게 디자인적인 요소와 소재를 적합하게 활용하여 형태 변화뿐만 아니라 표현 기법의 한계를 넘어 디자인의 확장 및 예술적인 표현과 학문적 측면을 증가시켜 실용성 예술로 활성화될 수 있도록 하는 것이 목적이다. 이번 연구에서 꽃의 이미지를 형상화하여 평상시에도 사용할 수 있고 특별한 날에도 사용할 수 있는 현대 머리 장신구를 제작하려 한다. 연구 작품은 여러 꽃 중에 매화, 장미, 작약, 모란, 수국을 선택하여 꽃의 형태를 다양하게 살펴보고 작품연구는 꽃의 추억을 기억하고 내면의 여성성을 돋보이도록 머리카락을 소재로 다양한 기법을 사용하여 여성성을 돋보이게 섬세하게 표현하였다. 작품Ⅰ은 매화를 모티브로 봄에 제일 먼저 피는 꽃이다. 봄은 파릇한 새싹인 연두색을 상상하게 한다. 꽃의 연두색을 돋보이게 색을 넣어 봄의 향취를 느끼게 표현하였다. 장신구는 전체적으로 사실적으로 보이게 하도록 노력하였다. 작품Ⅱ은 장미를 모티브로 장미의 화려함과 만개하였을 때 아름다움을 표현하기 위해 탐스럽고 무엇보다 화려하게 보이도록 진주와 반짝이, 비즈를 사용하여 화려함을 증폭시켰다. 평범하게 묶어 올린 머리에 장신구 하나로 화려하게 보이게 하도록 하였다. 작품Ⅲ은 작약을 모티브로 하였다. 작약을 보면 첫사랑이 생각나 순수하고 사랑스럽게 표현하고자 흰색의 꽃과 비즈를 사용하여 청순함을 나타내고자 하였고 사랑스럽게 보이도록 만들었다. 아래로 묶은 머리에 옆 장식으로 순수하고 사랑스럽게 보이도록 만들었다. 작품Ⅳ은 모란을 모티브로 하였고 색감이 화려하게 표현하였다. 좋은 날 화려하게 보이게 하도록 꽃의 양을 많이 만들고 배치하여 풍성하게 보이도록 하였다. 모란은 부귀를 부르는 꽃이다. 머리에 꽂으면 행운이 많이 왔으면 하는 바람에서 만들었다. 작품Ⅴ은 수국을 모티브로 자주색과 연한 분홍, 흰색을 조화롭게 섞어서 꽃을 풍성하게 표현하고 흘러내도록 만들었다. 색을 화려하게 보이도록 반짝이와 비즈를 사용하여 표현하였다. 위와 같이 이 연구는 현대사회의 다양한 문화적인 발전으로 다양한 대중매체의 발달로 개성을 더 중요시함에 따라 우리 실생활의 차별화된 미를 위해 자신만의 특별한 장신구를 착용하고 동시에 매니아층을 위함이다. 수공예품으로 많이는 생산하기는 어렵지만 새로운 시장이 생기리라 기대합니다.

희귀, 특산식물 금강초롱꽃의 개체군 동태 연구 : 투영 행렬모델을 중심으로

박수경 서울대학교 대학원 2014 국내석사

희귀, 특산식물인 금강초롱꽃의 개체군 동태 연구를 위해 Lefkovitch 투영행렬모델을 적용하였다. 행렬 작성을 위해 2011년 현장조사 한 결과를 바탕으로 2012-2013년 2년간 화악산, 오대산, 설악산 등 세 개 지역에 크기 1×1m의 고정조사구를 전체 18개 설 치해 금강초롱꽃의 개체군통계자료를 수집하였다. 분석을 위해 금 강초롱꽃의 생활사를 유식물, 미성숙개체, 성숙개체 세 단계로 구 분하고, 조사는 지상부에서 관찰한 줄기단위와, 반경 15cm 이내의 줄기를 하나의 뿌리로 연결된 한 개체로 취급한 개체단위 두 가지 로 나눠 조사와 분석을 실시하였다. 작성한 투영행렬을 이용해 개 체군 성장률 λ값과, 10년 후 향후 개체군 크기를 투영했고, 탄력성 분석을 통해 개체군 크기 결정에 가장 결정적인 생활사를 분석하 였다. 분석 결과 λ값은 오대산이 줄기 평균 1.226, 개체 평균 1.592 로서 증가하는 개체군으로 나타났고, 10년 후 개체군 크기는 안정 적인 지수 성장 패턴을 보였다. 화악산은 λ가 줄기 0.900, 개체 0.901로서 전반적으로 감소 또는 소폭 증가했다. 반면 설악산은 λ 가 줄기 0.864, 개체 0.694로서 세 지역 중 가장 작았고, 향후 10년 간 개체군 투영 결과는 연간 변동 폭이 커 불안정하게 나타났다. 각 조사구의 투영행렬에 대한 탄력성 분석을 실시한 결과, 세 지 역 모두 성숙개체의 유지가 개체군 크기 결정에 가장 결정적인 인 자로 확인되었고, 줄기와 개체단위 분석은 큰 차이가 없었다. 금강 초롱꽃의 보전을 위한 연구를 위해서는 꽃이 지니는 잠재 위협요인을 규명하고, 각 요인과 λ값과의 상관관계를 분석해 보전 정책 을 마련할 필요가 있다. 또한 금강초롱꽃의 중장기 모니터링은 개 화기에 꽃을 중심으로, 지상부 줄기를 기준으로 기록하고, 개체군 이 가장 불안정한 설악산이 우선적으로 조사되어야 한다.

휠체어 운동이 뇌졸중 환자의 기능 회복 및 건강관련 삶의 질에 미치는 영향

박수경 서울대학교 대학원 2009 국내석사

레비나스(Emmanuel Levinas)의 '윤리적 주체'에 관한 연구

박수경 서울대학교 대학원 2007 국내석사

Electrochemical studies and applications of electropolymerized poly(1-amino-9,10-anthraquinone)in aqueous solutions

박수경 서울大學校 大學院 2005 국내석사

병원간 협진으로 본 우리나라 원격진료의 공간 특성

박수경 서울대학교 대학원 2004 국내석사

추상미술과 다양한 표현방법을 활용한 자기표현 지도방안연구 : 중학교 2학년을 중심으로

박수경 중앙대학교 교육대학원 2017 국내석사

현재의 미술교육은 일반학교 학생들에게 어떤 의미가 있을까? 미술은 교과로서 일반 학생들에게 어떠한 역할을 해야 할까? 미술은 미적인 안목을 키워주는 감상이나 창의력 발달에도 많은 도움이 되지만 미술의 큰 기능 중에 하나는 무언가를 표현할 수 있는 도구라는 것이다. 청소년기는 자기 자신에 대해 집중하게 되는 시기로 실제로 진로에 있어서도 중요한 시기이며 자아를 찾아가는데 있어서 자신에 대한 많은 고찰이 요구되는 시기이다. 하지만 우리나라 대부분의 학생들은 중학교, 혹자는 초등학교 때부터 어쩌면 더 전부터 학업에 대한 높은 기대를 받으며 높은 학업성적과 그에 따르는 스케줄과 과도한 학습량에 대한 스트레스를 받으며 정작 자기 자신의 생각이나 의견을 낼 겨를도 없이 청소년기를 흘려보내곤 한다. 또한 청소년기는 감성이 예민해 지는 시기로 자신의 생각이나 느낌을 언어로 그대로 표현하는 학생이 있는 반면 그렇지 못하는 학생들도 있다. 안정감 있는 정서를 갖기 위해서는 자기를 올바른 방법으로 표현하는 것이 필요하고 언어로 자기표현이 어려운 학생들에게 미술은 적절한 표현의 도구가 되어줄 수 있다. 하지만 대부분의 학생들은 무언가를 행 할 때 잘해야 한다는 압박에 시달리며 잘 그린 그림을 사실적으로 뛰어난 묘사력을 가지고 표현한 것이라고 생각하고 표현에 대해 부담감을 느끼며 미술에 흥미를 느끼지 못하고 미술 자체에 거리를 두게 된다. 추상미술과 다양한 표현방법을 활용한 자기표현 지도방안연구는 형태의 정형에서 벗어나서 학생들에게 부담을 주지 않고 자유롭게 자신에 대해 생각해보고 표현할 수 있는 수업을 제공하고 싶다는 생각에서 시작되었다. 또한 이 연구를 통해 추상미술을 이해하고 어떤 작품 있는지 알아보고 다양한 작품을 통해 사물의 재현하는 것만이 미술이 아님을 알려줌으로 자신감이 향상 되고 자신의 생각 또는 어떠한 상황에서 느낀 느낌 등을 생각해보고 마인드맵을 통해 학습자 스스로 자신을 들여다 볼 기회를 가지며 다양한 기법으로 추상미술을 자유롭게 그림을 그림으로써, 그림에 자신이 없는 학생들이 그림을 통해 주관을 표현하고 학생들이 추상미술을 통해 고정관념의 틀에서 벗어남으로써 현대사회에서 요하는 다양성, 창의성, 사고력 등을 키울 수 있는 기회가 될 수 있었기를 바란다. 그리고 추상미술 작가들과 그에 영향을 받은 현대미술작가들의 작품을 보면서 생활 속 에서 미술을 감상하는 능력을 신장하고 미술의 다양성에 대한 안목을 기르고 학생들이 미술을 배우는데 있어 실제와 비슷하고 형태가 정확한 그림만이 중요하고 가치 있는 것이 아님을 일깨워 주어 표현하는 방법에서의 제한을 줄이고 스스로 생각하는 힘을 키워 자신의 생각을 미술을 활용해 표현하는 것에 부담을 느끼지 않고. 추상미술을 통한 자신만의 표현과 다양한 미술의 가치를 인정하고 미술에 대한 인식전환에도 도움이 되었으면 한다. What meaning does modern day art education impose upon average students? What role should art play for them? Art can not only improve aesthetical insight and creativity, furthermore it is a tool of expression. In adolescence, from the perspective of finding the path for oneself, the period is critical and requires considerable amount of contemplation. Yet in our country, many teenagers in middle school, even in primary schools, in pursuit of top grades, undergo immense stress from excessive amounts of sheer workload and study schedules. As a result, their youth is wasted and they are stripped of individualism and self-expression. Furthermore, during this period in life, students become more emotionally sensitive. Whilst some can express their thoughts and feelings through language, there exists those who cannot. For emotional stability, it is necessary for them to find a way of expression in which they feel comfortable with. This is an area where art can play a role. However, most students distance themselves from art as they feel pressured to be ‘good’ at it, which from their own perspective, is that portrayals must be accurate and realistic. On the desirability to deliver a though provoking, burden-free, expressive learning experience away from the conventional oppressive method, ignited the motive for this studyon method of teaching for self-expression through utilization of abstract art and various method of expression. This study will teach students to understand the motives behind the topic of abstract art through a variety of pieces, thus enabling them to see that realism is not the only ‘good’ form of art. It will provide them an insight into their own thoughts and emotions at certain situations, then by practice of abstract art using various techniques, students will feel more confident. Hopefully, the study will grant the students a chance to grow in confidence, to express more of their true selves and allow them to think outside the box in diverse, creative ways. Furthermore, studying artworks from modern day abstract artists, whom were inspired by earlier artists can help to expand the ability to appreciate art in our everyday lives. Through growth in insight towards the diverse nature of art will bring upon realization for students, that realistic and accurate aspects are not the only aspect which art contains. This will reduce the limitation in ways of expression, resultantly, students will not feel oppressed to express ones’ thought via the use of art as they come to recognise the value of their unique personalised individualistic abstract art. Eventually, in the long run this study will help to turn the stereotype people have against the subject of art.

표준화 환자를 활용한 위내시경검사 전 시뮬레이션기반 간호 교육 프로그램 개발과 효과

박수경 중앙대학교 건강간호대학원 2015 국내석사

The purpose of this study was to be helpful for the endoscopic examination task, which is most burdensome for a task at Health Examination center, and which the examination patients complain of anxiety and discomfort about the examination, targeting the nurses who work at health examination center of a general hospital where is located in Gyeonggi Province, and the examination patients who visited in order to have a medical checkup. It was carried out in order to reduce a work burden of the endoscopic unit nurses by offering training after developing the nursing practice standard and guideline before gastroscopy in line with the endoscopic unit situation, and to offer high-quality information before gastroscopy to examination patients. The simulation-based nursing training program before gastroscopy using the standardized patient was developed with 5 stages in analysis, design, development, implementation and evaluation based on ADDIE model in the instructional system design. To implement the operation of simulation following the stages of analysis and design and to verify effect of training at the stage of evaluation, the nurses' competency & confidence and the examination patients' satisfaction before and after the participation in training were evaluated The research subjects were 21 nurses who agreed to cooperation with understanding this study through a face-to-face interview with a researcher, and 110 examination patients, among the nurses who are working at health examination center and the examination patients who visited in order to take gastroscopy from February to April in 2015. As a research tool, the nursing competency was evaluated by which the researcher directly observed the nursing matters before gastroscopy as for examination patients, before and after participating in the simulation-based education training by using checklist that was directly developed by the researcher. The nursing confidence allowed nurses to have self-evaluation on own confidence level after nursing performance before gastroscopy as for examination patients by using the questionnaire of the competency evaluation tool. The examinee satisfaction was allowed to be measured questionnaire targeting the examination patients who got nursing before gastroscopy. Data analysis was made by using error, percentage, the mean, standard deviation, statistical analysis, paired t-test, Wilcoxon signed-rank test, and ANCOVA method with the application of SPSS 21.0 program(SPSS Inc, Chicago, IL). The findings are as follows. Hypothesis 1 as saying that ‘the endoscopic unit nurses' competency will be higher after participation than before participation in a simulation-based training program’ had statistically significant difference, thereby having been supported (t=-8.121, p<.001). Hypothesis 2 as saying that ‘the endoscopic unit nurses' confidence will be higher after participation than before participation in a simulation-based training program’ had statistically significant difference, thereby having been supported (t=4.98, p<.001). Hypothesis 3 as saying that ‘the satisfaction in examination patients with having gotten nursing before gastroscopy performed by the endoscopic unit nurses after participation will be higher than before participation in a simulation-based training program’ had statistically significant difference, thereby having been supported(F=4.661, p=.033). Through this study, a new training method was suggested by carrying out the nurse training on nursing before gastroscopy through operating a scenario using the standardized patient by developing the practice standard and guideline on nursing prior to gastroscopy. The effect was verified by carrying out the examinee satisfaction in order to confirm the effect of the simulation-based nursing training. A follow-up research is expected to be need to be actively arranged that strives to apply it to new employee training as well as health examination center employees and that verifies an effect of simulation-based nursing training, by developing a simulation training program on diverse examinations in the future. 본 연구는 경기도 소재 일 종합병원 건강검진센터에서 근무하는 간호사와 검진을 받기 위해 방문한 수검자를 대상으로 건강검진센터에서 업무 부담이 가장 많고, 수검자들이 검사에 대한 불안과 불편감을 가장 많이 호소하는 내시경검사 업무에 대하여 도움을 주고 자 내시경실 상황에 맞는 위내시경검사 전 간호 실무표준 및 지침개발을 하고 교육하여 내시경실 간호사의 업무 부담을 줄이고, 수검자에게는 위내시경검사 전 질 높은 정보제공을 하기 위해 시행하였다. 표준화 환자를 활용한 위내시경검사 전 시뮬레이션기반 간호 교육 프로그램은 교수체제설계의 ADDIE 모형에 기초하여 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 5단계로 개발하였고, 분석, 설계단계 후 시뮬레이션 운영을 실행하고 평가단계에서 교육의 효과를 검증하기 위하여 교육 참여 전, 후에 간호사의 간호수행능력과 간호수행 자신감, 수검자의 만족도를 평가하였다. 연구대상자는 2015년 2월에서 4월 사이에 건강검진센터에서 근무 중인 간호사와 위내시경 검사를 받기 위해 방문한 수검자 중 연구자와 1:1 면담을 통해 본 연구를 이해하고 협조할 것에 동의한 간호사 21명과 수검자 110명이었다. 연구도구로 간호수행능력은 연구자가 직접 개발한 체크리스트를 이용하여 시뮬레이션기반 간호 교육 프로그램 참여 전과 후에 수검자에게 위내시경검사 전 간호를 수행하는 사항을 연구자가 직접 관찰하여 평가하였고, 간호수행 자신감은 간호수행능력 평가도구 설문지를 이용하여 수검자에게 위내시경검사 전 간호를 수행한 후 간호사 본인의 간호수행 자신감 정도를 자가 평가하도록 하였으며, 수검자의 만족도는 위내시경검사 전 간호를 받은 수검자를 대상으로 설문지를 측정하도록 하였다. 자료 분석은 SPSS 21.0 프로그램(SPSS Inc, Chicago, IL)을 이용하여 실수, 백분율, 평균, 표준편차, 통계분석, paired t-test, Wilcoxon signed-rank test, ANCOVA 방법을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 제1가설 ‘시뮬레이션기반 간호 교육 프로그램 참여 전보다 참여 후에 내시경실 간호사의 수행능력이 높을 것이다.’는 통계적으로 유의한 차이가 있어 지지되었다(t=-8.121, p<.001). 제2가설 ‘시뮬레이션기반 간호 교육 프로그램 참여 전보다 참여 후에 내시경실 간호사의 간호수행 자신감이 높을 것이다.’는 통계적으로 유의한 차이가 있어 지지되었다(t=4.98, p<.001). 제3가설 ‘시뮬레이션기반 간호 교육 프로그램 참여 전보다 참여 후에 수행한 내시경실 간호사의 위내시경검사 전 간호를 받은 수검자의 만족도가 높을 것이다.’는 통계적으로 유의한 차이가 있어 지지되었다(F=4.661, p=.033). 본 연구를 통하여 위내시경검사 전 간호에 대한 실무표준 및 지침개발을 하고 표준화 환자를 활용한 시나리오 운영을 하여 위내시경 검사 전 간호에 대한 간호사 교육을 시행함으로써 새로운 교육방법을 제시하였고, 시뮬레이션기반 간호 교육의 효과를 확인하기 위해 수검자 만족도를 실시하여 효과검증을 하였다. 앞으로 다양한 검사에 대한 시뮬레이션 교육 프로그램 개발을 하여 건강검진센터 직원뿐만 아니라 신규직원 교육에 활용할 수 있도록 힘쓰고, 시뮬레이션기반 간호 교육의 효과를 검증하는 활발한 후속연구가 마련되어야 할 것으로 기대한다.