중국 샤오강 사회와 도농격차 현황 및 대책

XIACHUNYANG 국립한밭대학교 대학원 2025 국내석사

중국 샤오강 사회와 도농격차 현황 및 대책 논문 제출자 夏春陽 지 도 교 수 박종훈 본 논문은 중국의 도시와 농촌 간격을 줄이는 것을 연구의 핵심으로 하며, 도시와 농촌 간격의 현황, 발생원인 및 대책에 대해 심층적으로 연구하였다. 먼저, 도시와 농촌의 소득, 교육 자원, 의료 자원, 기초 시설 및 사회 보장 등 현황 분석을 통해, 중국의 소비자 사회 배경하의 도시와 농촌 간격의 실 제 상황과 지역 차이를 밝힌다. 다음으로, 경제 발전과 구조 차이, 정책제도 요인, 자원 배치 효율 및 사회문화과 인구 유동 등에서 도시와 농촌 간격이 발생하는 원인을 분석한다. 이 기반을 바탕으로, 국제 경험을 참고하여 특히 발전된 국가와 개발도상국의 도시와 농촌 간격관리 실천을 통해, 중국에 도 시와 농촌 간격을 줄이는 영감을 제공한다. 마지막으로, 매크로 정책 조정, 농촌 경제 발전, 교육 및 인력 자원 개발, 의료 보건 체제 개혁, 기초 시설 건설 및 공공 자원 배치, 사회 보장 체계 완성 등에 대한 대책 제안을 제시한다. 본 논문의 연구는 중국의 도시와 농 촌 통합 발전을 촉진하고 사회의 공정함과 조화를 실현하는데 중요한 이론 적 및 실천적 의미를 가진다.

운동습관에 따른 노인의 생리학적 떨림, 악력, 인지기능에 대한 비교

김복범 고려대학교 교육대학원 2022 국내석사

[연구 목적] 본 연구는 좌업생활을 하는 노인 집단과 신체활동을 하는 노인 집단의 생리학적 떨림과 악력, 인지기능 및 기능 체력을 비교하고, 생리학적 떨림과 인지 기능 및 악력과 인지 기능의 관련성을 알아보는 것을 목적으로 하였다. [연구 방법] 65세 이상의 노인 24명을 대조군(Sedentary) 집단 12명과 신체활동이 활발한 노인(Physically Active) 집단 12명으로 구성하였다. 각 집단은 인지 능력 평가 설문지(MMSE, Mini-Mental State Examination)를 작성하였으며, 생리학적 떨림(physiological tremor)측정 방법은 가속도계를 양손 모두 안정 시, 1000g 아령을 측정할 손바닥 위에 올려 둔 상태에서 측정하였다. 측정 시간은 안정 시, 1000g 아령 모두 1분 동안 측정하였다. 다음으로 체력 요인을 측정하였다. 체력요인에는 악력(grip strength), SPPB((Short Physical Performance Battery), 6분 걷기를 측정하였다. [연구 결과] Physically Active 집단은 Sedentary 집단보다 안정 시 및 1000g 좌, 우측 손목의 생리학적 떨림이 유의하게 낮게 나타났다(P=.003, P=.001, P=.002, P=.001). 악력은 두 집단 간 유의한 차이는 없었지만, Physically Active 집단이 Sedentary 집단보다 높은 수치를 보였다. 인지 능력 평가는 Physically Active 집단이 Sedentary 집단보다 유의하게 점수가 더 높았다. 인지 능력과 좌, 우측 악력의 상관관계는 없었으나(r=.117, r=.23; P=.585, P=.279), 좌, 우측 안정 시 및 1000g 아령 손목 생리학적 떨림 모두 인지 능력과 유의한 상관관계가 있었다(r=-.524; r=-.508; r=-.505; r=-.458; P=.009, P=.011; P=.012; P=.025). 좌측 악력과 좌, 우측 안정 시 손목의 생리학적 떨림은 유의한 상관관계는 없었고(r=-.113; r=-.147; P=.599; P=.492), 좌측 악력과 1000g 아령 손목의 생리학적 떨림의 유의한 상관관계는 없었다(r=-.102; r=-.213; P=.635; P=.317). 오른쪽 악력과 좌, 우측 안정 시 손목의 생리학적 떨림은 유의한 상관관계는 없었고(r=-.067; r=-.164; P=.756; P=.443), 오른쪽 악력과 1000g 아령 손목의 생리학적 떨림의 유의한 상관관계는 없었다(r=-.137; r=-.334; P=.525; P=.111). [결론] Physically Active 집단은 Sedentary 집단보다 안정 시 및 1000g 좌, 우측 손목의 생리학적 떨림이 더 낮게 나타났으며, 인지 평가 점수에서도 Physically Active 집단이 Sedentary 집단보다 더 높은 결과가 나타났다. 인지 능력 평가와 안정 시 및 1000g 좌, 우 손목의 생리학적 떨림 모두 상관관계가 있었다. 본 연구는 생리학적 떨림과 인지기능의 유의미한 상관성을 보고하였고, 생리학적 떨림은 추후 노인의 인지 기능을 예측할 수 있는 지표로 제시할 수 있을 것으로 사료된다. 주요 용어: 노인, 신체활동, 생리학적 떨림, 악력, 인지 기능

Overexpression of CITED4 inhibits cancer progression in TNBC

고예진 숙명여자대학교 교육대학원 2022 국내석사

세계 여성 암 1위이며 한국 여성 암 중에서 2위를 차지하고 있는 유방암은 병리학적으로나 임상학적으로 매우 복잡한 양상을 띠고 있는 암으로 알려져 있다. 그 중 삼중음성유방암은 유방암의 하위 분류군 중에서 전체 유방암 환자의 약 15~20%를 차지하며, 예후가 가장 좋지 않고 비교적 젊은 연령층에서 발병할 확률이 높다고 알려져 있다. 여느 유방암 하위 분류군과는 달리, 삼중음성유방암은 세포막에 에스트로겐 수용체, HER2 수용체, 프로게스테론 수용체를 모두 포함하지 않는다. 이러한 특징으로 인해서 삼중음성유방암은 세 가지 수용체를 표적으로 하는 표적 치료가 불가능하기 때문에 특별한 치료방법이 없고, 현재 표적 치료를 위한 여러 연구가 활발히 진행되고 있다. 선행 연구에 의해 삼중음성유방암에서 과 메틸화 되어있는 프로모터 영역이 존재하고 CITED4 유전자가 삼중음성유방암 세포주에서 발현이 낮아져 있음을 확인할 수 있었다. 이러한 유전자의 발현을 조절하여, CITED4를 과 발현 시켰을 경우 항암효과가 나타나는 것이 밝혀졌다. 이에 관한 후속 연구로 CITED4을 과 발현 시켰을 경우, CITED4에 의해서 같이 조절되는 표적 유전자를 찾고자 하였다. 먼저, MDA-MB-231 세포주에서의 CITED4 과 발현 시켰을 때의 RNA-sequencing을 분석하여 같이 증가하는 양상을 보이는 유전자들을 추렸고, ChIP-sequencing을 바탕으로 히스톤 단백질의 변형이 유의미하게 나타나는 유전자를 선별하고, 마지막으로 TCGA 분석까지 통합하여 선별한 결과 최종적으로 ZBTB34 가 선정되었다. 다음으로 CITED4의 후속 표적 유전자로 선별된 ZBTB34의 발현양을 조절하여 항암효과에 대해 알아보았다. CITED4 유전자가 증가하므로 같이 증가된 ZBTB34에 의해서 암의 전이와 세포 생존률이 낮아지는 것을 통하여 항암효과가 있음을 확인하였고, ZBTB34의 발현을 낮추었을 때 암의 표현형이 더 악화되는 것을 확인할 수 있었다. 또한 CITED4의 발현은 증가시키고, ZBTB34의 발현을 낮추었을 때, 암의 특성을 다시 회복시키는 양상을 확인할 수 있었다. 이러한 결과를 통해 CITED4가 ZBTB34의 발현을 조절함을 통하여 삼중음성유방암의 항암효과를 나타낼 수 있다는 가능성을 제시하였다. 덧붙여서 CITED4와 밀접한 관계를 맺고 있는 EP300과의 관계 또한 파악하여 두 단백질의 상호 연관성을 통해 ZBTB34에 직접적인 영향을 주는 것까지 알 수 있었다. 따라서 본 연구는 CITED4의 기능에 대해 밝히고자 하였고, CITED4와 같이 조절되는 표적 유전자 ZBTB34를 제시함으로써 CITED4가 삼중음성유방암의 새로운 표적 치료의 지표가 될 수 있음을 제안하고자 한다. Breast cancer, the world notorious cancer among women, is the second-largest female cancer in Korea. It is infamous for its complicated pattern in pathology and clinical practice. Among all, Triple negative breast cancer accounts for 15~20% of all breast cancer patients. It is widely accepted that poor prognosis and probability of development is relatively high among young age group. Unlike any breast cancer subtypes, Triple negative breast cancer does not contain estrogen receptors(ER), HER2 receptors (HER2), and progesterone receptors (PR) in cell membrane. Since it is almost impossible to target the three receptors, there are no special treatments for Triple negative breast cancer in the status quo and only a few studies for target treatments are being studied. Previous studies confirmed that the promoter region over methylated in Triple negative breast cancer and CITED4 has decreased in Triple negative breast cancer cell line. Moreover, increased CITED4 had anti-cancer effect. As a follow-up study, I tried to find a target gene that is regulated by CITED4. To discover the target gene, RNA-sequencing was analyzed with CITED4 in the MDA-MB-231 cell line to select genes that showed an increase in pattern. Finally, ZBTB34 was selected by integrated analysis of ChIP-sequencing and TCGA. Next, anticancer effect was investigated by controlling the expression level of ZBTB34 selected as a subsequent target gene of CITED4. As the increase of CITED4, it was confirmed that cell proliferation and cell migration were decreased by increased level of ZBTB34. On the other hand, the phenotype of cancer going worse when the expression of ZBTB34 was decreased by CITED4. In addition, when overexpressed CITED4 and knocked down of ZBTB34, confirmed that the tumor phenotype was recovered again. These results suggest that the possibility of CITED4 can exhibit the anticancer effect of Triple negative breast cancer by regulating the expression of ZBTB34. In addition, the relationship with EP300, which is closely related to CITED4, was also identified and the correlation between the two proteins directly affects to ZBTB34. Therefore, this study aims to reveal the function of CITED4 and suggests that CITED4 can be an indicator of a new target treatment for Triple negative breast cancer by presenting the target gene ZBTB34 as a biomarker.

The study on dysregulated genes in polycystic kidney disease

김보혜 숙명여자대학교 대학원 2019 국내박사

Polycystic kidney disease (PKD) is one of the renal diseases culminating in end-stage renal disease (ESRD). This disorder is caused by mutations of PKD1/2 or PKHD1, and it is typically characterized with cyst formation in the kidneys. Molecular hallmark of PKD is excessive accumulation of cyclic AMP (cAMP) and activation of ERK pathway. Renal tubular epithelial cells proliferate exceedingly, in turn, inducing cyst formation. As the disease progressed, inflammation and fibrosis occur and renal structure is destroyed at the end. Although PKD is the life-threatening disease, there is no authorized treatment so far. Thus, many researchers have tried to find out the new molecular targets for PKD treatment. In this dissertation, I tried to find the several genes related with PKD onset or progression. In the previous study, it was revealed that receptor for advanced glycation end products (RAGE) and its ligands, S100A8/A9, were highly expressed in the kidneys of PKD mice and patients. Also, knockdown of RAGE reduced cyst growth in three dimensional (3D) culture system. Based on the previous data, I evaluated the effect of RAGE knockdown on cystogenesis in PKD mice. Adenovirus system was utilized to deliver shRage to PC2R mice, a PKD mouse model. It was observed that RAGE knockdown reduced cyst expansion and helped to renal function improvement. Slowed cystogenesis was attributed to less activation of ERK and NF-κB pathways. This study indicates that proliferation and inflammatory stimulus via RAGE activation aggravate cyst progression. Although it is considered that renal epithelial defects mainly contribute to PKD development, cyst expansion affects adjacent renal tissues such as renal vasculatures. I found that semaphorin3C (SEMA3C) and its receptors were expressed higher in PKD epithelial cells compared with the normal renal epithelial cells. I hypothesized that increased SEMA3C could influence on human renal glomerular endothelial cell (HRGEC) under PKD progression. As a result, it was observed that treatment of recombinant SEMA3C protein inhibited angiogenesis of HRGEC via reducing the viability and the migratory ability. Experiments using SEMA3C mutant constructs showed that the effect of SEMA3C on HRGEC was dependent on C-terminal domain. Considering that upregulated SEMA3C caused rarefaction of the glomerular endothelial cells, detrimental feedback loop by SEMA3C accelerates renal function decline as PKD progresses. Next, it was well-known that there are several causative genes accounting for PKD development besides PKD1/2 and PKHD1. One of the examples are genes which regulate primary cilia homeostasis. Thus, it is generally considered that PKD is one of the ciliopathies, diseases caused by ciliary defects. Primary cilia is microtubule-based organelles projecting from the plasma membrane. Primary cilia senses mechanical and chemical stimuli and is involved in cellular proliferation, polarity maintenance, and differentiation. I tried to find the new gene involved in primary cilia homeostasis. From mRNA microarray using starved NIH/3T3 cells, calpain6 (capn6) was selected as a positive regulator for cilia formation and function. I discovered that capn6 expression was increased under ciliogenesis induction, and siRNA-based capn6 knockdown suppressed primary cilia formation. Furthermore, capn6 deficiency reduced the sensitivity to sonic hedgehog signal, one of the cilia-mediated pathways. Capn6 knockdown resulted in reduced α-tubulin acetylation, which might affect microtubule stability or activity of intraciliary proteins. Because capn6 does not contain acetylation-related domains, I hypothesized that capn6 influenced αTat1 and Hdac6, two major enzymes controlling tubulin acetylation level. However, capn6 deficiency did not change the expression levels of those enzymes, which indicates that capn6 will affect the function of these enzymes. This precise mechanism should be further investigated, and it is noteworthy to observe that capn6 depletion is accompanied by PKD development. In conclusion, I excavated the novel genes as the potent therapeutic targets against PKD. I first discovered that these genes contributed to PKD aggravation, and I expect that this study will help to understand the confound mechanism on PKD. 우성다낭신은 말기 신부전증을 유발하는 신장 질환 중 하나이다. 이 질환은 PKD1/2, PKHD1 유전자의 돌연변이에 의해 발병하며 신장에 낭포가 형성되는 특징이 있다. 다낭신의 분자생물학적 발병 기전은 과도한 cAMP의 축적과 ERK의 비정상적인 활성화로 알려져 있다. 이로 인해 신장관 상피 세포의 과도한 증식이 일어나며 결국엔 낭포 형성으로 이어진다. 질병이 진행될수록 염증과 섬유화 현상이 일어나며, 종국에는 정상 신장 조직이 파괴된다. 다낭신이 생명을 위협하는 심각한 질환임에도 불구하고 현재까지 치료제가 없으며, 많은 연구자들이 새로운 분자생물학적 치료 표적을 찾고자 노력하고 있다. 선행 연구에서 RAGE와 이 수용체의 리간드 중 하나인 S100A8/A9이 다낭신 동물 모델과 환자의 신장 조직에서 높게 발현함을 확인하였다. 또한 RAGE 발현 저하에 의해서 낭포의 크기가 감소한다는 것을 3D 세포 배양 조건에서 관찰하였다. 이러한 기존 결과를 바탕으로 RAGE의 발현 억제가 낭포 형성에 미치는 영향을 다낭신 마우스 모델에서 확인하고자 하였다. 이를 위하여 다낭신 동물 모델인 PC2R 마우스에 아데노 바이러스를 이용하여 RAGE shRNA를 주입하였다. 그 결과 RAGE 억제에 의해 낭포 증식이 감소하고 신기능이 호전됨을 확인하였다. 그리고 이러한 효과는 ERK와 NF-κB 활성 저해에 의한 것임을 알 수 있었다. 이를 통해서 RAGE 활성에 의한 세포 증식과 염증 반응이 다낭신 진행을 가속화 시킴을 확인하였다. 다낭신은 신장 상피 세포의 결함에 의해 발생하지만, 형성된 낭포는 신장 혈관 조직을 비롯한 신장내 주변 조직에 영향을 준다. 정상 신장 상피 세포와 비교하여 다낭신 상피 세포에서 SEMA3C와 그 수용체의 발현이 증가되어 있음을 관찰하였고, 다낭신의 악화 과정에서 SEMA3C가 신장 사구체 내피 세포에 영향을 줄 것이라고 예상하였다. 실험을 통해 SEMA3C 재조합 단백질 처리에 의해서 사구체 내피 세포의 혈관 형성 능력이 감소하는 것을 확인하였고, 이는 사구체 내피 세포의 생존과 이동성을 저해하기 때문이라는 것을 알 수 있었다. 또한 SEMA3C의 돌연변이 제작을 통해서 이러한 SEMA3C의 효과는 C말단부의 도메인에 의한 것임을 확인하였다. SEMA3C에 의한 사구체 내피세포의 소실이 관찰됨에 따라, SEMA3C가 다낭신을 악화시켜 신기능 저하를 유발하는 인자임을 알 수 있었다. 한편, 다낭신은 섬모 결함 질환으로도 알려져 있는데, PKD1/2, PKHD1 이외에 일차 섬모 조절 유전자에 문제가 생길 경우 발병한다. 일차 섬모는 microtubule로 이루어진 세포 소기관으로서, 외부의 물리/화학적 자극을 인식하며, 세포의 증식, 극성 유지, 분화 등에 관여한다. 다낭신 유발 인자로서 일차 섬모 항상성에 관여하는 새로운 유전자를 찾고자 하였다. 섬모 형성이 유도된 NIH/3T3 세포주에서 얻어진 mRNA로 마이크로어레이 분석을 진행하였고, capn6를 일차 섬모 조절 인자로 선택하였다. 섬모 형성 유도 조건에서 capn6의 발현이 증가함을 확인하였다. siRNA를 이용하여 capn6 발현을 저하시켰을 때 일차 섬모의 형성이 감소하고, 일차 섬모 매게 신호 중 하나인 sonic hedgehog 활성이 저하됨을 알 수 있었다. 이를 바탕으로 capn6가 일차 섬모의 형성과 기능에 영향을 준다는 것을 확인하였다. 또한 capn6의 결핍이 α-tubulin의 아세틸화를 저해 시킨다는 것을 알 수 있었는데, α-tubulin의 아세틸화는 microtubule의 안정성과 섬모 관련 단백질의 활성에 영향을 주는 것으로 알려져 있다. capn6 단백질은 아세틸화와 관련 있는 도메인을 가지고 있지 않기 때문에 α-tubulin의 아세틸화에 관여하는 대표적인 효소인 αTat1, Hdac6에 간접적 영향을 줄 것이라고 예상하였다. 그러나 capn6의 발현 저하가 αTat1, Hdac6의 발현량 자체에 영향을 주지 않았다. 따라서 capn6가 이들 효소의 활성에 영향을 주는지 확인해야 하며, 궁극적으로 capn6 결함이 다낭신 발병과 관련이 있는지 관찰할 필요가 있다. 본 학위 논문에서는 다낭신 발병 및 악화 기작을 다각적으로 살펴보고자 하였으며, 이를 통해 다낭신의 치료 타겟 유전자를 새롭게 발굴하였다는 점에서 의의가 있다.

The role of FOXO3 downregulated by miR-132-3p in Autosomal Dominant Polycystic Kidney Disease : 상염색체 우성 다낭성 신장 질환에서 miR-132-3p에 의해 조절되는 FOXO3의 역할

최선주 숙명여자대학교 대학원 2019 국내석사

Autosomal dominant polycystic kidney disease (ADPKD) is the most common inherited renal disease leading to renal failure and is characterized by progressive development of bilateral renal cysts. Here, I investigated microRNAs that are abnormally expressed in common with PKD mouse models and ADPKD patients to identify crucial miRNAs in ADPKD. The integrated analysis of the two differentially expressed miRNA lists that were obtained through miRNA-sequencing with Pkd1 conditional knockout (Pkd1 cKO) mice and microarray with ADPKD patients and validation of these miRNAs expression pattern showed that miR-132-3p was significantly up-regulated in kidney tissues and cell lines from mice and humans with ADPKD, suggesting that miR-132-3p may play an important role in PKD progression. miR-132-3p directly targeted Forkhead box O3 (FOXO3), which involved resistance to oxidative stress, in both mouse and human cell lines. Moreover, I found the increased expression of oxidative damage markers in kidney of Pkd1 cKO mice and ADPKD patients as disease progressed. The effects of miR-132-3p and FOXO3 in reactive oxygen species (ROS) production and cystogenesis were assessed. Overexpression of miR-132-3p and knockdown of FOXO3 increased the mitochondrial ROS levels and accelerate cyst formation in mouse inner medullary collecting duct (mIMCD) cells. Furthermore, the treatment of hydrogen peroxide, a type of reactive oxygen species, aggravated cyst growth in mIMCD cells on 3D culture. My results suggest that oxidative stress by miR-132-3p may be a crucial mechanism for cystogenesis in ADPKD and miR-132-3p and its target FOXO3 are novel potential targets for ADPKD treatment. 상염색체 우성 다낭성 신장 질환은 신부전증으로 이어지는 가장 흔한 유전성 신장질환으로 신장에 수많은 체액으로 찬 낭포가 점진적으로 발달하는 것이 이 질환의 가장 큰 특징이다. PKD1과 PKD2 유전자의 돌연변이가 상염색체 우성 다낭신의 원인 인자로 알려져 있으며 현재 다낭신 환자에게 사용되고 있는 치료제의 제한적인 효험과 부작용으로 인해 대안의 치료법이 필요한 실정이다. 본 연구에서는 상염색체 우성 다낭신의 치료적 타겟으로써 miR-132-3p와 그 타겟 유전자 FOXO3를 제시하였으며 낭포형성에 관여된 이들의 기작을 확인하였다. 상염색체 다낭신의 주요 원인 유전자인 PKD1이 신장의 집합관에서 조건적으로 Knockout된 다낭신 마우스 모델 (Pkd1f/f:HoxB7-cre)으로부터 얻어진 신장조직을 이용한 miRNA 시퀀싱 데이터와 다낭신 환자의 신장조직을 이용한 microarray 데이터를 활용하여 다낭신에서 차별적으로 발현되는miRNA들을 확인하였고 다낭신 마우스 모델과 환자의 신장조직 및 세포주에서 이 miRNA들의 발현을 검증함으로써 miR-132-3p의 발현이 ADPKD에서 증가되어 있음을 확인하였다. ADPKD에서 과 발현된 miR-132-3p의 분자적 기작을 규명하기 위해 miR-132-3p의 조절을 받는 타겟 유전자를 조사하였으며, 발광효소분석 (Luciferase assay)를 통해 miR-132-3p가 FOXO3의 3’UTR에 직접적으로 결합하여 발현을 억제하는 것을 관찰하였다. 추가적으로 마우스와 인간 신장 세포주에 miR-132-3p를 과 발현시켰을 때 FOXO3 발현을 감소되는 것을 확인하였고 다낭신 환자 세포주에서 miR-132-3p의 억제는 FOXO3 발현을 증가시키는 것을 확인하였다. FOXO3는 산화적 스트레스의 저항성에 관여하는 것으로 알려져 있으며 이에 따라 본 연구에서는 다낭신이 진행됨에 따라 활성산소에 의한 산화적 스트레스가 증가되어 있음을 확인하였다. 따라서 miR-132-3p와 FOXO3가 활성산소와 낭포형성에 미치는 영향을 검증하였고 miR-132-3p의 과발현과 FOXO3의 발현 억제는 미토콘드리아의 활성산소량을 증가시켰으며 낭포성장을 가속화하는 것을 관찰하였다. 또한 활성산소의 한 종류인 H2O2를 처리하였을 때 낭포의 크기가 커지는 것을 관찰함으로써 활성산소 및 산화적 스트레스가 다낭신의 주요 표현형인 낭포형성을 촉진시키는 것을 검증하였다. 추가적으로 기존 연구들에서 FOXO3의 미토콘드리아 유전자 발현 및 미토콘드리아 기능을 조절하는 역할이 활성산소를 조절하는 것에 중요하다고 제시되어있으므로 다낭신에서 FOXO3에 의해 조절되는 새로운 미토콘드리아 유전자를 찾고자 하였다. 다낭신 마우스 모델의 mRNA 시퀀싱 데이터의 분석 및 발현 검증을 통하여 다낭신에서 저 발현된 미토콘드리아 유전자인 GATM을 찾았고 FOXO3의 발현을 억제하였을 때 GATM 발현이 감소되는 것을 확인함으로써 FOXO3에 의해 GATM 발현이 조절되는 것을 확인하였다. 또한 GATM 발현을 억제하였을 때 형성되는 낭포의 크기가 커지는 것을 확인함으로써 다낭신에서 FOXO3가 낭포형성에 영향을 미치는 기작에 GATM이 연루되어 있을 가능성을 확인하였다. 결론적으로 위의 실험을 통하여 본 연구는 다낭신에서 낭포형성에 관여하는 새로운 기작으로서 증가된 miR-132-3p가 FOXO3의 발현 억제를 통하여 산화적 스트레스를 일으키고 이것은 낭포진행을 가속화한다는 것을 제시하였다. 또한 낭포형성에 관여하는miR-132-3p와 FOXO3를 상염색체 다낭신의 새로운 치료적 타겟으로서 활용 가능성을 제시하였다.

Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로

김현민 단국대학교 대학원 2014 국내석사

본 연구는 교육 현장에서 미술교육의 위기에 따른 대안연구이다. 현재 미술교육은 형식적인 수업으로 흐르고 있거나 단순 유희적 활동이 반복되고 있고 그에 따른 미술교육에 대한 사회적 인식이 낮아지고 있다. 이러한 시점에서 새로운 교수전략의 개선방안으로써 반두라(A. Bandura)의 사회학습이론(Social learning theory)을 적용한 수업모형을 개발하여 제시하였다. 이러한 수업모형을 통해 교육현장에서 미술교육이 좀 더 의미 있고 활력 있는 수업이 이루어지도록 하는 데 의의가 있다. 본 수업 모형의 이론적 배경은 왓슨(J. B. Watson)의 행동주의 학습이론, 파블로프(I. Pavlov)의 고전적 조건화, 손다이크(E. L. Thorndike)의 시행 착오설, 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건화 이론의 자극과 반응의 연합이론이다. 반두라의 사회학습이론은 행동주의 학습이론의 기본 틀에서 사회적 영향에 대한 개인의 인지적 요소를 도입하면서 발단이 되었다. 그는 상호결정론, 자기조절, 자기효능감, 모델과 모델링의 주요 원리를 제시하였다. 이것은 미술교육을 통해 미술교육지도 계획․방법․전략 등의 설계에 대한 가능성을 제시하고 한다. 본 연구자는 이러한 수업모형에 기초하여 00중학교 학생들을 대상으로 1․ 2차시의 수업을 통해 반두라의 교육원리를 적용하였다. 그에 따른 개념적용과 신체적 훈련을 동반한 성과는 다음과 같다. 첫째, 학습자는 재생과정에서 자신을 강화하고 통제하는 자기조절능력을 함양할 수 있다. 이를 위하여 미술과 수업 모형인 ‘창의적 문제 해결법’에 반두라의 사회학습이론을 적용하였다. 수업의 아이디어의 탐색과 정교화 과정을 활용하여 반두라의 교육원리를 적용할 수 있었다. 둘째, 다양한 표현 기법과 개념을 신속하게 습득할 수 있는 기능습득모형을 제시하였다. 미술과의 수업 모형인 ‘직접 교수법’에 반두라의 사회학습이론을 적용하였다. 이는 교사의 설명과 시범을 통해 학습의 전이를 높이는 방법을 사용하였다. 셋째, 강화와 처벌을 통해 교정적 피드백을 제공할 수 있다. 미술과의 수업 모형인 ‘귀납적 사고법’과 ‘직접교수법’에 반두라의 사회학습이론을 적용하였다. 이는 강화와 처벌을 수업에 활용하여 간접학습의 효과를 높였다. 정리하면 반두라의 사회학습이론은 많은 시사점이 있지만 이 이론을 미술과 수업에 적용할 때에는 수업 목적과의 적합성을 고려해야 하고, 교육현장의 상황을 고려한 융통성 있는 적용이 있어야 한다. 또한 외현적 행동과 보이지 않는 심리적․신체적 조건을 이해하고 전문가적인 통찰력을 갖출 수 있는 노력과 연구가 계속되어야 한다. This research is an alternative research to confront the crisis in art education in the education field. Currently, art education is provided in a perfunctory form or with repeated playful activities only, whereby the social awareness of art education is decreasing. At this point, this research developed and suggested a teaching model by applying the social learning theory of A. Bandura as an improvement measure of new teaching strategy. Therefore, this research holds significance to make art education classes more meaningful and energetic using the teaching model in the education field. The theoretical backgrounds of the teaching method include the behaviorism theory of J. B. Watson, the classical conditioning theory of I. Pavlove, the trial and error theory of E. L. Thorndike and the S-R association theory of operant conditioning theory of B. F. Skinner. The social learning theory of A. Bandura was established by adopting individual cognitive elements on the social effects based upon the basic framework of the behaviorism theory. He suggested the basic theories of reciprocal determination, self-regulation, self-efficacy and model and modeling. This suggests the possibilities of designing the plans, methods and strategies of art teaching through art education. Based on such a teaching model, this research applied the educational theories of Bandura in the first and second classes for students in XX middle school. The achievements of the conceptual application and physical training are as follows: First, the learners can develop the self-regulation skill to reinforce and control them during the reproduction process. To that end, this research applied the social learning theory of Bandura to one of the art teaching models, “creative problem-solving”. The educational theory of Bandura could be applied using the discovery and elaboration process of ideas on the class. Second, the research suggested the skill acquisition model to rapidly learn various expressive techniques and concepts. In this regard, the research applied the social learning theory of Bandura to one of the art teaching models, “direct teaching”. This used the method to improve the transfer of learning with explanations and demonstration by teachers. Third, the teaching model can provide corrective feedbacks through reinforcement and punishment. The research applied the social learning theory of Bandura to two of the art teaching models, “inductive reasoning” and “direct teaching”. This teaching model increased the effect of indirect learning by applying the models of reinforcement and punishment to teaching. In summary, although the social learning theory of Bandura presents many implications, it is required to consider its suitability with the purpose of classes when applying the theory to art education, and flexibly apply the theory after considering the conditions of the educational field. In addition, it is required to continue the efforts and researches to understand the overt behavior and invisible psychological and physical conditions and develop professional insights.

백자 발鉢 개발에 관한 연구

김옥자 단국대학교 대학원 2012 국내석사

도자기는 실생활에 사용하기 위한 실용적인 목적과 함께 장식을 위한 예술적인 요구에 따라 제작되었다. 시간이 흐르면서 사회 구성원들은 상징적인 의미를 부여하였고 그 의미를 들어 낼 수 있는 요소들을 중요하게 여기기 시작했으며 정치, 경제, 사회적 현상이 장식, 형태, 색상 등에 반영되어 독특한 그 시대상이 표현되면서 발전해 왔다. 백자는 조선건국 주체의 이념, 즉 유교를 정치. 문화, 사상계의 지도적 근본이념이 응축되어 성리학을 따른 화려하지 않으면서 담백한 미적 감각, 절제된 정신세계, 소탈하면서도 귀족적인 면이 잘 표현되어 왔다, 백자는 시기, 용도별 여러 형태로 분류되는데 그 중에 발鉢은 실생활에 가장 밀접하게 다양한 용도로 사용되어졌으며 현대에서도 실용성과 미적 감각을 가미하여 더 다양하게 사용하고 있다. 이러한 인식의 바탕아래 전통적인 발鉢의 형태를 유지하면서 크기가 확대된 대발鉢을 제작하게 되었다. 기물의 형태를 전, 어깨, 몸통, 굽 부분으로 구분 하였으며, 전체 크기는 각 부분이 균형과 조화가 자연스럽게 이루어져 단아하면서도 안정감이 있도록 하여 전통적인 발鉢을 계승하면서 현대적인 감각에 맞게 장식성과 조형성을 겸비하도록 했다. 전 부분의 곡선은 통꽃식물의 만개시 휘어지는 감각을 표현했으며 입지름의 원은 정원에 최대한 가깝게 하여 자연적인 아름다움을 표현한 조선의 미를 담으려고 했으며, 몸통 부분은 풍만, 날씬, 포용과, 웅지가 담겨져 실용성과 조선의 정신세계를 담고, 굽은 높이와 지름을 조절하여 당당하면서도 무게 있게, 안정적으로 표현하여 조선의 담백성을 표현하고, 조선이 추구하던 백색을 사용하여 시대의 특징을 나타나게 하였다. Ceramics is manufactured for both practical purposes and decoration art demand as time goes by, members of society give it symbol meaning and start considering very important elements. It have developed expressing unique the phases of the times. The politic, economy and society was reflected in decoration, shape and colors. White ware bowl is condensed with subject confucianism culture, ideology of Joseon establishment, following Neo_confucianism(Seongrihak). It have expressed very well simple-hearted side and aristocratism side. White ware bowl is classified in name shape as times and use. Among it, bowl is the most close to real life, used in various forms, combine practicality with beauty sense and much more useable. We can maintain traditional forms of bowl. We have manufactured expanded bowl(Daebal, large bowl). It is classified lip, shoulder, body and hoof. Total size combine decoration and moulding, grand and stable, inhering, traditional bowl. Curved line is expressing bending sense when gamopetalous flower is full bloom. Circle at lip diameter is maximum close the real circle. The natural beauty and beauty of Joseon is plump and slim, embrace and great ambition. Hoof is expressing fairly, heavily and stability as controlling diameter by using white color Joseon pursued it characteristic of the age.

중국어권 한국어 학습자의 쓰기자료에 나타난 조사 오류 분석

곽진보 부산교육대학교 교육대학원 2018 국내석사

한국어 학습자의 증가와 함께 정확하고 유창한 글쓰기의 요구도 커지고 있다. 한국어 학습자의 전문적인 쓰기와 읽기 능력을 충족하기 위해서는 올바른 ‘조사’ 사용을 하여야한다. 이를 위해서 학습자들이 어려워하는 ‘조사오류’에 대한 내용을 분석하였다. 분석은 3가지 방법으로 이루어졌다. 첫 번째는 선행 연구된 자료에 나타난 통계자료와 작문내용을 보고 학습자들에게서 나타나는 오류 내용을 살펴보았다. 두 번째는 대구지역 대학교에 다니는 외국인 학부생과 어학연수생 15명을 대상으로 한국어학습에 대한 기본적인 설문조사를 하고, 3가지 주제에 대한 작문을 요구했다. 그리고 학생들의 작문에 나타난 오류를 ‘조사’를 중심으로 분석했다. 대상자는 모두 중국인으로 이루어졌다. 그리고 이들 중 81%는 TOPIK 3․4급을 취득한 학생이고, 학습기간은 1년에서 4년 사이로 다양했다. 설문조사 내용은 한국어를 학습할 때 읽기․쓰기․말하기․듣기가운데 어떤 부분을 가장 중요하게 여기는지에 대한 내용과 ‘조사’ 사용에 있어서 난이도 여부와 문법공부 방법 등이다. 다음으로 현재 중국에서 고등학교를 다니는 중국현지 학생 17명을 대상으로 앞선 내용과 비슷한 설문조사와 작문을 실시하였다. 조사 대상자 전체가 중국고등학생이고 TOPIK 점수는 3․4급이 대부분이고 전체 학생의 한국어 학습기간은 1년으로 동일했다. 그리고 중국 고등학생들은 모두 한국대학에 입학하기를 희망하는 학생으로 구성되었다. 선행연구 가운데 중국인 학습자에게 나타난 오류를 보면 조사의 사용수와 오류수를 보았을 때 주격조사와 목적격 조사의 오류가 많았고, 그 중에서 대치(치환)오류와 누락오류의 수가 많이 있었다. 대구지역 유학생의 분석 결과를 살펴보면 다음과 같다. 읽기․듣기․쓰기․말하기 가운데 학생들의 60%가 말하기가 중요하다고 응답했고 다음으로 듣기․읽기․쓰기 순으로 나타났다. 그리고 문법공부를 하는 방법도 주로 듣기와 말하기를 통해서 공부한다고 응답했다. 이들에게 나타난 조사오류 빈도는 다음과 같다. 누락 오류>대치 오류>첨가 오류 순이었다. 오류가 일어난 조사에 대해서는 예문과 함께 분석하였다. 주격조사와 목적격 조사에서 잘못된 조사 사용이 있었고, 특히 오류의 절반이상은 조사의 누락오류였다. 선행연구와 중국고등학생의 오류율은 비슷하게 나왔는데 대구지역 유학생의 오류율에서는 누락오류의 비율이 아주 높게 나타났다. 이러한 결과의 원인은 유학생의 학습방법과 한국어 구어환경에 상대적으로 많이 노출되어 있다는 점에서 찾아볼 수 있었다. 일상생활에서 조사누락이 있어도 의상소통에 별 지장이 없는 경우가 많아서 자신이 쓰는 표현이 잘못된 것임을 모르고 사용하다가 화석화되어 글쓰기에서도 그대로 표현하였다. 주격조사, 목적격조사, 접속조사에서 모두 많은 오류율을 보이고 있다. 중국 현지 고등학생들의 학습방법에 대한 설문에서 대구지역 유학생과는 다르게 이들은 듣기와 말하기보다 읽기방법을 선택해서 학습한다고 했다. 이들의 작문과정에 나타난 오류율 빈도순은 선행연구 자료와 비슷하게 대치오류>누락오류>첨가오류의 순서로 나타났다. 대치오류가 많이 발생하였으며, 대구지역 유학생들과는 달리 누락오류는 거의 없었다. 설문조사에서 ‘조사’ 가운데 76%의 학생이 부사격조사를 어려워한다고 응답했다. 학생들은 복잡한 부사격조사의 사용이 어려워서 애초에 사용을 회피하는 경향이 있었다. 틀리게 쓸 것을 두려워해서 사용빈도가 낮았다. 대구지역 유학생과 중국 고등학생의 오류유형과 비율 차이의 원인을 학습방법과 한국어 구어 노출 환경에서 찾을 수 있었다. * 키워드 : 한국어 학습자, 한국어 작문, 조사오류, 오류분석, 쓰기교재 These days, More and more foreign students study Korean language. The purpose of this study is to analyze 'Korean postposition errors' that are easy to misuse in the course of writing. It is difficult for Chinese to master Korean grammar. Korean and Chinese are different in order. Because of these differences of two languages character Chinese student faces difficulty to understand the postpositions. So, Many Chinese students are confused and made a mistakes. This study analyzed the proportion of errors and identified the cause of the error and analyzed the 'Korean postposition' in order to reduce errors. First of all, We looked at the survey use of Chinese learners and the error rate by type in the preceding study. Next, I surveyed the difficult parts of Korean language study through a survey of foreign university students and language institute students in Daegu area. I learned that many students make a mistake in the writing process. In addition to the survey on foreign students studying in Korea, I surveyed Chinese high school students who study Korean language so as to enter the university in Korea. They write a short essay and questionnaire which can identified 'Korean postposition errors' that are wrongly used by learners in China. The major error factors resulted from the interference of students' mother tongue which caused confusion between their mother tongue and Korea language. After this analysis, elementary textbooks were analyzed as to how Korean postposition was explained. Depending on the language of each country, the rate of error in learning Korean postposition varied. There were many omission error among students who lived in Daegu. Because they were exposed much time to a korean spoken language. On the contrary, there were few omissions by Chinese students. There was little difference between the previous study and the one studied this year. The difficult part of the 'Korean postposition errors' has not changed and the textbooks and other external environments have not changed much. So the error rate has not changed so much. There were many students who valued listening and speaking, and not writing. That is why many omission error appear. For accurate writing, the writing materials should cover more of the Korean postposition. *Keyword : Korean Learners , Korean Composition, Postposition Errors, Error Analysis, Writing Textbooks.

유아 점토놀이를 통한 조형교육연구 : 정서영역을 중심으로

최지연 단국대학교 2013 국내석사

역사적인 맥락에서 과거의 놀이는 시간의 낭비로 인식되었고 단순히 노동과 공부에 대립되는 개념으로 기껏해야 노동을 위한 재충전의 과정으로 이해되었지만 현대에 와서는 많은 학자들에 의해서 놀이의 가치와 중요성이 부각되고 있다. 그럼에도 불구하고 아직도 유아교육의 현장은 놀이의 교육적이고 잠재적 가치를 교육적인 수업으로 활용하는 데는 미치지 못하고 있다. 놀이의 교육적인 가치란 인간의 내면세계를 변화시킬 수 있는 그 어떤 힘이 놀이에 존재함을 인정하고 놀이의 특성과 방법에 따라서 이를 교육적으로 최대한 활용하는데 있다. 그것이야말로 놀이의 본질적인 것으로 역동적인 힘이며 놀이만이 가진 몰입의 과정으로 인간의 내재적인 변화를 이루는 과정이라고 볼 수 있다. 궁극적으로 유아에게 있어서 놀이는 의미를 구성하는 하나의 매개체가 될 수 있음을 보여준다고 할 수 있다. 그러므로 놀이를 교육학적인 관점으로 연구하고 검토하여 유아를 관찰하고 그러한 교육적 환경을 조성해주는 것은 유아의 성장과 발전에 보다 큰 의미와 도전이 있을 것이다. 유아시기에 조형활동 중 점토활동은 유아가 창조적인 작업을 할 수 있는 조형재료의 특성을 지니고 있다. 또한 이 시기의 점토활동은 유아의 감각을 발달시키고 자신의 감정과 정서의 의미를 표현할 수 있는 매개체가 된다. 이에 본 논문은 유아의 놀이활동을 통한 점토활동이 가지는 잠재적인 가치에 대해 연구하고자 하였다. 즉 유아 조형교육에서 점토활동이 단순한 제작이나 꾸미기 위주의 조형활동이 아니라 재료의 물성이나 질감을 즐기면서 가지고 노는 가운데 정서적인 성장과 더불어 점토와 조형활동을 새롭게 발견하는 것이 가능하다고 보았기 때문이다. 이를 바탕으로 내적인 감정을 표현하고 자유롭게 창조하는 일련의 과정을 놀이와 일치시키며 조형교육에 자연스럽게 통합으로 하고자 하는데 에 그 목적을 두고자 함이다. 이러함은 유아의 조형교육을 제작이나 단순 만들기 위주의 조형활동으로 제한하여 그 시기에 꼭 필요한 정서적 가치를 함양함에 있어서 간과 될 수 있는 교육적 가치들을 놀이를 통한 활동을 통해 발견할 수 있을 것이라고 기대하였기 때문이다. 또한 놀이는 재미와 자발성을 근간으로 하기 때문에 놀이를 통한 점토 활동은 유아들을 보다 자연스럽게 점토에 대해 탐색하고 창조하는 활동으로 이끌어 주는 능동적인 역할을 할 것이라 기대하였다. 위와 같은 의미에서 본다면 유아의 조형교육은 유아의 표현적 발달특성과 정서적인 이해를 필요로 한다고 할 수 있으며, 유아의 정신과 삶을 투영해볼 수 있는 놀이의 특성과 개념을 고찰하고 이러한 개념을 도출한 교육적인 대안으로 점토놀이를 유아의 조형활동에 적용하고 활성화하는 방안은 교육적으로 의미가 있다고 할 수 있을 것이다. In the context of history, play in the past was considered as wasting of time, as an opposite concept, and as refreshing time for work at best. However, in the modern time, value and importance of playing has been illuminated by many researchers. Though, the field of little children education still doesn't reach the state to utilize possible values of playing for educational classes. Educational value of play is in realizing that in play, there is certain power to change human's inner world, and maximizing the use of plays for education according to characteristics and methods of plays. That is the nature of play with dynamic power, which is a process to achieve an intrinsic change of a human through the process of immersion that only plays possess. Ultimately, it can be said that play can be a medium to constitute a meaning for a little children. Therefore, there might be great meanings and challenges for growths and developments of little children in observing little children and providing them educational environments by reflecting and studying plays in terms of education. During little children, among other art actions, clay actions have the merit of art material with which little children can do creative works. In addition, clay actions during little children can be a medium to develop sense of children, and with clay play, children can express feeling and emotion. So, this research aimed to study possible worths of clay actions in terms of little children's playing. It means that we think clay action in art education for little children is not just making something, or a formative art for decoration, instead, it is possible to newly recognize clay and formative art action along with emotional development, when they enjoy textures and properties of the materials. Based on that, it aims to equate a series of process to express inner feelings and freely create with a paly, and integrate it with art education in natural way. The reason is because we expected that educational values of cultivating necessary emotional values that can be missed when limiting art education to simply making something or decoration could be discovered through actions of plays. Also, because plays are based on interests and spontaneity, we expected that clay actions in terms of play would play an active role to lead children to exploring and creative actions about clay in natural way. In terms of the meanings mentioned above, for formative art education for little children, understanding expressional developmental characteristics of little children and their emotions is necessary. So, it has educational worths to reflect properties of plays with which mind and lives of little children can be projected, and apply and utilize clay play as an educational alternative to be derived from the concept.

백자鉢 디자인에 관한 연구

한일숙 단국대학교 디자인대학원 2010 국내석사

About the Korean ceramics in the course of history white porcelain bowl as a bowl of today's practical usefulness as well as visual beauty in life itself, the decoration was very rich in its diversity and was meaningful. In this study, rather than containing the modern meaning white porcelain bowl as part of his formative and practical visual center of the bowl and put in the production of white porcelain, we tried to maintain the traditional characteristics of the centric and formal appearance era of the Joseon Dynasty in the sense of our ancestors containing the look of white porcelain bowl. While maintaining our traditional characteristics of the beautiful lines and stylized forms without a variety of decorative bowls, it expresses the outstanding artistry in the modern era from the view not only of the feeling but also of the design. Stylized look of its own, the height or width, some adjustments, cobalt and decorated with black pigment, intaglio techniques, artificial decorative non-spinning wheel, the entire image, suitable for grilling a variety of forms without any attempt to change, this may appear the rich in the feeling of a bowl with beauty. The pursuit of change itself using a conventional wheel with molding and the appropriate techniques finished with a natural form of the decoration, is a formative type which modern appearance is revealed. I could feel a bit of the excellent national characteristics and self-esteem through the research process of changes in white porcelain with white porcelain bowl. I think that further progress will be made if the effort can be maintained through the future experiments with a variety of ways to access and keeping the flow of our own sense. 과거로부터 이어져 오는 백자발(鉢)은 기능, 형태, 크기에 따라 대접, 사발, 완, 푼주 등으로 다양하게 불리어져 오고 있으며, 우리나라의 민족적 특성과 함께 실생활의 용기로서의 실용적 면에서나 시각적인 즐거움을 주는 조형적 디자인 면에서도 시대의 변천에 관계없이 여전히 우리 문화의 정통성을 유지하면서 현대에 와서도 그 디자인의 우수성을 잃지 않고 있다. 발(鉢)은 시대 변화에 따라 다양하고 밀접하게 실생활에 쓰여지고 있는 용기 중에서도 가장 범위가 넓게 사용되고 있는 그릇이며, 기능적인 면에서도 그 크기가 다양하며 외부의 형태나 장식적인 기법에 있어서도 그 범위가 매우 광범위한 그릇이다. 그러나 새로운 것을 추구하려는 인간의 욕구와 함께 발(鉢)도 다양한 예술적인 형태로 변화하기를 원하고 있는 현대에 와서도 조선시대에 와서의 백자로서의 발(鉢)은 장식을 배제한 꾸밈이 없는 설백색의 색조와 형태만으로도 현대의 감각적 ,시각적인 면을 능가하는 아름다움을 표출하고 있다. 그 높은 조형 의식은 조선인이 가지고 있는 절제하는 마음의 덕목이며 순수함 그 자체이고, 오랜 전통을 이어온 한복의 전통적 아름다운 곡선이나 한옥의 건축 양식에서 볼 수 있는 아름다운 선이 그릇 자체에 품어져 나오는 것은 오랜 역사 속에서 불필요함을 걸러져 이어온 세련된 높은 수준의 미를 엿 볼 수 있다. 특히 크고 장중한 조선 초기의 백자 발(鉢)의 정제된 형태의 발(鉢)은 우아한 곡선, 눈부시게 하얀 유색으로 격조 높은 아름다움을 만끽 할 수 있다 본 연구에서는 오늘날 우리 실생활에 다양하게 쓰여 지며 그 적용 범위 또한 넓으며, 시대적인 변화에도 불구하고 아름다운 전통의 한국의 선을 나타내고 있는 전통의 고유함을 유지하고 있는 백자 발(鉢)의 형태에 대해 관심을 갖고 제작 하고자 한다. 이번 제작한 발(鉢)의 형태와 크기는 대체적으로 안정감 있는 전통적인 조선 초기의 크고 장중한 왕사발의 형태에 기초를 두었으며, 일상에서도 용이하게 사용할 수 있는 적절한 크기의 용기로서의 편리성을 강조한 형태라기보다 시각적으로나 장식적인 면을 강조한 한국 고유의 느낌을 유지하면서도 문화적인 전통성을 강조하는데 중점을 두고자 한다. 이를 바탕으로, 물레를 이용하여 과거 백자발의 정연한 모습의 중심을 두고 단순하면서도 부드러운 곡선을 유지하면서 측면에서 보여지는 외형의 자연스러운 선을 통하여 조형미가 있는 백자의 넉넉하고 풍요한 느낌이 나도록 표현 하였다. 따라서 본 연구는 우리 조상들이 남긴 여러 가지 형태의 발(鉢)중에서 순백자만이 지닐 수 있는 고유의 미색과 외부의 간결한 선은 전통미를 유지하면서도 디자인 면에서도 시대적으로도 우수함이 있음을 표현하는데 그 목적을 두고 있다.