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멀티미디어 및 인터넷/WWW를 이용한 무역정책론(학)의 교육과 효과
신현종 嶺南大學校附設 社會科學硏究所 1998 社會科學硏究 Vol.18 No.1
<요약문> 최근에는 전자정보통신기술이 모든 부문에 도입되어 적극적으로 활용되고 있다. 특히 이러한 기술이 교육부문에서 집중적으로 활용되고 있는 것은 매우 주목할 만한 사실이다. 교육부문에서는 멀티미디어 및 인터넷/WWW을 활용한 교육이 점차 확산되어 나가고 있다. 이러한 교육방법은 ① 교육효과의 제고, ② 교육정보의 공급 확대, ③ 학술정보의 공급 촉진, ④ 교육시장의 개방 대비, ⑤ 정보사회의 인재 양성 등을 도모하기 위해 필요하다. 이러한 교육방법의 일환으로 인터넷 홈페이지를 활용하면 교육효과가 향상될 것으로 본다. 인터넷 홈페이지는 수업계획서의 공시, 과제물의 게시, 수강생들의 홈페이지를 통한 과제물 제출, 전자우편(E-Mail)을 통한 대화, 강의내용의 게재, 강의관련논문의 탑재, 강의 관련 주요 웹 사이트(Web Site)의 접속 등이 가능하기 때문이다. 멀티미디어 및 인터넷/WWW를 활용한 수업의 효과를 설문지를 통해 조사한 결과 그 효과가 큰 것으로 드러났다. 그것은 통계표를 보면 알 수 있다. 그 긍정적 효과로서는 ① 교육정보화의 촉진, ② 수업효과의 향상, ③ 정보통신역군의 양성, ④ 가치관의 발견 등을 들 수 있다. 한편 부정적 효과로서는 ① 국어파괴현상의 초래, ② 문화적 충격 가중, ③ 자료 및 정보의 오용, ④ 인성교육의 위협 등을 예시할 수 있다. 학문분류기호 : C2106(국제경제)