Developing and evaluating a campus-based food literacy program for university students

고은지 한림대학교 일반대학원 2024 국내석사

먹거리 이해력(food literacy)은 개인이 식품을 소비하고 섭취하는 기능적인 능력뿐만 아니라 음식과 다른 사람과의 관계, 먹거리와 관련된 환경에 대한 관심을 모두 아우르는 개념으로 확장하였다. 먹거리 이해력은 총 3가지 영역으로 구성되며 영양 및 안전 영역, 문화 및 관계 영역, 사회-생태 영역으로 나뉘어진다. 2021년 서울시 먹거리 통계조사 결과, 대학생이 포함된 청년층에서 먹거리 이해력 전체 지표가 가장 낮았으며 식생활 질도 다른 연령층에 비해 저조했다. 먹거리 이해력은 개인의 행복과 삶에 질에 관련되기 때문에 이를 향상시킬 방안이 필요하다. 기후변화에 대한 인식이 높아짐에 따라 대학생 개인의 식생활 질 뿐만 아니라 환경을 고려하는 지속 가능한 식생활 프로그램이 요구되고 있다. 하지만 현재 대학생이 주로 생활하는 곳인 대학교 캠퍼스는 지속 가능한 식생활에 도움을 줄 수 있는 교육 프로그램이나 환경적 지지 요소가 부족한 실정이다. 따라서 본 연구는 건강하고 지속 가능한 식생활을 위해 먹거리 이해력 개념을 활용하여 대학교 캠퍼스를 기반한 프로그램을 개발 및 시행하고, 프로그램 효과 평가를 목적으로 한다. 프로그램 개발은 2022년 1월부터 6월까지 진행하였다. 기존 먹거리 이해력 프로그램을 고찰하였으며 먹거리 이해력에 영향을 주는 요인을 타겟층인 대학생 인터뷰로 도출하였다. 이를 바탕으로 전문가 자문회의를 진행하여 초안을 개발하였다. 이후 초안에 대한 청년들의 피드백과 전문가 자문회의 재 진행으로 프로그램을 수정하였다. 마지막으로 먹거리 이해력 측정 도구와 사회인지이론을 활용하여 11주차의 최종 프로그램안을 개발하였다. 프로그램은 지역사회 자원을 최대한 활용하여 기초 단계인 조리부터 심화 단계인 생태환경과 관련된 이론과 실습 수업으로 구성하였다. 중재 기간은 2022년 8월부터 2023년 2월까지 진행하였다. 중재군 42명과 대조군 50명을 모집하였다. 프로그램의 원활한 진행을 위해 중재군에서 6명의 튜터를 사전에 모집하였고, 팀을 만들어 튜터-튜티 중심의 활동을 진행하였다. 중재군은 프로그램 참여와 사전/사후 설문지를, 대조군은 프로그램 참여 없이 사전/사후 설문지만 진행하였다. 프로그램 종료 후 일부 학생을 대상으로 사후 인터뷰를 진행하였다. 프로그램의 효과 평가는 설문조사와 인터뷰로 진행되었다. 중재군 42명과 대조군 45명이 모든 설문을 완료하였다. 100점 만점을 기준으로 중재군의 전체 영역을 합친 먹거리 이해력 점수는 평균 65.8점에서 69.6점으로 유의하게 향상하였으며(P = 0.015), 세부 영역 중 사회-생태 영역은 65.3점에서 71.5점으로 뚜렷하게 향상하였다(P < 0.001). 중재군과 대조군의 먹거리 이해력을 비교한 선형 회귀분석 결과, 지식에 해당하는 항목만 유의 수준에 근접했으며(P = 0.054), 중재 전후의 실천 측면에서는 통계적으로 유의한 차이가 없었다(P = 0.657). 이후 중재군의 사후 인터뷰 결과, 지속 가능한 식생활을 실천으로 옮기는 것이 현 상황에서는 어렵다는 한계를 보였으나 시야가 넓어지고 환경 의식과 태도가 향상되어 실천을 위한 출발선에 놓여있음을 확인할 수 있었다. 본 연구는 대학생 대상으로 대학교 캠퍼스 기반의 먹거리 이해력 프로그램을 개발 및 진행하였으며 대상자의 먹거리 이해력 세부 요소 중 사회-생태 영역과 지식 측면에 점수가 유의하게 증가한 것을 확인할 수 있었다. 또한 프로그램 참여자의 높은 만족도와 중도 탈락이 없었던 결과는 향후 캠퍼스 기반 먹거리 이해력 프로그램의 확장 가능성을 보여준다. 본 연구 결과를 바탕으로 향후 연구에서는 대학생들에게 지속 가능한 식생활의 실천과 태도 형성을 위해 지속적으로 먹거리이해력의 개념과 영역을 노출할 수 있는 교과 외 교육과정 또는 정책이 필요하다. 주제어: 먹거리이해력, 대학생, 청년, 형성연구, 혼합연구, 지속가능한 식생활 Food literacy(FL) has expanded as a concept to encompass not only an individual's functional ability to consume and eat food, but also their relationship to food, to others, and to the environment in relation to food generally. FL is organized into three domains: nutrition and safety FL, cultural and relational FL, and socio-ecological FL. According to the 2021 Seoul Food Survey, young adults, including university students, had the lowest overall FL index, and their dietary life quality was also lower than those of other age groups. Since FL is linked to individual happiness and quality of life, it is necessary to find ways to improve it. As awareness of climate change increases, there is a need for sustainable food programs that consider not only the quality of the individual university student’s dietary life, but also the environment. However, university campuses, where the majority of students reside, currently lack educational programs and environmental support factors that can help with sustainable dietary life. Therefore, the purpose of this study is to develop and implement a university campus-based program utilizing FL concepts for healthy and sustainable dietary life, and to evaluate the program effectiveness. Program development took place from January to June 2022. Existing FL programs were examined and factors affecting FL were identified through interviews with the target audience, university students. Based on this, an expert consultation was held to develop a draft. The program was subsequently revised based on feedback from young adults on the draft and a second round of expert consultation. Finally, the FL tool and social cognitive theory were utilized to develop the final program design for Week 11. The program consisted of theoretical and practical classes related to cooking at the basic level and ecological environment at the advanced level, making the fullest use of community resources. The arbitration period took place from August 2022 to February 2023. 42 participants in the intervention group and 50 participants in the control group were recruited. To facilitate the program, six tutors from the intervention group were recruited in advance, and teams were formed to conduct tutor-tutee-oriented activities. The intervention group received program participation and pre- and post-questionnaires, while the control group received only pre- and post-questionnaires without program participation. Following the conclusion of the program, follow-up interviews were conducted with some students. The program's effectiveness was evaluated through surveys and interviews. 42 intervention group members and 45 control group members completed all surveys. On a 100-point scale, the intervention group's combined FL scores for all domains increased significantly from 65.8 to 69.6 on average (P = 0.015), and among the sub-domains, the socio-ecological FL increased significantly from 65.3 to 71.5(P < 0.001). A linear regression analysis comparing the FL of the intervention and control groups showed that only the knowledge component approached the significance level (P = 0.054), and there was no statistically significant difference in the practice component before and after the intervention (P = 0.657). The post-intervention interviews of the intervention group showed that although they were limited by the difficulty of translating sustainable dietary life into practice in their current situation, they had broadened their horizons and improved their environmental awareness and attitudes, which put them on the starting line for action. This study developed and implemented a university campus-based FL program for university students, and it found that participants' scores increased significantly in the socio-ecological FL and knowledge dimensions of FL. In addition, the high satisfaction of program participants and the absence of dropouts indicate the potential for the expansion of campus-based FL programs in the future. Based on the findings of this study, future research should consider co-curricular programs or policies that can expose university students to the concepts and domains of FL on an ongoing basis to build sustainable dietary life and attitudes. Key words: Food literacy, University students, Young adults, Formative research, Mixed-methods research, Sustainable dietary Life

대학생 스마트폰 과의존 영향요인 : 생태학적 모형 기반

유정순 한림대학교 2021 국내박사

The aim of this study was to verify the factors influencing university students' smartphone overdependence from a multidimensional perspective based on an ecological model. This study was a sequential explanatory mixed method study design. Quantitative and qualitative data were collected between October 20, 2020 to May 6, 2021, from students across 13 universities in each of the six regions (Seoul/Gyeonggi, Gangwon, Gyeongsang, Jeolla, Chungcheong, and Jeju). To collect quantitative data, 482 students completed online self-report questionnaires that were made available on the community websites at each university. To obtain qualitative data, focus group interviews were conducted with 18 students who expressed their willingness to participate in the interview after completing their questionnaires at a university, where it was possible to conduct face-to-face interviews in an undisclosed region. For data analysis, the SPSS 25.0 program was used to perform descriptive statistics, chi-square test, independent sample t-test, analysis of variance, and hierarchical multiple regression, and the qualitative data were evaluated through content analysis. Results indicated that the average level of smartphone overdependence of university students was 37.63 (±8.62), and 77.8% of the students were at high risk user. Having self-awareness of smartphone overdependence (β=.324, p<.001), autonomy (β=-.258, p<.001), average daily smartphone usage time (β=.179, p<.001), being a fourth-year (senior) student (β=.163, p=.010), the motive for smartphone use was to build relationships with others (β=-.150, p=.011), being female (β=-.142, p=.011) and age (β=-.139, p=.023) were the intrapersonal factors influencing smartphone overdependence in university students. And friends support (β=.134, p=.019) was the interpersonal factors influencing smartphone overdependence. The explanatory power of such variables was 34.9%. In terms of the influencing factors according to gender, the factors for male students were the use of 5G (β=.148, p=.016), studying purposes (β=-.188, p=.003), and information search (β=-.126, p=.045), and the explanatory power of these variables was 34.4%. In contrast, female students showed friends support (β=.198, p<.001) and SNS (social network service) use (β=.112, p=.027) as the influencing factors, and the explanatory power of these variables was 29.5%. Through the qualitative analysis, 13 categories and 23 subcategories were extracted according to the questions from the three areas of ‘motives for smartphone use,’ ‘awareness of smartphone overuse cues,’ and ‘factors affecting increased use of smartphones.’ In particular, ‘the changes of environment’ in the institutional and community factors identified through qualitative analysis indicated that decreased in-community social networks and the imposed restrictions in daily lives due to COVID-19 triggered an increase in the use of smartphones among university students. These results suggest that personal traits as well as interpersonal relationships and regional characteristics, which are the external environments surrounding university students, also exerted a crucial influence on smartphone overdependence among university students. Therefore, there is a need to develop differentiated intervention strategies, which takes into account the characteristics of the environment to which a student belongs, to prevent and manage students' excessive use of smartphones. This study applied an ecological model for the multidimensional approach to investigate the environment to which an individual belongs by including variables associated with the external community environment factors, which were rarely considered in previous studies. Furthermore, this study is significant as it used a mixed method study to comprehensively present the factors influencing university students' overdependence on smartphones. Keywords: Ecological model, smartphone overdependence, self-determination, university students 본 연구는 생태학적 모형에 기반하여 대학생의 스마트폰 과의존에 영향을 미치는 요인을 다차원적 관점에서 규명하고자자 순차적 설명 혼합연구 방법을 적용하였다. 자료수집은 양적 및 질적자료를 모두 포함하여 2020년 10월 20일부터 2021년 5월 6일까지이며, 전국 6개 권역별(서울/경기, 강원, 경상, 전라, 충청, 제주) 13개 대학의 대학생을 대상으로 하였다. 양적자료수집은 각 대학별 커뮤니티 사이트를 통해 온라인 자가보고식 설문지를 이용하여 총 482명을 모집하였으며, 질적자료수집은 대면 인터뷰 참여가 가능한 G지역 H대학에서 설문지 작성을 완료한 후 인터뷰 참여의사를 밝힌 18명을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 통해 수집하였다. 자료분석은 SPSS 25.0프로그램을 사용하여 기술통계, 카이제곱검정, 독립표본 t-검정, 분산분석 및 위계적 다중회귀분석을 하였고, 질적자료는 내용분석을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 본 연구에서 대학생의 스마트폰 과의존 수준은 평균 37.63점(±8.62)이었으며, 과의존 위험 사용자는 77.8%로 나타났다. 대학생의 스마트폰 과의존에 영향을 미치는 개인 내적 요인은 스마트폰 과의존에 대한 자기 인지가 있는 경우(β=.324, p<.001), 자율성(β=-.258, p<.001), 스마트폰 사용시간(β=.179, p<.001), 4학년(β=.163, p=.010), 스마트폰 사용 동기가 주변사람들과의 관계형성인 경우(β=-.150, p=.011), 여학생(β=.142, p=.001), 연령(β=-.139, p=.023)이, 대인관계 요인은 친구지지(β=.134, p=.019)로 나타났으며, 이들 변수들의 설명력은 34.9%였다. 또한 성별에 따른 영향요인은 남학생에서는 5G 사용(β=.148, p=.016), 스마트폰 사용 동기 중 학업을 위함 (β=-.188, p=.003), 정보검색(β=-.126, p=.045)으로 나타났으며, 이 변수들의 설명력은 34.4%였다. 반면 여학생은 친구지지(β=.198, p<.001)와 SNS 사용(β=.112, p=.027)으로 나타났으며, 이 변수들의 설명력은 29.5%였다. 질적자료 분석 결과, 연구질문에 따라 ‘스마트폰 사용 동기’, ‘스마트폰 과다사용 신호 자각’, ‘스마트폰 사용의 증가 요인’ 3개의 영역에서 총 13개의 범주와 23개의 하위범주를 도출하였다. 특히, 질적연구를 통해 조직·지역사회 요인으로 환경의 변화와 관련하여 사회적 네트워크 감소와 COVID-19로 인한 일상생활의 제한이 대학생의 스마트폰 사용을 높이는 영향요인으로 확인되었다. 이상의 연구 결과를 통해 대학생의 스마트폰 과의존은 개인의 특성 뿐만아니라대학생을 둘러싸고 있는 대인관계 및 사회적 외부환경이 중요한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 통해 대학생의 스마트폰 과의존 예방 및 관리를 위해 개인이 속한 환경의 특성을 고려한 차별화된 중재 전략이 요구된다. 본 연구는 생태학적 모형을 적용함으로써 기존의 연구에서 드물게 사용했던 지역사회 외부환경 요인에 대한 변수를 포함하여 개인이 속한 환경을 다차원적으로 접근하려고 시도하였으며, 혼합연구 방법을 통하여 대학생의 스마트폰 과의존의 영향요인을 포괄적으로 제시한 것에 의의가 있다. 주제어 : 생태학적 모형, 스마트폰 과의존, 자기결정성, 대학생

금주동맹의 참여에 영향을 미치는 주정중독 환자의 변인에 관한 연구

윤정섭 한림대학교(한림대학) 1991 국내석사

The author investigated the background of a alcoholic patients which seemed to affect the participation of alcoholic patients to Alcoholics Anonymous The subject of this study were 59 patients with alcoholic patients who had been admitted to Kangdong Sacred Heart Hospital from July, 1988 to September, 1990. This study was performed by the review of inpatient records and interview through telephone. The results were as follows. 1. As we compared the group of maintaining sobriety with the alcoholic group which had drunken alcohol continusously after discharge, 1) The alcoholic patients who had professional job were more difficult to be abstinent than the other groups.(p=0.046) 2) There was a tendency that the continuously drinking group had significantly domineering mother and weak father.(p=0.037) 2. As we compared participating group with non-participating group, 1) Alcoholic patients with drinking history over 15 years revealed resistance to participate in alcoholic anonymous.(p=0.034) 2) Well-educated alcoholic patients attended alcoholic anonymous well more than patients with lower educational level.(p=0.0389) 3) Alcoholic patients in higher socioecconomic status had higher tendency to participate alcoholic anonymous than those in lower socioecconomic status.(p=0.031) 4) Those who eagerly participated alcoholic anonymous seems to maintain sobreity more than those who did not showed interest in alcoholic anonymous.(p=0.0045)

고양이 망막에서 5,7- DHT에 의한 신경절세포의 사멸과 미세아교세포의 반응양상

주우현 한림대학교(한림대학) 1998 국내석사

This study was designed to clarify the neurotoxic effects of 5,7-dihydroxytryptamine (5,7-DHT) on the ganglion cells, and to investigate the microglial reactions to the neurodegenerative changes in the cat retina. All experiments were performed using adult cats of both sex, weighing 2,500 g - 3,500 g. 5,7-DHT(100㎍) dissolved in 0.9% Nac1 was injected into the vitreous body. All injections were performed in one-side eye ; the other side served as the control, which was injected only with 0.9% Nacl.cats were sacrificed at 1, 3, 7, 14 and 21 days after intravitreal injection of 5,7-DHT. Most of the 5,7-DHT accumulating cells were undergone typical dark degeneration. That is, the cells were characterized by widening of the cellular organelles at early stage, and by darkening of the cytoplasm at late stage. The population of the degenerated cells in the GCL was peak at 14 day after the drug injection, but thereafter slightly decreased at 21 day. Most of the degenerated cells were phagocytosed by microglial cells in the cat retina, but some removed by astrocytes. NDPase-positive microglial cells were mainly distributed in the inner plexiform layer of the retina, and characterized by a small somata with a few slender processes, which were also extended in the GCL and inner nuclear layer (INL). The intensity of the microglia stained for NDPase was abruptly increased at 7 day as compared with that of the control, and thereafter continuously sustained until 21 day, the last experimental group in this study. In addition, the processes of NDPase-positive microglial cells became more short and thick after ter 7day. Under the electron microscopical observation, microglial cells in the control group exhibited elongate nucleus with perinuclear chromatin condensation,m and the perikaryon was scanty, containing strands of RER(rough endoplasmic reticulum). However, a few hypertrophic glial cells acquired abundant cytoplasm, were frequently found at 3 days after the drug injection. By 7 dya, most microglial cells began to migrate toward the degenerated neurons in the GCL, and the number of microglial cells was slightly increased by proliferation as compared with the former group. AT the 14 day, most microglial cells wraped the degenerated cells in the GCL, and a few cells showed active phagocytotic features. By 21 day, most microglial cells were engaged in phagocytotic activity, and their cytoplasm was filled with the phagocytosed matrial. Based on the results, 5,7-DHT may act as a specific neurotoxin to a part of ganglion cells in the cat retina, and microglial reactions to the neuronal death prevailed in early experimental stage. The results indicate that the microglial cells in the cat retina show characteristic features as glial reaction to particular type of neuronal death.

기억 지시 조건과 단어의 정서가가 노인과 대학생의 기억 수행에 미치는 영향 : 억제적 통제능력과 정서의 긍정성 효과

김상순 한림대학교 2014 국내석사

노화에 따라서 저하되는 인지영역에는 개인차가 있지만 그 중에서 가장 많은 영향을 받게 되는 영역은 기억력이다. 기억에는 신경해부학적으로 해마를 포함한 내측 측두엽 구조뿐만 아니라 전두엽도 중요한 역할을 한다. 전두엽은 인간의 두뇌 발달 과정에 있어서 가장 나중에 발달하고 노화에 따라서 가장 먼저 그 기능이 퇴화하는 영역으로 알려져 있다. 전두엽은 사고, 추론, 문제해결 및 규칙전환의 인지기능뿐만 아니라 보상과 동기, 의사결정 및 정서조절과 관련된 정서기능에 있어서도 중요한 역할을 한다. Hasher와 Zacks(1997)는 전두엽 기능 중에서도 목표와 관련이 있는 정보는 활성화시키고 관련 없는 정보는 의식적으로 억제하는 억제적 통제능력이 노화에 따라 가장 많은 영향을 받는다고 주장하였다. 이처럼 노화에 따라서 많은 인지적 능력이 저하되는 것과는 달리 노인의 정서조절 능력은 젊은이들과 비슷한 수준으로 유지되거나 오히려 증진된다(Carstensen, 1995). 특히, 정서조절 능력과 관련하여 노인들은 부정적인 정보보다 긍정적인 정보를 더 잘 처리하는 긍정성 효과를 지닌다는 점이다. 본 연구는 노년기의 전두엽 기능 변화에서 비롯된 억제적 통제능력의 저하와 정서의 긍정성 효과가 노인의 기억 수행에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 한다. 대학생 30명(남 15명, 여 15명)과 정상 노인 29명(남 15명, 여 14명)이 연구에 참여하였다. 억제적 통제능력과 정서의 긍정성 효과를 평가하기 위하여 지시에 따라서 긍정, 중립 및 부정단어를 기억하거나 망각해야 하는 망각 지시 과제(directed forgetting task)를 실시하였고, 즉각회상과 지연회상 단계에서의 수행을 평가하였다. 또한 망각 지시 과제로 평가된 억제적 통제능력과 기존의 신경심리검사들에서 평가하는 억제적 통제능력과의 관련성을 확인하기 위하여 K-WAIS-IV의 숫자 소검사, Korean-Color Word Stroop Test, Flanker Test 및 Continuous Performance Test를 실시하였다. 연구 결과, 즉각회상 단계에서 대학생이 노인집단보다 단어를 유의미하게 많이 기억하였다. 집단과 지시조건에 따른 결과를 살펴보면, 대학생 집단이 노인 집단보다 “기억하시오” 조건의 단어를 더 많이 회상한 반면에 노인 집단은 대학생 집단보다 “기억하지 마시오” 조건의 단어를 더 많이 회상하였다. 또한 노인 집단은 긍정 단어를 부정과 중립 단어보다 더 많이 회상하였고, 대학생 집단은 중립 단어를 부정 단어보다 더 많이 기억하였으나 긍정과 중립, 긍정과 부정단어 간의 유의미한 차이는 없었다. 즉각회상 단계와는 달리 두 기억조건에서 제시된 단어를 모두 회상하도록 한 지연회상 단계에서는 대학생 집단이 노인 집단보다 즉각회상단계에서 제시되었던 “기억하시오”(대학생: 49%, 노인: 22%)와 “기억하지 마시오”(대학생: 5%, 노인: 2%) 두 조건 모두에서 단어들을 더 많이 회상하였다. 지연회상 단계에서 노인 집단은 긍정과 부정, 부정과 중립 단어에 대한 회상률에는 차이가 없었으나 긍정 단어를 중립 단어보다 유의미하게 더 많이 기억하였다. 대학생 집단에 있어서는 중립 단어를 부정과 긍정 단어보다 유의하게 많이 기억하였다. 대학생 집단은 즉각회상 단계의 “기억하시오” 조건으로 제시되었던 중립 단어를 부정과 긍정 단어보다 유의하게 더 많이 기억하였으나 “기억하지 마시오” 조건의 단어에 대한 정서가의 지연회상률에는 유의미한 차이가 없었다. 노인 집단은 즉각회상 단계에서 대학생 집단보다 “기억하지 마시오” 조건의 단어를 더 많이 기억하였고, 부정과 중립단어보다 긍정 단어를 더 많이 기억하였다는 본 연구의 결과는 노인들에 있어서 억제적 통제능력의 저하와 정서의 긍정성 효과가 기억에 영향을 미치고 있음을 증명한다. 또한 선행 연구들과는 달리 즉각회상과 지연회상 단계에서 대학생 집단이 정서의 부정편향을 나타내지 않은 것은 기억과제의 종류와 난이도에 따라서 젊은이들이 서로 다른 방식의 정저조절을 하고 있음을 시사한다.

기능성위장관질환을 가진 대학생의 자가간호 구조모형 : 만성질환 자가간호 중범위이론을 중심으로

이아람 한림대학교 일반대학원 2022 국내박사

본 연구는 기능성위장관질환을 가진 대학생을 대상으로 자가간호과정에 대한 구조를 규명하고 만성질환 자가간호 중범위 이론을 실증적 자료를 통해 평가, 검증하기 위하여 실시하였다. 본 연구의 가설적 모형에 포함된 변수로 외생 변수는 동기, 자신감, 습관, 다른사람의 지지, 의료접근성이며, 내생 변수는 자가간호과정, 삶의 질, 증상심각도, 적응으로 설정하였다. 연구 대상자는 S시, K도, G도에 소재한 대학생으로 ROME IV Diagnostic Questionnaire for Adult(R4DQ)을 통해 기능성소화불량, 과민성장증후군, 기능성변비로 진단받은 자이다. 자료수집은 2021년 12월부터 2022년 4월까지 수행되었으며 총 201명을 최종 분석하였다. 자료분석은 SPSS 25.0과 Amos 26.0를 이용하여 서술적 통계, t-test, ANOVA, 상관관계분석, 확인적요인분석을 시행했으며 적합도 지수를 기준으로 연구모형의 적합도를 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 남성이 여성에 비해 자가간호과정 정도가 높은 것으로 나타났으며(t=1.993, p=.048), 두가지 이상의 질환을 가지고 있는 경우에 삶의 질은 높고(F=2.126, p=.035), 증상심각도는 낮은 것으로 나타났다(F=-2.203, p=.022). 확인적요인분석과 탐색적요인분석을 통해 도구의 정제과정을 거쳐 연구모형을 설정하였으며 모형의 적합도지수는 적합도는 χ2=644.873(p<.001), Normed χ²(CMIN/df)=1.796, RMSEA=0.064, SRMR=0.091, TLI=0.907, CFI=0.920으로 권장수준을 만족하는 것으로 나타나 최종모형으로 확정하였다. 10개의 가설 중 5개의 가설이 지지되었다. 기능성위장관질환을 가진 대학생의 자가간호과정에 영향을 주는 요인은 자신감(β=0.577, p<.001), 습관(β=0.316, p<.001), 의료접근성(β=0.274, p<.001)이었으며, 자가간호과정은 증상심각도(β=-0.203, p=.011)에 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 대상자의 습관이 단일질환집단보다 중복질환집단에서 자가간호과정에 영향을 미치는 정도가 더 높은 것으로 나타났다(C.R.=2.051). 따라서 기능성위장관질환을 가진 대학생의 자가간호 향상을 위해 기능성위장관질환의 중복여부를 확인하고 조기에 예방해야 하며 자신감과 습관, 의료접근성을 고려한 체계적이고 개별적인 중재와 교육프로그램의 개발이 필요할 것이다.

스포츠敎室의 認知度 및 滿足度에 關한 硏究 : 翰林大學校를 中心으로

유병곤 한림대학교 1998 국내석사

한림대학교 성심병원 허혈뇌졸중 환자의 10년간 변화 추이 분석 (1999년 ~ 2008년)

김영은 翰林大學校 2010 국내석사

경찰관과 대학생의 거짓말 행동 특징에 관한 신념 및 거짓말 탐지능력에 대한 연구

김재홍 한림대학교 2005 국내석사

본 연구의 목적은 우리나라 경찰관과 대학생들을 대상으로 거짓말에 대한 고정 관념과 신념 그리고 이들의 거짓말 탐지 능력에 대해 알아보는 것이다. 이에 따라 경찰관과 대학생들을 대상으로 두 가지 연구를 실시하였다. 연구 1에서는 거짓말에 대한 고정관념과 거짓말할 때 나타날 것이라고 기대하는 행동 특징에 대한 신념에 대하여 확인하고자 설문조사를 실시하였다. 연구 1의 결과, 경찰관들과 대학생들은 자신의 거짓말이 발각될 가능성을 낮게 평가하였고, 타인의 거짓말에 대한 탐지 가능성도 낮게 평가하였다. 거짓말에 대한 6가지 고정관념은 경찰관과 대학생이 유사하게 믿고 있는 것으로 나타났다. 또, 거짓말할 때 나타나는 비언어적·언어적 특징에 대한 신념에서도 경찰관과 대학생 모두 유사한 신념을 가지고 있는 것으로 나타났다. 외국 선행연구에서 나타난 거짓말하는 범죄용의자들의 행동과 본 연구 참가자들의 신념을 비교해 보았을 때 언어적 특징에 대한 신념은 비교적 일치하였지만, 비언어적 행동 특징에 관한 신념은 불일치한 결과를 보여주었다. 두 번째 연구는 실제로 경찰관과 대학생들이 얼마나 거짓말을 정확하게 판단하는지 알아보기 위하여 실시되었다. 경찰관과 대학생들의 거짓말 탐지능력을 측정하기 위한 자극재료를 만들기 위하여 예비연구가 실시되었다. 예비연구는 자원한 43명의 대학생을 대상으로 실시하였으며, 돈 봉투를 가지고 간 사람과 가지고 가지 않은 사람들을 조사관이 면담하여 진위여부를 판단하는 실험이었다. 이 중 10명의 진실 혹은 거짓말을 하는 사람들을 선정하여 녹화된 비디오 화면과 음성분석 프로그램을 사용하여 이들의 행동적 특징을 체크하였다. 예비연구 결과, 진실한 사람과 거짓말을 하는 사람의 비언어적·언어적 행동 특징에는 아무런 차이가 나타나지 않았다. 이 자극재료를 이용하여 경찰관과 대학생들이 실제로 얼마나 정확하게 판단하는지 본 연구에서 알아본 결과, 경찰관은 평균 44.76%, 대학생은 평균 43.72%로 두 집단의 판단 정확성이 모두 우연수준인 50%에 미치지 못하였으며, 진실한 사람을 판단할 때보다 거짓말을 하는 사람들을 상대적으로 더 정확하게 판단하는 것으로 나타났다. 진위 판단에 사용된 단서를 분석해 본 결과, 비언어적 행동 특징에서 경찰관 집단과 대학생 집단간 유의미한 차이가 나타난 것은 '미소' 였는데, 진실한 사람을 판단할 때는 대학생이 '미소' 에 대하여 더 많이 주목하였으며 거짓말을 하는 사람을 판단할 때는 경찰관이 더 많이 주목하였다. 언어적 특징 단서를 사용한 정도에서는 두 집단간 유의미한 차이가 없었다. 또한, 경찰관 집단은 판단 정확성과는 상관없이 판단 확신도가 대학생보다 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 끝으로 본 연구의 제한점과 향후 거짓말 탐지 연구 방안에 대해 논의하였다. The purpose of this study was (1) to understand stereotype and beliefs on lying with Korean police officers and university students as participants and (2) to see their lie detecting ability. Two studies were been conducted. In study 1, a questionnaire survey was administered to 75 police officers and 56 university students. The questionnaire were composed of questions asking their beliefs about characteristics of lying. According to the result of the study 1, police officers and university students evaluated that the possibility of their own lies detecting to be low. They evaluated that the possibility of detecting others' lies to be low as well. It appeared that six stereotypes about lying were similarly believed by both police officers and university students. Also, both police officers and university students had similar beliefs about non-verbal and verbal characteristics of lying. When compared with the results of previous foreign studies, current results were relatively consistent in verbal characteristics of lying but were rather inconsistent in non-verbal behavioral characteristics. The study 2 was conducted to see how accurately police officers and university students detect lies in experimental setting. A pilot study was conducted to make video material of lying or innocent persons being interviewed. The video material depicted a male student being questioned by a male investigator regarding a stolen money from an envelop. Ten video clips( 5 truth , 5 lying) were selected and shown to police officers and university students in group sessions. According to the result of the behavioral analysis, there was no difference in non-verbal and verbal behavioral characteristics between liars and truth tellers. Police officers showed the average lie defection accuracy of 44.76% and university students showed 43.72%, which were both lower than 50% chance level. It appeared that participants were more accurate when judging liars than judging truth tellers. As a result of analyzing used clues in deciding truth or lie, "smile" showed significance in both group of police officers and university students in non-verbal behavioral characteristic. That is to say, when judging truth tellers, the university students used this cue more than police officers did. but, when judging liars, police officers used "smile" more than university students did. There was no difference in the use of verbal characteristics between two groups. Also, police officers were more highly confident in their judgment compared to university students and confidence was not correlated with decision accuracy. Finally, the limitations of this study were discussed and future direction of research was suggested.

한국대학생과 중국조선족대학생간 노인부양의식의 차이에 관한 비교연구

장길종 翰林大學校 社會福祉大學院 2002 국내석사

노인부양에 관한 비교문화적 연구는 아직까지 활발히 이루어지고 있지 않다. 이것을 계기로 본 연구는 같은 문화권 내 한국대학생과 중국조선족대학생들의 노인부양의식에 대한 가치지향성을 비교 연구하였다. 한 나라의 사회문제를 같은 문화권 국가와 비교하는 것은 문제양상과 특징을 파악하고 문제해결의 대안을 찾는데 있다. 그것은 서로 다른 지역이나 나라에서 생활하는 대학생들이 노인부양의식에 대하여 일부 공통적인 특성이 존재하기도 하겠지만 문화 사회적인 요인의 영향에 따라 서로 다른 특성을 보이는 부분도 존재하기 때문이다. 이러한 측면에서 본 연구는 한국 대학생들이 노인부양의식에 대해 가지는 가치와 이념을 파악하고 장래 가지게 될 부양행동의 실마리를 찾는데 매우 중요한 역할을 할 것이다. 본 연구는 한국 대학생 200명과 중국연변조선족 대학생 200명 총 400명을 대상으로 하였으며, 문화간의 차이와 같은 문화권 안에서도 성향비교가 가능한 개인주의·집단주의 성향을 중요한 독립변수로 설정하여 이에 따른 효 의식과 노인부양의식에 미치는 영향을 비교 분석하였다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국 대학생과 중국조선족 대학생간의 개인주의/집단주의 성향, 효 의식 및 노인부양의식은 모두 집단 간에 차이가 있는 것으로 검증되었다. 개인주의/집단주의 성향에 있어 한국 대학생은 개인주의 성향임이, 중국조선족 대학생은 집단주의 성향임이 검증되었다(P<0.001). 특히 한국 대학생은 전체사회의 집단주의적 정서에도 불구하고 개인주의적 성향을 보여주고 있어, 앞으로 한국사회의 변화방향을 추측해 볼 수 있게 한다. 또한 중국조선족 대학생이 한국 대학생보다 효 의식과 노인부양의식이 상당히 높은 것으로 검증되었다(P<0.001). 둘째, 개인주의/집단주의 성향에 영향을 미치는 변수는 성별, 연령, 성장지, 형제수, 가정교육엄격성 정도, 경제수준, 부양책임주체, 노후 부양기대로 나타났다. 다시 말하면 여자이고, 나이가 적으며, 도시에서 성장하고, 형제수가 많고, 가정교육이 자유로우며, 경제수준이 상위이고, 노인부양책임이 자녀에게 있지 않다고 생각하며, 자신의 노후를 자녀들로부터 기대하지 않는 경우 개인주의 성향을 지니는 것으로 나타났다. 한국 대학생은 여자이면서 형제가 적거나 외동인 경우 개인주의성향을 지니고, 중국조선족 대학생은 인구사회학적, 가족문화적 요인에 따라 개인주의/집단주의 성향은 차이가 없는 것으로 나타났다. 효 의식은 나이가 적고, 읍·면에서 성장하였으며, 형제수가 적고, 가정교육이 엄격하고, 경제수준이 하위권이고, 노인부양책임의 주체가 자녀이고, 자녀의 부양을 기대하고, 집단주의 성향을 지니는 경우 효 의식이 높은 것으로 나타났다. 한국 대학생은 자신의 노후에 자녀가 부양해 주길 기대 하는 경우 효 의식이 높은 것으로 나타났다. 중국조선족 대학생은 인구사회학적, 가족문화적, 개인주의/집단주의 성향에 따른 효 의식 정도가 의미 있는 차이를 보이지 않았다. 노인부양의식은 가정교육이 엄격한 경우 노인부양의식이 높은 것으로 나타났다. 한국 대학생은 확대가족이고(P<0.1), 조부모와 같이 살고 있는 경우(P<0.1) 노인부양의식이 높은 것으로 검증되었고, 중국조선족 대학생은 여자이고(P<0.1), 가정교육이 엄격한 경우(P<0.05)에 노인부양의식이 높은 것으로 검증되었다. 이것은 중국 정부가 아들에 의한 부모 부양을 전제로 경제·사회적 정책을 펴고 있는 것과 다른 결과를 나타내고 있다. 셋째, 효 의식은 0.484(P<0.001)로 노인부양의식에 영향을 미치는 매개변수로 검증되었다. 효 의식을 통해 노인부양의식에 영향력을 행사하는 선행요소는 국적과 가족 및 문화적 요인 중 가정교육 엄격성 정도와 노후부양기대이다. 노인부양의식에 미치는 총인과 효과량은 각각 0.226028, 0.044528, 0.0484의 순으로 높아지고 있다. 그러나 효 의식만이 노인부양의식에 직접효과의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 실증연구 결과 한국에 있어서 노인부양문제 해결을 위한 정책은 현대적인 의미의 실천 가능한 효의 재정립을 통한 효의 자원화가 필요하며, 이를 위한 가정교육은 무조건적인 복종보다는 세대간에 이해와 대화를 통해 교호적인 관계속에서 자연스럽게 강화되어 가야 할 것으로 사료된다. 또한 대학생들의 노인부양의식의 강화를 위해서 긍정적인 조부모와의 동거경험이 필요하며, 이를 위해서는 대학생과 조부모 사이에 매개역할을 할 수 있는 어머니가 조부모에게 애정과 존경을 가지고 행하는 부양행동의 실천교육이 가정에서 전제되어져야할 것으로 사료된다. A comparative study on the culture of supporting the old age has not sufficiently made. Therefore, this study is focused on comparing the consciousness of supporting the old age between Korean university students and Chinese university students ij the same cultural area. In order to compare the social problems of one country with that of other country in the same cultural area, it is requited to understand characteristics of the problems and find an alternative plan. This is caused by the fact that university students living in other region or country cab show different values of supporting the old age due to an cultural and social influence though they may have some specific characteristics in common. This study is focused on looking into what values Korean university students have about the consciousness of supporting the old age, contributing to predicting their support actions in the future. This study has conducted a questionnaire survey of total 400 persons including 200 Korean university students and 200 Chinese-Korean students living at YanBian, China. In order to comparatively analyze the influence on the consciousness of supporting the old age, this study has fix the disposition of individualism and collectivism as an important independent variable that can be compared even in the same cultural area. The results of this study are as follows. First, it has been turned out that there is a difference in individualism and collectivism disposition, filial piety consciousness, and supporting the old age consciousness between Korean university students and Chinese-Korean ones. For the individualism and collectivism disposition, Korean university students show a prevailing disposition of individualism while Chinese-Korean ones show a prevailing disposition of collectivism(P<0.001). Especially, Korean university students shows a distinguished disposition of individualism from the collectivized sense of the whole society, reflecting the direction of radical change in the Korean society. In addition, it has turned out that Chinese-Korean university students show a higher consciousness of filial piety and supporting the old age than Korean university students(P<0.001). Second, the variables which have a great influence on the distortion of individualism and collectivism are sex, age, place where they have been brought up, number of brothers, degree of sternness in home education, economic conditions, expectation of support in their old age, and so on. In other words, the students tend to show the disposition of individualism in case that they are women, still younger, brought up in a urban area, have much more brothers, have free or democratic atmosphere of home education, have better economic conditions, and do not expect their children to support themselves in their old age. While Korean university students show a strong disposition of individualism in case they are women or the only son, Chines-Korean ones show no difference in the individualism and collectivism disposition according to factors of population sociology and family culture. Consciousness of filial piety has turned out to be high in the group that is younger, brought up in a rural area, much more brothers, in a stern atmosphere of home education, in poor economic conditions, has a strong disposition of collectivism. The Korean university students show a high consciousness of filial piety in case that they expect their children to support themselves in their old age. On the other side, the Chinese-Korean university students show a consistent sense of filial piety less influenced by factors of population sociology, family culture, individualism and collectivism. Consciousness of supporting the old age has turned out to be high in the group that has been brought up in a stem home education. The Korean university students show a strong consciousness of supporting the old age in case they have been brought up in a large family(P<0.l) and live together with grandparents(P<0.l), while the Chinese-Korean students do in case they are women(P<0.l) and have brought up in a stem home education(P<0.05). This reveals an unexpected result from the economic and social policies carried out by the Chinese government to assume the old age support. Third, the consciousness of filial piety has been turned out ti be a parameter to give an influence on the consciousness of supporting the old age, amounting to 0.484(P<0.001). Essential prerequisites, which exert an influence on the consciousness of supporting the old age through the filial piety consciousness, are degree of sternness in home education and expectation of support in old age. Total amount of cause effects influencing the consciousness of supporting the old age get higher in the order of 0.226028, 0.044528, 0.0484. However, it has turned out that only the consciousness of filial piety has a direct influence on the consciousness of supporting the old age. The results of a positive study above stated imply that it is required to rebuild the concept of traditional filial piety in a way that it cab be effectively carried out in a modem society to shape a policy of supporting the old age. For this, home education should adopt a democratic method, which can naturally strengthen the consciousness of filial piety through understanding and conversation among different generations, instead of enforcing an absolute obedience. Additionally, it is recommendable to experience living together with grandparents to sharpen the consciousness of supporting the old age. It means that a mother should play an intermediate role between university students and grandparents, giving the students a good example of paying affection and respect to grandparents to carry those precepts into practice.