빈곤가정 아동의 또래애착과 자아탄력성이 또래관계에 미치는 영향-양부모가족과 여성한부모가족 아동의 비교

석주영,박인전 한국아동가족복지학회 2009 한국가족복지학 Vol.14 No.2

This study investigates the effects of children’s peer attachment and ego-resiliency on peer relationships in poverty families. This study focuses on a comparison between children from two-parent families and single female parent families. The subjects were 206 4th-6th grade children from low income families attending an after-school program at a community child care center located in D city. Data was analyzed by frequency and percentage, correlation, and path analysis, using SPSS/WIN (ver. 14.0) and LISREL (ver. 8.30). The results show that there are significant differences in relationships between children’s peer attachment, ego-resiliency, and peer relationship in poverty families according to family type (two-parent families and single female parent families). Children’s peer attachment influences their ego-resiliency and peer relationship. Children’s ego-resiliency plays the role of mediator between their peer attachment and peer relationship. Especially in low income single female parent families, children’s ego-resiliency directly influences exchanging cooperation among peer relationship, and children’s trust among peer attachment indirectly affects emotional support among peer relationships. The children’s isolation among peer attachment directly influences emotional support among peer relationships. 본 연구에서는 빈곤가정 아동의 또래애착과 자아탄력성 및 또래관계와의 상호관계가 가족형태(양부모가족, 여성한부모가족)에 따라 어떠한 차이가 있는지를 살펴보고, 빈곤가정 아동의 또래애착과 자아탄력성 및 또래관계의 경로가 가족형태에 따라 차이를 보이는지 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 D광역시에 소재한 지역아동센터에서 빈곤가정 아동을 대상으로 실시하는 방과 후 수업을 받고 있는 초등학교 4~6학년 아동 206명이다. 수집된 자료는 SPSS WIN 14.0 프로그램과 LISREL 8.30 프로그램을 사용하여 빈도와 백분율, 상관관계분석, 경로분석 등으로 통계 처리하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 빈곤가정 아동의 또래애착과 자아탄력성 및 또래관계와의 상호관계는 가족형태에 따라 약간의 차이를 보였다. 둘째, 양부모가족의 아동과 여성한부모가족의 아동 모두 자아탄력성이 또래애착 중에서 의사소통, 신뢰와 또래관계 중에서 정서적 지지와의 관계에서 매개변수로서의 역할을 하는 것으로 나타났다. 특히, 여성한부모가족 아동의 경우 자아탄력성이 또래관계 중 교환적 협동에 직접적인 영향을 미쳤으며, 또래애착 중 신뢰가 또래관계 중 정서적 지지에 간접적인 영향을 미쳤고, 또래애착 중 소외가 정서적 지지에 직접적인 영향을 미쳤다.

다문화가족 아동의 특성에 따른 적응요인: 위험요인과 보호요인분석

이영주 한국아동가족복지학회 2008 한국가족복지학 Vol.13 No.1

This study investigated the psychosocial adjustment status of children in multi-culture families. The data from this study was gathered for formulating appropriate policies or programs for multi-culture children to help them gain requisite skills and adapt to Korean society. The paper discusses the risk and protective factors affecting children's psychosocial adjustment, analyzing the relationship between these factors. To investigate the status risk factors and protective factors according to individual, familial, and environmental characteristics, t-tests, ANOVA, and correlation analysis were utilized. The results were as follows. First, there were significant differences in children's psychosocial adjustments according to sex, school year, mother's nationality and economic status. Second, the correlation between 6 risk factors and 7 protective factors appeared negative. Based on these results, it is recommended that programs be developed to consider the psychological and emotional characteristics of children of multi-culture families. Teacher training programs are also necessary to promote a bullying prevention education for such children. We also need to design support programs for multi-culture families including their children. Finally, the paper proposes that dual language support programs for the children of multi-culture families be adopted. 본 연구는 다문화가족 아동들에 대한 연구가 미비한 현실에서 이들의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인의 실태를 파악함으로써 이들이 건강한 적응적 삶을 사는데 필요한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 다문화가족 아동의 특성에 따른 위험요인과 보호요인은 무엇이며 이들 위험요인과 보호요인 간에는 어떠한 관계가 있는가를 알아보고자 하였다. 다문화가족 아동의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인의 실태를 파악하기위해 개인적 특성, 가족관련 특성, 환경적 특성에 따라 위험요인과 보호요인에 어떠한 차이가 나타나는지를 알아보았다. 연구결과는 첫째, 다문화가족 아동은 고학년보다 저학년에서 가족관련, 문화관련 위험요인의 영향을 받으며, 특히 어머니가 외국인인 경우 가족관련, 문화관련 위험요인에 노출되어 있는 것으로 나타났다. 또한 생활수준에 따라서도 위험요인에 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 다문화가족 아동은 성별, 학년수준에 따라 특히 문화관련, 주변인, 종교관련, 학교관련, 교사지지 보호요인에서 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 다문화가족 아동의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 위험요인 6개와 보호요인 7개 간 상관관계를 분석한 결과 위험요인과 보호요인 간에 부적상관(-)관계가 나타났다. 본 연구결과를 토대로 다문화가족 아동의 이중언어 학습지원 방안과 다문화가족 아동 담당교사들에게 그들을 이해하고 지원하는 교원연수 프로그램의 필요성과 또래가 함께 하는 집단프로그램 개발 등이 필요함을 제안하였다.

여성결혼이민자의 가족관계 스트레스와 심리적 복지감과의 관계에서 희망의 매개효과

박지영 한국아동가족복지학회 2012 한국가족복지학 Vol.17 No.4

This study aimed to identify the mediating effect of hope between family-related stress and the psychological wellbeing of women immigrants. The data for the study were collected from 609 women immigrants in 10 cities and provinces of Korea. The results are summarized as follows: First, the family-related stress of women immigrants was negatively correlated with positive wellbeing, but was positively correlated with negative wellbeing. On the other hand, hope was positively correlated with positive wellbeing, but was negatively correlated with family-related stress and negative wellbeing. Second, it was found that hope is a mediator between dimensions of family-related stress and positive wellbeing. Third, it was also found that hope is a mediator between the dimensions of family-related stress and negative wellbeing. Finally, the study suggested that programs to enhance the hope of women immigrants in addition to decreasing family-related stress to satisfy their psychological wellbeing should be developed. 이 연구는 여성결혼이민자 609명을 대상으로 이들의 가족관계 스트레스와 심리적 복지감과의 관계에서 희망의 역할을 규명하여 희망 증진을 통한 여성결혼이민자의 삶의 질 향상 방안을 모색하는데 연구의 목적을 두었다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 기초분석 결과 여성결혼이민자의 가족관계스트레스와 긍정적 복지와는 부적 상관관계, 부정적 복지와는 정적 상관관계가 있었으며, 희망은 가족관계 스트레스와 부적 상관관계, 긍정적 복지와는 정적 상관관계, 부정적 복지와는 부적 상관관계가 있었다. 둘째, 여성결혼이민자의 가족관계 스트레스와 긍정적 복지와의 관계에서 희망의 매개효과를 파악하기 위하여 위계적 회귀분석을 실시한 결과 배우자와의 관계 스트레스, 자녀와의 관계 스트레스, 시어머니와의 관계 스트레스 및 경제관련 요인 스트레스 등 가족관계 스트레스와 희망 변인은 긍정적 복지를 유의미하게 예측하는 변인으로 나타났으며, 가족관계 스트레스와 긍정적 복지와의 관계에서 희망의 역할을 분석한 결과 희망이 부분 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 여성결혼이민자 배우자와의 관계 스트레스, 자녀와의 관계 스트레스, 시어머니와의 관계 스트레스 및 경제관련 요인 스트레스 등 가족관계 스트레스와 희망 변인은 부정적 복지를 유의미하게 예측하는 변인으로 나타났으며, 가족관계 스트레스와 부정적 복지와의 관계에서 희망이 부분 매개하는 것으로 나타났다.

다문화가족 아동의 문화역량 강화를 위한 프로그램 개발에 관한 연구

강기정,정은미,이송이,정희정 한국아동가족복지학회 2011 한국가족복지학 Vol.16 No.1

With the purpose of the development of a program strengthening cultural competence the children from multicultural families, the program was developed by using content analysis and also by interviewing focus groups in this study. The program developed in this study was targeted for children aged between 7 and 12 from multicultural families. It was composed of a total of 10 sessions, and was aimed to improve cultural sensitivity, to increase cultural awareness, to guide others to become multicultural and culturale brokers, and to cope with discrimination and prejudice. To these ends, this study was focused on three components: cultural awareness, self-identity, and community awareness. The significance of this study can be summarized as follows: Firstly, children from multicultural families can develop their self-identity as multicultural people, and this study can contribute to fostering children of multicultural families into outstanding individuals. This program has been developed to enhance their bilingual capabilities and bi-cultural skills, which will surely benefit them in the global age. Secondly, by the provision of preventive and active intervention for children from multicultural families through this program, social maladjustment in children from multicultural families can be prevented in the future and consequently the reduction in social costs can be expected. Thirdly, the program aims to evaluate the individual child's characteristics and needs, to set up individual service plan and to provide services, and finally to assess these services. The database for the process of these individual services would be used as a base material in developing practical methods and techniques for children from multicultural families in the future. 본 연구는 다문화가족 아동의 문화역량 강화를 위한 프로그램 개발을 위해 내용분석법과 포커스그룹 인터뷰를 통해 프로그램 요구를 파악하였다. 본 연구에서 개발한 프로그램은 7-12세의 다문화가족 아동이 대상이며, 구성요소는 문화인식, 자아정체성확립, 공동체 인식이다. 프로그램의 목표는 문화적 민감성 향상, 문화인식증가, 다문화인 되기, 문화 연결자되기, 차별과 편견에 대처하기이며, 총 10회기의 프로그램으로 개발되었다. 본 프로그램 개발은 다문화가족 아동의 문화역량 강화에 의의가 있으며, 구체적인 내용은 다음과 같다. 첫째, 본 프로그램은 다문화가족 아동의 이중언어와 이중문화 역량 개발에 초점을 두어 다문화가족 아동이 ‘다문화인’으로서 자아정체감을 형성하며, 글로벌시대에 필요한 다문화적 역량을 갖춘 인재로 양성하는데 기여한다. 둘째, 본 프로그램은 다문화가족 아동의 부적응을 예방하는데 초점을 두었으므로, 궁극적으로 프로그램 참여자에게 향후 발생할 수 있는 문제에 대처함으로써 사회적 비용 감소효과도 기대할 수 있다. 셋째, 본 프로그램은 개별아동의 특성과 욕구에 맞는 맞춤형 서비스를 제공하도록 개발되었다. 따라서 개별서비스 실천과정에 대한 데이터베이스 자료는 향후 다문화가족 아동을 위한 실천방법 및 기법 등을 개발하는데 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.

지역아동센터에서의 사례관리실천 방안에 관한 연구

공계순,서인해 한국아동가족복지학회 2009 한국가족복지학 Vol.14 No.4

지역아동센터는 2004년 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 아동복지시설로 법제화되면서 양적으로 급속하게 성장해오고 있는 가운데 질적으로도 운영의 체계성과 전문성을 갖출 것이 요구되고 있다. 지역아동센터를 이용하는 아동의 대부분은 저소득 가정 및 가족기능이 약화된 가정의 아동들로 복합적인 욕구를 가지고 있어서 포괄적인 서비스를 지역사회차원에서 발굴․연계해 주는 사례관리의 실천이 요구된다. 본 연구는 지역아동센터에서의 효과적인 사례관리실천을 모색하기 위한 연구이다. 본 연구에서는 지역아동센터의 사례관리의 필요성과 방향성을 제시하고, 사례관리의 주요 구성요소를 중심으로 각 구성요소별로 지역아동센터에서 가능한 여러 대안들을 살펴보며, 현재의 지역아동센터의 여건에 비추어 가능한 방법을 중심으로 지역아동센터에서의 사례관리의 운영방안과 보다 성공적인 사례관리를 위해서 앞으로 주요하게 다루어져야 할 영역이나 과제 등에 대해서 살펴보았다. 지역아동센터에서의 사례관리의 주요 방향으로는 아동 및 가족에 대한 통합적인 접근, 아동 및 가족의 욕구에 기초한 개별화, 아동의 성장과 발달을 위한 연속적인 보호, 아동 및 가족의 적극적인 참여, 강점관점 등이 제시되었다. 사례관리의 구성과 운영에 대해서는 사례관리의 주체기관, 사례관리의 대상자 선정, 지역사회자원동원, 사례관리 담당자 및 주요 역할을 중심으로 논의하고 있다. 결론에서는 지역아동센터에서의 체계적인 사례관리실천을 촉진하기 위해 필요한 노력에 대한 제언과 앞으로의 연구과제 등을 제시하고 있다. In spite of the rapidly increasing number of community children's centers since 2004, they have been continuously criticized for their administrative systems being poorly organized and the quality of services provided to the children being inadequate for the needs of the children and their families. Moreover, many children enrolled at community children's centers are from impoverished families, single-parent families, and/or grandparent-grandchildren families. Therefore, they tend to have multiple needs and problems. These kinds of circumstances provoke the field of social work in Korea to consider case management practice as a pivotal duty for the center in providing comprehensive services to children and their families. The purpose of the study is to explore the theoretical features of effective case management practice at the community children's centers. The study presents the principles of case management for the centers: (1) integration of children and family,(2) individualized services, (3) comprehensive and successive services, (4) participation of children and parents, and (5) strength perspective. In addition, the study examines the possible alternatives in terms of the four major components of case management: (1) case management agency, (2) target client, (3) community resources, and (4) case manager. Finally, the study discusses the major tasks for developing effective case management atthe centers and future research areas related to case management at the centers.

연변조선족의 가족주의와 복지의식에 대한 연구

초의수,최계숙 한국아동가족복지학회 2008 한국가족복지학 Vol.13 No.3

The purpose of this study is to understand the reality of Korean-Chinese's welfare consciousness in Yanbian and the effect of their familism on welfare consciousness. A theoretical study was conducted on familism, welfare consciousness, the Korean-Chinese's families and their welfare. The empirical study was based on interviews with the Korean-Chinese. The results show the following. First, factors like education, age, economic income, and living in a rural area affected their familism. Second, the Korean-Chinese believe that the government should have more welfare responsibility than individuals or families. Third, the people who have stronger familism tend to have a greater desire for the welfare policy and programs. This is a very different tendency from that of Korea. This tendency seems to be caused by their long history of socialism in which they depend on government-driven welfare and expect the government to play a more important role in enhancing the function of the family. They still value the worth of “hyo” (the noble attitude toward parents) in Confucianism and have strong familism. But the people who have stronger familism show greater expectation of government-driven family function enhancement rather than family-centered welfare. 본 연구의 목적은 중국 연변조선족의 복지에 대한 의식의 실태와 가족주의 가치관이 복지의식에 미치는 영향을 파악하는 것이다. 본 연구는 연변의 조선족을 대상으로 직접방문면접조사를 통해 경험적 연구를 수행하였다. 분석 결과로 첫째, 가족주의 가치관에 교육, 연령, 경제적 수입, 농촌지역거주 등의 요인이 영향을 주었다. 둘째, 복지책임주체와 관련하여 개인 및 가족 보다는 국가가 더 많은 책임을 갖고 있다고 인식하였다. 셋째, 가족주의 가치관이 강할수록 복지정책 및 프로그램에 대한 욕구가 강하게 나타나고 있다. 이러한 경향은 한국과 현저한 차이가 있는데 중국의 오랜 사회주의 경험으로 인해 중국조선족은 보다 국가주도의 복지에 크게 의존하고, 현재 큰 위기 속에 있는 가족의 기능을 강화하도록 국가가 더 많이 개입하도록 기대하기 때문으로 보인다. 효를 중요시여기는 같은 유교문화권에 있고 전통적 가족주의를 많이 갖고 있지만 중국조선족은 가족주의가 강할수록 가족중심의 복지보다는 국가의 가족기능 보강에 더 많은 기대를 하고 있다.

결혼이주여성 가족 건강성에 영향을 미치는 경로

전혜정,민성혜,이민영,최혜영 한국아동가족복지학회 2009 한국가족복지학 Vol.14 No.2

The purpose of this study is to analyze the path model about the family health of multicultural families. Migrant women (N=143)were administered questionnaires on their Korean language level, social support, marital satisfaction, depression and resilience, and family health. Path analysis indicates three things. First, immigrant women's Korean language level directly affects family health, but indirectly affects family health through resilience and marital satisfaction. Immigrant women’s Korean language level indirectly affects family health through social support and marital satisfaction. In conclusion, Korean immigrant women’s Korean level is an important variable to a multicultural family’s health. 본 연구는 결혼이주여성 가족의 건강성에 영향을 미치는 변인들의 영향경로를 살펴보고자 하였다. 전국적으로 143명의 결혼 이주여성을 대상으로 하였으며, 그들을 대상으로 한국어수준, 사회적 지지, 부부관계만족도, 우울과 적응유연성, 가족건강성을 측정하였다. 경로분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 결혼 이주여성의 한국어 수준이 가족건강성에 직접 영향을 미치고, 적응유연성과 결혼만족도를 통해 가족건강성에 간접적으로 영향을 미쳤다. 둘째, 결혼이주여성의 한국어 수준은 사회적 지지, 결혼만족도를 통해 가족건강성에 간접적으로 영향을 미쳤다. 이러한 연구결과에 근거하여 볼 때 결혼 이주 여성의 한국어수준은 결혼이주여성 가족의 건강성에 영향을 미치는 주요 변인이었다.

스트레스와 가족탄력성이 여성 한부모가족의 적응에 미치는 효과 연구

현은민 한국아동가족복지학회 2008 한국가족복지학 Vol.13 No.4

The purpose of this study was to explore the effect of stress and family resilience on the family adjustment of single mother families based on the family resilience approach. The major findings were: First, a single mother who had a lower level of family stress and a higher lever of family resilience reported a higher level of family adjustment. Second, economic stress influenced negatively on the adjustment of single mother families. The family’s belief system, organizational pattern and communication processes of the three sub-factors of family resilience influenced positively on family adjustment. However the sub-factors of family resilience had more powerful effects than family stress. Third, the three sub-factors of family resilience had a buffering effect,including both moderating and mediating effects between family adjustment and relational stress. However family resilience had no buffering effect on the negative power ofeconomic stress in single mother families. The results of this study have important implications for theory, research, and practice. The study showed that the adjustment of single mother families could be significantly explained by family resilience rather than family stress. Accordingly strength perspective-based intervention focused on family resilience would be more effective than deficit perspective-based intervention based on family stress. 본 연구의 목적은 가족탄력성 접근을 이론틀로 하여 여성 한부모가족을 탄력적 발달이 가능한 역동적 단위로 보고 가족적응에 영향을 미치는 스트레스와 가족탄력성의 영향을 밝히고자 하였다. 여성 한부모 247명을 대상으로 가족적응에 영향을 미치는 스트레스의 영향력을 가족탄력성이 완충역할을 하는지 살펴본 결과 첫째, 여성 한부모가족의 스트레스와 가족탄력성의 수준에 따라 가족적응에 차이가 나타났다. 스트레스 수준이 낮고 가족탄력성 수준이 높은 집단에서 가족적응이 높게 나타났다. 둘째, 여성 한부모가족의 적응에 경제적 스트레스와 관계적 스트레스가 유의한 부적 주효과를 나타냈고 가족탄력성의 세 하위요인인 가족의 신념체계, 조직패턴, 의사소통 과정은 모두 유의한 정적 주효과를 나타냈다. 전반적으로 가족탄력성의 영향력이 스트레스의 영향력보다 훨씬 크게 나타나 여성 한부모가족의 적응은 스트레스 보다 가족탄력성에 의해 주로 설명됨을 알 수 있다. 셋째, 여성 한부모가족의 적응에 미치는 스트레스의 영향력을 가족탄력성이 완충역할을 하는 것으로 나타났다. 관계적 스트레스의 경우 가족의 신념체계와 조직패턴, 그리고 의사소통과정의 가족탄력성과의 상호작용에 의해 가족적응에 대한 부정적 영향을 감소시키는 조절효과와 관계적 스트레스와 가족적응 사이에서 가족적응을 높이는 매개효과 둘 다를 나타냈다. 본 연구의 결과는 여성 한부모가족의 적응을 향상시키기 위해서는 가족스트레스의 감소라는 문제중심적 개입보다 가족탄력성을 강화하는 강점중심의 개입이 보다 효과적이라는 것을 보여준다.

다문화 가족교육에 대한 보육교사의 인식 증진 방안 연구

도미향,김순천 한국아동가족복지학회 2010 한국가족복지학 Vol.15 No.3

The purpose of this study is to find out the understanding of education to multicultural-family and the childcare teacher's perception of the present condition, problem in childcare center. Through this study we had seen the basic source material of multicultural education in childcare center. The contents of study is to find perception about multicultural-education and to take a look at current multicultural-education environmental structures and its recent activity trends by child care teacher's career, learning and the completion of the multicultural-education course. So firstly, we asked about understanding level of child care teacher toward multicultural-education and secondly about recent trend of multicultural-education at child care centers. This study was done with the staff in charge who work at various childcare center cities, including, Seoul and Gyeonggi-do, Chungnam Province. The result of the research are as follows. First, after comparing group of education to multicultural-family to group of non education multicultural-family, group of education to multicultural-family gave higher perception to teacher-activity abilities compared to the group of non education multicultural-family. Second, Childcare teachers are aware of the need for multicultural education, but furthermore teachers need to study about environment composition, teaching materials and instructional method to make up for what they lack at activating field. Our results emphasize in particular the importance of the education to multicultural-family in teacher's perception and educational activities. Therefore, in conclusion, we must practice of teacher training system and education for multicultural child. 본 연구는 다문화 가족교육에 대한 이해와 보육시설에서 실시되고 있는 다문화 가족교육 현황과 문제점에 관한 보육교사의 인식에 대해 살펴봄으로써 앞으로 보육시설에서의 다문화 가족교육의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구내용은 보육교사의 다문화 가족교육에 대한 인식을 알아보고, 현재 보육시설에서 실시되고 있는 다문화 가족교육 환경 구성과 활동의 실시 현황을 보육교사의 경력, 학력, 다문화 가족교육에 관한 학습 여부에 따라 그 차이를 살펴보았다. 즉 첫째, 보육교사의 다문화 가족교육에 대한 이해도는 어떠한가? 둘째, 보육시설에서의 다문화 가족교육 현황은 어떠한가? 를 서울시, 경기도, 충남 보육시설에서 근무하고 있는 종사자를 대상으로 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 인식과 태도 및 활동 실시전반에서 다문화 가족교육을 받은 경우가 그렇지 않은 경우 보다 높게 나타났다. 둘째, 보육교사들이 다문화 가족교육에 대한 필요성을 높게 인식하고 있었으나 실제 교육 상황에서 환경구성과 교수자료, 지도방법 등에서 부족한 부분이 많은 것을 알 수 있었다. 즉 다문화 가족 영유아들의 효과적인 교육을 위해서는 보육교사를 위한 연수 및 교육도 함께 이루어질 필요가 있음을 알 수 있다.

한국인 시어머니의 의사소통 및 태도에 따른 외국인 며느리의 한국생활적응에 관한 연구

장우심 한국아동가족복지학회 2013 한국가족복지학 Vol.18 No.1

The purpose of this study is to determine how a foreign daughter-in-law's adaptation to Korean life is affected by her own characteristics as well as her Korean mother-in-law's communication and attitude. The data collected for this study was analyzed with the SPSS 17.0 program for Windows. The results of this research are as follows:1. A Korean mother-in-law's communication and attitude affact how her foreign daughter-in-law adapts to Korean surroundings. 2. A daughter-in-law’s personal characteristics have an affect on her ability to adapt to life in Korea. Factors affecting this adaptation include the duration of her marriage and the number of children she has. Other factors affecting a daughter-in-law's adaptation to life in Korea include food culture, interpersonal relationships and social activities, family and cultural understanding, community access, and the daughter-in-law's ability to understand and communicate in Korean. This study finds that, the positive support and understanding of the Korean mother-in-law are required for the daughter-in-law's adaptation to life in Korea. Also, the study suggests that a program is needed that can help the daughter-in-law to perceive her mother-in-law's communication and attitude more positively. 본 연구는 한국인 시어머니의 의사소통과 태도에 따른 외국인 며느리의 한국생활적응에 미치는 영향 및 외국인 며느리의 개인적 특성에 따른 한국생활적응 정도에 대해 알아보았다. Y군에 거주하는 한국인 시어머니와 외국인 며느리와 동거하는 고부 중 본 연구의 설문조사를 수락한 70쌍 중 기재 불량, 누락 및 불성실 응답으로 판단되는 설문지를 제외한 59쌍의 결과를 바탕으로 SPSS/WIN 프로그램 17.0을 이용하여 통계처리 하였다. 그 결과, 한국인 시어머니의 의사소통과 태도는 외국인 며느리의 한국생활적응에 영향을 미쳤으며 이는 한국인 시어머니의 태도, 시어머니의 의사소통 순으로 한국생활적응에 영향을 미쳤다. 외국인 며느리의 개인적 특성에 따라서도 한국생활적응에 영향을 미쳤으며, 결혼기간, 자녀수의 순으로 한국생활적응에 영향을 미쳤다. 또한 한국생활적응에서는 음식문화적응, 대인관계/사회활동 참여, 가족/한국문화의 이해, 지역사회 이용/이해, 한국어 이해 및 사용의 순이었다. 향후 본 연구의 결과를 토대로 의사소통과 태도에 있어 외국인 며느리를 위한 한국인 시어머니의 적극적인 케어와 지지가 절실히 필요하며, 일상생활의 대부분을 차지하는 의사소통과 태도에 대한 고부관계 프로그램의 개발 및 적용으로 외국인 며느리들의 빠른 한국생활적응을 도와야 할 것이다.