고위험산모와 일반산모의 산후 6주간 증상에 대한 전향적 관찰 연구 : 일개 한방병원 산후조리원을 이용한 산모를 중심으로

정종관 우석대학교 일반대학원 2019 국내석사

목적 : 산후 6주 동안의 증상을 고위험군과 일반군을 구분하여 관찰하고, 치료 시 적용된 KCD 코드 분석, 삶의 질, 산후우울을 측정하여 산모의 증상 변화를 객관화 하고, 삶의 질 및 우울 변화를 전향적으로 관찰하고자 하였다. 방법 : 2017년 9월 27일부터 2018년 1월 5일까지 출산 후 우석대학교부속한방병원 한방부인과 외래에서 한의치료를 받은 27명의 산모를 대상으로 우석대학교 부속한방병원 전공의인 두 연구자 (KPH, KMY)가 연구등록당일(산후 1주차)부터 6주차까지 매주 1회 문진을 통하여 주요 산후 증상 VNRS를 기록하고, 초기 산욕기 2주간 외래를 방문하여 한의치료를 받을 때마다 적용된 KCD코드를 수집하였다. 또한 산후 1주차, 산후 2주차, 산후 6주차에 각각 부종지수, 삶의 질, 산후우울정도를 평가하였다. 결과 : 결과는 다음과 같다. 본 저자는 2017년 9월 27일부터 2018년 1월 5일까지 분만 후 우석대학교한방병원 한방 부인과 외래에서 한의치료를 받은 27명의 산모들을 대상으로 산후 6주간의 증상에 대한 전향적 관찰연구를 실시하였고, 결과는 다음과 같았다. 1. 27명의 산모 중 고위험 산모가 17명(63.0 %), 일반 산모가 10명(37.0 %)이었다. 고위험군의 평균 연령은 35.12±3.66세였으며, 일반군의 평균 연령은 30.30±2.45세였다. 산후 2주일간 외래진료를 받은 27명의 환자의 총 치료횟수는 184회이며, 1인당 평균 6.81±1.88회의 치료를 받았다. 고위험 환자들의 치료횟수는 6.76±2.11회, 일반 환자들의 치료횟수는 6.90±1.52회로 나타났다. 두 군 간의 치료횟수는 통계적으로 차이나지 않았다(p=0.899). 2. 1주차에 평균 VNRS가 가장 높은 것은 부종이었으며, 2~6주차에는 관절통이 가장 점수가 높았다. 고위험군의 요통의 회복이 일반군에 비해 더디다. 3. 2주간 외래진료에서 사용된 상병코드는 35가지로 총 343회 사용되었으며, 다빈도 상위 10개 상병코드 중 가장 많이 사용 된 코드는 총 47회로 M2557(관절통, 발목 및 발)이었고, 나머지 9개의 코드 중 R601(전신부종), U684(비양허증)을 제외하여 7개의 코드가 모두 M코드(근골격계통)였다. 고위험군에서는 R601(전신부종-28회)이 가장 많이 나타났으며 일반군에서는 M2557(관절통, 발목 및 발-29회)가 가장 많이 나타났다. 4. ECW/TBW는 전체 대상자들에서 산후 1주차 평균 0.399±0.011에서 산후 2주차 0.385±0.008로 통계적으로 유의한 감소를 보였고(p<0.001), 산후 2주차 0.385±0.008에서 산후 6주차 0.383±0.006로 통계적으로 유의한 차이가 없었다(p=0.585). 산후 1주차와 2주차 사이 고위험군(0.403±0.011→0.387±0.006)과 일반군(0.393±0.070→0.383±0.01)은 각각 통계적으로 유의하게 낮아졌고(p<0.05), 산후 1주차 고위험군은 평균 0.403±0.011으로 부종 상태였고 일반군은 산후 1주차 평균 0.393±0.070으로 부종 전 단계였다. 5. EQ-VAS는 고위험군에서 산후 1주차 64.12±13.941에서 산후 2주차 69.35±18.155로 통계적으로 유의하지 않았다(p=0.234). 일반군은 산후 1주차 62.50±21.763에서 산후 2주차 74.00±9.661로 통계적으로 유의하게 증가하였다(p<0.05). 6. EPDS는 전체대상자들에서 모두 시간에 따라 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 9점 이상인 환자는 1주차에 고위험군에서 6명(35.29%), 일반군에서 1명(10%)이며 2주차에는 고위험군에서 8명(47.06%), 일반군에서 1명(10%)이고 6주차에는 고위험군에서 5명(29.41%), 일반군에서 2명(22.22%)이었다. 결론 : 1주차에 평균 VNRS가 가장 높은 것은 부종이었으며, 2~6주차에는 관절통이 가장 점수가 높았다. 고위험군의 요통의 회복이 일반군에 비해 더디다. 근골격계 코드가 가장 많이 사용되었으며 고위험군에서는 R601, 일반군에서는 M2557이 가장 많이 나타났다. 산욕기 초기 고위험군의 부종지수가 일반군에 비해 높다. 또한, EQ-VAS는 일반군이 산후 2주간 유의하게 증가함에 비해, 고위험군은 유의하게 증가하지 않았다. EPDS는 유의한 차이를 보이지 않았으나 고위험군이 일반군에 비해 산욕기 초기 2주간 2점 이상 큰 수치를 보였고 9점 이상인 비율도 산욕기 2주간 2배이상 높았다. Purpose: The aim of this study was to observe the changes of women's postpartum symptoms, KCD codes that were used when participants were treated, the quality of life (by EQ-VAS) and depression scale EPDS over the first six weeks after childbirth. Methods: The participants of this study were 27 postpartum women that were treated in the Department of Obstetrics & Gynecology, at Korean Medicine Hospital of Woosuk University, from September 27th, 2017 to January 5th, 2018. The collection method of the postpartum numerical rating scale was to interview each participant once a week, who treated by Korean medicine by two residents (KPH, KMY) at Woosuk University Korean Medicine Hospital from the research registration day(first week) to 6th week after childbirth. During the first 2 weeks, the residents investigated the KCD codes when the participants were treated by Korean medicine. Also the residents evaluated edema index ECW/TBW, the quality of life (by EQ-VAS) and depression scale EPDS at 1st, 2nd and 6th week after childbirth, and compared the averages. Results: 1. There were 17 high risk participants(63.0 %) and 10 normal participants(37.0 %). The average of high risk group was 35.12±3.66 and the average of normal group was 30.30±2.45. Over the first two weeks of postpartum period, the number of 27 patients` treatment was 184 and mean value was 6.81±1.88. The mean value of high risk group`s treatment was 6.76±2.11, and the mean value of normal group`s treatment was 6.90±1.52. But this difference was not significant statistically(p=0.899). 2. The VNRS of edema is the highest in the first week, and the VNRS of joint pain is the highest from the second week to the sixth week in all patients. The lower back pain score of high risk group restored slower than normal group. 3. 35 kinds of code were used and the total number of used KCD code was 343 times. The most used KCD code in the first 2 weeks was M2557(Pain in joint, ankle and foot-47 times). Of the remaining 9 codes, all seven codes were M codes (musculoskeletal system) except for R601( Generalized oedema-40times), U684(Pattern of spleen yang deficiency-18times). R601(Generalized oedema-28times) was most used in high risk group and M2557(Pain in joint, ankle and foot-29times) was most used in normal group. 4. During the first 2 weeks of postpartum period, the ECW/TBW of all participants significantly decreased from 0.399±0.011 to 0.385±0.008(p<0.001). From the 2nd week to the 6th week, the ECW/TBW decreased from 0.385±0.008 to 0.383±0.006, but this difference was not significant statistically(p=0.585). The ECW/TBW of high risk group significantly decreased from 0.403±0.011 to 0.387±0.006(p<0.05) in the first 2 weeks. The ECW/TBW of normal group significantly decreased from 0.393±0.070 to 0.383±0.011(p<0.05) in the first 2 weeks. The mean of high risk group in the first week of the postpartum period was 0.403±0.011 and they were edema. The mean of normal group was 0.393±0.070 and they were pre-edema. There was a statistically difference between high risk group and normal group in the first week(p<0.05). 5. The EQ-VAS of high risk group increased from 64.12±13.941 to 69.35±18.155(p<0.05) in the first 2 weeks. But this difference was not significant statistically(p=0.234). The EQ-VAS of normal group significantly increased from 62.50±21.763 to 74.00±9.661(p<0.05) in the first 2 weeks. 6. The difference of EPDS was not statistically significant between the first week and the sixth week in every participants. In the first week, there were 6 people(35.29%) in high risk group and 1 person(10%) in normal group that got more than 9 points. In the second week, there were 8 people(47.06%) in high risk group and 1 person(10%) in normal group. In the sixth week, there were 5 people(29.41%) in high risk group and 2 people(22.22%) in normal group. Conclusion: The VNRS of edema is the highest in the first week, and the VNRS of joint pain is the highest from the second week to the sixth week. The lower back pain score of high risk group restored slower than normal group. The musculoskeletal system and connective tissue code was most used in all participants, R601(Generalized oedema-28times) was most used in high risk group and M2557(Pain in joint, ankle and foot-29times) was most used in normal group. The edema index was significantly different between high risk group and normal group in the first week(p<0.05). The EQ-VAS of normal group significantly increased(p<0.05) in the first 2 weeks but high risk group didn`t increase significantly. The difference of EPDS was not statistically significant between the first week and the sixth week in every participants. But high risk group was 2 points higher than normal group in the first 2 weeks. The ratio of 9 points or more of high risk group was more than twice than normal group in the first 2 weeks in the postpartum period.

중국 대학 교양 체육 교수의 리더십 유형과 교수-학생 상호작용이 여대생의 수업몰입과 지속적 참여 의도 및 자기 주도적 학습 능력에 미치는 영향

왕박유 우석대학교 일반대학원 2021 국내박사

이번 연구는 리더십 유형과 교사-학생 상호작용이 수업에 대한 몰입, 지속적인 참여, 자기 주도적 학습에 미치는 영향을 탐구함으로써 중국대학 교양체육과 교사의 리더십 유형과 교사-학생 상호작용이 여대생의 수업몰입, 지속적인 참여, 자기 주도적 학습에 미치는 영향과 구조적 상관관계를 파악하기 위한 것이다. 향후 리더십 유형, 교수-학생 상호작용, 수업몰입, 지속적인 참여의도 및 자기 주도적 학습능력에 관한 연구에 대한 이론적 근거와 실천적 근거를 제공합니다. 본 연구는 무작위 추출법을 사용하여 중국 네이멍구 자치구, 랴오닝, 허베이, 허난 등 지역에서 채택하였습니다. 교양체육 과목에 참가한 여대생 1000명을 대상으로 설문지를 배포하고 회수하였습니다. 회수된 데이터를 정리한 후 무효 설문지를 제거한 후 806건이 데이터 분석에 활용될 수 있습니다.데이터 분석 과정에서 SPSS 26.0과 AMOS 20.0을 사용하여 주파수 분석, 탐색적 인자 분석, 신뢰성 분석, 다중 회귀 분석 등 통계학적인 측법. 그래서 연구결과가 나왔고, 연구결과와 선행연구를 검토한 결과 다음과 같은 연구결과가 나왔다. 첫째, 교양과정에 참여하는 여대생의 일반적인 특징, 교수의 리더십, 교수-학생 상호작용은 여대생의 수업몰입에 현저한 정(+)적인 영향을 준다. 둘째, 교양수업 참가 여대생의 일반적인 특성, 교사의 리더십, 교사와 학생의 상호작용 능력은 여대생의 지속적인 참여 의도에 현저한 정(+)적인 영향을 준다. 셋째, 교양과정에 참가한 여대생의 일반적인 특징, 교사지도 유형, 상호작용 능력은 여대생의 자기주도 학습 능력에 현저한 정(+)적인 영향. 교양과목에 참가한 여대생의 일반적인 특성, 교사의 리더십, 상호작용 능력은 여대생의 자기 주도적 학습능력인 학습계획에 현저한 정(+)적인 영향을 준다. 여대생 참여교육의 일반적인 특징, 교사의 리더십, 상호작용 능력은 여대생의 자기 주도적 학습능력인 학습실시행태에 현저한 정(+)적인 영향을 준다. 교양과목에 참가한 여대생의 일반적인 특징, 교사 리더십 유형, 상호작용 능력은 여대생의 자기 주도적 학습능력인 학습평가에 현저한 정(+)적인 영향을 준다. The study aims to explore the impact of leadership types and teacher-student interactions on class immersion, continuous participation, and self-directed learning, and to identify the impact and structural correlation of teacher-student interactions on female college students' class immersion, continuous participation, and self-directed learning. Provides theoretical and practical basis for future research on leadership types, professor-student interactions, class immersion, continuous participation intentions, and self-directed learning capabilities. This study was adopted in regions such as Neymung District, Liaoning, Hebei and Henan, China, using randomization methods. The questionnaire was distributed and collected for 1000 female college students who participated in the liberal arts and sports subjects. 806 cases can be utilized for data analysis after clearing the retrieved data and removing the invalid questionnaire.Statistical measures such as frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, and multiple regression using SPSS 26.0 and AMOS 20.0 during data analysis. So the research results came out, and after reviewing the research results and prior studies, the following research results came out. First, the general characteristics of female college students participating in the liberal arts course, the leadership of professors, and the professor-student interaction have a significant positive impact on female college students' immersion in class. Second, the general characteristics of female college students participating in liberal arts classes, teacher leadership, and teacher-student interaction skills have a significant positive impact on female college students' continuing intentions to participate. Third, the general characteristics, teacher guidance types, and interaction abilities of female college students in the liberal arts course are significant positive effects on female college students' self-directed learning abilities. The general characteristics, teacher leadership, and interaction skills of female college students in liberal arts have a significant positive impact on the self-directed learning skills of female college students. The general characteristics of female college student engagement education, teacher leadership, and interaction skills have a significant positive impact on the self-directed learning capabilities of female college students. The general characteristics, teacher leadership types, and interaction skills of female college students in liberal arts have a significant positive impact on the self-directed learning skills of female college students.

중국 대학생 축구선수의 성취목표성향, 자기 관리, 스포츠 자신감 및 삶의 질 간의 구조적 관계

후립 우석대학교 일반대학원 2022 국내박사

The purpose of this study is to confirm the differences in achievement goal tendency, self-management, sports self-confidence and life quality among Chinese college football players according to the general characteristics of demography, finding out the structural relationship from various factors, confirming the impact of achievement goal tendency on life quality, and verifying the media effect of self-management and sports self-confidence in the relationship between the two variables. In this study, the football players from Shandong Institute of physical education, Beijing Sport University, Shanghai Institute of physical education and Guangzhou Institute of physical education were taken as the research objects. According to the convenience sampling method of non probability sampling, the questionnaire star was used to send online questionnaires to 600 people, and 545 questionnaires were collected. 60 questionnaires were considered missed questions or judged to be dishonest, a total of 485 valid questionnaires were used for result analysis. Data processing structural equation model analysis was carried out by SPSS 26.0 and Amos 21.0. In order to realize the hypothesis verification of the research model for the purpose of this study, nine optimal path hypotheses are set, such as the difference of general characteristics, achievement goal tendency and self-management, achievement goal tendency and sports self-confidence, achievement goal tendency and life quality, self-management and sports self-confidence, self-management and life quality, sports self-confidence and life quality, self-management and media effect of sports self-confidence. The validation results of the research model. In the correlation analysis and confirmation factor analysis results, the result values of all factors show satisfactory suitability. The detailed hypothesis validation results are as follows. 1.This paper analyzes the differences on achievement goal tendency, self management, sports self-confidence and life quality, and there are differences in gender, grade and sports grade according to the general characteristics of Chinese college football players. 2. The achievement goal tendency of Chinese college football players has a positive and significant impact on self-management. The higher the achievement goal is, the higher the level of self-management will be. 3. The achievement goal tendency of Chinese college football players has a positive and significant impact on Sports confidence. The higher the achievement goal tendency is, the higher the level of sports confidence will be. 4. The achievement goal tendency of Chinese college football players has a positive and significant impact on the life quality. The higher the achievement goal tendency is, the higher the life quality will be. 5. The self-management of Chinese college football players has a positive and significant impact on Sports self-confidence. The higher the level of self-management is,the higher the level of sports self-confidence will be. 6. The self-management of Chinese college football players has a positive and significant impact on the life quality. The higher the self-management is, the higher the life quality will be. 7. The sports self-confidence of Chinese college football players has a positive and significant impact on the life quality. The higher the sports self-confidence is , the higher the life quality will be. 8. The influence of Chinese college football players' achievement goal tendency on the life quality has media effect of self-management. 9. The influence of Chinese college football players' achievement goal tendency on the life quality has media effect of sports self-confidence. As mentioned above, the achievement goal tendency, self-management and sports self-confidence of Chinese college football players go hand in hand, which has a causal relationship with the life quality and has a positive impact on the life quality. Therefore, in certain coach and his or her teams, if we can improve athletes' achievement goal tendency, self-management level and sports self-confidence, as athletes, we can improve the happiness of life in getting along with coaches and teammates, and we can highly evaluate our own life quality. The improvement of life quality is not only as athletes themselves, but also an important factor for the growth of college students in our era. 본 연구의 목적은 인구통계학적 특성에 따라 중국 대학생 축구선수의 성취목표성향, 자기 관리, 스포츠 자신감과 삶의 질 간의 차이를 확인하고 각 요인 간의 구조적 관계를 밝히며 성취목표성향이 삶의 질에 미치는 영향을 확인하고 두 변수의 관계에서 자기 관리와 스포츠 자신감의 매개체 효과를 검증하는 것이다. 본 연구는 산둥체육대학교, 베이징체육대학교, 상하이체육대학교, 광저우체육대학교 등 4개 중국 대학교의 축구 전공 대학생 선수를 대상으로 하고 2021년 6월에 연구설계를 진행하였고, 2022년 2~3월에 비확률 표본추출법(non-probability sampling)에 따른 편의표본추출법 (convenience sampling method)을 채택하고 중국 리서치 전문 업체인 원쬔씽(問卷星)을 통하여 총 600명에게 온라인 설문지를 배포해 545건 수거하였다. 문항이 누락 되거나 불성실하다고 판단된 60건을 제외한 총 485건의 유효 질문지가 결과 분석에 활용되었다. 자료 분석은 SPSS 26.0과 AMOS 21.0을 이용해 구조방정식 모델 분석을 진행하였다. 본 연구목적을 실현하기 위한 연구모델의 가설 검증을 위해 일반적인 특성의 차이, 성취목표성향과 자기 관리, 성취목표성향과 스포츠 자신감, 성취목표성향과 삶의 질, 자기 관리와 스포츠 자신감, 자기 관리와 삶의 질, 스포츠 자신감과 삶의 질, 자기 관리와 운동 자신감의 매개 효과 등 9개의 최우선 경로 가설을 설정했다. 연구모델의 검증결과는 관련 관계 분석과 확인요인 분석결과에서 모든 요인의 결과 값이 만족스러운 적합도를 나타냈고 상세한 가설 검증결과는 다음과 같다. 1. 중국 대학생 축구선수의 일반적인 특성에 따라 성취목표성향, 자기 관리, 스포츠 자신감과 삶의 질에 대해 차이를 분석한 결과 성별, 학년, 운동등급에 차이가 존재한다. 2. 중국 대학생 축구선수의 성취목표성향은 자기 관리에 긍정적인 영향을 미치고 성취목표성향이 높을수록 자기 관리의 수준이 높아진다. 3. 중국 대학생 축구선수의 성취목표성향은 스포츠 자신감에 긍정적인 영향을 미치고 성취목표성향이 높을수록 스포츠 자신감의 수준이 높아진다. 4. 중국 대학생 축구선수의 성취목표성향과 삶의 질에 긍정적인 영향을 미치고 성취목표성향이 높을수록 삶의 질의 수준이 높아진다. 5. 중국 대학생 축구선수들의 자기 관리와 스포츠 자신감에 긍정적인 영향을 미치고 자기 관리가 높을수록 스포츠 자신감의 수준이 높아진다. 6. 중국 대학생 축구선수의 자기 관리와 삶의 질에 긍정적인 영향을 미치고 자기 관리가 높을수록 삶의 질의 수준이 높아진다. 7. 중국 대학생 축구선수의 스포츠 자신감과 삶의 질에 긍정적인 영향을 미치고 자기 관리가 높을수록 삶의 질의 수준이 높아진다. 8. 중국 대학생 축구선수의 성취목표성향이 삶의 질에 미치는 영향은 자기 관리의 매개체 효과가 존재한다. 9. 중국 대학생 축구선수의 성취목표성향이 삶의 질에 미치는 영향은 스포츠 자신감의 매개체 효과가 존재한다. 이처럼 중국 대학생 축구선수의 성취목표성향, 자기 관리와 스포츠 자신감을 병행하는 것은 삶의 질과 인과관계가 있어 삶의 질에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 따라서 감독과 소속팀에서 선수의 성취목표성향, 자기 관리수준, 스포츠 자신감을 높일 수 있다면 선수로서 팀과 감독, 동료들과 어울려 삶의 행복감을 높일 수 있고, 자신 삶의 질을 높이 평가할 수 있으며, 삶의 질 향상은 선수 자신뿐만 아니라 우리 시대에 맞는 대학생의 성장에 중요한 요인이다.

발달적 근거기반 부모 상담이 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향

임정남 우석대학교 일반대학원 2017 국내석사

발달적 근거기반 부모 상담이 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향 우석대학교 일반대학원 교육콘텐츠개발전공 임 정 남 본 연구는 발달적 근거기반 부모 상담이 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향(전반적 자아개념, 전반적 공격성, 전반적 정서지능)을 파악하고, 관계를 알아보는 것에 목적을 두어 실험 연구를 실시하였다. 연구 대상은 총 65쌍으로 연구대상자 유아 65명과 그들의 주 양육자 65명을 대상으로 하였다. 이들의 부모 상담 유형에 따른 유아의 자아개념, 공격성, 정서지능의 차이를 분석하기 위해 SPSS 22.0을 사용하여 t검증, F검증, scheffe사후검증을 실시하였으며 이에 대한 연구 결과는 다음과 같다. 부모 상담 유형(발달적 근거기반 상담, 일반적 부모 상담, 부모 상담 미 제공)에 따른 정서 및 사회성 분석에서 첫째, 발달적 근거기반 상담은 전반적 자아개념, 전반적 공격성, 전반적 정서지능의 사후검사가 사전검사에 비해 높게 나타났다. 둘째, 일반적 부모 상담은 전반적 공격성의 사후검사가 사전검사에 비해 높게 나타났지만 전반적 자아개념, 전반적 공격성에서는 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 부모 상담 미 제공 집단은 전반적 자아개념, 전반적 공격성, 전반적 정서지능 모두에서 차이가 나타나지 않았다. 부모 상담 유형(발달적 근거기반 상담, 일반적 부모 상담, 부모 상담 미 제공)에 따른 집단 간 정서 및 사회성 분석에서 첫째, 전반적 자아개념은 발달적 근거기반 상담 집단과 일반적 부모 상담 집단이 부모 상담 미 제공 집단 보다 전반적 자아개념이 더 높아진 것으로 나타났다. 둘째, 전반적 공격성은 부모 상담 미 제공 집단이 발달적 근거기반 상담 집단, 일반적 부모 상담 집단 보다 전반적 공격성이 더 높은 것으로 나타났다. 셋째, 전반적 정서지능은 발달적 근거기반 상담 집단이 부모 상담 미 제공 집단 보다 전반적 정서지능이 더 높은 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 발달적 근거기반 부모 상담은 유아의 정서 및 사회성 발달에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 향후 본 연구를 기초로 발달적 근거기반 부모 상담에 따른 유아의 정서 및 사회성 발달에 영향을 미치는 구체적인 요인을 알아보기 위한 질적 연구의 필요성이 제시되었다. Abstract Effects of Developmental Evidence-Based Parent Counseling on Advancement of Emotion and Sociality of Infants Graduate School of Woosuk University Educational Contents Development Jung-nam Im Experimental research was conducted with aims to figure out effects of developmental evidence-based parent counseling on advancement of emotion and sociality of infants (general self-concept, general aggression and general emotional intelligence) in addition to their relationships. Subjects to the study included a total of 65 couples composed of 65 subject infants and their 65 fosterers. In an effort to analyze differences in infants’ self-concept, aggression and emotional intelligence by parent counseling, SPSS 22.0 was used to conduct t-test, F-test and Scheffe test, and the result of the research is as follows. Analyses on emotion and sociality by type of parent counseling (developmental evidence-based counseling, general parent counseling and an absence of provision of parent counseling) generated the following results. First, as for developmental evidence-based counseling, general self-concept, general aggression and general emotional intelligence turned out to be higher in after-the-fact tests than in pretests. Second, as for general parent counseling, general aggression turned out to be higher in after-the-fact tests than in pretests, but there was no difference in general self-concept and general aggression. Third, as for groups with an absence of parent counseling, there was no difference in general self-concept, general aggression and general emotional intelligence. Analyses on emotion and sociality among groups by type of parent counseling (developmental evidence-based counseling, general parent counseling and an absence of provision of parent counseling) generated the following results. First, general self-concept was higher in a developmental evidence-based counseling group and a general parent counseling group than in a group with an absence of parent counseling. Second, general aggression turned out to be higher in a group with an absence of parent counseling than in a developmental evidence-based counseling group and a general parent counseling group. Third, general emotional intelligence turned out to be higher in a developmental evidence-based counseling group than in a group with an absence of parent counseling. The study found out that developmental evidence-based parent counseling turned out to affect infants’ development of emotion and sociality. Accordingly, the study suggested the necessity of subsequent qualitative research aimed to figure out specific factors that influence infants’ development of emotion and sociality according to developmental evidence-based parent counseling Key words : General aggression, General self-concept, General emotional, intelligence & emotion and sociality

알레르기 비염에 대한 소청룡탕의 효과 평가 연구 : 체계적 문헌고찰과 메타분석

민경진 우석대학교 일반대학원 2020 국내석사

Objective: The purpose of this study is to assess the effectiveness and safety of Socheongryong-tang(SCRT) for allergic rhinitis(AR). Method: The study searched randomized controlled trials(RCTs) that used SCRT for AR in 8 databases(PubMed, Cochrane Library, CNKI, CiNii Articles, OASIS, NDSL, KISS, KMbase) from their inception until August 2019. RCTs of SCRT, alone or combined with usual care(conventional medication), compared with usual care, placebo or no treatment were included in this review. The primary outcome was effective rate and scores evaluating the improvement of AR symptoms. The secondary outcome was quality of life scale, adverse events, recurrence rate, and laboratory indicators. Two researchers assessed the risk of bias in the included trials through the Cochrane Risk of Bias tool independently. The study synthesized outcomes using RevMan 5.3. Result: Eighteen RCTs involving 1686 participants were included in this review. The risk of bias was unclear for the majority of the included studies. 12 RCTs compared SCRT with usual care. 5 RCTs compared combination treatment of SCRT and usual care with usual care. One RCT compared SCRT with placebo. There was no statistically significant difference between the SCRT group and usual care group in the effective rate(RR 1.18, 95% CI(0.98, 1.41), p=0.09, I2=46%). The combination treatment group of SCRT and usual care was significantly higher than the usual care group in the effective rate(RR 1.24, 95% CI(1.12, 1.38), p<0.0001, I2=0%). The SCRT group was more effective in improving nasal symptoms and quality of life than the placebo group after four weeks medication according to one RCT. Mild adverse events such as dry mouth were identified in 5 RCTs, but no serious adverse events were reported. Conclusion: This review showed that there was no statistically significant difference between SCRT and usual care in terms of the effective rate for AR, and the combination treatment of SCRT and usual care was more effective in treating AR than usual care in terms of the effective rate. There were no serious adverse events. However, it is difficult to make a definite conclusion because of few included studies and heterogeneity between studies, and the quality of included studies was mostly insufficient. Further well-designed randomized controlled trials are needed. 목적 : 국내·외 연구들을 고찰하여 알레르기 비염에 대한 소청룡탕의 효과와 안전성을 평가하고자 한다. 방법 : 국내·외 8개의 데이터베이스(PubMed, Cochrane Library, CNKI, CiNii Articles, OASIS, NDSL, KISS, KMbase)에서 2019년 8월까지 출판된 알레르기 비염에 소청룡탕을 중재로 사용한 무작위배정 비교임상시험연구(RCT)를 검색하였다. 소청룡탕 단독치료 또는 소청룡탕 및 일반 약물 병행치료를 일반 약물 치료, 위약 또는 무처치와 비교한 무작위배정 비교임상시험연구가 포함되었다. 1차 결과변수는 치료 유효율, 증상 개선 정도 평가 지표로 하였고, 2차 결과변수는 삶의 질 지표, 이상반응, 재발률, 병리검사 지표로 하였다. 두 명의 연구자가 Cochrane Risk of Bias 도구를 이용하여 독립적으로 비뚤림 위험을 평가하였다. 자료 합성은 RevMan 5.3을 이용하여 수행하였다. 결과 : 총 18편의 무작위배정 비교임상시험연구가 선정되었으며 총 1686명의 환자가 포함되었다. 포함된 연구들의 비뚤림위험이 불확실한 경우가 많았다. 소청룡탕 단독치료군과 일반 약물 단독치료군을 비교한 연구는 12편이었고, 소청룡탕 및 일반 약물 병행 치료군과 일반 약물 단독치료군을 비교한 연구는 5편, 소청룡탕 단독치료군과 위약군을 비교한 연구는 1편이었다. 소청룡탕 단독치료군은 알레르기 비염 치료 유효율에 있어서 일반 약물 단독치료군과 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다(RR 1.18, 95% CI(0.98, 1.41), p=0.09, I2=46%). 소청룡탕 및 일반 약물 병행 치료군의 치료 유효율은 일반 약물 단독치료군보다 유의하게 높은 것으로 나타났다(RR 1.24, 95% CI(1.12, 1.38), p<0.0001, I2=0%). 소청룡탕 단독치료군과 위약군을 비교한 1편의 연구에서는, 4주간 치료후 소청룡탕이 위약보다 알레르기 비염 증상 개선과 삶의 질 개선에 있어서 유의하게 효과가 큰 것으로 나타났다. 이상반응을 보고한 5편의 연구에서 구강건조 등의 경미한 이상반응이 나타났으며 심각한 이상반응은 발생하지 않았다. 결론 : 본 연구 결과, 소청룡탕의 알레르기 비염 치료 유효율이 일반 약물 치료와 유의한 차이가 없는 것으로 나타났으나, 소청룡탕과 일반 약물 치료를 병행한 경우는 일반 약물 치료보다 치료 유효율이 높은 것으로 나타났다. 소청룡탕 복용으로 인한 심각한 이상반응은 발생하지 않았다. 하지만 본 연구에 포함된 논문 수가 적고 연구 간 이질성으로 인해 명확한 결론을 내리기 어렵다는 한계점이 있으며, 포함된 연구의 질이 대부분 낮아서 추후 보다 잘 설계된 무작위배정 비교임상시험연구가 필요할 것으로 사료된다.

다문화가정 자녀와 일반가정 자녀의 외모만족도가 심리적 변인에 미치는 영향

이경남 우석대학교 일반대학원 2016 국내석사

본 연구는 다문화가정 자녀와 일반가정 자녀의 외모만족도에 대한 차이를 알아보고, 외모만족도가 그들의 심리적 변인에 미치는 영향을 알아보는 목적으로 실시되었다. 연구목적에 따라 전라북도에 거주하는 다문화가정 자녀 70명, 일반가정 자녀 74명을 대상으로 조사연구를 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가정 자녀와 일반가정 자녀의 외모만족도는 유의미한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 외모만족도의 하위영역인 신체만족에서는 두 집단 간 유의미한 차이가 보고되지 않았으나, 얼굴만족과 외모에 대한 타인인식에서는 집단 간에 유의미한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 다문화가정 자녀와 일반가정 자녀의 자기존중감과 우울성, 공격성에서 집단 간 유의미한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 셋째, 외모만족도와 심리적 변인 간에는 유의미한 상관을 보였다. 유아의 외모만족도가 높을수록 자기존중감이 높은 반면, 유아의 외모만족도가 낮을수록 우울성과 공격성은 높게 나타났다. 따라서 다문화가정 자녀를 위해 외모에 대해 서로 다름은 인정할 수 있는 다양한 프로그램 개발의 필요성이 강조되며, 본 연구를 기초로 다문화가정자녀의 외모만족에 대한 질적 연구의 필요성이 제시되었다. Abstract Effects of the Appearance Satisfaction of Multicultural Family’s Children and racially homogeneous Family’s Children on Psychological Variables Lee Gyeong-nam Department of Early Childhood Special Education Graduate School of Woosuk University Supervised by Prof. Koo Hyo-jin This study was carried out for the purpose of looking into effects of the appearance satisfaction in multicultural family’s children and racially homogeneous family’s children after inquiring about differences of appearance satisfaction on both children. As a result of executing a survey research by objecting 70 multicultural family’s children and 74 racially homogeneous family’s children at the same regions who lived in Jeollabuk-do, Korea according to research purposes, and its results are same as follows. First, significant differences appeared from the appearance satisfaction of multicultural family’s children and racially homogeneous family’s children. In the physical satisfaction as a subordinate scope, significant differences were not reported, but significant differences were turned out to be displayed from others recognitions on the face satisfaction and appearance. Second, significant differences came out between groups in self-respect, depressive symptom, and aggressive symptom of multiple family’s children and racially homogeneous family’s children. Third, significant correlations were shown between the appearance satisfaction and physical variables. The self-respect was high as much as the appearance satisfaction of early childhood was high, but depressive, aggressive symptoms were high as much as the appearance satisfaction of early childhood was low. Therefore, the necessity of having to develop various programs by which differences of the appearance could be admitted each other is emphasized for multicultural family’s children, and needs on quality researches regarding the appearance satisfaction of multicultural family’s children were suggested based on this study.

중국 탁구 지도자의 리더십 행동 유형이 청소년선수들의 자신감 및 경기력에 미치는 영향

양택윤 우석대학교 일반대학원 2021 국내석사

본 연구는 중국 탁구 지도자의 리더십 행동 유형이 청소년선수들의 자신감 및 경기력에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하는 것이다. 연구의 대상은 중국 허베이성 스자좡시에 위치한 국가탁구훈련센터에서 13세에서 18세 사이의 남녀를 대상으로 연구 대상을 선정하였으며, 자료를 위한 표본추출방법으로 비확률 표본추출법(non-probability sampling)인 편의표본추출법(convenience or accidental sampling)을 사용하여 표집 하였고, 자기평가 기입법(self-administration)에 따라 설문지 작성을 요청하고 배포 및 회수하였다. 회수한 자료 중에서 내용이 정확하지 않거나 신뢰성이 떨어진다고 판단된 설문지 21부는 분석대상에서 제외하고 229부를 표본자료로 선정하였다. 자료처리는 SPSS 25.0 Program을 사용하여 표집 대상의 일반적 특성에 대해 빈도분석을 실시하였고, 조사도구의 신뢰도와 타당도 검사를 위해 Cronbach’s α 검사 방법과 요인분석을 시행하였다. 일반적 특성에 따른 지도자의 리더십 행동유형, 자신감 및 경기력의 차이 및 관련성을 확보하기 위해서 t-test, 일원변량분산분석(One-Way ANOVA), 사후검증을 실시하였으며 지도자의 리더십 행동 유형이 자신감 및 경기력에 미치는 영향을 규명하기 위해 상관분석과 다중회귀분석을 시행하였다. 이에 따라 다음과 같은 연구결과를 도출하였다. 첫째, 일반적 특성에 따른 지도자 리더십 행동 유형의 차이에서 부분적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며 운동기간을 제외하고 성별과 연령에서 부분적으로 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 일반적 특성에 따른 스포츠 자신감의 차이에서는 성별, 연령, 운동기간에서 부분적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 일반적 특성에 따른 경기력의 차이에서는 성별에서만 유의한 차이를 보였으며 경기력의 하위 요인 중 "인지 경기력"에서 남성이 여성보다 높게 나타났다. 넷째, 지도자의 리더십 행동유형은 스포츠 자신감에 부분적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 지도자의 리더십 행동유형은 경기력에 부분적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 스포츠 자신감은 경기력에 부분적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. This study lies in empirically identifying the effects of leadership behavior types of Chinese table tennis leaders on the self-confidence and performance of youth players. The object of this study was selected a sample group of male and female aged between 13 and 18 years old at the National Table Tennis Training Center in Zayang City, Hebei Province, China. It was tabulated using convenience or accidental sampling as the sampling method for the data, and made a analysis of the accidental sampling. Questionnaires were requested to be filled out, distributed and recalled in accordance with self-assessment filling Methods. The 21 parts of the questionnaire were found to be insincere or unreliable, and 229 were selected as samples. Data processing conducted frequency analysis on the general characteristics of the tables using SPSS 25.0 Program, and Cronbach 's alpha tests and exploratory analysis were performed to determine the reliability and validity of the survey tools. A t-test, one-way ANOVA and correlation analysis were conducted to find out the correlation between the types of leadership behaviours, confidence and performance of leaders according to common characteristics, and a multi-regression analysis was conducted to determine the effects of the types of leadership behaviours on confidence and performance. The results of the study are as follows. Firstly the difference of leader type according to the general characteristics is shown to have a partially significant influence. Statistically significant differences were shown in gender and age, except for exercise duration. Secondly, in the differences of sports confidence according to general characteristics, significant differences were seen in the sub-factors of confidence according to gender. Men were higher than women, and there was no difference in confidence of men and women according to training. There appeared to be differences only in these three subfactors of "ability proof, leadership and physical spirit" in the confidence subfactor by age. In the differences of performance according to the third general characteristics, there were significant differences in different dimensions except for the sub-factor of performance according to gender, namely, “behavioral performance”. Men performed significantly higher than women. The leadership type of the fourth leader is shown to partially affect the sports confidence, and it is shown that the leaders' "Guing-guidance behavior” and "POSITIVE feedback guidance behavior” during the leadership of table TENNIS leaders have beneficial effects on the players' confidence. Fifth leader's leadership type is shown to partially affect performance, and has significant influence on "training instruction behavior ”," authoritative guidance behavior ”and social support guidance behavior "among table tennis leaders ”leadership types Sixth sports self-confidence has been shown to affect the sports performance partly, only has the significant influence in the tennis players self-confidence part sub-factor "the ability demonstration''.

중국대학 배드민턴 학생선수가 지각한 코치 신뢰와 스포츠자신감, 운동몰입, 운동만족도 간의 인과관계 분석

양개 우석대학교 일반대학원 2021 국내박사

본 연구의 목적은 중국대학 배드민턴 학생선수들의 감독에 대한 신뢰, 선수들의 스포츠자신감, 운동몰입과 운동만족도 사이의 인과관계를 규명하고, 변수들 사이에 직접과 간접의 인과관계가 존재하는지를 더 검증하는 것이다. 중국대학 배드민턴 학생선수의 훈련 방법과 운동 성적의 향상에 기초 자료를 제공함과 동시에 중국 배드민턴 스포츠에 참고할 수 있는 경험 모형을 제공할 것으로 기대된다. 이를 위해 중국의 여러 대학교의 468명의 배드민턴 학생선수를 선정하였고, 불성실하게 응답한 18부를 제외한 450부를 분석하였다. 본 연구는 코치 신뢰를 독립변수로, 스포츠자신감, 운동몰입 및 운동만족도를 독립변수로 하여 SPSS 25.0과 Amos 24.0 소프트웨어를 통한 기술통계 분석, 독립표본 t-검정, 일원변량분석, Bonferroni 사후검정(post-hoc), 탐색적 요인분석, Amos 확인적 요인분석, 구조방정식 모형을 수행하였다. 구체적으로 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 일반적 특성에 따라 코치에 대한 신뢰의 차이는 연령, 학년 및 운동경력에서 현저한 차이를 보였으며, 연령이 어린 집단이 연령이 많은 집단보다 높았다. 학년이 낮은 집단이 연령이 많은 집단보다 높다. 운동 경험이 많은 집단이 적은 집단보다 높았다. 운동에 대한 자신감은 연령, 학년, 주당 운동 횟수 및 운동 경험에서 모두 현저한 차이를 보였다. 연령이 많은 집단보다 어린 집단이, 고학년 집단보다 저학년 집단이, 주중 운동 횟수가 적은 집단이 많은 집단보다, 운동 경험이 많은 집단이 적은 집단보다 많았다. 운동몰입에 대한 결론에 의하면 연령, 학년, 운동 경력에 있어서 현저한 차이가 존재하는데 연령이 어린 집단이 연령이 많은 집단보다, 학년이 낮은 집단이 학년이 높은 집단보다, 운동 경력이 많은 집단이 연령이 적은 집단보다 높은 것으로 나타났다. 운동만족도 역시 연령, 학년, 운동 경험에서 큰 차이를 보였는데 연령이 어린 집단이 연령이 많은 집단보다, 학년이 낮은 집단이 연령이 많은 집단보다, 운동을 많이 한 집단이 적은 집단보다 높았다. 둘째, 배드민턴 학생선수의 코치 신뢰 하위요인 감성적 신뢰, 인지적 신뢰, 행동적 신뢰 성향이 스포츠자신감에 정적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 배드민턴 학생선수의 코치 신뢰 하위요인 감성적 신뢰, 인지적 신뢰, 행동적 신뢰 성향이 운동몰입에 정적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 배드민턴 학생선수의 코치 신뢰 하위요인 감성적 신뢰, 인지적 신뢰, 행동적 신뢰 성향이 운동만족도에 정적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 다섯째, 배드민턴 학생선수의 스포츠자신감 하위요인 능력입증, 신체 및 정신적 준비, 코치지도력, 사회적 지지 성향이 운동몰입에 정적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 여섯째, 배드민턴 학생선수의 스포츠자신감 하위요인 능력입증, 신체 및 정신적 준비, 코치지도력, 사회적 지지 성향이 운동만족도에 정적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 일곱째, 배드민턴 학생선수의 운동몰입 하위요인 인지몰입, 행위몰입 성향이 운동만족도에 정적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 여덟째, 스포츠자신감, 운동몰입, 스포츠자신감과 운동몰입은 코치 신뢰와 운동 만족도 사이에서 부분적으로 중개효과가 있다. The purpose of this research is to establish a research model based on the preliminary research between coach trust, sports confidence, sports engagement and sports satisfaction. Specifically based on this research model, this study investigated direct and indirect, causal relationship between perceived coach trust and sports confidence, sports flow, and sports satisfaction in Chinese badminton players. It provides basic information for the training methods and performance improvement of Chinese college badminton players, and at the same time provides a empirical model for Chinese badminton sports. To this end, 468 badminton players from many universities in China were selected. After data verification, 450 samples were finally analyzed. In this study, coach trust was used as the independent variable, exercise confidence, exercise engagement, and exercise satisfaction were used as the dependent variables. Descriptive statistical analysis was carried out through SPSS 25.0 and Amos 24.0 software, independent sample T test, one-way analysis of variance, and post-hoc verification. , Exploratory factor analysis, Amos confirmatory factor analysis, structural equation model. The main results of the research are summarized as follows. Firstly, the conclusions based on the differences in the trust of coaches based on demographic characteristics show that there are significant differences in age, grade and sports experience. The younger group is higher than the older group; the lower grade group is higher than the older group. Groups with more sports experience are higher than those with less. The conclusions on sports confidence and confidence show that there are significant differences in age, grade, weekly exercise frequency, and exercise experience. The younger group is higher than the older group, the lower grade group is higher than the upper-grade group, the group with less weekly exercise is higher than the group with more, and the group with more exercise experience is higher than the group with less. The conclusion of sports investment shows that there are significant differences in age, grade, and sports experience. The younger group is higher than the older group, the lower grade group is higher than the higher grade group, and the group with more exercise experience is higher than the younger group. The conclusion of sports satisfaction shows that there are also significant differences in age, grade, and sports experience. The younger group is higher than the older group, the lower grade group is higher than the older group, and the group with more exercise experience is higher. For groups with little sports experience. Secondly, it shows that perceptual trust, cognitive trust and behavioral trust tendencies of coach trust sub-factors of badminton players have a positive effect on sports self-confidence. Thirdly, it shows that perceptual trust, cognitive trust and behavioral trust tendencies of the coach trust sub-factors of badminton players have a positive effect on sports investment. Fourthly, it shows that perceptual trust, cognitive trust and behavioral trust tendencies of coach trust sub-factors of badminton players have a positive effect on sports satisfaction. Fifthly, the confirmation of badminton players' sports self-confidence sub-factor ability, physical and mental preparation, coaching ability, and social support tendency have a positive effect on sports investment. Sixthly, the confirmation of badminton players' sports self-confidence sub-factor ability, physical and mental preparation, coaching ability and social support tendency have a positive effect on sports satisfaction. Seventhly, it shows that cognitive investment and behavioral investment tendency of badminton players' sports investment sub-factors have a positive effect on sports satisfaction. Eighthly, Sports confidence, athletic immersion, sports confidence and athletic immersion have a partial intermediation effect between coach trust and athletic satisfaction.

중국대학 교양체육 참여자의 자아효능감, BIG 5 성격특성, 운동동기 및 운동 패턴의 관계

맹부범 우석대학교 일반대학원 2024 국내박사

중국대학 교양체육 참여자의 자아효능감, BIG 5 성격특성, 운동동기 및 운동 패턴의 관계 우석대학교 일반대학원 체육학 전공 맹부범 지도교수 서연희 본 연구는 중국 대학교양체육 참여자의 운동패턴, 자아효능감, 성격 특성, 운동동기 간의 구조적 관계를 논의하는 것을 목적으로 하였다. 그리고 구조 모형을 통해 자아 효능감과 운동 동기의 매개적 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 참여자의 인구통계학적 특 성에 관한 자아 효능감, 성격 특성, 운동 동기 및 운동 패턴의 차이를 기반으로 변수 간의 구조적 관계를 더 쉽게 이해하고자 하였다. 본 연구의 가설을 검증하기 위해 중국 하북(河北)과 동북(东北)에 소 재한 대학의 교양체육 참여자 427명을 대상으로 설문조사를 실시하여 참여자의 자아효능감을 조사하고 운동동기, 성격특성, 운동패턴 사이 의 관계를 분석하였다.SPSS23.0와 EXCEL 프로그램을 사용하여 빈도 분석, 신뢰도 분석, 탐색적 요소 분석, 독립 표본 t 검증, 일원 분산 분석 및 상관 분석을 진행하였다. AMOS23.0 프로그램을 사용하여 확 인 요소 분석 및 경로 분석을 진행하였다, 분석 결과는 다음과 같다: 첫째, 중국 대학 교양체육 참여자는 일반적 인구통계학 특성 요소의 차이는 성격적 특성 요소, 자아 효능적 요소, 운동 동기 요소 및 운동 패턴 요소에서의 차이를 생성하였다. 둘째, 성격 특성과 자아효능감의 선로 검증을 한 결과, 성격특성과 자아효능감 사이에는 정적 관계와 양의 상관관계가 있는 것으로 나타 났으며, 이를 통해 성격 특성이 두드러질수록 자아효능감의 수준이 높아지는 것으로 나타났다. 셋째, 성격 특성과 운동 동기의 선로 검증 결과에서는 성격 특성과 운동 동기 사이에는 정적 관계가 있고, 성격 특성과 자아효능감에서 는 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났고, 성격 특성이 두드러질수 록 운동 동기 수준이 높은 것으로 나타났다. 넷째, 성격 특성과 운동 패턴의 선로 검증을 한 결과에서는 성격 특 성과 운동 패턴 사이에는 정적 관계와 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났고, 성격 특성이 뚜렷할수록 운동 패턴의 특성 수준도 높은 것 으로 나타났다. 다섯째, 자아효능감과 운동 패턴의 선로 검증을 한 결과에서는 자아 효능감과 운동 패턴 사이에서 정적 관계와 양의 상관 관계가 있는 것 으로 나타났고 자아효능감이 높을수록 운동 패턴의 특성 수준도 높은 것으로 나타났다. 여섯째, 자아효능감과 운동동기 대한 경로검증 결과에서는 자아효능 감과 운동동기 사이에는 정적 관계가 있고, 자아효능감과 운동동기는 양의 상관관계 있으며, 자아효능감 수준이 높을수록 운동동기 수준이 높은 것으로 나타났다. 일곱째, 운동동기와 운동패턴의 경로 검증결과 운동동기와 운동패턴 사이에는 정적 관계가 있기 때문에 운동동기와 운동패턴는 양의 상관 관계가 있다고 할 수 있고, 운동동기가 높을수록 운동패턴의 특성 수 준이 높아진다. 여덟째, 구체적으로 자아효능감은 성격특성과 운동패턴 사이에서 부 분적인 매개역할을 한다. 다시 말하면 서로 다른 성격 특성을 가진 중국 대학의 교양체육 참여자의 자아효능감 수준을 향상시킴으로써 운동 패턴 수준을 강화시킬 수 있다. 아홉째, 운동동기 성격특성과 운동패턴 사이에서 부분적인 매개역할 을 한다. 즉 서로 다른 성격 특성을 가진 중국 대학의 교양체육 참여 자의 운동동기 수준을 향상시킴으로써 운동 패턴 수준을 강화시킬 수 있다. 열째, 검증 결과에 따르면 자아효능감과 운동동기는 성격특성과 운 동패턴 사이에서 함께 다중으로 형성되는 매개역할을 하는 것으로 나 타났다. 다시 말해 서로 다른 성격 특성을 가진 중국 대학의 교양체 육 참여자들이 자아효능감과 운동 동기 수준을 향상시킴으로써 운동 패턴 수준을 강화할 수 있다. 위의 내용에서는 다음과 같은 결론을 도출 할 수 있었다: 일반적인 인구통계학적 특성 요소, 성격 특성 요소, 자아효능감 요소, 운동 동 기 요소 등의 차이는 대학 교양체육 참여자의 운동 패턴 선택에 영향 을 미친다. 성격 특성, 자아효능감, 운동 동기, 운동 패턴 간에 서로 영향을 미쳤다. 성격적 특성이 높을수록 자아효능감 수준, 운동 동기 수준, 운동 패턴 수준이 높아졌다. 자아효능감 수준, 운동 동기 수준 이 높을수록 운동 패턴 수준도 높아졌다. 또한, 자아효능감 수준이 높 아지면 운동 동기 수준도 높아졌다. 자아효능감과 운동 동기는 대학 교양체육 참여자의 성격특성과 운동 패턴 사이에서 중요한 중객 역할 과 다중인 매개역할을 하였다. 이를 통해, 우리는 대학 교양체육 과정에서 참여자의 성격 특성 및 일반 인구학적 요소를 참고할 수 있다는 것을 알 수 있었다. 서로 다 른 성격적 특성을 가진 학생들은 적합한 효과가 있는 방법을 선택하 여 자아효능감을 향상시키고 이를 통해, 대학 교양체육 참여자의 운 동 의향 수준, 운동 습관 수준 및 신체 활동 수준을 향상시킬 수 있 었다. 최종적으로 대학생의 체력 수준을 향상시키고 운동에 대한 관 심을 가지게 하면서 효과적인 운동 사상을 확립시켜주었다. The purpose of this study was to discuss the structural relationship among exercise patterns, self-efficacy, personality characteristics, and exercise motivation of participants in Chinese university liberal arts sports. And through a structural model, we tried to verify the mediating effect of self-efficacy and exercise motivation. To this end, this study attempted to more easily understand the structural relationship among variables based on differences in self-efficacy, personality traits, exercise motivation, and exercise patterns regarding the demographic characteristics of participants. To test the hypothesis of this study, a survey was conducted on 427 participants in liberal arts sports at universities in 河 and Northeast China to investigate the participants' self-efficacy and analyze the relationship among exercise motivation, personality characteristics, and exercise patterns.Frequency analysis, reliability analysis, exploratory factor analysis, independent sample t-test, one-way variance analysis, and correlation analysis were conducted using SPSS 23.0 and EXCEL programs. Confirmation factor analysis and path analysis were conducted using the AMOS 23.0 program, and the analysis results are as follows: First, Chinese university liberal arts sports participants created differences in personality characteristics, self-efficacy, exercise motivation, and exercise pattern factors. Second, the track verification of personality traits and self-efficacy showed that there was a positive correlation among personality traits and self-efficacy, and the more prominent personality traits, the higher the level of self-efficacy. Third, there is a positive correlation among personality traits and exercise motivation, personality traits and self-efficacy, and the more prominent personality traits, the higher the level of exercise motivation. Fourth, the track verification of personality traits and exercise patterns showed that there was a positive correlation among personality traits and exercise patterns, and the clearer personality traits, the higher the level of characteristics of exercise patterns. Fifth, the line verification of self-efficacy and exercise patterns showed a positive correlation with a positive relationship among self-efficacy and exercise patterns, and the higher the self-efficacy, the higher the level of characteristics of the exercise pattern. Sixth, there is a positive relationship among self-efficacy and exercise motivation, a positive correlation among self-efficacy and exercise motivation, and the higher the level of self-efficacy, the higher the level of exercise motivation. Seventh, there is a positive correlation among exercise motivation and exercise pattern because there is a positive relationship among exercise motivation and exercise pattern, and the higher the exercise motivation, the higher the level of characteristics of the exercise pattern. Eighth, specifically, self-efficacy plays a partial mediating role among personality traits and exercise patterns. In other words, the level of exercise pattern can be strengthened by improving the level of self-efficacy of participants in liberal arts sports in Chinese universities with different personality characteristics. Ninth, it plays a partial mediating role among exercise motivation personality traits and exercise patterns. In other words, the level of exercise pattern can be strengthened by improving the level of exercise motivation of participants in liberal arts sports in Chinese universities with different personality characteristics. Tenth, as a result of the verification, it was found that self-efficacy and exercise motivation play a mediating role among personality traits and exercise patterns. In other words, participants in liberal arts sports at Chinese universities with different personality characteristics can strengthen their level of exercise pattern by improving their self-efficacy and exercise motivation. From the above, the following conclusions could be drawn: Differences in general demographic characteristics, personality characteristics, self-efficacy, and exercise motivation factors affect the choice of exercise patterns of university liberal arts sports participants. Personality traits, self-efficacy, exercise motivation, and exercise patterns influenced each other. The higher the personality characteristics, the higher the level of self-efficacy, exercise motivation, and exercise pattern. The higher the level of self-efficacy and exercise motivation, the higher the level of exercise pattern. In addition, the higher the level of self-efficacy, the higher the level of exercise motivation. Self-efficacy and exercise motivation played an important role among the personality characteristics and exercise patterns of university liberal arts sports participants. Through this, we can refer to participants' personality characteristics and general demographic factors in the university's liberal arts and sports course. Students with different personality traits were able to improve their self-efficacy by choosing a method with appropriate effects, thereby improving the level of exercise intention, exercise habit, and physical activity of university liberal arts sports participants. Finally, it improved the physical strength level of college students and established effective exercise ideas by making them interested in exercise.

중국 대학 농구 지도자의 리더십 유형이 선수들의 스포츠 자신감 및 생활만족도에 미치는 영향

조택붕 우석대학교 일반대학원 2024 국내석사

중국 대학 농구 지도자의 리더십 유형이 선수들의 스포츠 자신감 및 생활만족도에 미치는 영향 우석대학교 대학원 체육학과 조택붕 지도교수 최덕환 본 연구는 중국 대학 농구 지도자의 리더십 유형이 선수들의 스포 츠 자신감 및 생활만족도에 미치는 영향을 탐구하는 것에 그 목적이 있다. 연구를 알아보기 위해 본 연구는 중국 산시성의 대학 농구선수들을 대상으로 선정하였다. 표집 방법은 편의표본추출법을 이용하여 대학 농구선수 총 430명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 불성실한 응답과 반응고정화 현상을 보이는 20명의 자료를 제외한 총 410명의 자료를 실제 분석에 활용하였다. 설문조사를 통하여 수집된 자료는 SPSS25. 0과 AMOS24. 0을 이용하고 자료처리는 빈도분석과 탐색적 요인분석 및 신뢰도 분석, t-test, 일원변량분석, 사후분석, 상관관계분 석 그리고 다중회귀분석 및 매개효과분석을 사용하여 모형의 적합도 검증을 확인한 후 개별 연구문제들을 검증하였는데 그 결과를 보면 다음과 같다. 첫째, 일반적 특성에 따른 지도자 리더십 유형에는 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 일반적 특성에 따른 선수 스포츠 자신감에는 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 일반적 특성에 따른 선수 생활만족도에는 유의한 영향을 미 치는 것으로 나타났다. 넷째, 지도자 리더십 유형은 선수 스포츠 자신감에 밀접한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 지도자 리더십 유형은 선수 생활만족도에 밀접한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 스포츠 자신감은 생활 만족도에 밀접한 영향을 미치는 것 으로 나타났다. The purpose of this study is to explore the impact of leadership style types of Chinese university basketball coaches on athletes' sports self-confidence and life satisfaction. In order to understand the research, this study selected university basketball players from Shaanxi Province, China as the subjects. The voting method used convenience sampling to conduct a questionnaire survey on a total of 430 college basketball players. In addition to the data of 20 individuals who reported dishonest answers and fixed reactions, a total of 410 individuals were used for practical analysis. The data collected through the questionnaire survey is SPSS25. 0 and AMOS 24. After confirming the suitability of the model through frequency analysis, exploratory factor analysis, credibility analysis, one-way anova, t-test, scheffe, correlation analysis, multiple regression analysis, and media effect analysis, individual hypotheses were validated using 0. The results are as follows: Firstly, based on general characteristics, it has a significant impact on the type of leadership of leaders. Secondly, general characteristics have a significant impact on athletes' sports self-confidence. Thirdly, general characteristics have a significant impact on the life satisfaction of athletes. Fourthly, the type of coach leadership has a close impact on athletes' sports self-confidence. Fifth, the type of leadership style has a close impact on athlete life satisfaction. Sixth, sports confidence has a close impact on life satisfaction. The following results were obtained.