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지식정보화사회에서의 지방정부 관료제조직의 개혁 방안 : 관료제조직의 형태(形態)개혁을 중심으로
김순양 영남대학교 사회과학연구소 2000 社會科學硏究 Vol.20 No.1
본 논문은 지식정보화사회에서의 지방정부 관료제조직의 개혁 방안을 주로 '팀조직(team organization)'이라는 관료제조직의 형태개혁의 측면에서 고찰한 것이다. 이를 위해서 이론적으로는 지식정보화사회의 특성, 전통적 관료제조직의 한계 그리고 탈관료제적 조직형태로서의 팀조직의 의의 등을 논의하였다. 그리고 실증적 분석의 측면에서는 지방정부에서의 계층제적 관료제조직의 구체적인 문제점을 분석하였으며, 일부 지방정부의 팀조직 도입사례를 대구광역시와 경상남도의 경우를 중심으로 분석하였다. 물론 한계점도 지적하였다. 마지막으로 지방정부에서의 구체적인 팀조직 도입방안을 환경변화의 인지 및 공감대 형성, 최고관리층의 관심과 지원, 팀조직의 도입단위 및 도입방법 결정, 적절한 성원배치 및 팀장 선정, 팀비젼의 설정 및 적절한 권한배분, 의사결정 밀 의사전달체계와 팀리더쉽 확보, 적절한 인사관리체계 구비, 팀원들의 능력개발과 정보유통 촉진 등의 측면에서 논의하였다.
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李文助 嶺南大學校社會科學硏究所 1987 社會科學硏究 Vol.7 No.1
정치학에 있어서 정치사회화가 한 연구분야로 본격적으로 대두된지도 어언 20여년이 지났다. 그 동안 수많은 양의 연구가 쏟아져 나왔으며 이 분야의 중요성이 날로 강조되고 있는 실정이다. 정치사회화란 자라나는 새 세대에 있어 정치적 가치ㆍ태도ㆍ정향을 내면화 하는 과정을 말하는 것이다. 그런데 이 개념을 면밀히 관찰하면 두 가지의 큰 조류가 있음을 볼 수 있다. 그 하나는 정치사회화를 어디까지나 個個인에 조준해서 그들이 정치적 정향을 습득하는 「성장과정」을 다루거나 그 과정의 「결과」를 다루려는 경향이다. 또 다른 하나는 정치사회화를 세대와 세대간의 가치관의 전수과정으로 이해하고 사회 틀안에서 지속과 변화의 기능과 관련하여 생각하려는 입장이다. 본 연구는 후자의 입장을 취하고 있다. 정치사회화가 다루어야 될 수많은 과제 중에서 본 연구는 대학생 및 Ideology를 다루려 한다. 본 연구가 대학생을 다루려는 중요한 이유는 대학생이 차지하는 사회적 비중이 매우 크다는데 있다. 첫째 그들은 지식인이며, 둘째는 장래의 사회를 담당해야 할 지도자가 될 사람들이다. 이들은 무엇을 어떻게 생각하느냐 하는 것이 장래의 사회에 미치는 영향은 매우 크다. 정치사회화에 대한 연구에 있어서 물론 유아나 중고등학생들의 연구도 중요하지 않는 것은 아니나 이것들이 시간을 두고 착실히 해야 할 기초적 연구라 한다면, 시급히 알아 보고싶은 것이 역시 사회진출의 一步前에 있는 대학생들의 가치관에 관한 것이라 하겠다. 본 연구는 Idology를 다루고 있다. 이데올로기란 그것으로서 현재를 진단하고 미래를 예측하며 사회의 문제를 해석케 해 주는 단순화된 정치적 신념체계이다.
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신현종 영남대학교 사회과학연구소 2000 社會科學硏究 Vol.20 No.1
인터넷티즘이란 인터넷이 기본가치이며 인터넷 접속, 인터넷 전자상거래, e비즈니스 등을 기반으로 하는 원칙이나 정책을 뜻한다고 볼 수 있으며 혹은 이를 기반으로 하는 이념 · 조직 · 체제 · 질서 등을 말한다고 볼 수 있다. 그리고 인터넷티즘은 인터넷 접속, e비즈니스등이 초래시키는 문화라고도 볼 수도 있다. 인터넷티즘이란 ① 가상현실(Virtual Reality)이 존재하고, ② 정보검색, 전자상거래, e비즈니스 등이 인터넷을 통해 이루어지고, ③ 사이버 공간의 경제적 가치가 크며, ④ 가상사회(Virtual Community)가 형성되어 있는 조직이나 체제 그리고 문화 · 질서 따위를 의미한다고 정의할 수 있다. 이러한 인터넷티즘은 전통적 패러다임을 붕괴시키고 새로운 패러다임을 창출한다. 그 현상은 정치 · 경제 · 사회 · 문화 등 모든 부문에 걸쳐 촉발되고 있다.
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윤은진,박인전 嶺南大學校社會科學硏究所 2003 社會科學硏究 Vol.22 No.2
본 연구는 아동의 수줍음과 사회적 적응과의 관계를 아동의 성별로 나누어 구체적으로 밝혀봄으로써 지나치게 수줍음이 많은 아동들의 건강한 성장·발달 및 이들의 사회적 적응을 유도하기 위한 프로그램 개발의 토대가 될 수 있는 기초자료를 제공하는데 그 의의가 있다고 하겠다. 연구결과, 아동들은 대체로 수줍음을 크게는 느끼지 않는 것으로 나타났으며, 사회적 적응이 하위영역 중 가장 점수가 높게 나타난 영역은 가족 적응이고 가장 낮은 영역은 대인 적응으로 나타났다. 아동의 수줍음과 사회적 적응과의 관계를 살펴 본 결과, 수줍음을 많이 느끼는 아동일수록 가족들과의 적응, 대인들과의 적응, 자기 자신에 대한 적용, 정서적 적응을 하는데 어려움이 많은 것으로 나타났다, 결과적으로 아동이 수줍음을 많이 느낄수록 사회적인 적응이 낮음을 알 수 있었는데, 특히 대인적응과 정서 적응에서 상관이 높게 나타나 아동이 수줍음을 느낄수록 대인 적응이나 정서 적응에 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 특히 여아에 비해 남아들이 수줍음을 많이 탈수록 자아 적음과 정서 적응에 어려움을 겪고 있음을 알 수 있었다, 향후 연구에서는 아동들이 가정이나 학교, 사회에서 정상적이며, 사회의 유능한 구성원으로서 성장하며 바람직한 인간관계를 맺어나갈 수 있도록 수줍음 극복 프로그램을 개발하며 아동의 정서상태에 관한 보다 발전적인 연구가 이루어질 수 있기를 기대하는 바이다.
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대학 행정지원부문에서의 BSC 도입방안에 관한 연구 : Y 대학 사례를 중심으로 Focused on the Y University
서대석 嶺南大學校社會科學硏究所 2002 社會科學硏究 Vol.22 No.1
균형성과표(Balanced Scorecard : BSC)는 재무적 관점 이외에 고객 관점, 내부비지니스 관점 및 학습과 성장의 관점에서 균형적으로 조직의 비전과 전략을 달성하는 경영전략 모델로 볼 수 있다. 따라서 BSC는 단순히 성과지표를 선정하여 성과를 측정하는 도구가 아니라 조직의 비전을 달성하기 위한 전략을 수립하고 수립된 전략과 연계하여 개인 혹은 하부전략단위가 구체적인 실행계획을 세워 조직의 목표를 달성하도록 하는 경영전략시스템으로서 의의가 있는 것이다. 본 연구는 BSC를 대학의 행정지원부문에 도입하는 방안에 관한 Y 대학의 사례연구이다. 미국에서는 이미 많은 대학이 행정관리부문을 중심으로 BSC를 도입되고 있는데 반해 우리나라에서는 주로 영리기업을 중심으로 BSC를 도입하고는 있으나 아직까지 대학에서는 도입된 사례는 없다. 특히 최근에 대학의 환경이 급속히 변화하는 가운데 대학의 행정부문이 교육, 연구와 함께 대학발전의 한 축을 이루고 있음에도 불구하고 새로운 경영모델의 적용이 활발하지 못한 것이 사실이었다. 하지만 최근 Y대학에서는 대학행정부문을 대상으로 BSC를 도입하여 경영혁신을 꾀하고 있다는 점에서 그리고 국내에서 처음으로 비영리부문, 특히 대학에서 BSC를 도입한 것을 대상으로 하여 분석하는 데 본 연구의 의의가 있다. 성공적인 BSC를 위해서는 구성원들의 자발적 참여를 통한 비전과 전략 수립이 반드시 필요하고 해당 부서 스스로 핵심성과지표를 선정하고 이를 실행하도록 하는 공감대 형성이 가장 중요하다. 이러한 과정을 통해 고객을 정확하게 정의하고, 고객이 무엇을 원하는 가를 정확히 앎으로써 우리가 무엇을 하여야 하는지를 명확하게 알 수 있는 것이다. 이러한 시스템을 통하여 대학은 과거 통제와 관리에 의한 행정이 아니라 고객만족과 성과관리를 통한 대학경영을 통해 보다 나은 대학행정 서비스를 제공할 수 있고 궁극적으로는 대학의 경쟁력 강화에 기여할 수 있을 것으로 기대된다.
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