치유 개념을 적용한 실버타운 환경 디자인 연구

갈환환 상명대학교 일반대학원 2022 국내박사

국문요약 국민 경제가 발전하면서 삶의 질에 대한 사람들의 기준도 점점 더 높아지고 있다. 하지만 현재 일부 노인 돌봄 환경, 특히 60세 이상 노인을 대상으로 한 노인 돌봄 환경은 노인의 생리적, 정신적 수요를 만족시키지 못하고 있다. 노인 돌봄 구조의 변화로 인해 일부 노인은 집에서 노후를 보내지 못하고, 실버타운에 입주하기도 한다. 사별하거나, 병환으로 고생하거나, 거동이 불편해 개인적〮사회적 스트레스를 받는 노인에게 심신 건강과 스트레스 해소 및 치유 기능이 갖춰진 돌봄 환경이 필요하다. 또한 노인의 심신 건강을 치유해 줄 수 있는 환경을 조성해 주는 것은 사회의 조화로운 발전에도 중요하다. 노인 돌봄 공간에 원예치료 환경을 조성하면 시설 미관에 도움이 될 뿐만 아니라 심신 건강에 대한 노인의 수요도 만족시켜 노인이 여생을 더 즐겁게 보낼 수 있다. 관련 문헌 연구를 보면, 현재 노인 돌봄 환경 문제에 대한 연구는 주로 건축 계획 분야에 집중되어 있으며, 노인 돌봄 환경 문제에 대한 연구는 비교적 적은 편이다. 연구는 대개 기술적 측면에 치중되어 있는데, 주로 어떻게 하면 건축과 개조를 통해 노인에게 편안한 거주 환경을 제공할 수 있는지에 대해 고찰하였다. 본 논문은 인구 고령화가 점차 심각해지고 사회 노인 돌봄 서비스 시스템이 구축되는 과정에서 실버타운의 수요 측면의 문제점을 깊이 있게 연구하여 노인을 위한 더 나은 노인 돌봄 환경을 만들고자 한다. 전 세계적으로 노인 인구가 증가하면서 실버타운에 대한 사회적 관심이 늘어나고 있으며, 이에 따라 돌봄 산업도 빠르게 발전하고 있다. 또한 의료의 발달과 삶의 수준 향상 및 노인의 노후 삶에 대한 인식 변화로 인하여, 단순하고 제한적인 노인 돌봄 환경은 노인들의 정신 및 생활에 대한 수요를 만족시킬 수 없다. 동시에 치유 개념에 대한 연구가 많이 이루어지면서 사람들은 식물이 인간의 생리적 기능 및 심리와 깊은 관련이 있다는 것을 점차 인식하기 시작했으며, 이에 원예치료도 다시 각광받기 시작했다. 치유 개념을 실버타운에 적용하면 실버타운의 수준을 높일 수 있고, 노인에게 보다 다양한 노후 생활을 제공해 줄 수 있다. 동서양의 치유 이념과 실버타운 환경에 관한 연구를 통해 치유 개념의 기존 연구와 실제 적용에 문제가 있다는 것을 발견하였다. 첫째, 중국이 실버타운의 치유 환경 연구를 뒤늦게 시작하여 기존의 연구 성과가 적은 편이며 치유 개념과 실버타운을 결합시킨 연구가 집중적으로 이루어지지 못하였다. 따라서 본 논문을 통해 치유 개념을 환경 디자인에 적용할 방법을 모색하고 종합∙귀납하여 중국의 실버타운 환경 디자인에 도움이 되고자 한다. 둘째, 본 논문에서는 주로 동서양 국가에서 대표 사례를 선정하여 분석하였다. 구미 국가는 실버타운을 비교적 일찍 건설하기 시작하였으며 디자인도 충분히 성숙한 단계에 진입했다. 그에 반해 중국은 한 발 늦게 실버타운을 건설하기 시작했으며 국내 성공 사례가 부족하여 실외 환경 디자인 및 무장애 디자인 등 분야에서 참고할 만한 사례를 찾기 어려웠다. 따라서 본 논문에서 사례로 제시한 중국 베이징 동방 태양성 실버타운은 주로 해외 성공 경험을 참고하여 건설한 것이며 여전히 미흡한 점이 많다. (사례 분석에서 자세히 설명) 본 논문의 환경 디자인은 실외 환경 디자인, 조명, 색채, 식물, 공간 계획 등을 포함하며 실내 환경 디자인은 제외한다. 또한 치유 개념과 실버타운 환경 디자인 관련 문헌 수집과 분석을 통해 동서양의 치유 개념 적용 및 실버타운 현황을 알아보고 실버타운 환경 디자인에 존재하는 문제점을 종합하여 본 과제의 연구 방향과 주제 의식을 확립하였다. 본 논문은 노인의 각기 다른 수요에서 출발해 실버타운 디자인에 적합한 요건을 파악하고, 치유 개념을 실버타운에 적용하는 방법에 대해 분석하여 실행 가능하고 적절한 실버타운의 환경 디자인 방법을 도출하였다. 본 논문의 주요 연구 성과는 실버타운의 환경 디자인을 분석하고 치유 개념 적용 방식 결합하여 실버타운 환경 디자인에 치유 개념을 적용하는 방법을 도출하였으며, 치유 개념을 합리적으로 활용한 디자인 방법과 현지 문화경관, 향토 식물자원을 활용해 편안하고 건강한 돌봄 환경을 조성하는 데에 있다. 이러한 방법을 실버타운에 적용해 식물, 지형, 도로포장, 물, 소품 표지에 활용되는 방법을 도출하여 실버타운의 다양한 실외 환경을 위한 구체적인 디자인 방법을 제시하였으며, 이는 보다 과학적이고 합리적인 실버타운 환경 조성에 도움이 된다. 상기 서술한 내용을 기반으로 본 논문에서는 실버타운 치유환경 계획의 기초적인 영향 요인을 결합하고, 노인의 수요와 선호를 참고하여 실버타운 치유환경에 대한 체계적 연구를 실시하고, 연구 성과에 대한 이론적 분석을 통해 실버타운 치유환경 계획에 대한 디자인 전략을 제시하였으며 주요 내용은 다음과 같다. (1) 실버타운 및 치유 환경 관련 이론과 동서양의 기존 연구 성과를 정리하고 연구와 관련된 개념 및 범위를 정하였다. 본 논문에서는 치유 환경 디자인 개념을 다음과 같이 정했다. 노인의 실버타운 환경에 대한 수요를 근거로 일정한 디자인 방법을 사용하여 노인의 신체 건강을 촉진하는 건강한 지역사회 환경을 구축하는 것이다. (2) 노인의 행동 및 선호, 심리 및 생리적 특징 차원에서 출발하여 실버타운 치유 환경의 영향요소 및 디자인 원칙의 다양성을 분석하였으며, 실버타운 내 치유 환경 디자인은 안전성, 다양성, 현지성, 적극성, 그리고 교화 역할 등의 원칙을 기준으로 노인의 ‘즐거운 노후, 안정적 노후’에 대한 수요를 만족시켜야 한다. 기존 연구를 통해, 실버타운의 정원 치유환경 계획의 목표를 분석하여, 실버타운의 치유 환경 디자인 요소 간의 연계 및 영향을 종합하였다. 실버타운 환경의 치유 개념 적용을 더욱 자세하게 설명하기 위하여, 본 논문은 동서양의 비교적 대표성을 지닌 몇 가지 실버타운 사례를 분석하였으며, 중국 베이징(北京) 동방태양성(东方太阳城)의 실버타운 환경 디자인을 주요 연구 대상으로 삼고 상기 연구 내용과 결합하여 중국의 치유 개념에 적합한 실버타운 환경 디자인 이론을 도출했다. 베이징 동방태양성을 위한 실버타운 환경계획 디자인 제안 및 방법을 제시하여 향후 치유 환경을 실버타운 내에 조성할 수 있도록 과학적이고 효과적인 이론과 참고 근거를 제공하였다. (3) 치유 환경 디자인의 역동성, 전체성, 연관성을 통해 실버타운 치유 환경에 대해 체계적으로 연구하고, 참고 문헌, 기존 연구 성과 등을 결합하여 실버타운 치유 환경 디자인 요소 체계를 구축하였다. 치유 개념을 기반으로 한 실버타운 환경 디자인은 노인 감각기관의 충분한 자극, 자연 공간의 쾌적함 강화, 다양한 식물 선택, 활동 공간의 안전성 등을 고려해야 하며, 식물 등 여러 조건을 충분히 활용하여 인체에 대한 자연환경의 치유 기능을 제고하고 이를 통해 노인의 신체적·심리적 회복을 도모해야 한다. 실버타운 환경의 구역 요소와 지역문화 요소 등을 결합하여 최종적으로 실버타운 환경 디자인에 치유 개념을 적용할 때의 구체적인 디자인 요구사항 및 응용 방법을 도출해냈다. 구체적인 내용은 다음과 같다. 실버타운 치유 환경 디자인 요소의 다양화는 노인들의 산책, 명상, 신선한 공기 호흡 등의 활동 수요를 만족시킨다. 실버타운 치유 환경 디자인 요소는 현지성, 적극성 및 교화 등의 원칙에 따라‘노인이 새로운 것을 배우고 즐거움을 얻는다. (老有所乐, 老有所学)’심리를 만족시켜야 한다. 또한 시설 내부 및 주변 공기 질, 토양 환경, 물, 교통 편의성 등의 요소도 실버타운 치유 환경 디자인에 대한 노인의 만족도와 사용에 영향을 미치는 것을 발견했다. 첫째, 실버타운의 환경과 분위기. 미학적 특징의 경우, 시설의 전체적인 색의 조화, 공간의 크기와 환경의 쾌적함, 식물의 계절적 변화와 레이어 등을 중시해야 한다. 문화성의 경우, 일정한 지역 문화를 구현하고, 타운 내 문화 발전에 힘써야 한다. 생태성의 경우, 좋은 식물 군락과 합리적인 식물을 재배하고, 경관 환경 요소와 식물을 합리적으로 배치해야 한다. 식물을 선택할 때 반드시 실버타운의 입지를 고려하여 남부 식물 혹은 북부 식물을 심을 것인지 결정해야 하며, 식물의 오감기능을 중시하여 교목, 관목, 화훼, 지피류 등 다양한 식물 종류를 선택해야 한다. 구체적으로는 노인의 신체재활에 도움을 주는 식물이어야 하며, 식물 색을 배합할 때 계절감이 비교적 뚜렷한 식물을 선택해야 하지만 침엽수, 버들개지 및 독성이 있는 식물은 사용해서는 안 되며 노인의 신체 건강을 위한 식물을 선택하는 것을 전제로 해야 한다. 둘째, 실버타운의 공간 배치. 교통의 접근 용이성의 경우, 안전하고 편리한 도로 체계를 갖춰야 한다. 공간 인식 용이성의 경우, 명확한 표지와 공간 디자인을 사용해 간결하고 명확한 공간 배치를 해야 한다. 셋째, 실버타운의 공간 조성. 공간 적응성의 경우, 노인의 다양한 활동 등 수요를 만족시켜야 한다. 참여성의 경우, 다양한 노인의 개성과 수요를 중시하고, 단순하고 쉽게 조작할 수 있는 시설 등을 조성해야 한다. 공간 영역으로는 다층적인 공간 등을 디자인해야 한다. 넷째 실버타운의 인성화 디자인: 안전성의 경우, 완벽한 예방 보호조치를 취하여 디자인에 존재하는 안전 문제 등을 없애야 한다. 무장애 디자인의 경우, 실버타운 내 도로의 무장애 통행 등에 신경 써야 한다. 마지막으로, 이번 연구는 미비한 점이 많으며, 앞으로의 학습 및 연구를 통해 좀 더 심층적인 탐색이 필요하다. 키워드: 치유, 실버타운, 환경 디자인

한·중 무형문화유산 관련 전공 설립과 인재 양성 비교 연구

왕채 상명대학교 일반대학원 2024 국내박사

한·중 무형문화유산 학과설립과 인재 양성 비교 연구 무형문화유산은 세계 각국의 대중이 창조한 우수한 문명이다. 비록 경제의 세계화, 도시의 현대화 그리고 다른 문화권과의 충돌을 겪고 있지 만, 무한한 발전 가능성과 성장력, 잠재력을 가지고 있으며, 점차 국가의 발전을 이끄는 중요한 요소이자 문화적 원동력이 되고 있다. 무형문화유 산의 전승과 보호는 정책·입법적인 보호 단계, 디지털화 보호 단계, 생산 적 보호 단계, 교육적 보호 단계 등을 겪었고 최종적으로 현재의 교육학 과적 보호 단계로 발전하였다. 무형문화유산 학과 보호의 전개는 전체 사 회구성원의 상호존중과 화해·공생에 유리하고 최종적으로 무형문화유산을 전승해야 한다는 자각 행위를 형성하였고 인간의 전면적 발전과 사회적 화해를 촉진하고 있다. 한·중 양국의 무형문화유산 학과설립과 인재 양성 은 무형문화유산 보호 실천으로 깊이 각인되었으며, 특히 끊임없이 발전 하고 완벽해지고 있는 무형문화유산 보호법률, 무형문화유산 보호정책, 무 형문화유산 보호 체계의 무형문화유산 학과에 대한 영향력은 직관적이고 뚜렷하다. 여러 해의 발전을 거쳐 한·중 양국은 각자 특색 있는 성과를 형성하였다. 하지만, 양국에서 학과설립은 장기적으로 보호 실천에 치중되 어 있었고, 학과의 독립성이 모호하고 학문적 기초디자인의 부족함 등의 문제가 두드러졌다. 대학교 내 무형문화유산의 전승교육과 연구에 종사하 는 교수 자원이 크게 부족하고, 교재가 미비하며, 교육평가 표준 지표의 부족함의 문제가 드러났다. 이 문제들은 무형문화유산 학과의 발전 및 대 학교 내 무형문화유산 전승 교육 발전의 걸림돌이 되고 있다. 한국과 중국 대학교 교육체계 속 무형문화유산 학과설립과 인재 양성 의 실천에 대한 정리, 분석, 비교를 통해서, 한·중 양국의 학술적 무형문 화유산 학과설립과 인재 양성에 관한 내용을 충실히 파악할 수 있었다. 또한, 한·중 양국 무형문화유산 학과설립과 인재 양성 체계 분석연구를 통해, 현대의 한·중 무형문화유산 학과설립과 인재 양성을 위한 심도 있 고 뚜렷한 이론적 연구 기초를 제공할 수 있었다. 학과 연구 속에 존재하 는 현실적 문제를 고찰함과 동시에 균형적인 무형문화유산 학과 체계를 설립하고, 무형문화유산 학과의 체계적인 학술적, 교육적 디자인을 통해, 무형문화유산 학과의 제도적 설립을 완성하는 등의 여러 방면에서 무형문 화유산 학과설립을 완성하는 데에 필요한 문제점과 개선 방안을 제기하였 다. 이는 한·중 양국 무형문화유산 학과설립에 도움을 줄 수 있다. 이상의 배경을 참고하여, 본 논문은 무형문화유산 학과의 개념과 함 의를 명확히 하였다. 한·중 양국 무형문화유산 학과의 형성 및 발전 과정, 학과의 규모와 현재 현황 등의 방면에서 충분한 비교를 진행했다. 이어서 학과의 설립, 인재 양성, 과정체계 3가지 측면에서 한·중 양국의 대학교 교육체계(학부 교육단계와 대학원 교육단계) 속 무형문화유산 학과설립의 현황을 체계적으로 비교하였다. 대학교에서 무형문화유산 학과의 설립은 대부분 지방의 무형문화유산 과 결합하며, 종종 학과의 위상과 특색 방면에서 대학교가 자체적으로 발 전시키지 않는 부분의 수요와 가치로 표현되기도 한다. 한국의 학부 교육 체계에 관해서는 주로 한국전통문화대학교, 국립안동대학교, 국립충북대학 교 3개 대학교의 무형문화유산 학과의 설립에 대해 분석하였다. 또한, 중 국의 학부 교육체계 속 무형문화유산 학과에 관해서는 “문화유산”과 “무 형문화유산 보호” 2가지 전공을 연구 분석하였다. 이 2가지 전공에 총 31 개 대학교의 무형문화유산 학과설립 상황에 대하여 정리하고 통계를 냈으 며, 아울러 각 대학교 무형문화유산 학과의 위상과 특징을 분석하였다. 대 학원의 무형문화유산 학과의 석사과정과 박사과정의 교육체계로 한국의 학과 분석 대상으로는 고려대학교, 중앙대학교, 동국대학교, 전북대학교 4 곳의 석·박사 양성 과정을 주로 분석하였으며, 무형문화유산 연수대학, 문 화유산협동과정 등도 포함하였다. 중국의 학과 분석 대상은 복단대학교, 화동사범대학교를 포함한 31곳, 대학원 석사과정과 박사과정의 무형문화 유산 전공이 설치된 학교 18곳의 현재 전공 설치 상황과 각 학교의 교육 상황에 관해 비교 연구하였다. 인재 양성 방면의 비교는 주로 한·중 양국 대학교 교육체계 내 인재 양성 목표, 인재 양성 체계 및 교육 과정 양성 현황 3가지 측면에서 비교 를 진행했다. 본 논문에서는 한·중 양국 무형문화유산 인재 수요의 현황 을 분석했고, 한·중 각 대학교 인재 양성 목표를 정리했으며, 각 대학교의 인재 양성 표준 양식과 방법도 비교하였다. 또한, 공식적인 통계 수치에 근거하여, 일부 대학교 인재 양성 목표의 달성 상황, 인재 양성 체계의 과 학적 합리성 그리고 인재 양성 과정 및 무형문화유산 전공 인재의 실제 업무 과정에서 발생하는 문제를 분석하였다. 학과과정의 디자인은 인재 양성의 기본 조건이며, 무형문화유산 학과 설립에서 매우 중요한 역할을 한다. 이는 인재를 양성하는 기초 요소일 뿐 아니라 학과설립의 구체적인 표현이기도 하다. 한국 대학교 무형문화 유산 학과의 과정체계는 학부 과정체계, 대학원 과정체계 이외에 문화유 산협동 과정과 무형문화유산 연수학교 과정이 있다. 상대적으로 대중적 보급 정도가 더욱 넓고 전문성이 있으며 “전면적 보급” 과정체계를 형성 하고 있다. 중국 대학교 학부 단계의 과정체계는 학생의 사상·품성·소양의 양성을 중시하고, 복수학과, 융복합 전공, 교차적 특징을 가지고 있으며, 실천과 이론을 동시에 중시하고 실제 조사연구와 보호 이론의 결합을 중 시한다. 이상에서 본 논문에서는 분석연구를 통해 8가지 무형문화유산 학과설 립과 인재 양성에 관한 문제점과 개선 방안을 논의하고자 한다. 1. 무형문화유산 학과 교육의 수립과 발전의 필요성을 명확히 하고, 대학교 내의 무형문화유산 학과설립의 필요성을 강조하여야 한다. 무형문 화유산 학과설립을 원활히 진행하려면, 우선 무형문화유산 학과의 독립성 을 명확히 할 필요가 있으며, 그렇지 않으면 다른 학과의 영향을 쉽게 받 게 된다. 필자는 국가의 역량을 빌려서 학계, 교육계에서 대학교 내 무형 문화유산 학과설립을 호소하고, 무형문화유산 학과를 독립된 학과로 설립 하고 인재 양성을 추진해야 한다고 본다. 2. 대학교 무형문화유산 학과설립은 박물관과 현지와의 관계를 강화 하고, 지방의 장점과 결합하여 특색을 형성해야 한다. 3. 무형문화유산 학과설립의 핵심은 인재 양성이며, 특색있는 무형문 화유산 인재를 분류하여 양성해야 한다. 현재 무형문화유산 학과설립에 필요한 인재는 관리형과 연구형 인재 2가지 핵심 방향으로 나눌 수 있는 데, 실제 무형문화유산 학과 교육에서 우리는 관리형과 연구형 인재의 양 성 목표와 과정체계를 명확히 구분할 필요가 있다. 4. 학제적(學際的) 성격을 따르는 기초 위에, 학과의 이론체계를 수립 하고 모듈화된 과정체계를 설립하며, 이론과 실천을 모두 중시해야 한다. 대학교 무형문화유산 학과 교육의 가장 핵심은 이론적 독립성을 확보하는 것이며, 동시에 학생의 실천 능력을 양성하는 데에 있다. 5. 무형문화유산 보호의 특징에 근거하여, 무형문화유산 교학 속 실천 활동의 비중을 강화해야 한다. 무형문화유산은 하나의 실천에서 나온 관 념으로 무형문화유산 보호와 전승의 실천적 특징을 주목해야 한다. 학과 교육은 단지 전통적인 지식 주입에 국한되어서는 안 되며 이론과 실천을 밀접하게 결합하여 교육, 전시 및 문화원형상품 등의 내용을 포함하는 새 로운 교육방식체계로 만들어야 한다. 6. 무형문화유산 전문 교학 팀의 설립을 추진해야 한다. 전통적인 무 형문화유산의 도제(徒弟) 제도와 비교했을 때, 대학교 무형문화유산의 전 승 교육은 독특한 장점을 가진다. 대학교의 교육자원과 학과 전공의 장점 을 더욱 잘 살릴 수 있고, 무형문화유산 전승자와 합작하여 무형문화유산 교육의 발전을 공동으로 추진할 수 있다. 7. 무형문화유산 “산, 학, 연, 창, 산”이 일체화된 플랫폼과 평가 체계 를 설립해야 한다. 사회경제의 쾌속 발전과 사회구조의 끊임없는 변화에 따라, 사회구성원들에게 더욱 강한 시대 적응 능력을 갖출 것을 요구받고 있다. 8. 무형문화유산 학과는 아직 걸음마 단계에 처해 있음을 비추어 볼 때 학생들에게 정책적 우대와 재정적 보조를 많이 제공해야 한다. 학과설 립은 정책 방향과 재정적인 도움을 벗어날 수가 없으며, 특히 걸음마 단 계에서는 더욱 그렇다. 이런 제안들이 한·중 양국 무형문화유산 학과의 발전에 기여할 수 있기를 희망한다. 한국과 중국의 무형문화유산 학과설립과 인재 양성은 이미 가치 있는 의미를 지니고 있다. 하지만 전면적인 무형문화유산 학과설립과 인재 양 성 이념 및 체계를 확립하기 위해서는 기반을 다지고 다방면으로 디자인 되어야 한다. 세계 각국은 더욱 많은 합작과 공유가 필요하여, 이를 통해 강대하고 건전한 체계를 수립해야 한다. 국가와 정부는 무형문화유산 학 과의 발전을 적극적으로 지지해야 하며, 재정적 지원과 정책적 지지를 제 공하여 학술계와 무형문화유산 전승자 사이의 상호작용과 합작을 격려해 야 한다. 또한, 대학교는 무형문화유산 학과의 설립에 적극적으로 참여해 야 하고 맞춤형 교육 과정과 인재 양성 계획 수립을 통해 우수한 교수 자 원 역량의 유입을 유도하는 한편 학생들에게 광범위한 무형문화유산 교육 을 제공해야 한다. 대중은 무형문화유산의 보호와 전승에 적극적으로 참 여하고 무형문화유산 문화를 전승하며, 무형문화유산의 전승과 발전을 추 진해야 한다. 이렇게 하면, 자국의 문화 전승과 발전에 이익이 될 뿐만 아 니라 전 인류문화의 다양성과 풍부성에 공헌할 수 있다. 핵심 키워드: 무형문화유산 학과, 학과설립, 인재 양성, 과정체계, 비교 연 구

대학교 학점은행제 실용무용 교육과정의 비교연구

박연주 상명대학교 일반대학원 2021 국내석사

오늘날 실용무용(스트릿 댄스)은 수많은 매스컴의 관심과 주목을 받고있다. 그로 인해 실용무용 (스트릿 댄스)은 여러 가지 영역을 넓혀가고 있으며, 여러 학자들에 의해 실용무용의 역사 및 용어 정리가 확립되는 중이다. 그중에서도 교육적 영역의 확립은 무용 전문 인재 양성을 위해서 꼭 필요하다. 본 연구는 대학교 내 학점은행제 시설 운영이 활발한 오늘날, 학점은행제 평가인정 과목 수가 20개 이상인 대학교 중 4년제 학교에서 운영 하고 있는 4개의 학교(상명대학교 부설 평생교육원, 국민대학교 부설 평생 교육원, 한양대학교 부설 미래 인재 교육원, 세종대학교 미래교육원)을 선정하여 학교의 이론 및 실기교과목 교육과정과 교육 목표를 문헌조사와 사회조사를 활용하여 선행 논문, 인터넷 조사, 통계치 분석 및 인터뷰를 통해 고찰하고 각 학교 학과의 공통점과 차이점을 비교 분석해 대학교 학점은행제 실용무용 교육과정의 방향성과 교육적 발전을 위해 문헌 연구를 하는데 목적을 두고 있다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 기관별 교육 목표는 이론과 실기를 겸비한 전문 인재 양성이라는 공통점을 지니며 더 나아가 다양한 장르를 습득하고, 기초이론 및 실기 교육 습득하여 개인의 능력 향상을 목표로 한다. 둘째, 기관별 교육과정은 표준교육과정과 학점인정과목 (일반선택), 전공 심화 과정으로 구분되며, 표준교육과정은 전공 필수와 전공 선택으로 심층적 탐구를 진행하였다. 전공 필수는 총 8과목으로 기관별로 8과목 모두 운영하고 있으며, 전공 선택은 기관별로 차이가 있으나 모두 15과목 이상 운영하고 있는 것으로 분석되었다. 또한 학점인정 과목(일반선택)은 기관별 개설 운영과목이 큰 차이를 보였으나, 힙합Ⅰ,힙합Ⅱ의 과목은 4개의 기관 모두 운영 중이었다. 이는 각 기관의 학생들에게 열려있는 실용무용 관련 학점인정 과목이기 때문에 4개 기관 모두 운영 중인 것으로 판단했다. 또한 전공 필수, 전공 선택, 학점인정과목(일반선택) 모두 힙합Ⅰ,Ⅱ를 제외하곤 대부분 순수무용 과목과 타학과 과목으로 개설되어 있었다. 또한 이들의 과목 수를 합한 이론 및 실기 과목 비율이 70% 이상 실기 과목이 차지하는 것으로 나타났다. 셋째, 실용무용 전공 심화 과목은 기관별 학과 교수역량으로 개설이 가능하며, 학점이 인정되지 않는다는 단점을 가지지만 부족한 실용무용 역량을 채우기 위해 개설되고 있다. 과목은 락킹, 왁킹, 팝핀, 비보잉, 등으로 운영된다. 4개 기관 모두 모든 실용무용(스트릿댄스) 장르를 전공 심화 과목으로 운영 중이었다. 그중에서도 세종대학교 부설 평생교육원은 21세기 멀티 무용 인재 양성이라는 교육 목표를 따라 개성과 특성이 보이는 다양한 전공 심화를 운영 중이었다. 그러나, 4개 기관의 전공 심화 과정 모두 실기수업으로 이론 수업이 전무 한 것으로 나타났다.

중국 전통 서원의 공간 개념이 반영된 후난지역 교육시설 디자인기법에 관한 연구 : 중국 후난대학교를 중심으로

강력 상명대학교 일반대학원 2022 국내박사

중국은 2007년 17차 당대회(党代会)에서 후난성의 창주담(长株潭)도시군을 국가로부터 `두(两)형사회' 시험지역으로 지정받아 선시(先試)의 정책혁 신특권을 부여받았다. `두형사회'는 `자원절약형 사회, 환경친화형 사회'를 말한다. 중부지방의 요충지로 꼽히는 후난은 악록산(嶽麓山)대학 과학 기술타운, 마란산(馬欄山)영상 문화창의 산업단지, 샹장신구, 창주담 자주창신시범지구 등을 육성하고 있다. 최근 중국 각급 지방정부들이 전통 문화 회귀의 물결 속에서 현지 서원에 주목하면서 전통서원 건축의 복원과 재건에 나섰다. 서원건축 및 디자인기법은 전통서원의 유기적인 구성 부분으로서 중국 전통문화의 심미 및 문화교육에 대한 이념을 집약하였다. 중국의 전통서원 건축은 천 년 이상의 발전 과정을 거처 이루어진 체계로서 그 특유한 건축 품격을 형성하고 있다. 전통문화가 서원건축을 배양하고 서원건축은 전통문화를 대표적으로 하며 둘은 상호 떨어질 수 없는 관계라고 할 수 있다. 그런데 바로 중국의 현대 대학 교육건축은 이 점을 등한시하고 건축에 문화성 및 정신적 수양이 결핍하며, 전통적 요소들이 현대 대학 교육건축 디자인에서 거의 공간과 자리를 잃어버리게 되었다고 할 수 있다. 본 연구는 전통 서원의 가치를 계승하기 위하여 후난 전통서원 건축공간의 디자인기법을 분석하는 것을 목적으로 한다. 또한, 전통 서원 건축의 디자인 요소를 활용하여 공간을 재생한 현대 디자인 사례를 조사하고 분석할 것이다. 이는 도시 및 지역의 교육 건축 디자인에 활용되는 자료로 활용될 수 있다. 선행연구를 통해 도출한 10개의 키워드를 살펴본 뒤 중국과 한국의 논문을 비교했다. 따라서 양국의 디자인기법 특성에 대한 차이점은 바로 연속성, 지속가능성에 있다. 후난지역의 전통서원에는 교학구, 장서구, 제사구, 생활구 등 4개의 기본기능이 배치되어 있다. 서원 외부의 공간 형태에는 세 가지의 주요 형식이 있다. ① 삼면이 산으로 둘러싸여 있고, 정면은 물과 인접해 있는 형식. ② 산을 등지고 삼면이 물에 둘러싸여 있는 형식. ③ 뒤쪽으로는 큰 산이 있고, 기타 3면은 탁 트여져 있으며, 한 면은 물에 인접해 있는 형식. 전통서원 건축은 아주 선명한 공간서열의 주축을 이루고 있다. 안내 공간은 중요한 전주부분으로서 본체 공간의 안내, 대비, 부각하는 역할을 하고 있다. 주요한 공간처리 기법으로는 공간의 주종(主从) 관계를 강조하는 것, 공간의 대비, 과도와 차원, 삽입과 침투, 공간의 중복, 시각과 색채 등이 있다. 후난지역 전통서원 건축의 공간형태는 차원성이 있다. 즉 복합적 차원과 규모적 차원이 있다. 복합적 차원이란 자연, 경제, 사회, 정치, 문화 등 다중 시스템으로 구성된 공간 체계로, 다중적인 내포를 가지고 있다. 규모적 차원은 공간형태의 실체 구성요소에서 비춰볼 때 공간은 일정 용지 범위 내의 차원 시스템으로 구성된 것이다. 장소성, 전이성, 관계성, 심미성, 실용성, 지역성, 자연성, 지속가능성, 조화성, 연속성은 후난 전통서원의 공간적 형태의 특징을 대표하고 있다. 본 논문에서는 역사와 전통을 가진 서원을 통해 공간을 재생 한 현대 디자인의 사례를 조사하고 분석하는데 의미 있다. 첫째, 디자인기법 현대적 적용을 위한 대학 교육건축 표현 특성 분석한다. 둘째, 중국후난 대학 캠퍼스에 대한 건축 인정도에 필요한 요소별 조사 및 분석 내용적 범위로는 선행연구에 대한 검토를 통해서 기존연구의 동향, 학교건축 표현 특성분석 등을 통하여 요소 특성에 따른 인정도 조사를 실시하였다. 본 설문조사는 중국 후난지역의 대학교 내에 입지하고 있는 대표적인 건축의 디자인기법 현대적 적용을 위하여 디자인학과의 교수와 대학원생들의 의견을 수렴하여 건축별 10개 하부키워드에 따른 중요도에 반영하기 위해 실시하였다. 디자인기법의 검증과 분석을 바탕으로 각각 2차례 설문조사를 실시한 결과, 후난지역 현대대학교 교육건축의 10개 관건특성에 대한 적극적 평가와 부정적 평가가 나왔다. 그리고 이를 근거로 건축 디자인기법의 중요한 정도와 인정도를 분석했다. 즉 지역 건축 전통을 발전시키고 민족성, 지역성이 있는 현대화에 기초한 대학 교육건축 창작의 길을 걸어야 한다. 대표적 사례인 후난대학교 교육건축은 사람들의 현대 교육에 대한 특별한 수요들을 만족시키기 위해서 많은 기술 시설을 추가하고 전통적인 디자인 요소와 현대적 편리함의 조화를 형성하는 공간을 보여주고 있다. 즉, 전통 서원건축의 디자인요소의 활용 및 구조 측면의 변경과 증축, 그리고 현대적인 기술의 추가와 신축 등을 통하여 지속적인 사용이 가능할 뿐만 아니라 교육적과 문화적인 가치를 가진 공간으로 확장하고 재생할 수 있다는 것도 가능함을 알 수 있다. 첫째, 본문에 전통서원 건축공간의 계승을 위한 두 가지 부분에서 분석하자고 한다. 둘째, 본 연구는 현대 대학교 교육건축에서의 생태성 지속을 위하여 생태중심적 관점에서 후난대학교의 전통 서원건축 디자인의 표현 특성을 연구하고자 하였다. 셋째, 2 차의 설문조사 결과 다음과 같은 결론이 나왔다. 이러한 기본개념을 바탕으로 디자인 계승과 전통서원의 선행연구를 바탕으로 중국 전통서원 건축에서 그 공간의 연속성과 표현특성을 고찰하였다. 이 10개의 특성으로 현대 대학교 교육 건축의 디자인 문제를 해결하는 것은 아주 효과적이다.

헤어미용서비스의 라포형성이 관계품질과 장기거래 지향성에 미치는 영향

정향옥 상명대학교 일반대학원 2021 국내박사

헤어미용서비스는 숙련된 기술과 창의적 예술 감각을 바탕으로 고객 만족을 달성해야 하는 종합예술서비스로써 고객과의 우호적인 관계 형성을 통해 이윤 창출 및 지속 가능한 미용실 경영을 도모해야 한다. 이에 본 연구에서는 고객과의 관계의 정도를 평가하는 개념인 관계품질의 중요성 인식을 바탕으로 관계품질 형성에 영향을 미치는 선행변수로써 고객과의 친근한 유대감 형성인 라포형성을 선정하고 종속변수로서 고객과의 지속적이며 장기적인 거래유지 의도인 장기거래 지향성을 선정하여 각 변수 간의 영향 관계를 검증하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 선행연구 고찰을 통해 각 변수의 개념과 구성요인을 도출하고 영향 관계를 파악하여 이론적 토대를 마련하였으며 이를 바탕으로 도출된 연구가설을 검증하기 위하여 헤어미용서비스를 이용해본 경험이 있는 일반인을 대상으로 실증연구를 시행하였다. 2021년 1월 15일에서 2월 15일까지 약 한 달간 서울, 경기도, 인천, 충청도, 경상도, 기타 지역에 거주하는 일반인을 대상으로 설문을 하였으며 최종적으로 수집된 720부의 데이터를 통계분석에 활용하였다. SPSS 21.0 프로그램을 활용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 기술 통계분석, 독립표본 t-test 및 일원 변량분석(One way ANOVA), 상관관계 분석, 다중 회귀분석을 하였으며 실증분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 헤어미용서비스의 라포형성이 관계품질에 미치는 영향을 분석한 결과, 예의바른 행동, 정보공유 행동, 공통배경 행동, 세심한 행동의 순으로 관계만족에 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 보였으나 유대 행동은 통계적으로 유의미하게 나타나지 않았다. 둘째, 헤어미용서비스의 관계품질이 장기거래 지향성에 미치는 영향을 분석한 결과, 관계품질의 하위요인인 관계몰입, 관계만족, 관계신뢰 순으로 모두 장기거래 지향성에 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미친다고 분석되었다. 셋째, 헤어미용서비스에서 라포형성이 장기거래 지향성에 미치는 영향을 분석한 결과, 예의바른 행동, 정보공유 행동, 세심한 행동, 유대 행동의 순으로 장기거래 지향성에 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미친다고 확인되었으나 공통배경 행동은 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않았다. 이상의 연구결과를 바탕으로 다음과 같은 시사점을 제시하고자 한다. 첫째, 고객과 우호적인 관계를 형성하고 지속적이며 장기적인 거래 의도를 향상하기 위해서는 미용 종사자의 예의 바르고 친절하며 진정성 있는 태도가 중요하다. 따라서 미용 종사자가 전문적인 고객서비스 태도를 습득하기 위해 외부 전문기관에 전문적인 서비스교육을 정기적으로 위탁받는 것도 좋은 방안이 될 수 있을 것이다. 둘째, 고객이 미용숍을 지속해서 이용하는 것이 유익하며 가치가 있을 것이라는 기대를 할 수 있도록 미용 종사자는 고객에게 헤어관리와 스타일링에 대한 전문지식과 조언을 제공하는 것이 중요하다. 이를 위해 미용 종사자 스스로 모발에 관한 전문지식을 계속해서 탐구하는 노력이 필요하며 조직적인 차원에서 교육과 특강, 워크숍 등을 통해 배움의 기회를 제공할 필요도 있다. 셋째, 라포형성의 하위요인 중 공통배경 행동과 유대 행동은 부분적으로 관계품질과 장기거래 지향성에 큰 영향을 미치지 않았다. 즉 고객의 성향에 따라 서비스 중 대화를 시도하거나 공통의 관심사나 주제를 찾기 위해 질문을 하는 것을 꺼리는 고객이 존재한다. 따라서 고객의 성향과 특성을 잘 파악할 수 있도록 체계적인 고객관리가 필요하며 고객관리 리스트나 고객 서비스일지 등을 작성하여 고객의 성향과 특성을 분석하는 노력이 필요할 것이다. 본 연구는 조사대상자의 일반적인 특성이 특정 지역에 높게 분포하여 지역별로 균등히 배분되지 못한 한계점을 지니며, 일정 시점을 기준으로 진행된 횡단적 연구라는 점과 헤어미용분야의 특수성을 반영하지 않은 일반적인 측정 도구를 사용했다는 한계점을 가지고 있다. 이를 개선하기 위해 향후 연구에서는 일반화된 표본선정을 통해 연구결과의 일반화를 이루어나가야 할 것이며 종단적 연구를 통해 관계품질과 장기거래 지향성이 변화되는 추세를 분석하여 좀 더 의미 있는 연구결과를 도출해야 할 것이다. 또한, 헤어미용서비스의 특성을 잘 반영한 라포형성의 측정 도구를 개발하여 미용분야의 특수성에 입각한 보다 정확한 연구를 진행해야 할 것이다. 본 연구는 헤어미용서비스의 라포형성이 관계품질과 장기거래 지향성에 미치는 영향을 분석하여 미용분야의 인적자원관리 및 관계마케팅 전략 수립에 도움을 주고 차별화된 고객관리 방안을 제공하여 지속 가능한 미용 분야의 발전에 기여하고자 진행되었다. 미용서비스분야의 관계품질 향상을 위해 미용 종사자의 역량개발 및 고객관리가 지속적이고 체계적으로 진행되어야 할 것이며 이를 통해 고객 만족과 차별화된 관계마케팅으로 지속 발전 가능한 미용숍 경영을 이루어나가야 할 것이다. Hair beauty service is a comprehensive art service that must achieve customer satisfaction based on skilled technology and creative artistic sense, and it must promote profit creation and sustainable beauty salon management through the formation of friendly relationships with customers. Therefore, in this study, based on the recognition of the importance of relationship quality, a concept that evaluates the degree of relationship with customers, as a preceding variable that affects the formation of relationship quality, rapport formation, which is the formation of a friendly bond with customers, is selected and the dependent variable is by selecting the long-term transaction orientation, which is the intention of maintaining long-term transactions and then the purpose of this study is to verify the influence relationship between each variable. In order to achieve the purpose of this study, the concept and constituent factors of each variable were derived through a review of previous studies, and the theoretical foundation was established by grasping the influence relationship. In order to verify the research hypotheses derived from this, an empirical study was conducted targeting the general public with experience in using hair beauty services. From January 15, 2021 to February 15, a questionnaire was conducted for the general public residing in Seoul, Gyeonggi-do, Incheon, Chungcheong-do, Gyeongsang-do, and other regions for about a month. The collected final 720 pieces of data were used for statistical analysis. Using the SPSS 21.0 program, frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, descriptive statistics analysis, independent sample t-test, one way variance analysis (One way ANOVA), correlation analysis, and multiple regression analysis were conducted. The empirical analysis results are as follows. First, as a result of analyzing the effect of the rapport formation of hair beauty services on relationship quality, it was found that there was a statistically significant positive (+) effect on relationship satisfaction in the order of polite behavior, information sharing behavior, common background behavior, and meticulous behavior, but bond behavior was not statistically significant. Second, as a result of analyzing the effect of the relationship quality of hair beauty services on long-term transaction orientation, all of the sub-factors of relationship quality, in the order of relationship commitment, relationship satisfaction, and relationship trust, have statistically significant positive (+) interest in long-term transaction orientation. Third, as a result of analyzing the effect of rappoort formation on long-term transaction orientation in hair beauty services, a statistically significant positive (+) effect on long-term transaction orientation was observed in the order of polite behavior, information sharing behavior, careful behavior, and bonding behavior. Although it was confirmed that it had an effect, the common background behavior did not have a statistically significant effect. Based on the above research results, I would like to present the following implications. First, the polite, kind and sincere attitude of beauty workers is important in order to establish a friendly relationship with customers and to improve the long-term transaction intention. Therefore, it would be a good idea for a beauty workers to regularly entrust professional service training to an external professional organization in order to acquire a professional customer service attitude. Second, it is important for hairdressers to provide professional knowledge and advice on hair care and styling to customers so that they can expect that it will be beneficial and valuable for customers to continue to use hairdressing salons. To this end, it is necessary to continuously explore professional knowledge about hair by themselves, and it is also necessary to provide opportunities for learning through education, special lectures, and workshops at the organizational level. Third, among the sub-factors of rapport formation, common background behavior and bond behavior partially did not have a significant effect on relationship quality and long-term transaction orientation. In other words, there are customers who are reluctant to ask questions in order to find a common interest or topic or attempt a conversation among services according to the customer's disposition. Therefore, systematic customer management is necessary so that the customer's disposition and characteristics can be well understood, and efforts to analyze the customer’s disposition and characteristics by preparing a customer management list or a customer service log will be required. This study has a limitation in that the general characteristics of the survey subjects are highly distributed in a specific area and cannot be evenly distributed to each area, and it has limitations in that it is a cross-sectional study conducted based on a certain point in time and that a general measuring tool that does not reflect the specificity of the hair beauty field was used. In order to improve this, future research will need to generalize the research results through the selection of generalized samples, and it is necessary to derive more meaningful research results by analyzing trends in relationship quality and long-term transaction orientation through longitudinal research. In addition, it is necessary to develop more accurate research based on the peculiarity of the beauty field by developing a measuring tool for rapport formation that reflects the characteristics of hair beauty services well. This study was carried out to contribute to the development that analyzes the effect of rapport formation in hair beauty services on relationship quality and long-term transaction orientation, helps to establish human resource management and relationship marketing strategies in the beauty field, and provides differentiated customer management measures in sustainable beauty. In order to improve the relationship quality in the beauty service field, the competency development and customer management of beauty workers should be continuously and systematically conducted. Through this, it is necessary to achieve sustainable beauty salon management through customer satisfaction and differentiated relationship marketing.

중국 소수민족 중고등학교의 공간디자인에 관한 연구 : 조선족을 사례중심으로

조효룡 상명대학교 일반대학원 2019 국내석사

중국에서 한족이외의 소수민족에 대한 교육을 민족교육으로 정의하며 소수민족에 대한 교육의 실시는 역사적원인과 현실의 여러 가지 사유에 의해 현재 대부분 민족학교가 교육방법이 단일하고 교육자원과 교학설비가 낙후하다고 제시되었고 그중에 조선족은 민족교육의 선행자이지만 최근 큰 도시 이외의 조선족학교는 학생수가 줄어들고 학교운영이 어려우며 수업체계가 불 완정하며 교육자원이 일반학교에 비해 상대적으로 낙후한 상태에 처해 있다고 밝혀져 있다. 이에 근거하여 조선족 중고등학교를 대상으로 현황조사를 진행하고자 하며 조선족 중고등학교의 공간적 특징과 디자인적 요소를 정리하여 부족 점을 검토하고 향후로 조선족 중고등학교의 실내 공간 개선을 위한 가이드라인을 제안하고자 한다. 이에 본 연구의 사례대상인 조선족학교의 실태를 파악하기 위하여 본인이 실제로 중국길림성의 장춘시, 길림시, 연길시, 매하구시, 장백현을 방문하여 현장조사를 진행하였고 조선족학교의 실내 공간 분류와 디자인적 요소를 조사하여 정리한 결과, 전반적으로 조선족학교의 학습부문이 일반학교의 계획면적보다 적고 그중의 특수교실의 공간 점거율이 적으며 시설 보완이 시급하고 실내마감은 과반수가 흰색 페인트로 된 것이 대부분이며 학교실내에서 빈번하게 청색과 석간주색, 그리고 원목재질의 모습을 찾아 볼 수 있고 일반교실에는 형광등을 사용하는 것이 원칙이며 복도공간에 법적으로 규정된 응급조명과 지시조명이 배치되어 있다. 가구의 경우 국가에서 규정한 표준치수 하에 가구의 조형이 크게 차이 나지 않으며 일반교실마다 학생용 교구 이외에도 수납장이 설치되어 있는 것이 보통이다. 또한 홀 공간은 학교의 상징이므로 민족역사와 민족성을 대표하는 상징물의 배치가 필요하다고 추단한다. In China, education provided for ethnic minorities other than Han Chinese is defined as the education for ethnic minorities (EFEM). However, due to historical causes and various realistic reasons, it has been suggested that the most of the EFEM schools currently offer monotonous curriculum and suffer from the lack of sufficient educational resources and highly deteriorated facilities. As for ethnic Koreans in China, despite their status as the first mover in the EFEM, Korean EFEM schools have been found to continue to attract fewer students year after year, and face difficulty in school operation, incomplete curriculum, and educational resources that relatively fall behind regular schools. Based on this, this study aims to conduct a survey on the status of the secondary Korean EFEM schools and identify deficiencies by reviewing spatial features and design elements so as to offer guidelines for improving the interior space of the secondary Korean EFEM schools. As such, in order to identify the actual condition of the Korean EFEM schools as the case objects of this study, Jilin Province, Changchun, Jilin, Yanji, Meihekou, and Changbai County were visited to conduct the field survey. As a result of the review of the survey on the interior space classification and design elements of the Korean EFEM schools in the said locations, as their learning space was, in overall, smaller than the planned space within regular schools, with the space occupancy rate of special classrooms being particularly low, there appears to be a pressing need for facility supplementation. Most of the interior walls are finished with white paint, while blue, ocher-red, and woody colors can be easily found in the interior design of these schools. In principle, fluorescent lamps are used in regular classrooms, and emergency lamps and indicator lamps are placed in the hallways as prescribed by law. As for the furniture, their compositions do not differ significantly from the dimension standards set by government, and in every regular classroom, there is usually a storage closet installed in addition to teaching aids. As for the space in the hallway, since it represents the character of each school, an arrangement of symbols that represent the history and traits of each ethnic group in the said space is believed to be necessary.

중국 청소년의 건강행태와 운동행위가 체력과 정신건강에 미치는 영향

경성개 상명대학교 일반대학원 2022 국내박사

국 문 요 약 중국 청소년의 건강행태와 운동행위가 체력과 정신건강에 미치는 영향 경성개 상명대학교 일반대학원 체육학과 이 연구는 청소년의 건강행태와 운동행위가 청소년의 체력과 정신건강에 대한 여러 요인들의 영향력을 정량적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 따라서 중국 청소년을 대상으로 하여 청소년의 건강행태와 운동행위가 체력 및 정신건강에 미치는 영향력을 규명해봄으로써 중국 청소년의 건강행태와 정신건강에 대한 이해를 돕고, 청소년의 체력 향상과 정신건강 증진을 위한 기본 정보 및 방안을 마련할 수 있는 기초자료를 제시하며 청소년들에게 어떤 도움이 필요한지 논하고자 한다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 중국 허남성(河南省)에 소재하고 있는 중학교 1학년~3학년(242명), 고등학교 1학년~3학년(329명), 총 601명의 표본이 분석에 사용되었다. 이 연구에서 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 중국 청소년의 일반적 특성과 건강행태의 연관성을 조사한 결과는 차이가 없는 것으로 나타났지만 일반적 특성과 운동행위, 체력, 정신건강에서는 차이가 나타났다. 둘째, 중국 청소년에 대한 건강행태의 하위요인 중 주관적인 건강, 흡연, 음주 및 인터넷 사용과 체력 간에는 높은 상관관계가 나타났다. 청소년의 운동행위의 하위요인 운동강도, 운동시간, 운동내용 및 체력과의 관계에서도 긍정적 상관관계가 나타났다. 셋째, 중국 청소년의 건강행태가 체력에 미치는 영향에서는 건강행태의 하위요인과 체력의 하위요인 간에서 주관적 건강은 BMI, 흡연은 심폐지구력, 인터넷 사용은 유연성에 영향을 미치는 주요한 요인으로 나타났다. 운동행위와 체력에 미치는 영향에서는 운동행위의 하위요인과 체력의 하위요인 간에서 운동강도는 심폐지구력, 순발력, 근력에 주요한 요인이며, 운동시간은 BMI, 운동내용은 유연성에 영향을 미치는 주요한 요인으로 나타났다. 넷째, 중국 청소년에 대한 건강행태의 하위요인 중 주관적 건강, 음주, 인터넷 사용과 정신건강의 하위요인 대인관계, 우울증, 스트레스, 수면 간에는 높은 부적관계가 있는 것으로 나타났다. 건강행태의 하위요인 중 주관적 건강과 인터넷 사용은 정신건강의 하위요인 중 우울증, 스트레스와 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 다섯째, 중국 청소년의 건강행태가 정신건강에 미치는 영향에서는 건강행태의 하위요인과 정신건강의 하위요인 간에서 주관적 건강은 대인관계, 우울, 스트레스에 주요한 요인이며, 인터넷 사용은 수면에 영향을 미치는 주요한 요인으로 나타났다. 운동내용은 우울증, 운동강도는 스트레스와 수면에 영향을 미치는 주요한 요인으로 나타났다. 여섯째, 조절변인으로 설정한 중국 청소년의 성별과 학교급은 건강행태 하위요인과 체력, 정신건강의 하위요인 간의 관계에서 영향을 미치는 조절효과를 확인하였다. 운동행위의 하위요인과 체력, 정신건강의 하위요인 간의 관계에서 영향을 미치는 조절효과를 확인하였다. 이상의 결론을 종합해보면 청소년들은 대부분 시간을 학교에서 보내고 학년이 올라갈수록 학업부담이 늘어나는 반면 신체활동 시간의 감소는 체력 저하와 불건전한 정신건강과 관련이 있는 것을 확인하였다. 이에 청소년의 체력 및 정신건강을 증진시키기 위하여 학교는 올바른 건강관리 방법을 다양한 학습매체를 활용하여 학생들의 건강행태 요인인 흡연, 음주, 인터넷 사용이 건강 위험요인임을 인식하게 하고, 체력을 향상시킬 수 있도록 중학생과 고등학생의 물리적 환경과 체력을 고려한 운동프로그램 개발․보급을 통해 체육활동의 관심과 참여를 유도할 수 있을 것으로 생각된다. 또한 청소년들의 흡연, 음주, 인터넷 사용으로 인한 건강 문제와 우울, 수면, 스트레스와 같은 정신건강의 문제를 상담하고 보호해줄 수 있는 시스템 구축이 필요할 것이라고 사료된다. 주요어 : 중국 청소년, 건강행태, 운동행위, 체력, 정신건강 ABSTRACT Effects of Chinese Adolescents' Health Behaviors and Exercise Behaviors on Physical Fitness and Mental Health Geng Shengkai Department of Physical Education The Graduate School Sangmyung University The aim of the study was to quantify the effects of adolescents' health Behaviors and exercise behavior on their physical fitness and mental health. As a result, Chinese youth as objects find out the adolescents’ health form and motion behavior of the impact of physical fitness and mental health, thus help adolescents form and the understanding of mental health for people's health, and put forward to improve the adolescents' physical fitness and mental health improve the basis of the data, the basic information and plan to discuss what teens need to help. In order to achieve the research purpose, 620 adolescents in Kaifeng city, Henan Province, China were selected as subjects for a one-month questionnaire survey starting from April 2021. The results are as follows: First, a survey on the correlation between the general characteristics of Chinese adolescents and their health Behaviors shows no difference. Differences emerged in general characteristics, exercise behavior, physical fitness, and mental health. Second, subjective health Behaviors, smoking, drinking, Internet, use and physical fitness are correlated among the health patterns of Chinese adolescents. The relationship between physical fitness, sports time, exercise intensity (运动强度) and sports content(运动内容) also showed a positive correlation. Third, the impact of Chinese adolescents' health patterns on physical fitness. In terms of health form and physical fitness, subjective health was the main influencing factor of BMI, smoking was the main influencing factor of cardiopulmonary endurance, and Internet use was the main influencing factor of flexibility. In terms of exercise behavior and physical fitness, exercise intensity is the main influencing factor of cardiopulmonary endurance, explosive force, and strength, exercise time is the main influencing factor of BMI, and sports time is the main influencing factor of flexibility. Fourthly, in the health Behaviors of Chinese adolescents subjective health, drinking, Internet and interpersonal relationship, depression, stress and sleep among the mental health of Chinese adolescents. Among health patterns, subjective health and Internet use are closely related to depression and stress. Fifth, the impact of health patterns on the mental health of Chinese adolescents, Subjective health, and Internet use were the main influencing factors of sleep, exercise content was the main influencing factor of depression, exercise intensity was the main influencing factor of stress, exercise intensity was the main influencing factor of sleep. Sixth, the moderating factors were set as gender and grade of Chinese adolescents, which played a moderating role in the influence of health Behaviors and exercise behavior on physical fitness and mental health. The moderating effect of gender and grade was confirmed. To sum up, due to the adolescents in the school for a long time, in order to improve adolescent physical fitness and mental health, the school put forward the following Suggestions: schools should courses in health, enrich the students' health knowledge, strengthen the understanding of their own health, smoking, drinking, bad habits such as Internet addiction harm, achieve the goal of adolescents from inner resistance to bad behavior. At the same time, to strengthen students' understanding of mental illness, understand the prevention of mental illness. To enhance physical fitness, first of all, we should increase adolescents' interest in learning, increase their understanding of sports, and find sports suitable for their own. Secondly, the school should formulate rules and regulations for students to carry out sports activities, and determine the time of sports activities every day. The sport content and sports time of students' exercise is guaranteed, and the intensity of exercise is also increased, and their physical fitness is also improved. Keywords: Adolescents, Health Behaviors, Exercise Behaviors, Physical Fitness, Mental Health 摘 要 中国青少年健康形态和运动行为对体力和精神健康的影响 耿盛凯 体育学科 一般大学院 祥明大学 该研究的目的在于,定量地查明青少年的健康形态和运动行为对青少年的体力和精神健康的影响.因此,以中国青少年为对象,查明青少年的健康形态和运动行为对体力和精神健康产生的影响,从而帮助青少年对健康形态和精神健康的理解,并提出为提高青少年的体力和精神健康增进制定基本信息及方案的基础资料,来讨论青少年需要什么帮助. 为了达到研究目的,本论文以中国河南省开封市的620名青少年为对象, 从2021年4月开始进行了为期一个月的问卷调查, 结果如下得出以下结论: 第一,对中国青少年的一般特性和健康形态的关联性的调查结果显示,没有差异. 在一般特征,运动行为,体力和精神健康方面出现了差异. 第二,中国青少年健康形态中主观健康,吸烟,饮酒,上网和体力之间有相关关系. 青少年运动行为中运动强度,运动时间,运动内容与体力的关系也呈现出正相关关系. 第三,中国青少年的健康形态对体力的影响.健康形态与体力方面,主观健康是BMI的主要影响因素,吸烟是心肺持久力的主要影响因素,网络使用是柔韧性的主要影响因素.在运动行为和体力影响方面,运动强度是心肺持久力,爆发力,力量的主要影响因素,运动时间是BMI的主要影响因素,运动内容是柔韧性的主要影响因素. 第四,中国青少年健康形态中主观健康,饮酒,上网和精神健康中人际关系,忧郁症,压力,睡眠之间存在着高度的负相关关系.调查显示,在健康形态中,主观健康和使用网络与精神健康中忧郁症,压力有很大关系. 第五,中国青少年的健康形态对精神健康的影响中,主观健康与网络使用是影响睡眠的主要因素,运动内容是抑郁症的主要影响因素,运动强度是压力的主要影响因素,运动强度是睡眠的主要影响因素. 第六,将调节因素设定为中国青少年性别和年级,对健康形态的与运动行为对体力,精神健康的影响中起到调节作用. 确认了青少年的性别与年级具有调节效果. 综上所述,由于青少年在学校时间较长,为了增进青少年的体力和精神健康,对学校提出了以下建议:学校应该开设健康课程,丰富学生的健康知识,加强对自身健康程度的理解,了解吸烟,饮酒,网瘾等不良习惯的害处,达到青少年从内心抵制不良行为的目的.同时,加强学生对精神疾病的认识,了解预防精神疾病的方法.增强体质,首先要增加青少年的学习兴趣,增加青少年对体育项目的了解,寻找适合自己的体育运动.其次,学校要制定学生进行体育活动的规章制度,每天确定体育活动的时间.学生的运动内容和时间得到了保障,运动强度也随之提高,体力也得到了改善. 关键词:青少年 健康形态 运动行为 体力 精神健康

국내 음악대학의 음악산업 교육과정의 필요성

김유림 상명대학교 일반대학원 2023 국내석사

본 논문은 연구자가 4년제 음악대학의 작곡전공 교육과정을 통해 체 감하였던 실태에 대하여 말하고자 객관적인 자료확보를 통한 연구결과를 제시함과 동시에 이를 위한 해결과 발전에 관한 방향성을 제시하기 위해 DAW에 대한 소개와 그에 관한 전문성을 갖추는 과정을 통해서 얻을 수 있는 강점, 그리고 그 역량을 갖춘 이가 현 시대에서 음악가로써 살아갈 때의 이점을 기술하였다. 먼저 서론을 통해 연구의 필요성과 목적을 말한 후 이를 위한 연구 방법과 그 범위를 제시하고 또 이에 대한 선행연구도 조사하여 목차에 맞 게 그 내용을 인용하였다. 우선적으로 조사한 음악 대학교의 작곡 커리큘 럼 현황에 대해서 국내, 미국, 독일을 조사하며 대학교 선정은 음악 내에 서도 세부적으로 분류하여 교회음악 중심의 커리큘럼,4년재 음악대학의 평균적인 커리큘럼, 실용적 교육에 대한 비중을 높인 커리큘럼 등 총 3개 의 관점을 갖고 조사하였다. 추가적으로 지리적 측면에서 대한민국과 마 찬가지로 극동아시아에 속하는 일본에서 대표격으로 말할 수 있는 음악대 학의 교과과정까지 조사하여 총 4개의 국가에서 17개의 음악대학을 조사 하여 비교 분석하였다. 다음으로 음악 산업현장에서 필수적으로 요구하는 인재들의 역량에 대하여 조사하기 위해 현장에서 활동하는 사람들과의 인터뷰를 진행하였 다. 음악 산업현장은 총 영상음악,Pop 음악, 음향 등 3가지로 카테고리화하여 진행하였고 또한 음악 산업현장에서 활발하게 활동하는 음악가 중 국내 음악대학을 졸업한 사람들을 만나 인터뷰를 진행하였다. 마지막으로 현재 음악대학의 교육과정을 통해 공부하고 있는 음악대학의 학부생들을 대상으로 설문조사를 하였다. 조사한 17개 음악대학의 커리큘럼과 음악 산업현장에서 진행한 인터 뷰, 교육 현장에서의 학생대상 설문조사를 최종적으로 종합하고 비교분석 하여 이 모든 내용이 DAW에 대한 역량강화 필요성을 포함하여 말하고 있음을 연구하였다. 결론적으로 DAW 역량강화를 통해 기대할 수 있는 많은 이점들에 대해서 나열하여 최종적으로 연구과정과 결과가 사회적 요 구에 부응하는 음악대학 작곡전공 교육과정 개선에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 기대한다. Abstract The Necessity of the Music Industry Curriculum at Music Universities in Korea - A Study on the Curriculum Improvement Plan - This paper presents the research results by securing objective data to talk about the situation the researcher experienced through the four-year music Umiversities composition major curriculum and for describing the positive effects from having the DAW expertise, introduce DAW and relate the benefits of living in this age. First, the necessity and purpose of research are mentioned through the introduction, and then the research method and scope for this are established. In addition, previous research data related to these were also investigated and the contents were cited according to the table of contents. for the composition curriculum of music universities, Korea, the United States, and Germany were investigated, and the university selection was classified into three perspectives: church music-oriented curriculum, average curriculum of four-year music universities, and practical education. In addition, in terms of geography, the curriculum of music universities in Japan, a country in Far East Asia like Korea, was investigated. So 17 music universities were surveyed and compared and analyzed in a total of 4 countries. After that, this paper shows interviews with people working in the field were conducted to investigate the competencies of talent essential in the music industry field. The music industry site was categorized into three categories: total video music, pop music, and sound, and interviews were conducted with musicians who graduated from music universities among active musicians in the music industry site. And for the Final, a survey was conducted on undergraduates of the College of Music who are currently studying through the curriculum of the College of Music. By synthesizing and analyzing the curriculums of 17 music universities, interviews conducted at music industry sites, and survey results for students at education sites, all of these contents were studied including the need to acquire professional skills for DAW. In conclusion, we recognize many advantages that can be expected through acquiring professional skills for DAW and hope that research courses and results will have a positive effect on improving the composition major curriculum of the College of Music to meet social needs.

대학생이 인지한 학교지원, 진로결정 자기효능감, 학교만족과 학습지속의향간의 구조적 관계 규명 : -조리외식계열 전공자를 대상으로-

주인숙 상명대학교 일반대학원 2017 국내박사

Today, school-age population is gradually decreasing and competition with graduates from diverse education and training institutes is becoming more and more intense to college students majoring in culinary art and food service. Therefore, this study aims to find methods of improving sustained learning participation by examining a structural relationship of school support consisting of professor support, friend·senior support and educational environment support, career decision-making self-efficacy, school satisfaction and learning persistence depending on characteristics of college students majoring in culinary art and food service. The study findings are as follows. First, in general characteristics (gender, college classification, college locations, experience in attending major-related classes before entrance into colleges, fields of major, careers desired and reasons for selection of majors) of college students majoring in culinary art and food service, school support, career decision-making self-efficacy, school satisfaction and learning persistence were significantly more perceived by female students than by male students. Friend·senior support and educational environment support, which are sub-factors of school support, and information retrieval, self-assessment and goal setting that are sub-factors of career decision-making self-efficacy, and learning persistence were significantly more perceived by four-year college students than by two-year college students. 3 sub-factors of school support(professor support, friend·senior support and educational environment support), 3 sub-factors of career decision-making self-efficacy(information retrieval, self-assessment and goal setting), school satisfaction and learning persistence were significantly more perceived by students with experience in attending major-related classes before entrance into colleges than by those with no experience. Friend·senior support of school support, information retrieval and goal setting of career decision-making self-efficacy and learning persistence were significantly more perceived by students majoring in food service than by those majoring in culinary art. Self-assessment of career decision-making self-efficacy was significantly more perceived by college students in the capital area than by local college students, but learning persistence was more perceived by local college students. Professor support and education environment support of school support were significantly more reported from students who want to get a job after graduation, than those that want to enter university, or establish a business. Meanwhile, job information and goal setting that are sub-factors of educational environment support and career decision-making self-efficacy, school satisfaction and learning persistence were significantly more observed among students who want to enter university than those that want to get a job, or establish a business. Second, school support directly influenced career decision-making self-efficacy and school satisfaction, but did not directly influence learning persistence. Instead, school support influenced school satisfaction and learning persistence indirectly by the medium of career decision-making self-efficacy. Third, career decision-making self-efficacy directly influenced school satisfaction and learning persistence , and indirectly influenced learning persistence by the medium of school satisfaction. Lastly, school satisfaction directly had significant influence on learning persistence, implying that school satisfaction is an important factor for learning persistence of college students majoring in culinary art and food service. These results demonstrate that, since school members and environmental support cannot exclusively make learning persist, diverse systems and programs must be developed and applied to improve career decision-making self-efficacy and school satisfaction of college students majoring in culinary art and food service. Keyword : School Support, Career Decision-Making Self-Efficacy, School Satisfaction , Learning Persistence. 본 연구는 학령인구 감소와 다양한 교육훈련기관과의 경쟁이 심화된 시점에서 대학교의 조리·외식계열학과 전공학생들의 특성에 따라 교수지원, 친구·선배지원, 교육환경지원으로 구성된 학교지원과 진로결정 자기효능감, 학교만족 그리고 학습지속의향간의 구조적 관계를 통해 지속적인 학습 참여를 높일 수 있는 방법을 알아보고자 한다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 조리·외식계열 학과 대학생의 일반적인 특성 중 성별, 대학분류, 대학위치, 입학 전 전공 관련 수업 경험 유·무, 전공분야, 희망진로, 전공 선택이유에 따른 학교지원, 진로결정 자기효능감, 학교만족 그리고 학습지속의향간의 차이를 분석한 결과 친구·선배지원에서 여학생이 남학생보다 유의적으로 높게 조사되었다. 대학분류에서는 4년제 대학생이 학교지원의 하위요인인 친구·선배지원, 교육환경지원과 진로결정 자기효능감의 하위요인인 직업정보, 자기평가, 목표설정 그리고 학습지속의향에 대해 2년제 대학생보다 유의적으로 높게 나타났다. 대학 입학 전 전공 관련과목 수강경험에 따른 차이 검증결과 학교지원의 하위요인인 교수지원, 친구·선배지원, 교육환경지원과 진로결정 자기효능감의 직업정보, 자기평가, 목표설정 및 학교만족 그리고 학습지속의향에서 수강경험이 있는 학생이 입학 전 수강경험이 없는 학생보다 유의적으로 높게 조사되었다. 전공에 따른 차이검증 결과에서는 학교지원의 하위요인인 친구·선배지원과 진로결정 자기효능감의 직업정보, 목표설정 그리고 학습지속의향에서 외식계열 대학생이 조리계열 대학생보다 유의적으로 높게 나타났다. 대학의 위치에 따른 차이검증결과 진로결정 자기효능감의 하위요인 자기평가에서는 수도권대학 학생들이 지방대학 학생보다 유의적으로 높게 조사되었으나 학습지속의향은 지방대 학생들이 더 높게 인지하는 것으로 나타났다. 희망진로에 따른 차이검증결과에서는 학교지원의 하위요인인 교수지원, 교육환경지원에서는 졸업 후 취업을 희망하는 학생이 진학 또는 창업하려는 학생보다 유의적으로 더 높게 인지하는 것으로 나타났으며 교육환경지원과 진로결정 자기효능감의 하위요인인 직업정보, 목표설정 그리고 학교만족과 학습지속의향에서는 진학을 희망하는 학생이 창업과 취업하려는 학생보다 유의적으로 더 높게 조사되었다. 둘째, 학교지원과 진로결정 자기효능감, 학교만족 및 학습지속의향간의 영향관계를 살펴본 결과 학교지원은 진로결정 자기효능감, 학교만족에는 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으나 학습지속의향에는 직접적인 영향은 없는 것으로 나타났다. 그러나 학교지원은 진로결정 자기효능감을 매개로 간접적으로 학교만족과 학습지속의향에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 진로결정 자기효능감은 학교만족과 학습지속의향에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며 진로결정 자기효능감이 학교만족을 매개로 학습지속의향에 간접영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 학교만족은 학습지속의향에 직접적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 조리·외식계열 전공 대학생의 학습지속의향에 학교 만족도가 중요한 요인임을 알 수 있다. 위와 같은 결과를 통해 조리·외식계열 전공 대학생들은 학교 구성원과 환경적 지원만으로는 학습을 지속시킬 수 없으며 진로결정 자기효능감과 학교만족도를 높일 수 있는 다양한 장치와 프로그램이 병행되어야만 학습을 지속시킬 수 있을 것으로 사료된다. 키워드: 학교지원, 진로결정 자기효능감, 학교만족, 학습지속의향

돈에 대한 태도 척도 개발 및 투자행동에의 적용

최재경 상명대학교 일반대학원 2017 국내박사

국 문 요 약 돈에 대한 태도 척도 개발 및 투자행동에의 적용 돈에 대한 태도는 돈에 대해 가지고 있는 가치관과 성향으로 정서적(Affective), 행동적(Behavioral), 그리고 인지적(Cognitive) 3가지 구성요소로 구조화되어 있으며 개인의 실질적인 의식과 행동을 통해 발현되어 직·간접적으로 개인의 재무의사결정 및 행동에 영향을 미칠 수 있는 개인의 심리적인 변인 중의 하나이다. 본 연구는 돈에 대한 태도를 평가하는 측정도구를 개발하고, 개발된 돈에 대한 태도 측정도구를 적용하여 소비자 개인의 돈에 대한 태도 집단 유형을 살펴보고 관련 변인인 투자행동에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구는 서울 및 전국에 거주하는 30세 이상의 소비자를 대상으로 온라인 설문을 실시하여 최종적으로 461명의 자료를 분석에 사용하였다. 실증적 분석을 위해 SPSS 20.0과 AMOS 18.0 통계패키지 프로그램을 이용, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 빈도분석, 교차분석, K-Means 군집분석, one-way ANOVA 분석, 다중회귀분석을 실시했으며 본 연구의 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 확인적 요인분석을 통해 유의미한 최종 28개 문항, 7개 하위요인으로 구성된 돈에 대한 태도 측정도구를 개발하였다. 새로운 용어들로 구성된 7개 하위요인은 요인1‘지위지향’, 요인2‘신중함’, 요인3‘고급지향’, 요인4 ‘선호’, 요인5‘배척’, 요인6‘걱정’, 요인7 ‘회피’로 각각 분류되었다. 둘째, 돈에 대한 태도의 7개 하위요인을 바탕으로 일반소비자의 특성을 살펴보기 위하여 군집분석을 실시하였으며 구성된 3개의 군집은‘군집1: 고급지향신중형’, ‘군집2: 물질지향불안형’, ‘군집3: 배금지양경계형’로 명명하였다. 군집 간 특성차이의 분석 결과는, 고급지향신중형은 돈에 대한 태도 요인 가운데 신중함, 고급지향, 회피의 성향이 높게 나타났으며, 물질지향불안형은 돈에 대한 태도 요인 가운데 선호, 지위지향, 걱정의 성향이 높게 나타났으며, 배금지양경계형은 돈에 대한 태도 요인 중 배척, 회피의 성향이 높게 나타났다. 셋째, 돈에 대한 태도와 조사대상자들의 일반적 특성 변수들이 투자행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 돈에 대한 태도 요인 가운데 고급지향, 회피, 지위지향, 걱정의 성향과 일반적 특성 가운데 주관적 재무지식수준, 성별, 비취업, 가계소득은 투자행동 요인 중‘자기과신’에 영향을 미치는 변수들로 나타났다. 돈에 대한 태도 요인 중 고급지향, 신중함, 걱정의 성향과 일반적 특성 중 주관적 재무지식수준과 성별은 투자행동 요인 가운데‘낙관적 기대’에 영향을 미치는 변수들로 나타났다. 돈에 대한 태도 요인 가운데 고급지향, 걱정, 신중함, 회피의 성향과 일반적 특성 가운데 성별과 주관적 재무지식수준은 투자행동 요인 중 ‘자기통제’에 영향을 미치는 변수들로 보여줬다. 마지막으로 돈에 대한 태도 요인 중 신중함, 고급지향, 회피, 걱정의 성향과 일반적 특성 중 주관적 재무지식수준, 성별, 연령은 투자행동 요인 가운데‘투자성향’에 영향을 미치는 변수들로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 고객의 현명한 재무적 의사결정 및 행동을 위한 조언을 하는 재무상담자가 고객을 좀 더 이해하기 위해 주관적인 심리변인인 돈에 대한 태도를 파악하는데 본 척도가 활용될 수 있기를 기대한다. 주요어: 돈에 대한 태도 척도, 주관적인 심리변인, 투자행동 Attitude toward money is a set of values and propensity for money. It is constituted of 3 components: Affective, Behavioral, and Cognitive factors. It is one of individual's psychological factors which directly/indirectly influences the financial decisions-making and behaviors. It is manifested through individual's actual consciousness and behaviors. In this context, the purposes of this study was to develop a scale to assess attitude toward money. Then, this scale could be utilized to examine group type of attitude toward money of an individual as a consumer and to understand how it influences related factors, investment behaviors. The samples were collected through surveys conducted on online. There were 461 of them who are all above 30 of age. For the objective analysis, Statistical package programs, SPSS 20.0 and AMOS 18.0 were used. Using the programs, Exploratory factor analysis, Confirmatory factor analysis, Reliability analysis, K-Means cluster analysis, one-way ANOVA analysis, and multiple regression analysis were executed. The results of this study were as follows. First, through the confirmatory factor analysis, measuring tools to assess attitude toward money were developed which were composed of the final 28 questions and seven factors. The seven factors, composed of new terms are as in the followings: The seven factors, composed of new terms are as in the followings: factor 1, Status Orientation; factor 2, Prudence; factor 3, Advanced Orientation; factor 4, Preference; factor 5, Exclusion; factor 6, Anxiety; factor 7, Avoidance. Second, in order to study characteristics of consumers based on 7 factors, cluster analysis was executed and 3 clusters were named as followings: cluster 1, a group of advanced orientation with prudence; cluster 2, a group of material orientation with anxiety; cluster 3, a group of abandon materialism with vigilance. Examining differences of characteristics between clusters, the group of advnaced orientation with prudence showed high scores in factors of prudence, advanced orientation, and avoidance. The group of material orientation with anxiety showed high scores in factors of preference, status orientation, and anxiety. Finally, the group of abandon materialism with vigilance showed high scores in factors of exclusion and avoidance. Third, it was found that attitude toward money and subject's general variables of its characteristics influence investment behaviors. Among attitude toward money, factors of advanced orientation, avoidance, status orientation and anxiety were found to influence 'overconfidence' of investment behaviors along with the level of the subjective financial knowledge, gender, unemployment and household income variables. Factors of advanced orientation, prudence, anxiety were found to influence 'optimistic expectation of return' along with the level of the subjective financial knowledge and gender variables. Factors of advanced orientation, anxiety, prudence and avoidance were verified to influence 'confidence of self-controllability' of investment behavior. Lastly factors of prudence, advanced orientation, avoidance and anxiety, along with the level of the subjective financial knowledge, gender and age variables, were found to influence 'the investment propensity'. Based on the results of this study, financial planners, whose job is to advise on financial decisions and behaviors of clients, is expected to utilize this scale developed to grasp client's attitude toward money which is subjective psychological variable so to understand clients more deeply. Key word: a scale for measuring money attitude, subjective psychological variable, investment behavior