日本語敎育と敎科書硏究 : 일본어교육과 교과서연구

김 성균 경북대학교 대학원 2008 국내석사

(抄錄) 日本語教科書에 대한 分析硏究는 敎育人的資源部에서 정한 “敎育課程”을 準用하고 있는 高等學校 日本語教科書에 集中되고 있다. 본 論文은 이러한 狀況을 直視하면서 日本語와 日本에 관한 一般的인 敎養의 習得을 目標로 하는 大學校 日本語敎養教科書 使用語彙의 バラツキ를 實證하고 語彙選定의 妥當性의 度合い를 明確히 하는 것을 目的으로 하고 있다. 지금 까지, 語彙分析에 있어서 先行硏究의 對象은 私立大學校의 日本語敎養教科書에 限定되어 있었지만, 본 論文는 2007年 現在 日本語 關聯學科가 設置되어 있는 國立 5個 大學校 즉, 慶北大學校(KB), 慶尙大學校(KS), 釜山大學校(PS), 全南大學校(CN), 全北大學校(CB)의 教養科目 『日本語Ⅰ』과 『日本語Ⅱ』를 對象으로 했다. 一般的으로 前者는 1學期, 後者는 2學期에 使用하는 敎科書를 意味한다. 大學校 日本語敎養敎科書는 高等學校 日本語敎科書와 달리 日本語 關聯學科의 敎授의 主觀的인 觀點에서 執筆한 敎材나 特定 出版社가 製作한 敎材를 그대로 敎科書로 使用하고 있을 뿐만 아니라, 使用語彙의 選定基準이 없기 때문에, 語彙分析의 基準으로 삼을 만한 根據가 없다. 따라서, 본 論文에서는 2007年3月 敎育人的資源部가 第7次 敎育課程을 修整･補完한 『2007年 改訂敎育課程』의 基本語彙1,023字를 語彙分析의 基準으로 設定하여, 大學校 日本語敎養敎科書의 使用語彙와 함께 名詞, 動詞, 形容詞, 形容動詞, 副詞, 連體詞, 接續詞, 感動詞, 助動詞, 助詞, 連語, 接頭語, 接尾語 등의 13品詞로 分類한 後, 兩者의 語彙를 總語彙一致數와 總語彙一致率, 品詞別一致數와 品詞別一致率, 換算品詞別一致率과 偏差値, 種數別共通語彙數와 種數別共通語彙率 側面에서 各各 比較分析하였다. 以下 본 硏究을 통해서 얻은 結果를 敍述하면 다음과 같다. 먼저, 総語彙一致數에서 얻은 総語彙一致率를 보면, 慶北大學校(KB)ー釜山大學校(PS)ー慶尙大學校(KS)ー全北大學校(CB)ー全南大學校(CN) 順이고, 各各의 數値는 「54.1%」「49.5%」「39%」「35.3%」「26.2%」이며, 平均的으로는「40.8%」程度이다. 이 結果는, 各教養教科書 使用語彙의 総語彙數에 따른 順序, 釜山大學校(PS)ー慶北大學校(KB)ー全北大學校(CB)ー慶尙大學校(KS)ー全南大學校(CN)와는 一致하지 않는다. 이것은 各教養教科書 使用語彙의 総語彙数와 改訂教育課程 基本語彙와의 一致語彙數는 반드시 比例하지 않는다는 것을 意味한다. 즉, 教養教科書의 使用語彙數가 많다고 해서 改訂教育課程의 基本語彙와의 一致語彙數가 많아 진다고는 断定할 수 없는 것이다. 다음으로, 品詞別一致數로 얻은 品詞別一致率을 보면,「名詞」「形容詞」「形容動詞」「副詞」「連体詞」「感動詞」「接頭語」「接尾語」의 8個 品詞에서는慶北大學校(KB),「動詞」「助動詞」「助詞」「連語」의 4個 品詞에서는 釜山大學校(PS)、「接続詞」에서는 慶尙大學校(KS)가 各各 가장 높은 一致率을 보이고 있다. 이와 같은 結果를 基準으로 判斷하면, 総語彙一致數와 品詞別一致數는 대체로 比例한다고 말할 수 있다. 다음으로, 品詞別偏差値の合計を基準으로, 가장 偏差値가 작은 것부터 順序대로 敍述하면, 慶北大學校(KB)ー全北大學校(CB)ー慶尙大學校(KS)ー全南大學校(CN)ー釜山大學校(PS)이고, 各各의 數値는「0%」「-0.1%」「0.2%」「-2.1%」「3%」가 된다. 이것은 総語彙一致率에 의한 妥当性에 따른 順序와는 전혀 一致하지 않으며, 특히, 釜山大學校(PS)의 경우, 総語彙一致率에 따른 順序에서는 2位임에도 불구하고 여기서는 最下位에 位置하고 있다. 이와 같은 現象은 教養教科書 使用語彙의 品詞別構成比率에도 バラツキ가 存在하고 있다는 좋은 證據라 말할 수 있다. 또한, 平均偏差値을 보면,「接尾語」ー「動詞」ー「形容動詞」ー「助詞」ー「名詞」ー「感動詞」ー「副詞」ー「接続詞」ー「連体詞」ー「接頭語」ー「連語」ー「形容詞」ー「助動詞」順이며, 各各의 數値는 「-1.3」「+0.8」「-0.8」「+0.7」「-0.7」「-0.4」「+0.3」「+0.2」「-0.2」「+0.1」「-0.1」이 된다. 이것을 合計하면 플러스数値「+2.8%」, 마이너스数値「-2.9%」이고, 兩者의 差를 計算하면, 마이너스「-0.1%」로、基準數値「0%」에서 보면, 教養教科書 使用語彙속의 改訂教育課程 基本語彙의 採用程度가 各 品詞別側面에서도 여전히 마이너스傾向을 띄고 있다고 말할 수 있다. 다음으로, 教養教科書 使用語彙의 種数別共通語數에 있어서는, 3種,4種,5種 語彙數는 적고, 2種과 1種 語彙數가 차지하는 比率이 3.5%로 半 以上이나 된다. 이 數値는, 가령, 種數別共通語率87.7%를 100%로 換算할 경우, 61%에 이르고, 3種,4種,5種 語彙數는 극히 적은 것을 알 수 있다. 이것은 結局, 各 大學校 日本語教養教科書 使用語彙에 バラツキ가 그 만큼 크다는 것을 意味한다. 以上과 같은 結果에서 国立 5個 大學校의 教養教科書 使用語彙는, 그 選定基準이 없기 때문에 使用語彙의 種類나 數에 있어서 큰 差가 생긴다는 것을 確認할 수 있었다. 이것은 國立 5個 大學校의 敎養敎科書는 使用語彙에 バラツキ가 큰 教材를 授業에 使用하고 있다는 것을 意味한다. 이와 같은 教材를 使用해서는 教養科目 本来의 目的에 適合한 授業은 期待하기 어렵기 때문에 教材의 改善이 시급히 要求되고 있다. 따라서, 教養教科書 使用語彙의 現況을 直視하고, 이와 같은 諸問題를 解決하기 위해서라도 第7次 改訂教育課程 基本語彙를 大學校 日本語教養教科書 使用語彙의 選定基準으로 삼는 것을 하나의 方案으로 들 수 있을 것이다. 以上과 같이, 大學校 日本語教養教科書의 語彙分析을 中心으로 多樣한 分析方法을 利用하여, 使用語彙의 バラツキ를 實證하고 語彙選定의 妥當性의 度合い를 明確히 하고자 努力하였다. 그러나, 본 論文의 對象을 벗어난 그 밖의 大學校 日本語敎養敎科書에 대한 보다 폭넓고 深度있는 分析硏究가 이루어질 必要가 있다고 思料되지만 이 部分은 今後의 課題로 남기고 싶다.

경북대학교 교양영어교육의 실태와 개선방향

임 홍미 경북대학교 2005 국내석사

The purpose of this study is to examine the present state of general English education in Kyungpook National University(KNU) and to discuss how to improve the general English programs in order that the students of KNU can get better equipped with English proficiency. In order to accomplish this purpose, the students who are attending KNU participated in the questionnaire. The results of this showed that most of the students recognized that learning English is very important and necessary in college education. And they weren't satisfied with the current general English programs in KNU, pointing out several problems that should be further improved. Some recommendable suggestions based on the questionnaire are summarized as follows: First, the basic goal of the general English education in KNU should be the training of "four skills" to improve the English communicative abilities of the students. Second, we should change the general English courses in KNU into compulsory subject, increasing credit hours in order that students can have more opportunities for using English. Third, we should place students of the same proficiency level in one class, reducing the class size and the number of classroom students with a view to promoting more interaction between students and a teacher. Forth, we should offer a variety of general English courses. So students can choose the courses such as ESP/EAP-based education so as to satisfy the needs of each student. Fifth, we should provide many kinds of technological aids to encourage the students to willingly and positively participate in class. Finally, we should establish an authorized department to manage and supervise effectively the general English education program. It is to be hoped that this study will contribute to the development of the general English education program for the purpose of offering more effective methods to the students of KNU although further studies are needed.

대학 기술이전 체계 개선방안 : 경북대학교를 중심으로

손영수 경북대학교 산업대학원 2010 국내석사

The case of technology licensing transfer, such as patents and/or intellectual rights, from universities to industries has recently increased every year, but it hasn't been actively done yet except a few case in some universities. So far, it has been done only recently for the government and universities to enforce the policies of technology licensing, and moreover the government and universities have enforced many different sorts of policies. However, it is very difficult for the officers in charge of technology licensing to facilitate in universities on doing their projects, since there are not enough practical case-oriented analyses data of the universities' technology licensing projects. The aim of this thesis is to provide some useful practical information to policy makers and hands-on staffs in charge of technology licensing projects in universities. So, various data related to technology licensing systems, such as the organizational structure, labor forces in the related office, and their activities for 3 years (2006~2008) of other universities in Korea and those of the Kyungpook National University as the major source are reviewed, and some ideas are suggested how to improve their activities effectively. 대학의 지적재산인 신기술이나 특허 등이 산업체로 이전(이하 “기술이전”이라 함)되는 건수는 최근 들어 매년 증가하고 있으나 아직까지 일부 대학을 제외하고는 활발하게 이루어지지 않고 있다. 기술이전에 관한 정부와 대학 자체의 정책이 시행된 것은 얼마 되지 않았다. 그 동안 정부와 대학은 기술이전을 활성화시키기 위해 여러 가지 정책을 추진해 오고 있으나, 이에 관한 사례 중심의 실증적 분석이 충분치 않아서 업무 담당자들이 기술이전을 촉진하는데 어려움을 겪고 있다. 따라서 본 논문에서는 대학에서 기술이전 업무를 담당하는 정책입안자와 실무자들에게 실무적인 정보를 제공하고자 기술이전과 관련된 3년 동안(2006~2008)의 각종 자료들을 재정리하여 경북대학교를 중심으로 기술이전 전담부서의 조직 구조 및 인력, 제도에 대한 실증적 비교 􍾳 분석을 통하여 기술이전 체계의 문제점을 진단하고 개선방안을 제시하였다.

초등학교 미술 현장학습과 연계한 경북대학교 박물관 셀프가이드 연구

김아라 경북대학교 교육대학원 2010 국내석사

A museum can be said to be a treasure house of educational resources and a field of history and culture class to awaken a viewer's intelligence and emotion and enhance the level of culture and the quality of life through the exhibition, a collection of art works and relics. Recently, the educational role of the museum tends to get bigger and the museum gets its function emphasized as a life-long educational institution and cultural institution for all walks of people, and especially becomes a place of field study connected to school education. The strongest merit of museum field study lies in that students can see the works directly instead of seeing them only through subject illustrations, and the museum presents the environment of appreciation to understand the arts in a big context through ‥exhibition…. Therefore, the museum needs to grope for positive and diverse methods to reflect students' tastes and dispositions and induce their interest in developing the appreciation program and educational materials considering students' interest. What is most important for the activation of the educational function of the museum is to prepare and use the educational materials to induce an active participation in appreciating and understanding the exhibitions and collections of the museum. Hence the museum requires 'a Self-guide' fitted for the students' eye level as an educational means placed in the museum for the service. The Self-guide plays the role to help the students themselves to become the study subjects, learn to be fitted for their own level and necessity and make a meaningful view in their field trips. The field trips using a Self-guide will help the students understand the museum themselves and also make out the exhibitions and collections of the museum in the social cultural context. This student's problem awareness starts from here. Usually schools make field trips of the museum to get over the limitation of the appreciation activities in the school classrooms, but the museum and the schools have neglected the efforts for the systematic appreciative education. This student hereby intended to personally develop a Self-guide as an educational means for the students to express and criticize the reason of their favorite works through a field study and approach them closely. The Self-guide of this research is to help the students learn the museum and understand the appreciation widely and draw students' originative and creative ideas, and focus on their diverse activities with an active attitude to express ?E appreciate the works fully and evaluate themselves together with aesthetic experiences. In addition, this Self-guide aimed at analyzing the self-guide previously developed by the art gallery and the museum at diverse angles, complementing and differentiating insufficient parts in the museum appreciation activities, first of all, developing an integrating class to induce a creative idea and thinking as well as history study based on objective facts. The objective of this thesis is to argue the necessity of a Self-guide as an educational means to heighten the importance of the museum field trips and the appreciation effects thereon, design ?E develop the Self-guide of the museum of Kungpook National University with a high educational value as a district museum and find out a method of the use of the Self-guide. In addition, it intended to analyze the problems of the self-guide of the existing art gallery and museum and seek for the progressive direction of the self-guide to be developed in future. It also attempted to contribute to arousing viewers' interest and lifting the efficiency of the appreciative education of the museum through a fresh self-guide development needed in inducing a variety of activities in the museum field trips.

대구·경북지역 대학생의 음료섭취 실태 및 관련 요인 분석

박애리 경북대학교 교육대학원 2011 국내석사

The purpose of this study was to investigate beverages intake and related factors of college students in Daegu and Gyeongbuk area. The subjects of 518 college students were surveyed with a questionnaire developed for this stidy. The date were analyzed with SAS 8.0 and ANOVA were employed for the data analysis and Scheffé test for post-hoc analysis. The results are as follows: First, Intakes of beverages showed significant difference according to the general characteristics of college students in Daegu and Gyeongbuk area. Male drank more than female and had low interest in considerations to purchase beverage. Participants who live with parents drank more than others. When they buy beverage, the didn't much care about nutritive value, advertisement, and packing. For BMI, obesity group showed significantly high intake quantity of beverage and highly considered nutritive value. Second, the amount of beverage intake was significantly different according to the eating habit. The group of higher eating habit drank more of milk, dairy products, and tea beverage while lower eating habit group drank more of carbonated drink, which implies that eating habit influences on beverage intake and preferrence. Third, beverage intake was significantly different according to the meal type. The group of higher snacking frequently drank more of water, carbonated drink, and fruit juice which goes well with snacks. Taste was the most highly concerned factor for selecting beverage. The group with higher frequency of eating-out drank more of carbonated drink, caffeine drink, and alcohols and they also drank more then any others. Fourth, beverage intake was significantly different the recognition and knowledge of beverage also affected the intake of beverage. The group with higher recognition and knowledge leve on beverage drank more of milk and tea and less of for alcohols and carbonated drinks. They considered nutritive value more then any oothers to select beverages. The results of this study show that the beverage intake is affected by eating habit and behavior as well as the knowledge and recognition on beverage.

경북대학교 의과대학 의학과 학생들의 학습양식

이경우 경북대학교 대학원 2004 국내석사

Purpose: The current study was conducted to evaluate the learning styles of Medical School Students of Kyungpook National University compared to those of other schools. This study was intended to help implement the most desirable medical-education method. Methods: 242 students participated in an online and/or offline questionnaire. The questionnaire consisted of 49 items based on the Felder's 5 different learning styles; that is, sensing-intuitive, visual-verbal, inductive-deductive, active-reflective and sequential-global. In the case of the senior students, 30 students were classified into 2 groups; 15 in the higher percentage rank and 15 in the lower percentage rank based on their freshman and sophomore year grades. Then the learning styles of two groups were compared. Results: The learning styles of Medical School Students of Kyungpook National University were similar in each grade; that is, sensing, visual, inductive, reflective and global in style. In the case of the senior students, the higher percentage rank group showed reflective style and the lower percentage rank group showed active style in active-reflective measures. In sequential-global measures, the higher percentage rank group were sequential and the lower percentage rank group were global. The learning styles of our students showed similar results with those of 'P' College of Science and Technology. When comparing learning styles with American students, they were active and sequential while ours were reflective and global. Conclusion: Our students preferred sensing, visual, inductive, reflective and global learning. Considering these results, the provider of medical education are required to understand various learning styles to proceed with effective class and lead learners with more suitable methods.

한국 대학기록관의 기록물 수집·이관 현황과 문제점 분석

이성원 경북대학교 일반대학원 2007 국내석사

The university archives show the history of the university and increase administrative efficiency. The university archives may collect, transfer and preserve these archives. The object of this study is to examine the problems of the collection and the transfer in the current university archives and to suggest improving plans. This study includes analysis about actual conditions of nine university archives which are joined in The Admission of the Korean University Archives. The selected methods to investigate the actual conditions was the visiting the nine university archives and the interview with the director of these organization. This study focused on the structure of the university archives, the rules and the procedure of collection and transfer. The conclusion of this investigation was that the collection and transfer of university archives had seven problems. The improving plans about seven problems which is suggested in this study are as follows: First, the university archives should be established as an independent organization to manage the important archives efficiently. Second, the university archives should make some clauses which have compelling force and definiteness. Third, the university archives should make codified systems about collection and transfer of archives. Then they can systematically accomplish the work about collection and transfer. Forth, the university archives should decide the scopes and the objects of the collection and the transfer considering about each university's characteristic. Fifth, the university archives need well trained staff who have a throughout knowledge of collection and transfer works. Sixth, the repository of the university archives need independent and enough space which can conserve the archives from internal factors or external factors. Finally, the university archives should establish the budget plans and they need to secure a budget every year.

大邱·慶北地域 住民의 死亡原因 分析

김성길 慶北大學校 保健大學院 1986 국내석사

1984년도 우리나라 총 사망신고된 자중 의사의 진단에 의해서 사인이 규명된 사망건수를 대상으로 한국표준 질병사인 17대 분류와 주요 질병 50항목 분류를 적용하여 성별, 연령별 사망율과 주요 사인을 대구, 경북지역과 전국을 서로 비교 조사 분석한 결과는 다음과 같다. 조사망율은 대구가 인구 1,000명당 3.9이며 전국의 평균은 5.6이며 경북은 8.5로 대구가 낮았고, 표준화 사망율은 전국을 기준으로 구해본 결과 비슷한 양상을 나타내었다. 17대 분류에 의한 성별 사망율은 전체적으로는 순환기계질환, 손상 및 중독, 및신생물에 의한 사망율이 68%를 차지하였고 순환계질환은 대구지역이 경북과 전국 보다 높게 나타났으며 특히 여성에 있어서는 대구지역이 34.6%로 가장 높았다. 경북지역에서는 손상 및 중독에 의한 사망이 남, 여 모두 높게 나타났다. 신생물은 대구 및 경북지역이 전국 보다 대체로 낮게 나타난 것을 볼 수 있다. 주요 질병 50항목에 의한 성별, 연령별 사인주조를 보면 대구와 전국에서는 뇌혈관질환, 폐순환기계 질환 및 기타 불의의사고 순이었으나 경북지역은 기타 불의의사고가 가장 높았으며 다음으로 뇌혈관질환, 교통사고에 의한 사망 순이었다. 연령별로는 0∼14세와 15∼44세에서는 대구, 경북, 전국에서 남, 여 모두 기타 불의의사고가 가장 높게 차지 하였으며 15∼44세 연령군의 여성에서는 불의의 중독에 의한 사망이 남성보다 높게 나타났으며 경북지역에서는 자살 및 자상에 의한 사망수가 높게 나타났다. 45∼64세 연령군에서는 뇌혈관질환이 1위를 차지하고 대구지역에서는 만성간질환 및 경변증이 다음이었다. 경북지역은 고혈압성질환과 위의악성신생물에서 높게 나타났다. 65세 이상의 연령군에서는 대구와 전국에서는 뇌혈관질환이 남, 여 모두 가장 높은 비중을 차지하였으며 경북지역에서는 노쇠에 의한 사망이 가장 높은 비율을 차지하였다. From the total deaths confirmed by Doctor's diagnosis among the registered deaths in 1984, death rates and leading causes of death in Taegu and Kyungpook district by sex and age were investigated by using the Korean standard classification of diseases of the list of 17 categories and the special list of 50 causes for tabulation of mortality. The crude death rates in Taegu and-Kyungpook district in 1984 were 3.9 and 8.5, resectively, while that of nation wide data was 5.6 per 1,000 population. The crude death rate in Taegu was lower than national level but that of Kyungpook was higher than national level. Standardized death rates in Taegu and Kyungpook were 4.8 and 6.7 respectively, national rate being 5.6. The stantardized death rate in Taegu area was lower than national level but the rate of Kyungpook was higher than nation wide rate. The important causes of death among the list of 17 categories during the year of 1984 were, in order of frequency, the diseases of circulatory system, injury and poisoning, and neoplasms; these 3 causes were attributed to 68% of total death in 1984. Death rate due to the diseases of circulatory system in Taegu was higher than that of Kyungpook and nation wide rate. In particular, death rate of female attributed to the diseases of circulatory system in Taegu was the highest, the rate being as high as 34.6%. The rate of death due to injury and poisoning in Kyungpook was higher than that of Taegu area and nation wide. Particularly the death rate of male in Kyungpook was the highest, and the rate was 38.8% and the rate of death assigned to neoplasms in Taegu and Kyungpook were-lower than that of nation wide. The improtant death causes attributed to special to causes for tabulation of mortality during the year of 1984 in Taegu were, in order of Frequency cerebrovascular diseases, diseases of pulmonary ciculation and other accident including complications, but those of Kyungpook,were other accident including complications, cerebrovascular diseases and traffic accidents. In age groups of 0 to 14 years old and young adult age groups (15-44yrs.),the most prevalent causes of death in both sexes was other accident including complication. In age group of young adult, the most prevalent causes of death in females was poisoning and the death rate of female attributed to poisoning was higher than that of male. Especially in the age group of young adult, the death from suicide and self-inflicted injuries in Kyungpook was higher than that of Taegu area. In age group of mizldle age (45-64 yrs.), the most prevalent causes of death was cerebrovascular diseases. Among the death due to neoplasms the most prevalent neoplastic deseases was stomach cancer. In age group of old age (65-yrs. and over) the most frequent causes of death in Taegu was cerebrovascular diseases but that of Kyungpook was senility without mental disorders.

영남지역 寺刹 所藏 冊板의 분석

김지완 경북대학교 대학원 2019 국내석사

본 논문은 조선시대 영남지역 所在 사찰에 所藏된 冊板에 대한 연구로, 소장 책판을 지역별, 시기별, 간행참여자별로 분석하고 사찰에 소장된 책판들의 특징을 분석하였다. 조사 대상 지역은 크게 대구와 경북, 부산과 경남 두 지역으로 나누었다. 대구‧경북 사찰 소장 불교책판은 91종 2,626판이 소장되어 있고 이 가운데 가장 다양한 종류의 책판이 소장된 지역은 청도지역으로 운문사를 포함한 3개 사찰에 총 20종(21.9%)의 책판이 소장되어 있다. 대구‧경북지역 사찰 소장 유교책판은 11개 지역 13개 사찰에 31종 781판이 소장되어 있고 이 가운데 상주지역에 소장된 유교책판이 5종 374판(59.4%)으로 가장 많이 소장되어 있다. 주제별로 대구‧경북지역 사찰에 소장 불교책판을 분석해보면 경전류 책판이 22종(24.1%)으로 가장 많이 소장되어 있고, 다음으로 의식·의례에 사용되는 예참류 책판이 19종(20.8%)이 소장되어 있다. 판각시기별로 대구‧경북지역에 소장된 불교책판들은 18세기에 판각된 책판이 24종(26%)으로 가장 많이 소장되어 있으며 17세기에 판각된 책판이 18종(19.7%), 16세기에 판각된 책판이 13종(14.2%) 소장되어 있다. 주제별로 시문집이 17종(53%)으로 가장 많이 소장되어있다. 다음으로 능화판 및 기타 책판이 7종(21%), 초학자들의 한문을 학습시키기 위한 소학류 경전이 4종(12.5%) 소장되어 있다. 대구‧경북지역 사찰 소장 불교책판들은 18세기에 판각된 책판이 24종(26%)으로 가장 많이 소장되어 있으며 17세기에 판각된 책판이 18종(19.7%), 16세기에 판각된 책판이 13종(14.2%) 소장되어 있다. 유교책판은 11개 지역 13개 사찰에 31종 781판이 소장되어 있고 이 가운데 상주지역에 소장된 유교책판이 5종 374판(59.4%)으로 가장 많이 소장되어 있다. 판각시기는 17세기와 18세기에 집중되어 있으며 17세기에 판각되어 소장된 책판이 7종(21.8%), 18세기에 판각되어 소장된 책판이 7종(21.8%) 소장되어 있다. 부산지역 소재 사찰은 범어사와 복천사 2곳이며 경남 지역은 총 18개 사찰이다. 위의 사찰들에 소장된 책판을 분석한 결과는 다음과 같다. 지역적으로 대구‧경북 사찰 소장 불교책판은 91종 2,626판이 소장되어 있고 이 가운데 가장 다양한 종류의 책판이 소장된 지역은 청도지역으로 운문사를 포함한 3개 사찰에 총 20종(21.9%)의 책판이 소장되어 있다. 부산‧경남지역 사찰 소장 불교책판은 부산‧경남지역 사찰 소장 불교책판은 총 318종 9,763판으로 단연 해인사에 소장된 불교책판이 주를 이룬다. 전체 종수의 41.8%, 총 책판수의 60.4%가 합천 해인사에 소장되어 있다. 다음으로 다양한 책판을 소장하고 있는 곳은 양산 통도사가 54종(16.9%), 하동의 쌍계사가 28종(8.8%)이 소장되어 있다. 유교책판의 경우 8개 지역 9개 사찰에서 60종 5,330판을 소장하고 있으며 해인사는 국내최대의 책판수장고답게 유교책판의 경우도 경남지방 유교책판의 87.7%, 영남지방 전체 유교책판의 76.5%를 소장하고 있어 그 종수와 판수에서 다른 사찰과 많은 차이를 보인다. 부산‧경남지역의 사찰에서 소장하고 있는 책판을 주제별로 살펴 볼 경우 경북과 비슷한 양상으로 경전류 책판이 86종(27%)으로 가장 많이 소장되어 있으며, 다음으로 의식 및 의례와 관련된 예참류 책판이 67종(21%)이 소장되어 있다. 유교책판의 경우 60종으로 대구·경북지역과 비교하여 2배 이상의 유가책판이 소장되어 있으며 책판의 종류는 대구‧경북지역과 동일하게 문집류 책판이 34종(56.6%)으로 주를 이루고 있다. 부산‧경남지역에 소장된 불교책판의 경우 해인사에 소장된 국보 206호(1∼28호) 28종의 책판과 보물 734호(1∼26호) 26종의 고려시대 책판이 소장되어 있어 15세기 이전 판각된 책판의 소장비율이 17.2% 매우 높게 나타난다. 조선시대를 살펴보면 17세기에 판각된 책판이 66종(20.7%)으로 가장 많이 소장되어 있으며 18세기 판각된 책판이 47종(14.7%)이 소장되어 있다. 유교책판의 판각시기는 경북지역과 마찬가지로 18세기에 집중되어 있으며 18세기에 판각되어 소장된 책판이 19종(31.6%)으로 가장 많은 비중을 차지한다. 사찰에 소장된 책판들은 16∼19세기에 판각된 책판들이 주로 소장되어 있으며 대규모 개판불사를 통해 판각된 책판이 다수 포함되어 있다. 또한 17∼18세기 출간된 개인문집의 상당수가 사찰에 소장되어 있는 것도 확인된다. 그 실례를 본 논문에서는 영남 지역 소재 50개소의 사찰에 한정하여 검토하였다. 추후 조사 범위를 확대하여 전국의 사찰을 대상으로 불교책판의 소장 특징 및 유교 책판의 제작과 서적 인출에 대한 분석이 필요할 것으로 여겨진다. This paper is a study of the woodblocks housed in buddhist temples in the Yeongnam area. It is designed to analyze the bookshelves in their collection by region, timing and publication subject, and examine the motives, history and background of the bookshelf was made at the temple. To achieve this goal, the records of the Joseon Dynasty and recently reported woodblock-printed investigation reports related to Buddhist book boards were analyzed, while missing data were conducted on-site surveys. Records of Buddhist booklets are hard to identify through book lists made during the Joseon Dynasty. However, Nupango(鏤板考) compiled by Seo Yoo-gu(徐有榘) and others in 1796 at the order of King Jeongjo(正祖), contains 12 Buddhist books that are housed in Haeinsa Temple and at Bohyeon Temple on Mount Myohyang. Information on the publication and collection of Buddhist books is not available on the list of other books compiled during the Joseon Dynasty. Therefore, the current status of the temples in the possession of the bookshelves was compiled by referring to the four kinds of investigation reports conducted in modern times. The National Inspection Office led the investigation in 1987, while the woodblock-printed data (1-4) in North Gyeongsang Province were found between 2005 and 2007 in South Gyeongsang Province. According to a survey conducted by the Buddhist Cultural Properties Research Institute, the Korean temple's cultural assets (5-12) are woodblocks of the temple's heads in South Gyeongsang Province and North Gyeongsang Province, which were investigated from 2015-2017, showing a time difference of 30 years. First, Korea's temple cultural assets (5-12) were included as basic data, and the missing data were added through woodblock-printed materials (1-4) in the Gyeongbuk area, woodblock-printed materials (1-3) in the Gyeongnam area, and a list of heads of national inspection sites. Buddhist bookshelves at the temple in Daegu confirmed that there were three different types of Buddhist books, including Donghwa Temple, which was sold in 1866, and Pagan Temple, which was sold in 1648. In the early Joseon period, books were led by Gangyungdogam(刊經都監) or Jujaso(鑄字所), and after the Japanese Invasion of Korea in 1592, the subjects were transferred to local government offices or individual literary circles. This phenomenon is due to this phenomenon, which has activated the spread of books due to the advancement of forests into central politics, the inflow of Chinese literature and the development of commercial publishing. it can be said that temples still take up the portion of Joseon's printed publishing culture. The publishing and printing culture of Goryeo Buddhist temples, which originated from Mugujonggwangdaedaranigyong(無垢淨光大陀羅尼經) and succeeded to Chest Seal Dharani(寶篋印陀羅尼) and The First Tripitaka Koreana(初雕大藏經), continued even after entering Joseon. However, after the 16th century, not only Buddhism-related books were published in Buddhist temples, but also in biblical elementary school textbooks, history books, and private books were continuously published under financial sponsorship by local government offices and the public. Many of the personal literary books published in the 16th-19th century were withdrawn from temple editions, and the examples were reviewed only for inspections of 50 sites in Yeongnam area in this paper. Further expansion of the scope of the investigation will be deemed necessary for the analysis of the production and book withdrawal of Confucian woodblocks for temples across the country, which will be promised later.

경북대학교 자연사박물관 웹사이트 개발 연구

주세강 경북대학교 대학원 2011 국내석사

As the damage on nature and the ecosystem is getting more severe and as the rate of extinction of the species increases, there has been an increased emphasis on the importance and phase of the natural history museum along with the increased debate on its construction among those of the government and the civilians. As there has been an increase of interest towards the respect and the protection of nature, the civilians have come to desire first hand experiences of educational programs and learn essential information of the Natural Science in a virtual space. The natural history museum must not only collect and preserve samples of the Natural Science, but also be able to provide vast amount of knowledge and information to students and scholars and satisfy the diverse cultural desires of the citizens. As the need for the natural history museum to be available to the society has become more desperate and as the government and the citizens increase their efforts to magnify the base, a desirable way to modify the homepage of the museum in order to modernize it will be suggested through this research. In the research, the layout, color, navigation, typography and interaction have been chosen as the five most important aspects of web design and there have been investigations on theoretical studies and real cases. Ten internet homepage of natural history museums, national and foreign, that best fit the criteria above were chosen in order to compare the designs and find similarities in order to have a proposed direction for the future natural history museum web design. Having analyzed ten websites of national and foreign natural history museums, the results all showed similar tendencies. The colors are not only calm, elegant, clear and graceful but also give out a natural atmosphere. The general layout has nothing outstanding while they use many of the interaction aspects that focus on the users which have become the major trend today. In case of the foreign sites, there was a larger ratio on the interaction aspects and on the texts. Each site is increasing the ratio of the educational programs and are interacting activities for the citizens and the students, while also working on separate programs for children. Also, there have been major adaptations to visual graphs, flash, animation and other aspects of navigation that might gain more interest, along with other additions of links and other pages that might arouse more interest and facilitate users' tours. Focusing on the comfort of the user rather than the aesthetic aspect, it is necessary to focus on the comfort use and easy access to the information to achieve the main goal of visiting the site as fast as possible by categorizing the menu and grouping as many contents as possible. The suggested direction that the future nature history museum's homepage should take is the design that focuses on the user's interface. The design needs to reflect on graphic experience that combines the user's movements of searching the contents, contents' readability, and the site's image. Because the range of those who visit the website is from adults to kindergarteners, a carefully thought out layout of construction is needed. Also, the site needs to become one full of knowledge and interest that not only helps feel the beauty of the nature but also educates the respect and protection of nature for the brighter future of mankind. With this, the research has proposed the development of the website of the Kyungbook University Natural History Museum based on the theoretical investigation on the design of the website and the analysis of the ten websites of national and foreign natural history museums. While the visual identity of the design development is correlated with the love to the planet and protection for the nature, the development processor is accurately delineated by contents, design, and development planning. It was intended to help the research of the design and the development of the future nature history museum's website by delineating the theory research, case analysis and the five major aspects of design presented at the beginning of the research, to be correlated. 자연과 생태계의 훼손이 심각해지고 생물종의 멸종이 빠르게 진행되자 자연사박물관의 위상과 중요성이 크게 부각되고 있으며, 정부와 민간부문에서도 자연사박물관의 설립에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 자연존중과 자연보호에 대한 사회적 관심이 고조되면서 시민들은 자연과학에 대한 유익한 정보와 교육적인 다양한 프로그램들을 가상공간에서 자유롭게 경험하기를 원하고 있다. 자연사박물관은 자연과학에 대한 표본들을 수집하여 전시하고 보존하는 것에만 머물러서는 안 되며 시민들의 다양한 문화적 욕구를 충족시킬 수 있고 학자들과 학생들이 필요로 하는 방대한 지식과 유용한 정보들을 언제 어디서나 누구에게나 효과적으로 제공할 수 있어야 한다. 자연사박물관의 사회대중화의 필요성이 절실해지고 저변확대를 위한 정부와 민간의 노력이 활발해지는 현 상황에서 본 연구를 통해 자연사박물관의 활성화를 위한 박물관 웹사이트 개발의 바람직한 방향을 제시해 보고자 하였다. 본 연구에서는 웹디자인의 중요 요소를 레이아웃, 컬러, 내비게이션, 타이포그라피, 인터랙션의 5가지로 규정하고 이론적인 연구와 실제 적용 사례들을 고찰하였다. 이러한 이론적 기반을 토대로 국내․외 자연사박물관 상위 10개 사이트를 선정하여 디자인 요소별로 비교 분석하여 공통적인 경향을 추출하고 향후 자연사박물관 웹디자인의 개선 방향을 제시하였다. 국내․외 자연사박물관 10개의 웹사이트를 분석해 본 결과, 대체로 비슷한 경향을 보이고 있었다. 전체적인 칼라는 점잖고 고상하며 맑고 부드러우면서 내추럴한 분위기가 대부분이었다. 보편적인 레이아웃으로 튀는 구도는 없었으며, 최근의 트렌드인 사용자 중심의 인터랙션 요소들을 많이 활용하고 있는 추세이다. 외국 사이트의 경우 인터랙션 요소와 텍스트의 비중이 훨씬 높은 편이었다. 각 사이트들은 시민과 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 여러 가지 교육 프로그램들과 체험행사의 비중을 늘리고 어린이들을 위한 별도의 프로그램에도 많은 할애를 하고 있었다. 또한 비주얼 그래픽과 플래시, 애니메이션 기법 등 흥미를 유발할 수 있는 내비게이션의 요소를 대폭 적용하고 있고 사용자들이 즐겁게 투어할 수 있도록 페이지 연결과 관련 사이트의 링크에도 많은 관심을 기울이고 있었다. 심미적인 요소보다 사용자 편의성에 비중을 두고 가능한 한 많은 콘텐츠를 그룹핑으로 분류하고 메뉴의 카테고리화로 빠른 시간 내에 방문 목적에 도달할 수 있도록 사이트 이용의 편리성과 정보 접근의 용이성 확보에 주력하고 있는 것으로 분석된다. 향후 자연사박물관의 웹디자인의 방향성은 사용자 위주의 인터페이스 디자인이다. 사이트 이미지, 콘텐츠를 검색하는 사용자의 움직임, 콘텐츠 가독성 을 통합하는 시각적인 경험을 반영하는 디자인이 되어야 할 것이다. 자연사박물관 웹사이트를 방문하는 사용자층이 유치원에서 어른까지 다양하기 때문에 신중한 레이아웃 설계가 요구된다. 또한 자연의 경이로움을 느끼고 인류의 밝은 미래를 위한 자연존중과 생태보호의 산 교육장이 되고 지식과 흥미가 공존하는 유익한 사이트가 되어야 할 것이다 이에 본 연구에서는 웹사이트 디자인의 이론적인 고찰과 국내․외 자연사박물관 10개의 웹사이트 분석결과를 토대로 경북대학교자연사박물관 웹사이트의 개발 시안을 제시하였다. 디자인 개발의 비주얼 Identity는 지구사랑과 자연보호로 일관되게 적용하였으며, 개발 기획안과 콘텐츠, 디자인으로 구분하여 개발 프로세서를 분명하게 기술하였다. 이론연구와 사례분석, 사이트개발에서 연구초기 설정한 5가지 중요한 디자인 요소별로 공통되게 기술함으로서 향후 자연사박물관 웹사이트 개발과 디자인 연구에 기여하고자 하였다.