사립대학 회계의 공개제도

박태승 경복대학 2002 京福論叢 Vol.6 No.-

사립대학 재정규모의 중요성과 이해관계자의다양성애 비추어 사립대학의 투명한 회계처리와 공개는 중요한 사회적 이슈로 부각되고 있어 제도적인 정비가 시급한 실정이다. 본 연구에서는 사립대학회계기준인 사학기관의 재무ㆍ회계에 대한 특례규칙(이하 '특례규칙'이라 한다)에 따른 교육인적자원부가 정한 예ㆍ결산 공개제도의 실태와 문제점을 검토하고 그 개선방안을 제시하였다. 첫째, 예ㆍ결산 공개방법도 다양하여 대학의 공시비용 절감과 선택의 다양성을 부여한 듯하나, 정보이용자 입장에서 보면 오히려 정보접근을 제한하는 현실이다. 종합재무제표(수익사업회계, 부속병원회계)를 포함한 공개재무제표 유형 및 체계를 재정립하여야 한다. 최근 인터넷의 발달은 학교와 현재 및 미래의 이해관계자를 위한 정보전달의 새로운 수단으로 되고 있으나, 우리나라의 사립대학은 재정상황의 인터넷 재무자료공개에 적극적이지 못한 것으로 나타났다. 이와 같은 인터넷 공개시 공개유지기간 및 공개재무제표의 범위(주석 및 감사보고서 포함)를 구체화하여, 학교간 비교평가가 가능하도록 하여야 한다. 둘째, 학교법인 감사기준을 조속히 제정하여야한다. 이 기준에는 사립대학간 회계정보의 비교가능성을 제고하기 위해 감사보고서 본문, 첨부 재무제표의 유형과 순서, 필수주석사항 공시, 부속명세서의 첨부에 관한 통일적인 기준을 제시하여야 한다. 또한 감사보고서는 일정한 장소(가급적 민간자율기구인 사학진홍재단 또는 한국공인회계사회)에 비치하여 이해관계자가 제한 없이 열람이 가능하도록 하여야 할 것이다. Accounting and disclosures for private universities have become an increasingly important issue in relation to the magnitude of budget and diversity of interesi groups for Not-for-Profit organizations. The purpose of this study is to review the 'Working Rules of Accounting for Private Schools in Korea(Working Rules)' and to examine empirically the disclosures by universities audited by the Certified Public Accountants. In conclusion, combined financial statement including related business enterprises and hospitals (rather than only the university financial statements) should be audited and disclosed. I found that internet disclosures by universities are not adequate in light of the new disclosures rules set by Ministry of Education in 2000. In addition, auditing standards for universities should be established. The auditing standards should provide the framework for the elements and layout of audit report, and the types and order of attached financial statements, including the essential footnotes and appendix schedules. Audit reports should be accessible without restriction to interest groups.

경복 대학생들의 예비 부모교육에 관한 인식 및 요구

유연화,심은미 경복대학 2000 京福論叢 Vol.4 No.-

본 연구는 경복 대학생의 부모역할에 대한 인식과 예비부모교육에 대한 인식 및 요구도를 파악하여 예비 부모교육을 위한 기초자료를 제공하고자 한다. 이를 위해 경복대학생 402명을 대상으로 연구자들이 제작한 설문지를 통하여 의견을 수집하였다. 연구결과 경복대학생들은 개인 심리적 차원의 부모됨의 동기를 갖고 있으나 전통적인 관점의 부모역할 개념을 갖고 있었다. 또한 예비부모교육의 중요성을 인식하고 있었으며 예비부모교육 내용 중 부모역할 및 책임이 가장 중요하다고 인식하고 있었다. The purpose of the study were to investigate perceptions of parental roles, to examine the educational needs regarding pre-parenthood education. 402 KyungBok College students participated in this study through a questionnaire developed by the researchers. The major findings are as follows. 1. KyungBok College students had a concept of personal-psychological parenting and stereo-typed concept of parental roles. 2. KyungBok College students perceived the importance of pro-parenthood education and felt thai the content of preparenthood education should include parental roles and responsibility.

대학병원에 근무하는 전문대학졸업 간호사의 경험에 관한 현상학적 연구

김정애,정안순 경복대학 1999 京福論叢 Vol.3 No.-

본 연구의 목적은 대학 병원에 근무하는 전문대학 졸업간호사의 경험이 어떤 의미를 가지는지 파악하여 경험의 구조를 확인하고 보다 명확히 이해하기 위함이다. 이 연구는 서울에 위치한 각기 다른 대학병원에서 근무하는 전문대학 졸업 간호사 2명을 대상으로 하였다. 자료수집은 심층 면담을 통해 이루어졌으며 자료수집 기간은 1998년 10월 28일부터 12월 1일까지 였다. 연구결과 대학 병원에 근무하는 전문대학 졸업 간호사의 경험세계에서 나타나는 core category로는 부정적인 전문직관, 스트레스, 타교로서의 소외감, 미래의 불확실성, 적응, 업무에서의 자신감 부족이 나타났다. The main purpose of this paper is to study the meaning of college-graduated nurses working at the university hospital, to grasp the real structure of their experiences and to understand it in detail. For the subject of study, we have selected two college graduates working at the different university hospitals in Seoul. All data are collected by the field study from Oct.28 to Dec.1, 1998. As the result of this paper, the core categories shown in the experiences of nurses are as follows; negative consciousness on a profession, stress, alienation, uncertainty of the future life, maladaptation and diffidence of the job performance.

경복대학 작업치료과 경영전략 : 마케팅 이론을 중심으로 Concentrating upon Marketing Theory

홍경의,양경희 경복대학 2002 京福論叢 Vol.6 No.-

본 논문은 경복대학 작업치료과의 학생인구 및 학과 등록률 유지를 위한 학과 경영전략을 마케팅이론을 적용하여 설계해 본 연구이다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 1) 환경분석 중 외부환경분석에서는 대학 진학인구의 감소, 복수지원제도가 위협요인으로, 학교의 지리적 위치가 기회요인으로 분석되었고, 1999년 이후 작업치료과가 전국 22개 대학에 개설된 것이 경쟁요인으로 분석되었다. 내부환경분석에서 교수상황으로는 전임교수 1인당 강의시간 과중이 약점으로, 우수 교수진 및 강사진 확보와 확실한 취업지도가 강점으로, 학생상황으로는 작업치료과 홍보부족이 약점으로, 재학생들이 작업치료사 업무에 사명감을 가지며 교육과정에 만족하는 것이 강점으로 분석되었다. 2) 전략실행 중 STP 전략에서는 장래 작업 치료과 학생으로 추가 흡수되어야할 인구집단이 지역사회성인학습자들과 현직 작업치료사들로 분석되었고, 마케팅믹스 전략에서는 이들을 위해 학과가 새로운 교육서비스제품 개발, 학생들의 욕구를 파악할 수 있는 학과체제 운영, 다양한 학기 및 학자금제도 운영과 학과를 적극적으로 알리는 여러 촉진방법들을 모색해야 하는 것으로 분석되었다. 3) 전략의 성과분석과 평가를 위해서는 학과 교수진들의 협조와 학교자체의 지지가 필요한 것으로 분석되었다. This theses, with the application of marketing theory, aims to design a development strategy for the maintenance of current number of students and registration rate of the Department of Occupational Therapy, Kyungbok College. What follows is the synopsis of the results of the study. 1) Regarding the analysis of environmental factors, two modules are studied for the analytical work. In outer environmental analysis, the decrease of the applicants to tertiary educational institutes and the multiple application system have been indicated as the threat factors; the location of the school has been analysed as the opportunity factcr; and the increase up to 22 schools which open department of occupational therapy has become competition factor. In case of inner environmental analysis, two details are considered: concerning faculty factor, heavy teaching load for the professo's has been analysed as a demerit and excellent faculty including sincere part-time lecturers and excellent job hunting attainment are thought of as merits; with regard to student factor, sufficient public relation leaves much thing to be desired and students' satisfaction with curriculum and their duty as occupational therapist have carried affirmative aspects. 2) As to how to put the strategy into practice, STP(Segmenting-Targeting-Positioning)strategy has concluded that the population mass for the future students of the department of occupational therapy is current occupational therapists and local hopefuls for further study; marketing mix strategy has suggested that new educational service such as the foundation of new majors, department management to meet their need, the adoption of multiple semester system, a variety of scholarships, and many methods possible to make the school popular be developed for those applicants-to-be mentioned above. 3) For the whole analysis and evaluation of the result of the strategy mentioned above, the cooperation of the faculty and the support of the school are the necessities, the study concludes.

大學에서 效率的인 學生生活指導를 위한 相談模型 硏究 : 京福大學의 事例를 中心으로

김영진 경복대학 1998 京福論叢 Vol.2 No.-

경복대학 입학생은 중등학교에서부터 학습무력감을 지니고 있는 상태에서 대학에 입학한 후 지속적인 부정적인 자아개념으로 인하여 대학생활 만족도가 매우 낮은 편이다. 이러한 현상이 지속적으로 유지된다면 대학이 추구하는 긍정적이고, 원만한 인성을 지녀 자신의 잠재력을 발휘할 수 있는 중견 직업전문가를 양성하는데 매우 제한적이 될 것이다. 이에 이 연구에서는 보다 효율적인 학생생활 지도의 상담모형을 개발하여 학생생활지도를 과학적으로 할 수 있는 토대를 마련함과 동시에 학생 스스로 자신의 능력을 발휘할 수 있도록 긍정적인 자아개념을 지니면서 잠재력을 발휘하게 하는 모형을 제시하였다. 이 연구의 주된 연구결과는 다음과 같다. 1) 집단상담결과 학생자신의 자아개념이 긍정적으로 변화되었다. 2) 학생 자신이 자신의 성장가능성에 대하여 긍정적으로 인식하게 되었다. 3) 피험자들은 치료적 집단면접 집단상담보다는 프로그램 식으로 운영되는 집단상담에서 더욱 긍정적인 반응을 나타낸다. 이러한 연구결과에도 불구하고 이 연구결과는 제한적으로 활용되어야한다. 특히 학과의 특성이 매우 다양하기 때문에 제시되는 프로그램도 학과의 특성에 따라 변화되어 적용되어야하며 이 부분에 대한 후속연구가 계속 필요하다. The newcomers in Kyung Bok college who had experienced learned helplessness since early middle school had never satisfied with college culture because of building negative self-concept. This negative situational maintenance prevented the newcomers from developing self-potentiality and training lead members. For that reason the purpose of this study was 1) to build the effective students' psychological counselling programme 2) to actualize self-potentiality counselling model. Major findings were as follows; 1) subjects' self-concepts were significantly changed by counselling programme 2) subjects recognized his growth potentiality affirmatively after treatments 3) subjects had found more satisfaction in programmed group counselling model than therapeutic counselling model (p<001). In spite of this study result, major foundings were applied restrictively in other fields and departments because of speciality in earty childhood education.

간호계와 비간호계 대학생의 AIDS관련 지식 조사연구 : 경기지역 일개 전문대 재학생을 중심으로

이애경,김영희 경복대학 1997 京福論叢 Vol.1 No.-

후천성 면역결핍 증후군(AIDS)는 전세계적으로 그 심각성이 더해가고 있으며, 인류의 복지를 위협하는 무서운 질병이다. 최근들어 한국에서도 HIV감염지수가 증가하고 있는 추세이며, 1996년말 현재까지 608명의 환자가 발생되었다. 그러므로 본 연구에서는 경기지역 일개 전문대 재학생을 중심으로 에이즈 예방교육을 실시하기에 앞서 그들이 갖고 있는 사전지식을 조사하고자 에이즈관련 지식에 대한 서술적 조사연구를 시도하였다. 연구대상자는 경기지역에 소재하는 일개 전문대 18세에서 26세까지의 재학생 242명으로 연구도구로 34문항의 질문지에 의하여 자가보고법으로 자료수집을 하였으며 실수, 백분율, 평균값, 유사성검정, t-test, ANOVA, 2-way ANOVA를 이용하여 자료를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다 : 1. 전체 대상자의 에이즈관련 지식점수는 평균17.67점이었고, 정답율의 범주는 47.2%-94.6%이었다. 2. 평균점수가 가장 낮은 문항은 '일단 에이즈균이 몸에 있으면 에이즈환자가 된다(47.2%)' 였는데, 이는 에이즈의 잠복기간을 잘 알고있지 못함을 보여주고 있다. 3. 비간호계 집단의 에이즈관련 지식정도는 간호계 집단에 비해 낮은 평균값을 보였는데, 이는 에이즈예방교육시 건강관련과목을 전공하지 않는 일반대학생들을 중심으로 하는 에이즈예방교육이 강조되어야함을 나타내주고 있다. 4. 대상자의 인구사회학적 특성에 따른 대상군의 에이즈관린 지식정도의 차이를 확인한 결과 전체 대상군에서 일반잡지를 통한 교육경험이 있는 집단이 교육경험이 없는 집단에 비해 지식점수가 높게 나타났으며, 비간호계 집단에서는 건강정보잡지를 통한 교육경험이 있는 집단이 교육경험이 없는 집단에 비해 지식점수가 높게 나타났고, 간호계에서는 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 육이 강조되어야함을 나타내주고 있다. 4. 대상자의 인구사회학적 특성에 따른 대상군의 에이즈관련 지식정도의 차이를 확인한 결과 전체 대상군에서 일반잡지를 통한 교육경험이 있는 집단이 교육경험이 없는 집단에 비해 지식점수가 높게 나타났으며, 비간호계 집단에서는 건강정보잡지를 통한 교육경험이 있는 집단이 교육경험이 없는 집단에 비해 지식점수가 높게 나타났고, 간호계에서는 통계적으로 유의한 차이를 딘이지 않았다. Acquired immunodeficiency syndrome(AIDS) is threatened to human being's welfare is a far greater serious disease than most other disease. Recently HIV infectious clients are increasing tendency in Korea and the number of AIDS patients are 608 peoples in 1996. Therefore the purpose of this study was to identify the level of AIDS related knowledge before the eduaction of AIDS prevention of the college students at Kyung-gi area and the research design utilized in this study was a descriptive survey research. The subject were 242 college students where is at Kyung-gi area and they were 18-26 years old. The data were collected by self reporting with a questionnaire of 34 items and were analized by frequency, percentage, means, qui-square test, t or ANOVA test, and 2-way ANOVA. The results were as follows : 1. The Mean score of AIDS related knowledge was 17.67 and the correct answer rate of it was from 47.2% to 94.6%. 2. The lowest item was 'The person who has HIV get AIDS soon(47.2%).' and it was shown that the subject didn't know well about latent period of AIDS. 3. The mean score of a group who was majoring in non-nursing was lower than who was majoring in nursing and it must be empasized to AIDS preventive education for the group who was majoring of non-medicals. 4. The level of AIDS related knowledge as to demographic facter was revealed that the total group who had an learning experience through the magazine was high score of AIDS related knowledge than who had no experience, while the non-nursing group who had an learning experience through the jounal of health topics was high score of it than who had no experience., and it was not significant statistically in the nursing group.

전문대학 디자인교육에 있어서 학생과 교수의 인식에 관한 조사연구

성기혁 경복대학 1998 京福論叢 Vol.2 No.-

바야흐로 교육 수요자의 욕구충족이야말로 대학이 지녀야 할 최우선 과제가 되었다. 특히 디자인 교육은 경제상황에 민감하게 반응하는 분야이기 때문에 교수와 학생의 공감대 형성이 이루어 지지 않으면 교육이 지향하는 목표달성이 어렵다. 본 연구에서는 전문대학 교수와 학생이 디자인 교육에 대해 어떻게 인식하고 반응하고 행동하는가를 알아보는 것에 초점을 맞추었다. 이 연구의 결과는 교수법과 학생의 인식을 개선하기 위한 자료로써 좋은 역할을 할 것으로 기대한다. The gratification of the desire of students has recently become the primary task of colleges. As the design education is the field which is especially sensitive to the climate of the economy, it is difficult to accomplish the goals of design education without the sympathy between students and professors. This research will concentrate research will concentrate on how the students of professional colleges perceive design education, and how they react to it, and how they behave to study it. The results of this research will be expected to play a good role to improve the perception of students about design education.

高等學校卒業者의 學校集團弗素溶液漱口意識에 關한 調査硏究

송윤신,백대일,김종배 경복대학 2002 京福論叢 Vol.6 No.-

본 연구는 대학 신입생의 학교집단불소용액수구지식의 수준을 확인하고, 대중을 대상으로 하는 학교집단불소용액수구교육의 목표와 내용을 확인할 목적으로 2002년도 경복대학 신입생 586명을 대상으로 구강보건의식에 관한 설문지를 사용하여 설문조사하고 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 영구치아의 사용기간 인지율이 59.2% 이었다. 2. 영구치아를 발거하는 제1원인상병 인지율이 48.3% 이었다. 3. 학교집단불소용액수구사업의 치아우식예방효과 인지율 36.7% 이었다. 4. 치아우식증을 예방함으로서, 진료받을 필요를 감소시켜, 국민건강보험료를 인하시키면서도, 치아의 수명을 연장시킬 수 있다는 사실을 인지하고 있는 사람이 3분의 1에 불과하였다 5. 초등학교와 중등학교에서 학생들에게 학교집단불소용액수구사업에 관하여 교육하여야한다. 6. 농어촌 주민들에게도 사회교육의 일환으로 학교집단불소용액수구사업에 관하여 교육하여야 한다. To make confirm the knowledge level, educational goal and teaching contents of gargling with fluoride solution of school, an investigation was performed to examine and analysed, targeting in 586 college freshmen. Following results were obtained.(The results show as follows.) 1. Acknowledgement rate of retaining period of permanant teeth was 59.2%. 2. Acknowledgement rate of primaly etiology that causes extraction of permanant teeth was 48.3%. 3. Acknowledgement rate of preventive effect to dental caries through the plan of fluoride gargle in group was 36.7%. 4. 33.3% of people acknowledge the fact that prevention from dental caries car1 result in prolonging the life span of permanant teeth as well as reduction of national health insurance payment. The most important thing is to educate this plan to all the students in primary and middle school, and as a social education by extension to educate this plan to all the residents in farming and fishing villages.

전문대학 간호과 교재 내용 중 구강보건관련 내용에 관한 조사 분석연구

권순복,최부근 경복대학 2000 京福論叢 Vol.4 No.-

학교의 보건사업을 위해 각 학교에 배치되어 있는 양호교사는 대부분 학교보건 업무 전체를 수행하며 학교 구강보건사업을 담당하고 있다. 양호교사의 올바른 구강보건지식 및 구강보건에 대한 역할과 인식은 학교구강보건 향상에 매우 중요하다고 사료된다. 따라서 양호교사의 교육기관인 간호대학의 교재 중 구강보건관련 내용을 조사, 분석하여 보다 효율적이고 체계적인 학교구강보건사업을 수행하는데 참고가 될 수 있도록 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 간호학과 교재 내용 중 구강 보건 관련 내용에서 잇솔질은 구체적인 방법이 제시되어 있지 않았고, 구강위생용품, 치아우식예방법, 치주질환, 부정교합, 불소, 치면열구전색, 식이조절, 구강보건교육 등이 개론적인 정도만 언급이 되었을 뿐, 구강보건전문인력으로서 필요한 임상과 지식을 갖추기에는 부족한 내용이었다. 2. 현행 초, 중, 고의 교과서 중 구강보건관련 내용과 간호대학 교재 중 구강보건 관련내용을 비교한 결과, 거의 일치하는 수준이고, 치과의원의 역할, 치아우식증의 진행과정, 영양소(무기질, vitamin)에 대한 구강 보건 관련 내용은 오히려 초, 중, 고 교과서에 자세히 제시되었다. 3. 바람직한 학교 구강보건내용과 간호대학 교재 중 구강보건 관련 내용을 비교해 보면, 중요한 내용으로는 잇솔질, 구강위생용품, 치아우식, 충치예방, 치주, 부정교합, 불소, 치면 열구전색, 식이조절, 구강보건교육, 치아와 그 주위조직, 치아맹출, 탈락, 치열, 수, 명칭, 구강의 구조 등은 거의 동일하나, 학교보건을 수행할 전문인력으로서 임상 및 지식을 갖추기에는 체계적이지 못하다. Nurse teacher, who is in charge of school health project in each school, mostly handles the overall school health affairs and coordinates school oral health project. Nurse teacher's correct oral health knowledge and right understanding of oral health role seems very important to develop school oral health. The purpose of this study was, accordingly, to serve as a basis for implementing more efficient, systematic school oral health project, by analyzing what's related to oral health in teaching materials used in college of nursing sciance, an institute to educate nurse teacher. The findings of this study were as below: 1. The teaching materials used in the department of nursing science didn't include a concrete method of toothbrushing. They were no more than an introduction to oral health, just mentioning oral hygiene supplies, dental caries prevention, periodontal disease, malocclusioi fluorine, pit and fissure sealing, diet cure, or oral health education. They weren't sufficient for student to have enough knowledge to be an expert oral health personnel. 2. As result of making a comparison of ther contents related to oral health between the teaching materials in college of nursing science and textbooks in elementary, middle and high schools, it's found that they were almost on the :same level. The oral health information on ther role of dental clinic, dental caries procedure and nutrient(minera1 and vitamin) was provided in more detail in the textbooks of elementary, middle and high schools 3. As a result of making a comparison between what's recommended as a desirable school oral health education and the teaching materials in college of nursing science, it's found that they were almost identical in key parts including toothbrushing, supplies, dental caries, dertal caries prevention, periodontal disease, malocclusion, fluorine, pit and fissure sealing, diet cure, oral health education, tooh and the periodontium, tooth eruption, shedding, dentition, number, name and oral structure. However, the teaching materials were so unsystematic that student weren't able to acquire sufficient knowledge.

서울·경기지역 주민의 치과위생사에 대한 인식도와 선호도 조사연구

최은미,송윤신,이선희 경복대학 2004 京福論叢 Vol.8 No.-

본 연구는 치과위생사에 대한 인식도를 알아보기 위하여 서울·경기 지역주민 200명을 대상으로 2004년 5월 11일부터 25일까지 15일간 자기기입식 방법으로 설문조사하였으며 연구결과는 다음과 같다. 1. 치과위생사의 인식에 대한 조사결과 62%가 치과위생사에 대하여 알고 있는 것으로 나타났다. 2. 치과위생사가 수행하는 업무활동 범위에 대한 복수응답 결과 치과의사보조 업무가 53.3%로 가장 많았고, 스켈링 및 방사선촬영업무 41.5%, 예방업무 24.0%, 구강보건교육 업무 20.0%, 접수 및 수납에 대한 업무 17.0%, 치료에 대한 상담 업무 12.5% 순으로 나타났다. 3. 치과위생사의 근무기관에 대한 지식을 복수응답으로 조사한 결과 치과진료실이 51.5%로 가장 많았고, 보건소 43.5%, 학교구강보건실 35.5%, 치과관련기자재 생산회사 28.0%, 제약회사 14.0%, 연구소 13.5%, 치과기공소 10.5%순으로 나타났다. 4. 치과위생사의 교육 수준에 대한 인식 조사 결과 전문대학 3년 학력에 47.0%, 전문대학 2년 학력에 27.5%, 대학교 졸업 학력에는 15.5%, 고졸학력에 4.5% 순으로 나타났다. 5. 치과위생사의 복장에 대한 선호를 조사한 결과 유니폼은 치마투피스 40.5%로 가장 많았고, 유니폼의 색상은 흰색이 33.5%로 가장 선호되었다. 또한 신발은 샌들이 48.0%로 가장 많았으며, 머리스타일은 뒤로 묶은 머리 44.0%를 가장 선호하였다. 6. 치과위생사 전문 직업 이미지 선호 조사결과 밝은 표정 62.0%, 단정함 24.5%, 세련됨과 지적임은 각각 4.5%로 나타났다. 또한 치과위생사의 이미지 향상을 위한 주관성 중 내·외적 자질로서 중요시 되어야 할 항목은 친절성 34.5%, 성실성과 책임감 32.5%, 전문적 지식인 21.5%, 인격과 소양 8.0%로 나타났다. 7. 치과위생사의 이미지 향상에 영향을 미치는 요인을 살펴본 바 전문분야에 대한 업무를 실행하는 것이 30.3%로 가장 높게 나타났으며, 치과의사와 치과위생사 상호협조적인 관계형성 22.0%, 업무의 전문화 21.5%, 치과위생사 스스로의 태도변화 13.5%, 높은 교육수준 6.5%, 기타가 6.5%로 나타났다. 8. 치과위생사의 상징에는 명찰이 44.0%로 가장 많았고, 직종명칭에 있어서는 치과위생사가 53.3%로 가장 선호되었으며, 치과간호사 35.0%, 구강보건사 6.5%, 구강관리사 1.0% 순으로 나타났다. 치과위생사의 인식을 높이기 위한 홍보방법에서는 대중매체 35.5%, 인터넷 20,5%, 구강보건교육 19% 순으로 선호하는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 정리해 보면 치과위생사의 인식을 높이고 이미지를 향상시키는 요인으로 전문분야 업무가 가장 높게 나타났으며, 치과위생사에 대한 홍보방법은 대중매체와 인터넷 등을 통해 다각적인 치과위생사 홍보가 필요하다고 사료된다. The purpose of this study is to analyze the recognition and preference of dental hygienist. The subject of this investigation are 200 inhabitants in Seoul and Kyunggi-do and the analysis was done through questionnaires by direct interview. The results were as follows : 1. 62% of the surveyees recognize dental hygienists. 2. According to the question of a dental hygienist's duty, 53.3% of the subjects answered the assistance of dentists, 41.5% picked out scaling and taking a radiograph, and 24% recognized preventive treatment as the duty. The lowest answer is consultation with a patient on treatment, 12.5%. 3. In case of the working places of a dental hygienist, 51.5% selected dental clinic, 43.5% chose a public health center, and oral health center in school is 35.5%. 4. In an academic background of dental hygienists, 47% of the surveyees responded a dental hygienist have schooling of 3 year-course in college, 27.5% picked out 2 year-course schooling in college, and 15.5% selected college graduate. 5. The uniform of dental hygienists shows a two-piece suit(skirt) is selected by 40.5%, 33.5% answered white as the color of the uniform. Sandal shoes had the highest rate, 48% and the subjects prefer to binding hair at back. 6. 62% of the subjects answered that a dental hygienist have to be a pleasant-face as extrinsic characteristics, kindness and responsibility was selected by 34.5% and 32.5% respectively. 7. In the factors of affecting a dental hygienist's image, the performance of specialized job showed the highest rate, 30.3%, a cooperative relation with dentists and the specialization of a job showed 22% and 21.5% respectively. 8. 44% recognized name card as a symbol of dental hygienists and a dental hygienist was selected as a proper title. Dental nurse and oral health aid showed 35% and 6.5%. In the publicity method of a dental hygienist, mass communications have 35.5%, internet have 20.5%, and the education of oral health have 19%