대학의 유아음악교육 교재에 수록된 동요 분석

고문주 嘉泉大學校 2022 국내박사

본 연구의 목적은 대학의 유아음악교육 교재에 수록된 동요의 음악적 특성을 분석하는 것이며, 연구문제는 다음과 같다: 유아음악교육 대학교재에 수록된 동요의 음악적 특성인 박자, 조성, 음역, 음정, 형식은 어떠한가? 연구목적 달성을 위해 서울의 7개 도서관에 소장된 대학교재를 목록화하였으며, 교육과정 시기에 따라 구분하였다. 이 중 3회 이상 중복된 동요를 중심으로 Microsoft Excel을 사용하여 목록화하였다. 이러한 과정으로 분류된 동요를 음악적 요소에 따라 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아음악교육 대학교재에 수록된 동요의 박자는 홑박자인 서양음악에 치우쳐 있어 겹박자 중심의 전래동요의 보완이 필요하다. 또한 4/4박자의 곡이 교재에 많이 나타남으로써 이전에 비해 동요의 수준이 높아졌고, 이런 점에서 대학교재에 실린 동요의 예술성이 높아진 것으로 추정된다. 반면 높은 짝수박자의 의존도를 낮추기 위해 홀수박자인 3/4박자의 동요가 낮은 연령의 유아부터 제시될 필요가 있다. 둘째, 동요의 조성은 대부분이 장조의 곡으로써 유아들에게는 밝고 즐거운 곡이 적절하다는 선행연구의 결과와 일치한다. 그러나 유아들도 나름대로의 슬픔과 고즈넉함 등의 조용하고 어두운 감정을 일상에서 경험함을 감안할 때 장조뿐 아니라 다양한 조성의 곡을 제시하여 동요를 통한 감정 순화와 표현력을 고양할 필요가 있다. 또한, 대다수를 차지하고 있는 C장조 위주의 동요 편재성은 각 조성만이 가지는 고유한 음색을 경험할 수 있는 기회를 사라지게 만드는 것이므로 다양한 정서를 느낄 수 있는 조성의 동요 제시가 필요하다. 셋째, 동요의 음역은 c’-c”(가온도-높은도)의 음역대가 다수로 나타나 유아에게 적합한 음역대와 차이가 있다. 즉 대학교재에 수록된 동요의 음역은 유아들의 발달을 고려하기보다 8도 음역의 동요가 흔한 오늘날의 시대적 흐름을 반영하고 있는 것으로 보인다. 넷째, 동요의 음정은 8도와 9도 중심의 음정 변화가 큰 동요 위주의 곡이 수록되어, 유아의 발달 수준을 고려한 6도 이내의 동요의 중요성을 강조하는 선행연구와 차이가 있다. 다섯째, 동요의 형식은 두도막형식-한도막형식-작은세도막형식-세도막형식의 순으로 나타났다. 한도막형식은 낮은 연령의 유아에게, 작은세도막과 두도막형식은 높은 연령의 유아에게 제시되는 것이 바람직하다. 반면 세도막형식은 유아들의 음악적 능력을 고려하여 제시될 필요가 있고, 따라서 대학교재에 수록될 경우 신중을 기할 필요가 있다. 본 연구에서 주목할 만한 것으로 2019 개정 누리과정 이후의 대학교재에 수록된 동요의 변화를 들 수 있다. 이 시기에 수록된 동요는 이 전의 교육과정 시기에 비해 하향 평준화되어 오히려 과거의 표준보육과정에 수록된 동요의 수준과 매우 유사하다. 동요의 수록 수도 대폭 줄어 교재에서 동요가 갖는 비중이 낮아지고 있다. 또한 동요에서도 서양음악 위주의 추세는 1980년대와 90년대를 풍미한 창작동요제와 더불어 유튜브와 같은 디지털매체의 발달로 더욱 편중되고 있음이 본연구를 통해 나타나고 있다. 따라서 현대적 감각에 맞는 전통음악의 발굴과 창작국악동요로의 영역을 확대할 필요성이 대학의 유아음악교육 교재에 실린 동요에서도 제기된다.

태권도학과 교육과정의 변화 속에서 본 태권도 교육의 방향 탐색

남기현 가천대학교 글로벌캠퍼스 교육대학원 2025 국내석사

이 연구는 태권도학과 교육과정의 변화를 분석함으로써 과거부터 현재에 이르는 흐름을 파악하고, 학문적·사회적 요구에 부합하는 방향으로 발전해 왔는지를 확인하여 향후 태권도학과가 나아가야 할 바람직한 방향성을 제시하는데 연구의 목적을 두었다. 이를 위하여 국기원에서 2013, 2018, 2023년 3차례 발간한 `태권도교육백서'를 중심으로 수도권 4개 대학 태권도학과의 교육과정을 분석한 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 2013년부터 2023년까지 4개 대학의 태권도학과 직제 변화를 살펴본 결과, 가천대학교는 생활과학대학 태권도학과에서 예술체육대학 태권도전공으로 변경되었고, 경희대학교는 변화 없이 체육대학 태권도학과로 유지되고 있다. 용인대학교의 경우 무도대학 태권도학과로 동일하게 유지되고 있으나 2013, 2018년 당시 별도 유지되었던 태권도 경기지도학과가 태권도학과에 통합되었다. 한국체육대학교 태권도학과는 학과가 속한 단과대학명이 생활체육대학에서 스포츠문화예술대학으로 변경되었다. 둘째, 2013년부터 2023년까지 4개 대학 태권도학과 교육과정의 변화는 전반적으로 기본 구조를 유지하면서 태권도를 현대적 요구에 맞게 조정하려는 노력이 반영되었다고 볼 수 있다. 가천대학교는 태권도학과가 체육학부 내에 태권도전공으로 개편되면서 스포츠 관련분과 교과목의 신설이 두드러졌고, 경희대학교 태권도학과는 교육학 관련 교과 운영이 특징적이며, 태권도와 관련분과 학문의 융합을 시도한 노력이 나타났다. 용인대학교 태권도학과의 경우 태권도 철학과 관련된 교과목이 가장 많이 확대된 반면, 태권도 역사 관련 교과목의 부재가 아쉬운 점으로 보여진다. 한국체육대학교의 경우 스포츠 및 체육학 관련분과 교과목을 축소하는 반면, 태권도의 문화적 가치와 국제적 위상을 강조하려는 변화가 두드러지게 나타났다. 셋째, 태권도학과(전공) 교육과정을 통해 본 태권도 교육의 방향으로 태권도 교육의 기반이 되는 태권도의 학문적 정립이 시급히 이루어지고 태권도의 정체성을 확보한 태권도학과(전공)의 교육과정이 정립되어야 할 것이며, 태권도 교육의 기반이 될 수 있는 양질의 전문 서적 출간이 지속적으로 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study is to analyze changes in the department of Taekwondo curriculum to identify trends from the past to the present, determine whether they have developed in a direction that meets academic and social needs, and to suggest a desirable direction for the Taekwondo department in the future. To this end, the following conclusions were reached based on the results of analyzing the department of Taekwondo curriculum at four universities in the metropolitan area, focusing on the Taekwondo Education White Paper published three times by the Kukkiwon in 2013, 2018, and 2023. First, an examination of changes in the organizational structure of the Taekwondo departments at the four universities from 2013 to 2023 revealed the following: At Gachon University, the Taekwondo Department was restructured from the College of Life Sciences to the Taekwondo Major under the College of Arts and Physical Education. Kyung Hee University maintained its Taekwondo Department under the College of Physical Education without any changes. Yong In University also retained its Taekwondo Department under the College of Martial Arts; however, the Taekwondo Sports Coaching Department, which was separately maintained in 2013 and 2018, was later integrated into the Taekwondo Department. At Korea National Sport University, the name of the college to which the Taekwondo Department belongs changed from the College of Physical Activity to the College of Sports, Culture, and Arts. Second, changes in the Taekwondo curricula from 2013 to 2023 indicate that while the fundamental structure remained intact, there were efforts to modernize Taekwondo education to meet contemporary needs. At Gachon University, the Taekwondo Department was restructured into a major under the Department of Physical Education, leading to a notable increase in sports-related courses. Kyung Hee University’s Taekwondo Department emphasized educational studies and attempted to integrate Taekwondo with other academic disciplines. Yong In University expanded its curriculum significantly in the field of Taekwondo philosophy, but a lack of Taekwondo history-related courses was noted as a limitation. Meanwhile, Korea National Sport University reduced the number of sports and physical education-related courses while placing greater emphasis on the cultural value and global significance of Taekwondo. Third, the academic establishment of Taekwondo, which is the basis of Taekwondo education, should be urgently made in the direction of Taekwondo education through the Taekwondo Department(major) curriculum, and the publication of professional books that can be the basis of Taekwondo education should continue.

병원성 extended-spectrum ß-lactamase 생성 대장균 균혈증의 위험인자

고대식 가천의과학대학교 대학원 2011 국내석사

목적 가천의과대 길병원에서 발생한 병원성 extended-spectrum β-lactamase (ESBL)생성 대장균 균혈증의 위험인자를 분석하고자 하였다. 대상 및 방법 본 연구는 후향적 연구로서 가천의과대 길병원에 2004년 1월부터 2007년 12월까지 입원한 18세 이상의 환자들을 대상으로 하였다. 환자-대조군 연구를 시행 하였으며 환자군은 가천의과대 길병원에 3일 이상 입원한 후 ESBL 생성 대장균 균혈증이 발생한 환자들이며 대조군은 동일기간 내에 입원한 환자들 중 환자군을 제외하고 1 : 3의 비율로 무작위로 선출하였다. 환자들의 의무기록을 분석하여 나이, 성별, 기저질환, 위험노출시간, 중환자실 입원기간, 수술력, 의료기구, 항생제 사용유무, Charlson 동반이환 척도, 패혈성 쇽/심각한 패혈증, Acute Physiology and Chronic Health Evaluation (APACHE) II score를 조사하였다. 위험인자를 파악하기 위해 단변량 분석, 다변량 분석을 하였다. 결과 연구 기간 동안 환자군은 55명이었다. 최종 모델에서 carbapenem (OR, 11.3; 95% CI, 1.1-115.9; P = 0.041), quinolone (OR, 4.5; 95% CI, 1.1-18.8; P = 0.042), 담도 폐쇄성 질환(OR, 11.8; 95% CI, 3.0-46.7; P < 0.001), APACHE II score (OR, 1.3; 95% CI, 1.2-1.5; P < 0.001)가 ESBL생성 대장균에 의한 균혈증에 독립으로 영향을 주는 인자였다. 결론 가천의과대 길병원에서 ESBL 생성 대장균에 의한 병원성 균혈증의 위험인자는 quinolone과 carbapenem계 항생제의 사용, 담도 폐쇄성 질환, APACHE II score였다. Objective We investigated the risk factors for nosocomial bacteremia of extended-spectrum β-lactamase (ESBL) producing Escherichia coli in the Gil hospital of Gachon University of Medicine and Science. Materials and methods A case-control study with retrospective recruitment was carried out. The case patients included all patients with nosocomial bacteremia due to ESBL producing E. coli that occurred during the period from January 2004 through December 2007. The control patients included randomly chosen patients who had been admitted to same period. Variable data collected were age, gender, underlying diseases, risk exposure duration, duration of intensive care unit stay, history of operation, devices, use of antimicrobial agents, Charlson comorbidity index, the presence of severe sepsis or septic shock, and Acute Physiology and Chronic Health Evaluation (APACHE) II score. Results In total, there were 55 cases and 165 patients in control group. The following variables were independently associated with nosocomial bacteremia of ESBL producing E. coli: carbapenem (OR, 11.3; 95% CI, 1.1-115.9; P = 0.041), quinolone (OR, 4.5; 95% CI, 1.1-18.8; P = 0.042), biliary obstructive disease (OR, 11.8; 95% CI, 3.0-46.7; P < 0.001), APACHE II score (OR, 1.3; 95% CI, 1.2-1.5; P < 0.001). Conclusion The independent risk factors for nosocomial bacteremia of ESBL producing E. coli were carbapenem, quinolone, biliary obstructive disease, and APACHE II score.

중국 체육전공 대학생의 긍정심리자본과 진로준비행동의 관계: 진로결정 자기효능감과 사회적 지지의 다중 매개효과

MENG LING CHAI 가천대학교 일반대학원 2021 국내박사

중국 체육전공 대학생의 긍정심리자본과 진로준비행동의 관계: 진로결정 자기효능감과 사회적 지지의 다중 매개효과 이 연구는 중국 체육전공 대학생의 긍정심리자본과 진로준비행동의 관계를 살펴보고, 이들의 관계에 대한 진로결정 자기효능감과 사회적 지지의 다중 매개효과를 검증하기 위한 목적으로 진행하였다. 이를 위하여 중국 산동성 소재 4년제 대학교 가운데 체육 관련 학과를 운영 중인 6개 대학교(산동사범대학교, 린이대학교, 요성대학교, 곡부사법대학교, 제닝대학교, 조장대학교)를 비확률표집방법의 목적적 표집방법으로 선정한 후 재학생 985명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 모든 자료는 SPSS 25.0 및 AMOS 25.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 기술통계분석, 확인적 요인분석, Cronbach’s ɑ, AVE, 개념신뢰도, 상관관계분석, 구조방정식모형분석(SEM)을 실시하였으며, 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 중국 체육전공 대학생의 긍정심리자본은 진로준비행동에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중국 체육전공 대학생의 진로결정자기효능감은 긍정심리자본과 진로준비행동의 관계를 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 중국 체육전공 대학생의 사회적 지지는 긍정심리자본과 진로준비행동의 관계를 완전 매개 하는 것으로 나타났다. 넷째, 중국 체육전공 대학생의 긍정심리자본과 진로준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감과 사회적지지의 다중매개효과를 검증한 결과, 진로결정자기효능감만이 긍정심리자본과 진로준비행동의 관계를 완전 매개하는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합해보면, 긍정심리자본은 진로준비행동에 긍정적인 영향을 미치며, 이러한 영향은 진로결정자기효능감과 사회적지지에 의해 매개된다. 또한 진로결정자기효능감이 사회적지지 보다 더 중요한 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 따라서 중국 체육전공 대학생의 취업 경쟁력 강화 측면에서 진로준비행동에 영향을 주는 긍정심리자본을 배양함과 동시에 진로결정 자기효능감을 높일 수 있는 효율적인 진로지도 및 상담 프로그램을 개발/적용할 필요성이 있으며, 이러한 과장은 체육 전공생들이 자신의 진로를 체계적으로 준비하는데 긍정적으로 작용함으로써 성공적인 취업에 도움을 줄 것으로 판단된다.

소규모 공간에 적합한 가구디자인 연구 : 중국 대학교 기숙사 중심으로

위기 가천대학교 대학원 2013 국내석사

21세기는 기술의 시대이다. 과학기술은 인간을 근본으로 하고 있으며, 모든 과학 기술은 인류에게 더 합리적이고 편한 생존 공간을 제공하고 있다. 과학기술의 지속적인 발전과 사람들의 생활수준이 점점 개선됨에 따라 대학생 기숙사의 조건 또한 끊임없이 개선되고 나아지고 있다. 사용 기능 혹은 심미적 기능에서 보면 대학생 기숙사의 설계는 이 모든 면에서 크게 변화되었다. 현 대학생 기숙사는 더 이상 “숙박”이라는 가장 간단한 본래 기능적 측면에서 멈춰있지 않고 더 개성적인 방향으로 고려하기 시작했다. 사용자들의 이용에서의 필요를 부각시켜 가구 설계를 대학생들의 심미적 요구에 더 부합시켰으며, 이들에게 조화로운 분위기 조성에 도움이 되는 가구 설계를 제공했다. 짧은 기간 내에 개선하기 힘든 주거 환경에 대해 본 연구는 가구 설계 개선을 통해 학생 기숙사의 총체적 주거 품질 향상을 통한 경제적이고 시행 가능한 해결 방법을 찾아 기숙사 가국의 구조, 기능 그리고 스타일 등 방면에서의 단점을 해결하고자 하였다. 본문은 어떻게 현재 중국의 상황에서 경제적이고 시행 가능한 대학교 학생 기숙사 모듈화 가구 설계를 실현하고 대학생들의 생리, 심리 그리고 감정적 방면의 요구를 최대한도로 만족시킬 수 있는지에 관한 문제 해결 방법을 탐구하였다. 본문은 모듈화 설계 방법으로 가구를 융통성 있게 조직하고 기숙사의 주거 공간을 확대함을 통해 표준화와 개성화를 하나로 통일하고자 노력하였다. 본문은 설문지 조사 등의 형식을 통해 대학생 기숙사 가구 설계에 존재하는 문제들을 찾아 이를 종합해 대학생 기숙사 가구 설계에 적합한 필수 조건을 찾으려 하였다. 새로운 형태의 대학생 기숙사 가구 설계의 이론을 통해 오늘날 그리고 미래 5년에서 10년까지의 대학교 생활과 학습 필요를 만족시키고자 하였다. 그러므로 본 연구는 대학교 기숙사 가구 설계를 탐구를 통해 이론과 실전 두 방면을 만족시키고 있다. 본 연구가 새로운 형태의 기숙사 가구 설계를 효율적으로 이끌 수 있다 생각한다.

중국 대학교원의 운동열정과 자기효능감, 직무몰입, 심리적 행복감의 구조적 관계

ZHANG JIAN 가천대학교 일반대학원 2023 국내박사

본 연구는 중국 대학교원의 운동열정과 자기효능감, 직무몰입, 심리적 행복감이라는 결과적 변수에 어떻게 영향을 미치는지를 구조적으로 규명하는데 연구의 목적이 있다. 연구 대상은 중국 산둥성에 있는 6개 대학교의 대학 교원 448명을 대상으로 선정하였다. 조사도구는 운동열정(조화열정, 강박열정), 자기효능감(자기조절효능감, 자신감, 과제난이도), 직무몰입 및 심리적 행복감(쾌락적 즐거움, 자아실현, 물입감, 자신감)의 4가지 요소로 구성되었으며 다음과 같이 같다. 첫째, 중국 대학교원의 인구통계학적 특성에 따라면 성별, 연령, 운동유형, 운동경력, 운동시간, 운동빈도 및 운동참여수준이 다른 중국 대학 교원의 운동열정과 자기효능감, 직무몰입, 심리적 행복감 사이에는 상당한 차이가 있으며 운동 장소에만 큰 차이가 없다. 둘째, 운동 정도가 다른 중국 대학 교원들은 운동열정과 자기효능감, 직무몰입, 심리적 행복감에 상당한 차이가 있다. 운동참여수준이 높을수록(6개월 이상, 규칙적 운동수행) 교원의 운동열정, 자기효능감, 직무몰입, 심리적 행복감이 높게 나타났다. 셋째, 중국 대학교원들의 운동열정은 자기효능감과 직무몰입, 심리적 행복감에 모두 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 자기효능감은 직무몰입과 심리적 행복감에 모두 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 중국 대학교원의 자기효능감은 운동열정과 직무몰입 사이에서 매개효과가 있다. 그리고 자기효능감은 운동열정과 심리적 행복감 사이에서도 매개효과가 있다. 본 연구를 통해 중국 대학 교원들의 체육 운동 및 체력유지와 건강증진 위한 전략에 기초적인 자료로 제공할 것이다. This study investigates the relationship between sports enthusiasm, self-efficacy, job commitment and psychological well-being of Chinese university teachers. The subjects of the study were 448 university teachers from six universities in Shandong Province. The survey tool consists of four elements: exercise passion (harmonious passion, obsessive passion), self-efficacy (self-regulating efficacy, confidence, task difficulty), and job immersion and psychological happiness (pleasant pleasure, self-realization, immersion, and confidence). The analysis results are as follows. First, according to the demographic characteristics of Chinese university teachers, there is a significant difference between exercise passion, self-efficacy, job immersion, and psychological happiness of Chinese university teachers with different gender, age, exercise type, exercise experience, exercise time, frequency, and exercise participation. There is no big difference only in the exercise place. Second, Chinese university teachers with different degrees of exercise have significant differences in exercise enthusiasm, self-efficacy, job immersion, and psychological happiness. The higher the level of exercise participation (more than 6 months, regular exercise performance), the higher the teacher's athletic passion, self-efficacy, job immersion, and psychological happiness. Third, it was discovered that Chinese university teachers' enthusiasm for exercise had a positive (+) effect on self-efficacy, job immersion, and psychological happiness. In addition, self-efficacy was found to have a positive (+) effect on both job immersion and psychological happiness. Fourth, Chinese graduate school self-efficacy has a mediating effect between exercise passion and job immersion. And self-efficacy also has a mediating effect between exercise passion and psychological happiness. This study will provide basic information for university teachers in sports, health development and research.

제작실습을 통한 연출교육의 실제 : 가천대학교 연기예술학과 공연프로젝트 <산불>을 중심으로

한상연 가천대학교 일반대학원 2020 국내석사

공연예술의 발달과 함께 연극학과가 다양한 측면에서 설립되고 있다. 이 논문은 가천대학교 연기예술학과에서 공연제작실습을 위해 사전에 어떠한 연출적 교육을 실시하며, 해당 교육이 공연제작실습에서 어떠한 형태로서 활용되어지는지를 정리한 논문이다. 본 연구의 목적은 본교의 교육과정에 대한 고찰을 통하여 각 학과들에게 선행 자료로서의 보탬이 되고자 하며, 나아가 동시대와 미래 연극의 연출가 양성을 위한 대학 연출교육의 영역과 목표를 살펴보고 앞으로 보다 체계적이고 융합적인 교육 방법론의 확립을 위한 연구에 그 목적을 두고자 한다. 본론의 내용으로는 크게 ‘공연제작 이전의 연출교육과정’, ‘공연제작 수업을 통한 연출교육과정’으로 나누고 있으며, ‘<산불>Production을 통한 연출교육의 실제’로서 교육과정의 예시를 들었다. 첫째, ‘공연제작 이전의 연출교육과정’에서는 연출의 기초원리인 ‘극적문법’을 습득하기 위한 본과의 교육과정을 정리하였으며, 풍부한 배경지식의 학습과 예술적 자질의 함양을 위한 전방위적 교육을 위한 선행교과목의 개별 교육 과정 운용의 중요성에 대해 강조 설명하였다. 둘째, '공연제작 수업을 통한 교육과정'에서는 앞서 다뤘던 교육들의 심화과정으로서 본과 교육과정을 정리하였다. 이 과정에서 가장 크게 강조한 부분은 네 가지의 목표(연극적 공간 창조와 표현 기술의 실습, 배우들과의 창작 과정경험, 리허설의 조직과 단계별 운영, 공연의 상연과 평가)를 달성하는 것으로 함축할 수 있다. 이전 교육 과정에서 개별 교육과정의 운영을 강조하였다면 본 과정에서는 대부분의 수업이 ‘공연제작 프로젝트’를 중심으로 협업과 공동 운영에 중점을 두어 융합 교육화를 강조하였다는 차이가 있다. 셋째, ‘<산불>Production을 통한 연출교육의 실제’에서는 ‘공연제작 이전의 연출교육과정’을 마친 학생들이 ‘공연제작 수업을 통한 연출교육과정’으로 연극 <산불>을 제작하는 과정을 단계별로 정리하였다. 이 과정은 ‘사전준비단계’, ‘공연제작단계’, ‘공연 및 평가’로 나누어지며 각 단계는 제작실습 이전의 연출교육을 수료한 학생들이 첫 번째 공연제작을 하는 과정에서 어떠한 형태로 가시화할 수 있는지에 대한 교육의 실제 과정을 다루고 있다. 위의 과정들을 통해 본 연구는 공연연출 문법의 교육과정에 대한 고찰과 실제 제작실습에서 적용되는 사례를 통해 연출교육의 체계화와 발전을 위한 한가지 방향성을 제안하고 있다.

일개대학병원에서 시행한 병원성 균혈증에 관한 연구

박재찬 가천의과학대학교 대학원 2008 국내석사

연구 배경 : 병원감염이 발생할 경우 추가적으로 감염병의 이환율이 증가하고 사망률을 높이는 주요인자가 된다. 병원성 혈류감염을 일으키는 주요 병원균들은 다른 여러 가지 항생제에 내성을 나타내는 경우가 흔하며, 병원성 혈류감염의 주요 원인 균은1970년대 이전에는 그람 음성 균이었지만 1980년대 이후로는 그람 양성 균이 수위를 차지하게 되었다. 국내의 경우 병원감염률에 대한 전국적인 규모의 연구는 매우 드물고 연구결과가 축적되기 시작한 것도 최근이다. 따라서 본 연구의 목적은 최근 6년 동안 일개 대학병원에서 발생한 병원성 균혈증의 발생률 및 원인 균주의 분포와 항생제 감수성 등을 조사하여 국내 병원성 균혈증의 역학적 특성을 조사하는데 있다. 연구 방법 : 2001년 1월에서 2006년 12월까지 인천광역시 남동구에 위치한 약 1,200병상규모의 가천의과학대학교 길병원에 입원한 만 15세 이상의 환자를 대상으로 하였으며, 입원 후 만 48시간 이후에 감염을 시사하는 임상적인 증상 및 징후가 발생하여 혈액배양검사를 시행한 환자 중 검사 양성인 환자들의 나이, 성별, 중환자실에서의 발생여부 및 미생물학적인 특성과 항생제 감수성을 분석하였다. 한 환자에 있어서 반복적으로 동일 균주가 서로 다른 시간에 분리되었을 경우에는 시간적으로 가장 처음에 분리되었던 것을 분석하였으며, 복수 균 감염의 경우는 각각의 균을 독립독립적으로 분석하였다. 연구 결과 : 6년의 관찰기간 동안 총 2,758건의 병원성 균혈증 환자가 발생하였으며 평균발생률은 10,000 patient-days당 12.0건이었고, 환자의 발생률은 2001-2003년의 기간 동안 10,000 patient-days당 9.26건에서 2004-2006년의 기간 동안 15.34건으로 통계학적으로 유의하게 증가하였다(P값<0.001). 병원성 균혈증의 원인 균은 그람 양성 균이 1,430건(51.9%), 그람 음성 균이 1,049건(38.0%), 진균이 221건(8.0%), 혐기성 균이 58건(2.1%)을 차지하였으며 각각의 균주 군 모두 통계학적으로 유의하게 증가하였고, 그람 양성 균의 비율은 2001년에 43.6%에서 2006년에 55.5%로 점차적으로 증가하였다. 결론 : 병원성 균혈증의 발생률은 증가하고 있으며, 특히 그람 양성 균의 비율이 증가하였다. Background: Nosocomial bloodstream infections (NBSIs) are important etiology of hospital morbidity and mortality. Whereas Gram-negative organisms were the leading cause of NBSIs before the 1970s, infections due to Gram-positive organisms increased during the 1980s. The microbial epidemiology of NBSIs was not studied well in Korea. Aim of our study is to determine the incidence rate of nosocomial bacteremia (NB) and to characterize the trend of microbial etiology among NB in Korea. Methods: This study was conducted at about 1,200-bed tertiary referral university hospital. We reviewed microbiologic database and identified all NB among adult inpatients (≥ 15 years-old) from Jan, 2001 through Dec, 2006. NB was diagnosed when 1 or more culture of blood drawn at least 48 hours after admission. Duplicate isolates (same organism isolated from the same patient) were removed except the first isolate. For polymicrobial NB, each organism was considered a separate isolate in the analysis. We collected the information including the patient’s age, sex, location at the onset of NB and evaluated trends in the microbial etiology, incidence and antimicrobial susceptibilities. Results: Overall, 2,758 cases of NB were reviewed. Total incidence density of NB was 12.0 cases per 10,000 patient-days (PD) and increased significantly from 9.26 in 2001-2003 to 15.34 cases per 10,000 PD in 2004-2006 (P<0.001). Among the NB, Gram-positive bacteremia (GPB) was 1,430 cases (51.9%), Gram-negative bacteremia (GNB) was 1,049 cases (38.0%), fungemia was 221 cases (8.0%) and anaerobic bacteremia was 58 cases (2.1%). The incidence densities of nosocomial GPB, GNB, fungemia, anaerobic bacteremia were increased significantly (P < 0.001 for GPB, P < 0.05 for GNB, fungemia, anaerobic bacteremia) and the proportion of GPB had been increased gradually from 43.6% in 2001 to 55.5% in 2006. Conclusion: The incidence of NB is increasing, especially because of the gram-positive NB in Korea.

The Characteristics and Flexible Scheme of Students’ Art Troupes at Higher Vocational and Technical Colleges in China : A case study at two "double high plan" universities

SHENG HUO 가천대학교 일반대학원 2022 국내박사

Abstract This paper aims to promote the training of middle and high-quality technical and skilled talents in Chinese higher vocational colleges, balance the aesthetic education in higher education, narrow the development gap of college students' art troupes between general undergraduate colleges and higher vocational colleges, explore their characteristics and viability scheme in Chinese higher vocational colleges, and make up for the lack of research and excellent cases on the college students' art troupes in higher and secondary vocational colleges. Taking the college students' art troupe of two Chinese higher vocational colleges implementing "Double High-levels Plan" as an example, this paper studies the two colleges from four dimensions of college students' art troupe (management system, student structure, faculty strength, scope of activities) using literature research method, case analysis method, interview method and questionnaire survey method. This paper is divided into six chapters. The first chapter (Introduction) firstly expounds the research background, research purpose, and research significance; Secondly, it puts forward the research conception, including the research method, research object and research framework; Thirdly, it performs a prior study on the existing achievements, and reviews the existing literatures at home and abroad; Finally, it elaborates the innovations in this research. The second chapter (Theoretical Background) expounds the theoretical basis of the main disciplines involved in the college students' art troupe in higher vocational colleges, and gives an analysis and summary from the perspectives of management, education and art. This chapter also defines and introduces the concepts involved herein. The third chapter (Research on the Current Situation and Development Trend of College Students' Art Troupe in Chinese Higher Vocational Colleges) analyzes the current situation of college students' art troupe in Chinese higher vocational colleges from four dimensions (management system, student structure, faculty strength, scope of activities) and studies the development trend of college students' art troupe in Chinese higher vocational colleges. The fourth chapter (Case Analysis) sorts out and analyzes the data of college students' art troupes in two colleges implementing "Double High-levels Plan" from four dimensions (management system, student structure, faculty strength, scope of activities) and draws the characteristics of each college, which provides a case basis for the follow-up studies. The fifth chapter (Research on the Characteristics and Viability Scheme of College Students' Art Troupe in Chinese Higher Vocational Colleges) analyzes the characteristics of two colleges from four dimensions (management system, student structure, faculty strength, scope of activities) and summarizes the common characteristics in the construction of college students' art troupe in two colleges. On this account, the characteristics of college students' art troupe in Chinese higher vocational colleges are concluded and the high-quality viability scheme is given on this basis. The sixth chapter (Conclusions) summarizes the characteristics and viability scheme of college students' art troupe in Chinese higher vocational colleges, presents the limitations of this research and gives an outlook on the future studies. The research shows that the characteristics of college students' art troupe in Chinese higher vocational colleges are reflected in the following four points from four dimensions (management system, student structure, faculty strength, scope of activities): First, the management has achieved initial success and the management system is not scientific. Second, the troupe members show a weak artistic foundation and a short duty time. Third, the in-school and ex-school teaching mode is adopted in the troupe. Teachers' continuing education is insufficient, and the treatment of teachers affects the faculty strength. Fourth, the off-campus activity organizations lack the brand consciousness despite the plentiful campus activities. Based on these characteristics, the corresponding viability scheme is presented. This research effectively helps the construction and development of college students' art troupe in Chinese higher vocational colleges, improves the theoretical research on quality education, and promotes the implementation of aesthetic education in higher vocational education.

대학생의 불안정 애착, 단절 및 거절 도식과 대인관계만족, 주관적 안녕감의 관계 : 적극적 스트레스대처 방식의 매개효과

남윤정 가천대학교 일반대학원 2020 국내박사

본 연구에서는 대학생의 불안정 애착, 단절 및 거절 도식과 대인관계만족도, 주관적 안녕감의 관계에서 적극적 스트레스대처 방식의 매개 효과를 검증하고 변인들의 관계를 구조적으로 살펴보고자 하였다. 이러한 목적을 위하여, 서울, 경기, 충청 지역의 5개 대학에 재학 중인 대학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 조사방법은 구조화된 설문지를 사용하였으며, 총 1,100부를 배부하여 1,024부가 회수되었다. 그 중 문항 누락이나 중복 응답 등 불성실한 응답 설문지를 제외한 928부가 유효 표본으로 최종 분석에 사용되었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학생의 불안정 애착, 단절 및 도식, 대인관계만족, 주관적 안녕감, 적극적 스트레스대처 방식의 관련성을 살펴보기 위해 상관분석을 실시한 결과 주요 변인들이 모두 유의미한 상관관계가 있는 것으로 확인되었다. 둘째, 구조모형 분석을 통해 대학생의 애착불안, 애착회피, 단절 및 거절 도식이 대인관계만족에 미치는 영향을 확인하였다. 그 결과 애착불안, 애착회피, 단절 및 거절 도식 수준이 높을수록 대인관계만족이 낮게 나타났다. 셋째, 구조모형 분석을 통해 대학생의 애착불안, 애착회피, 단절 및 거절 도식이 주관적 안녕감에 미치는 영향을 확인하였다. 그 결과 애착불안, 애착회피, 단절 및 거절 도식 수준이 높을수록 주관적 안녕감이 낮게 나타났다. 넷째, 구조모형 분석을 통해 대학생의 애착불안, 애착회피, 단절 및 거절 도식과 대인관계만족, 주관적 안녕감의 관계에서 적극적 스트레스대처 방식의 매개효과를 검증하였다. 그 결과 애착불안, 애착회피, 단절 및 거절 도식과 대인관계만족의 관계, 그리고 애착불안, 애착회피, 단절 및 거절 도식과 주관적 안녕감의 관계 모두에서 적극적 스트레스대처 방식이 부분 매개하는 것으로 나타났다. 다섯째, 최종모형의 매개효과 검증을 위해 직접효과, 간접효과, 총 효과의 유의성을 확인하였으며, 종속변인인 대인관계만족과 주관적 안녕감 그리고 매개변인인 적극적 스트레스대처 방식에 미치는 영향력은 모두 단절 및 거절 도식, 애착불안, 애착회피 순으로 크게 나타났다. 본 연구를 통해, 대학생의 대인관계만족도와 주관적 안녕감을 이해하는데 애착불안, 애착회피, 단절 및 거절 도식 그리고 매개변인인 적극적 스트레스대처 방식과 관련하여 보다 통합적이고 구체적인 설명을 제공하였다. 또한 적극적 스트레스대처 방식을 통해 대인관계만족과 주관적 안녕감을 향상시킬 수 있음을 검증함으로써, 대학 현장에서 실질적인 상담 개입과 교육적 활용방안을 제안하였다. 아울러, 대학생들이 자신의 문제에 보다 주도적이고 적극적인 태도로 대처하도록 돕고 사회에 건강하게 적응할 수 있도록 함으로써, 대학생들의 삶의 질과 행복감 향상에 기여하는데 의의가 있다.